康复治疗技术专业《运动治疗技术》教学大纲.docx

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康复治疗技术专业《运动治疗技术》教学大纲

《运动治疗技术》教学大纲

（康复治疗技术专业）

一、课程的性质和任务

 运动治疗技术是一门重要的专业课程，是应用各种形式的主动和被动进行具体操练，以促使病人康复的一类疗法。

 本课程的任务是使学生能正确理解运动治疗工作的原理，熟练掌握各种运动治疗技术的原理和技巧，并掌握常见疾病的各种运动治疗方法。

二、课程教学的基本要求

 一、掌握运动治疗技术中的基本概念及基本原理。

 二、掌握运动治疗技术中各种训练技术的操作要点。

 三、掌握常见病的运动治疗操作方法及注意事项。

三、学时分配

序号单元学时

理论实践合计

 1 运动疗法概论2 0 2 

2 体位转换训练技术2 4 6 

3 关节活动维持与改善技术4 6 10 

4 关节牵引技术1 1 2 

5 增强肌力技术8 12 20 

6 耐力训练技术2 0 2 

7 肌肉牵拉技术4 4 8 

8 关节松动术10 12 22 

9 平衡功能训练技术2 4 6 

10 协调功能训练技术2 2 4 

11 步行功能训练技术2 4 6 

12 呼吸训练技术1 1 2 

13 医疗体操2 4 6 

14 肌肉功能恢复技术8 10 18 

合计50 64 114 

四、教学内容和教学要求

第一章节运动疗法概论（理论2学时；实践0学时）

 【教学内容】

 1.重点讲授运动疗法的概念和特点，运动疗法在康复治疗中对人体的作用及临床应用。

 2.重点讲授运动处方的概念和制定方法。

 3.讲授运动疗法的适应证和禁忌证。

 教学要求：

1.掌握运动疗法的概念和特点，运动疗法在康复治疗中对人体的作用及临床应用。

 2.掌握运动处方的概念和制定方法。

 3.熟悉运动疗法的适应证和禁忌证。

 教学手段、方法：

课堂讲授结合多媒体教学。

第二章节体位转换训练技术（理论2学时；实践4学时）

 教学内容：

 1.介绍体位转换训练技术的生物力学原理。

 2.讲授体位转换训练技术的适应证和禁忌证。

 3.重点讲授偏瘫、截瘫患者体位转换的训练方法。

 教学要求：

 1.掌握偏瘫、截瘫患者体位转换的训练方法。

 2.熟悉体位转换训练技术的适应证和禁忌证。

 3.了解体位转换训练技术的生物力学原理。

 教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

 实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）

 1.体位转换训练技术

第三章节关节活动维持与改善技术（10学时）

 教学内容：

 1.介绍关节的构成和关节活动范围。

 2.重点讲授关节的运动方向、运动类型和关节活动范围训练原则。

 3.讲授关节的分类、改善关节活动的技术与方法。

 4.介绍上肢、下肢各关节的解剖及运动学概要。

 5.重点讲授上肢、下肢各关节被动运动技术。

 6.讲授上肢、下肢各关节辅助主动运动和主动运动技术。

 教学要求：

 1.掌握关节的运动方向、运动类型和关节活动范围训练原则。

 2.掌握上肢、下肢各关节被动运动技术。

 3.熟悉关节的分类、改善关节活动的技术与方法。

 4.熟悉上肢、下肢各关节辅助主动运动和主动运动技术。

 5.了解关节的构成和关节活动范围。

 6.了解上肢、下肢各关节的解剖及运动学概要。

 教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

 实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）

 1.上肢关节活动维持与改善技术

 2.下肢关节活动维持与改善技术

第四章节关节活牵引技术（2学时）

 教学内容：

 1.介绍四肢关节功能牵引的特点、颈椎牵引和腰椎牵引的作用机制。

 2.讲授四肢关节功能牵引、颈椎牵引和腰椎牵引的适应证、禁忌证和注意事项。

 3.重点讲授四肢关节功能牵引、颈椎牵引和腰椎牵引的方法。

 教学要求：

 1.掌握四肢关节功能牵引、颈椎牵引和腰椎牵引的方法。

 2.熟悉四肢关节功能牵引、颈椎牵引和腰椎牵引的适应证、禁忌证和注意事项。

 3.了解四肢关节功能牵引的特点、颈椎牵引和腰椎牵引的作用机制。

 教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

 实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）

 1.四肢关节功能牵引、颈椎牵引和腰椎牵引的方法

第五章节增强肌力技术（20学时）

 教学内容：

 1.讲授神经纤维损伤时的变性与再生、运动麻痹的恢复机制及神经损伤程度分类。

 2.讲授肌肉的构造、分类及肌力下降的原因、恢复机制。

3.重点讲授肌肉的理化特性，促进肌力恢复的基本原则，肌力增强的基本技术与方法、注意事项及适应范围。

 4.讲授上肢和下肢各肌群的功能及其神经支配。

 5.重点讲授增强上肢和下肢肌群肌力的抗徒手阻力训练方法。

 6.讲授增强上肢和下肢肌群肌力的抗器械阻力训练方法。

 教学要求：

 1.掌握肌肉的理化特性，促进肌力恢复的基本原则，肌力增强的基本技术与方法、注意事项及适应范围。

 2.熟练掌握增强上肢和下肢肌群肌力的抗徒手阻力训练方法。

 3.熟悉神经纤维损伤时的变性与再生、运动麻痹的恢复机制及神经损伤程度分类。

 4.熟悉肌肉的构造、分类及肌力下降的原因、恢复机制。

 5.熟悉上肢和下肢各肌群的功能及其神经支配。

 6.熟悉增强上肢和下肢肌群肌力的抗器械阻力训练方法。

教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

 实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）

 1.增强上肢肌群肌力技术

 2.增强下肢肌群肌力技术

第六章节耐力训练技术（2学时）

教学内容：

 1.重点讲授肌肉耐力训练与全身耐力训练的概念和作用。

 2.重点讲授肌肉耐力训练与常用的全身耐力训练方法。

 3.重点讲授运动疗法的临床应用。

 教学要求：

 1.掌握肌肉耐力训练与全身耐力训练的概念和作用。

 2.掌握肌肉耐力训练与常用的全身耐力训练方法。

 3.掌握运动疗法的临床应用。

 教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

 实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）

 1. 肌肉耐力训练与常用的全身耐力训练方法

第七章节肌肉牵拉技术（8学时）

教学内容：

1.重点讲授软组织挛缩及其类型、肌肉牵拉程序及注意事项。

 2.重点讲授被动牵拉与主动抑制的概念。

 3.重点讲授被动牵拉技术的操作方法。

 4.讲授主动抑制的目的及方法。

 5.讲授肌肉的特性。

6.重点讲授上肢、下肢各关节肌肉的被动牵拉技术及其操作方法。

 7.讲授上肢、下肢各关节肌群自我牵拉技术的方法。

 教学要求：

 1.掌握被动牵拉与主动抑制的概念。

 2.掌握被动牵拉技术的操作方法。

 3.掌握软组织挛缩及其类型、肌肉牵拉程序及注意事项。

 4.掌握上肢、下肢各关节肌肉的被动牵拉技术及其操作方法。

 5.熟悉主动抑制的目的及方法。

 6.熟悉肌肉的特性。

 7.熟悉上肢、下肢各关节肌群自我牵拉技术的方法。

 教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）

 1.上肢肌肉牵拉技术

 2.下肢肌肉牵拉技术

第八章节关节松动技术（22学时）

 教学内容：

 1.介绍关节松动术的基本理论。

 2.重点讲授上肢、下肢、脊柱关节松动技术的操作方法。

 3.重点讲授上肢、下肢、脊柱关节松动技术的治疗作用。

 教学要求：

 1.掌握上肢、下肢、脊柱关节松动技术的操作方法。

 2.掌握上肢、下肢、脊柱关节松动技术的治疗作用。

 3.了解关节松动术的基本理论。

 教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

 实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）

 1.上肢关节松动技术

 2.下肢关节松动技术

 3.脊柱关节松动技术

第九章节 平衡功能训练技术（6学时）

 教学内容：

 1.介绍平衡功能训练的基本原理。

 2.讲授平衡功能训练的分类及影响因素。

 3.重点讲授平衡功能训练的基本原则及具体训练技术。

 教学要求：

 1.掌握平衡功能训练的基本原则及具体训练技术。

 2.熟悉平衡功能训练的分类及影响因素。

 3.了解平衡功能训练的基本原理。

 教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

 实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）

 1.平衡功能训练技术

第十章节协调功能训练技术（4学时）

 教学内容：

 1.讲授协调功能训练的基本原理。

 2.重点讲授协调功能训练技术操作方法及训练顺序和要点。

 3.介绍佛伦克尔体操训练法。

 教学要求：

 1.掌握协调功能训练技术操作方法及训练顺序和要点。

 2.熟悉协调功能训练的基本原理。

 3.了解佛伦克尔体操训练法。

 教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

 实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）

1.协调功能训练技术

第十一章节步行功能训练技术（6学时）

 教学内容：

 1.讲授步行功能训练的对象及条件。

 2.介绍拐杖的分类和选择。

 3.重点讲授步行功能训练技术和训练前准备。

 教学要求：

1.掌握步行功能训练技术和训练前准备。

 2.熟悉步行功能训练的对象及条件。

 3.了解拐杖的分类和选择。

 教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

 实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）

 1.步行功能训练技术

第十二章节呼吸训练技术（2学时）

 教学内容：

1.讲授膈肌呼吸以及缩唇呼吸的作用机制。

 2.介绍呼吸训练的适应证和禁忌证。

 3.重点讲授膈肌呼吸以及缩唇呼吸的训练方法。

 教学要求：

 1.掌握膈肌呼吸以及缩唇呼吸的训练方法。

 2.熟悉膈肌呼吸以及缩唇呼吸的作用机制。

 3.了解呼吸训练的适应证和禁忌证。

 教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

 实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）

1.呼吸训练技术

第十三章节医疗体操（6学时）

 教学内容：

 1. 介绍医疗体操的应用目的及特点。

 2.讲授医疗体操的适应证及禁忌证。

 3. 重点讲授医疗体操的编排要点、医疗体操的特点和编排方法。

 教学要求：

 1.掌握医疗体操的编排要点、医疗体操的特点和编排方法。

 2.熟悉医疗体操的适应证及禁忌证。

 3.了解医疗体操的应用目的及特点。

 教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

 实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写入实践教学大纲）

1.医疗体操训练方法

第十四章节肌肉功能恢复技术（18学时）

 教学内容：

 1.讲授锥体系与锥体外系的构成及功能。

 2.介绍中枢性瘫痪的恢复理论。

 3.讲授神经生理学治疗技术的概念及基本原理。

 4.重点讲授各类神经生理学治疗技术的应用原理及操作技术。

 5.讲授各类神经生理学治疗技术的适应范围。

 教学要求：

 1.掌握各类神经生理学治疗技术的应用原理及操作技术。

 2.熟悉锥体系与锥体外系的构成及功能。

 3.熟悉神经生理学治疗技术的概念及基本原理。

 4.熟悉各类神经生理学治疗技术的适应范围。

 5.了解中枢性瘫痪的恢复理论。

 教学手段、方法：

课堂讲授、多媒体教学与实训练习相结合。

 实验实训内容：

（只写出实验实训名称，详细内容写