九年级中考模拟考试语文试题.docx
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九年级中考模拟考试语文试题
（全卷共6页，19题；满分150分；考试时间120分钟）
1．阅读下面一段文字，完成1-3题。
（6分）
中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。
这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的A（娴雅文静闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出
其里”的恢弘壮阔。
她如甘霖B（滋润滋长）着干涸的心田，如花朵点zhuì（）了寂寞的生活。
走进这个世界，能táoyě（）我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。
（1）给文中加点字注音。
（2分）
（）（）
（2）根据文中拼音写出相应的汉字。
（2分）
（）（）
（3）从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。
（2分）
A：
B：
2．下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（）（3分）
A．一狼径去（离开）惟危楼一座（高）
B．选贤与能（通“举”）天与云与山与水，上下一白（一点点）
C．食之不能尽其材（通“饲”，喂）每有会意，便欣然忘食（体会、领会）
D．由是先主遂诣亮（拜访）惠子相梁（做宰相）
4．默写。
（12分）
（1）山光悦鸟性，。
（常建《题破山寺后禅院》）
（2）有约不来过夜半，。
（赵师秀《约客》）
（3）云横秦岭家何在？
。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）山回路转不见君，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5），有暗香盈袖。
（李清照《醉花阴》）
（6），失道者寡助。
（《<孟子>两章》）
（7）为人谋而不忠乎？
？
传不习乎？
（《论语·学而》）
（8）野芳发而幽香，。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（9）诗词往往给人以启迪。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，。
”告诉我们新事物必将取代旧
事物，要用发展的眼光看问题；杜甫《望岳》中的“，
。
”启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。
5．名著阅读。
（8分）
（1）《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、、等海域后到达南极。
（2分）
（2）《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因，与（绰号）
张顺打了起来。
张顺用计将李逵引到，让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人的劝解下两人和好。
（3分）
（3）简·爱是大家熟悉的艺术形象。
请根据你的阅读体会，写出她身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。
（3分）
精神品质：
举例：
6．学校开展以“厉行节约，反对
浪费”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（8分）
活动一从下列材料中任选两则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪费”的途径。
（4分）
【材料一】美国德克萨斯州有一条法令
：
任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。
将那些还可以食用的食物倒掉，就是一种犯罪。
【材料二】法国为防止粮食浪费，推出反浪费计划，从细节着手，提供节约粮食的好政策与好方法，签
订全国反浪费公约。
【材料三】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
这些古训传达的是对勤俭的倡导，对奢靡的摒弃。
【材料四】有一种节约叫光盘!
有一种公益叫光盘!
有一种习惯叫光盘!
网友们发
起“不剩饭菜，晒吃光后的餐具”的“光盘行动”，引起了强烈的反响
。
示例：
我选材料四，探究结果：
运用公共媒体
进行宣传。
我选，探究结果：
我选，探究结果：
活动二下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其意，另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜，请你
把它补充完整。
（4分）
奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饱还剩，才算阔气。
经济实惠，就显真情；
，；，。
二、阅读（45分）
（一）阅读《陈涉世家》回答问题。
18分
二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：
「今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
」陈胜曰：
「天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
」吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
「足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼
乎！
」陈胜吴广喜念鬼曰「此教我先威众耳。
」乃丹书帛曰「陈胜王」，置人所罾
鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又强令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰「大楚兴，陈胜王」。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
7．用“／”为下面文中句子标出停顿。
（标4处，2分）
陈胜吴广喜念鬼曰此教我先威众耳
8、解释文中加点的字：
（4分）
（1）度
（2）亡 （3）往往 （4）等
9、翻译文中加线的句子：
（4分）
①扶苏以数谏故,上使外将兵。
②今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。
10、陈胜认为当时的形势有利于发动起义，其理由是：
（3分）
12、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？
（2分）
13、你从本文中得到什么启示？
（3分）
（二）阅读下文，完成14-17题。
（共12分）
“不假思索”的肌肉记忆
①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的，然而鲜为人知的是，当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时，除了通过大脑进行记忆之外，肌肉自身也会自觉启动记忆功能。
②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。
用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等，无一不需要肌肉记忆的配合。
就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。
但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了，这就是你身体的肌肉记忆在起作用。
③再比如打羽毛球，所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧，但在实际操作中，一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗？
④林丹之所以成为“超级丹”，不是因为他
脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟，而是因为他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式，能够在最短的时间内自动给出反应。
其实不难理解，当外界刺激出现时，如果完全要靠大脑支配身体肌肉，需要的时间较长，而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。
如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手，即使这位高手是你的亲人，你也千万不要以为他会对你手下留情，因为身体的反应绝对要快过大脑，当他后悔时，你可能已经被打残了。
“不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。
⑤事实上，肌肉记忆是一个循序渐进的过程，而这个过程和普通记忆一样，也起源于大脑。
当我们的身体学习某种新的技能时，大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动作。
⑥一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号，它们便会开始反馈信息。
当我们做出某种动作
时，肌肉、肌腱以及关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反馈到我们的中央神经系统当中，以便肌肉得到下一步行动的信息。
⑦这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环，久而久之，我们的大脑会创建一条穿过中央神经系统的路径，从此，肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示，而是可以自动进行了。
这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。
⑧从肌肉记忆的原理中我们不难看出，想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动作重复的数量。
在刚开始学习某种技能或运动项目时，我们还是需要通过大脑来控制身体协调的，只有在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，才能构建出便捷的路径，形成肌内记忆。
⑨肌肉记忆有个特点，那就是形成以后便很难忘记了，即使我们很长一段时间不再重复那些动作，肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中，一旦需要使用就会被再次激活，其效率远比新学者的效率高得多。
比如，专业的运动员即使中断训练长达20年，当其再次重新训练时，所需要的时间也比那些新手要短至少40%。
⑩一般来说，记忆花费的时间长，遗忘所需要的时间也就越长，而肌肉记忆是在长期的重复练习中形成的，因此遗忘得慢也是理所当然喽。
（作者：
李苗苗。
有删改）
14．肌肉记忆为什么可以“不假思索”？
（3分）
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15．本文的说明顺序是什么？
请结合文章内容具体分析。
（4分）
______________________________________________________________________________
16．下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。
如果你想用它为上文锦上添花，你会把它放在文章的开头部分还是结尾部分？
为什么？
（2分）
美国科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉”的技术，你只需要戴上一款特殊的无指手套，把手放在琴键上，这副手套通过蓝牙与-台笔记本或是手机连接，科学家设计的计算机程序会将音符转换成震动，并刺激手指移动到正确的位置上敲击琴键。
而在这期间，你完全可以背英语单词或者看部新上映的电影。
实验证明，这期间背诵单词的效率与正常情况下没有任何区别。
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17．你和小明一起去游泳，他虽然学过，但已经好几年没下过水了，有些犹豫。
请你结合文章相关内容，鼓励他大胆游泳。
（3分）
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（三）阅读下文，完成18-
18题。
（18分）
快递
梅子涵
①现在都喜欢快递。
一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包盼望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，很像成功人
士。
我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。
②有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的手机，当时手机设置为会议状态。
不过当电话再次打来时，我醒了。
“你在家吗？
”声音很恼怒。
“我在啊。
”“你看看我打了多少个电话给你!
我打到现在没有停过!
”很恼火的声音在喊。
“你是谁啊？
”“快递!
”他都是喊的。
“对不起，对不起!
我刚才睡着了，没听见。
”“你们上海人都不接电话的!
”“上海人都不接电话？
刚才是没有听见。
”“你不要说了，你现在下来!
”他大喊着，声音非常响，已经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。
我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。
我飞快地下楼。
我要去问问他想干什么，他
这是在送快递还是准备拼命？
二楼、一楼，我飞快地走，我极力地压制自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。
二楼、一楼，我走得快，结果火竟然也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。
从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。
我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。
但是那个大喊的声音想吵，他站在门口，他的脸上只有火!
“你好，”我说，“很对不起，我睡着了，没有听见。
如果
听见我怎么会不接？
”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。
可是他的气不消。
最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来!
“我不会签的!
”我大叫。
“你打电话给你们老板，让他和我说话!
”我大叫。
我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授!
只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子。
③他说他不要签收单了，跳上助动车开了就走。
他就像一团烈火，是滚着离开的。
我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午的日子，仿佛都已毁坏。
我没有回到房里，而是去追那团烈火了。
我像一团烈火似的去追他，我自以为是地要让他向我道教。
我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。
我们的小区很大，可是我竟然追到了他。
他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他正在和这一家的女主人吵架。
我幸灾乐祸地说：
“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？
”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。
他也许也在懊悔：
我怎么又吵了。
④这时，我看到他的头上有好多的汗。
他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。
二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得很黑。
那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，可是别人却可能没有听见的职业。
我用手擦擦他额头上的汗，说：
“你热吗？
”怎么会不热？
他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。
我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。
他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。
女儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文
学书给我送来。
我有些难受起来。
我摸摸他握着车把的手，说：
“我刚才态度不好，谢谢
你为我送快递。
你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。
上海人都很感激你们的!
”这么
说着，我也流泪了，觉得温暖。
心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子。
⑤这个上午没有被毁掉，被我们挽救了。
他离开的时候说：
“我走了。
”我说：
“你骑得慢一点。
”我们竟然有些像亲人告别。
后来，他又来过一次。
他有点害羞地站在门外，我说：
“是你啊，你好吗？
”那以后，我再没有见到他。
我很想他再来为我送快递，我会说：
“是你啊，你好
吗？
”
18．根据语境，分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”。
（6分）
（1）第②段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”？
（2）第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”？
19．下面两句话，都写出了人物心中的“火”，但写法有所不同。
请根据句子后面的提示加以赏析。
（4分）
（1）我的火“
腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。
（从词语角度）
（2）他就像一团烈火，是滚着离开的。
（从修辞角度）
第
（1）句：
第
（2）句：
20．用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。
（60字左右，4分）
21．读完本文，请结合生活实际谈谈你的感悟。
（4分）
三、作文（65分，书写占5分）
22．成长也需要压力
2013年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试
语文试卷参考答案及评分意见
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