冀教版七年级下学期期中语文试题检测.docx

冀教版七年级下学期期中语文试题检测.docx

《冀教版七年级下学期期中语文试题检测.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版七年级下学期期中语文试题检测.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

冀教版七年级下学期期中语文试题检测

冀教版七年级下学期期中语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）

仅只是一个平面/却又是深不可测/它最为真实/绝不隐瞒缺点/它忠于寻找它的主人/谁都从它发现自己/或是最后酡颜/或是鬓如霜雪/      /      /        /        /       /         

①因为自己美       ②有人躲避它

③有人喜欢它       ④因为它直率

⑤恨不得把它打碎   ⑥甚至有的人

A．②④③①⑥⑤

B．③①②④⑥⑤

C．①③④②⑥⑤

D．③①④②⑥⑤

2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．间不容发（fā）  素面朝天（cháo）  色厉内荏（rěn）  前倨后恭（jù）

B．物极必反（jí）  左辅右弼（bì）   素稔其人（niàn）  广袤无垠（mào）

C．言简意赅（gāi） 无稽之谈（jì）   臧否人物（zàng）  不虞之誉（yú）

D．戮力同心（lù） 犯而不校（jiào）  颐指气使（yí）   恪守不渝（kè）

3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．在市中学生才艺大赛中，我校以别具匠心的构思获得特等奖。

B．近来，日本对中国钓鱼岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。

C．这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招谣撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。

D．他小心翼翼地撕开信封，将里面的百元大钞取出来，塞到衣服口袋里，然后将信件递给他。

4.下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是（）

A．这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。

B．青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。

C．如果生活条件优越,工作坏境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。

D．只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。

5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）

①说它老实吧，它的确有时候很乖。

②说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢。

③它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

④我们家的大花猫性格实在有些古怪。

⑤可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

⑥可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。

A．⑥①④⑤③②

B．③①⑥②⑤④

C．④①③⑤②⑥

D．④⑤③⑥①②

二、现代文阅读

阅读《阿拉山口的油站》一文，完成后面小题

阿拉山口的油站

李迪

①一年一场风，从春刮到冬。

②这是当地老乡们的口头禅。

③啥意思？

是说阿拉山口每年有二百多个风天。

④来自西伯利亚的强大气流，从开阔地呼啸而至，突然遭遇阿拉山口对峙的峡谷，通道变窄，怒不可遏。

于是，挂挡提速，摧枯拉朽，能把火车掀翻。

⑤这里毗邻边境线，守疆的哨兵在巨石上刻下誓言：

“大风吹不动，诱惑打不动，强敌撼不动。

”

⑥我们油站的员工也是这样啊！

⑦接受采访的老站长王继成豪情万丈。

⑧李老师，阿拉山口油站是2003年建的，当初寒碜得不敢想，一座小平房，两台加油机。

为了躲风，把加油机安在房子里，加油的时候从窗口拉出管子。

风大得把人贴在墙上。

⑨我们房前砌着一堵墙，还拐个弯儿，跟厕所一样。

不这样不行，赶上下雪，风一刮，雪直接把门堵住，一直堵上房顶，踩着雪能上房，可瓷实了！

⑩锅炉房门前没来得及砌墙，早上起来烧锅炉，哎哟喂，门前一座大雪山，根本进不去。

没辙，在雪山上掏个洞，钻进去，朝里推开门。

好不容易点着火，冒出的烟瞬间变成霜。

⑪阿拉山口这地方，方圆百里就我们中石油这么一个油站。

站前公路连通着哈萨克斯坦，外贸车，旅游车，施工建设车，进进出出，全靠我们加油。

站里算上我，只有四个人，白天晚上连轴转。

白天还好说，晚上真叫一个苦！

我们都戴着棉帽子、穿着皮大衣睡觉，随时准备上阵。

窗户挡不住风，贴塑料袋，贴胶布，贴啥都没用，风把窗户拽下来是常事。

半夜来车加油了，揉着睡眼摸着黑，走着走着被风吹歪了。

加油区离站房也就五十来米，愣过不去。

⑫别的地方给新员工培训，首先是不准烟火。

我们不同，新员工来了，首先培训顶风顺风，告诉来加油的顾客，停车一定要顶风。

如果顺风，一开门，哗的一下，门就没了。

这样的事不新鲜。

风来得急，刚才还风平浪静，就在开门这工夫，突然来了，贼快！

我们收钱也是，正数着呢，一下子来风了，钱直接就飞了。

哪去啦？

艾比湖里去了。

艾比湖离我们这儿不远，是新疆最大的咸水湖。

⑬风把钱吹走是小事，把人吹走就坏了。

⑭站里的计量员是个小姑娘，油罐车送油来了，她要去计量。

刚出门就被风刮倒，刮倒就站不起来了，骨碌碌，骨碌碌，随风滚到围墙前，眼看要撞得头破血流，我扑过去一把抓住。

抓住了她，我也刮倒了。

又上来人，大家互相搀扶着，这才回到屋里。

别说刮倒了，就是走路，都要两个人相互抓紧才能走稳。

⑮这是把人吹走的，把车吹走更叫家常饭。

有一次，我去外单位结账，到了地方，把车一停，手刹一拉，就上楼了。

结账下来一看，哎哟喂，车没了！

当时就急了，瞪大两眼找。

找来找去，车尾巴在人家一辆桑塔纳2000的门上插着呢！

阿拉山口的人好说话，车主也认识我，说啥也不让赔。

那哪儿行，推来搡去，好歹收下钱。

我说真邪了，我拉手刹啦，咋还被风吹跑了？

车主说，光拉手刹不行，没风还行，风一来就玩儿完。

⑯对付阿拉山口的风，真不是一日之功啊！

面对恶劣的气候，站里没一个打退堂鼓的。

⑰李老师，您看见楼前的雨棚了吗？

这已经是第二个了。

第一个生被风刮塌了。

说实话，建那个棚，我们很费心思，用特别粗的钢结构扎根儿，让它有个韧性，不让风硬吹，硬吹容易倒。

就是这样，仍然禁不住风。

那天，我在棚下加油，加着加着，忽然觉得楼房在晃悠。

啊，咋的啦？

要地震？

再一看，不是楼房晃悠，是雨棚被吹得站不住。

坏了，根儿松了，明天得停业抢修。

想不到，当天晚上雨棚就塌了。

真悬啊，刚好有一辆货车进来加油，一个柱子突然倒了，紧接着，整个雨棚哗啦一下子就塌了。

那劲儿真大，生把另外的柱子砸断了。

幸好，车装得高，雨棚搭在了货上。

司机没事，加油机也没事。

第二天一早，我赶紧找吊车，吊起雨棚，赔了人家的损失。

⑱建新雨棚不是一天两天的事，可油站不能停业，多少车在等着加油啊！

咋办？

我们就用棉被把加油机包起来，顶着风加油。

在我们看来，沙子打伤脸不怕，别打坏了机器。

⑲阿拉山口的风不等人，为了避免损失，我们就学着看云识风。

⑳站里有个员工，只要西北有点儿咋样的云，他就能说出啥时候来风。

只要他一说有风，我们自己就先疯起来，手忙脚乱做好准备。

结果，风真叫他给招来了，打得人脸疼，说话都喘不上气。

㉑阿拉山口的日子就是这样，辛苦也伴着快乐。

㉒李老师，您看见哨兵在大石头上刻下了誓言，那石头叫“顶风石”。

它迎风屹立，岿然不动。

哨兵以顶风石精神，手握钢枪，保卫祖国。

我们油站的员工也像哨兵一样，手握油枪，恪尽职守。

狂风吹不动，暴雪当银装！

㉓采访结束了，天也快黑了。

㉔老站长说，今天夜里有大风。

㉕啊，我说，看不出来呀。

㉖他笑了，那您就等着感受一下。

㉗半夜，果然起风了。

风力十一级，飞沙走石……

6.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）

A．本文叙述了阿拉山口油站的员工们与大风作斗争的事迹

B．本文以老员工的讲述为线索，首尾呼应，思路清晰。

C．老站长是一个不怕困难、以苦为乐、恪尽职守的人。

D．文章赞扬了边境线油站员工为国奉献的可贵精神。

7.阿拉山口加油站处于风口位置，文中是通过哪些事情来表现风力之大的？

8.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。

（1）“我们都戴着棉帽子、穿着皮大衣睡觉，随时准备上阵。

窗户挡不住风，贴塑料袋，贴胶布，贴啥都没用，风把窗户拽下来是常事。

”（赏析句中加点的字）

（2）“建新雨棚不是一天两天的事，可油站不能停业，多少车在等着加油啊！

咋办？

我们就用棉被把加油机包起来，顶着风加油。

”（赏析句子）

9.有人认为文章在第㉒段即可收尾，第㉓到㉗段寥寥数语，可以删去。

你认为可以删去吗？

请结合文本，简要说明理由。

10.阅读第⑤段画横线句子，联系全文说说油站员工是怎样练就“大风吹不动”的本领的。

阅读《枯萎的蒲公英》一文，完成下列题目。

①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。

冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。

我不由得竖起大衣的领子。

蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。

②那是一株怎样的蒲公英！

叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。

叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。

也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。

生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼

近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。

他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。

③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。

④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。

她在楼下，为我寻挖着蒲公英。

“经霜的婆婆丁（蒲公

英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点

。

”

⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。

她时不时地弓腰，用

那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。

母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。

那是一双怎样的脚啊！

为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。

⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁子白的蒲公英的种子。

它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？

那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面

如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！

探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？

那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐

长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。

⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。

她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，

母亲在楼下。

⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。

我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。

我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。

你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？

在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。

⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。

11.文章第①段的画线句是描写，它的作用：

12.结合语境，按要求完成下列题目。

（1）文章第②段的描写突出了蒲公英什么特点？

（2）从描写的角度，说说第⑤段画线句子“她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。

”的表达效果。

13.第③段说“这像极了我的母亲”，结合全文回答：

文中的“蒲公英”和我的母亲哪些地方相似？

14.本文第⑤段画曲线的句子与链接材料有相通之处。

请你说出它们写法上的相同点和表达作用上的不同点。

（链接材料）长妈妈曾经讲给我一个故事听：

先前，有一个读书人住在古庙里用功……一定遇见“美女蛇”……。

（《从百草园到三味书屋》）

写法上的共同

点：

表达作用上的不同点：

三、句子默写

15.根据课文填空。

（1）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

 ___________，___________。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（李贺《雁门太守行》）

（2）补全陶渊明《饮酒（其五）》中的句子。

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？

心远地自偏。

__________，__________。

__________，__________。

此中有真意，欲辨已忘言。

四、诗歌鉴赏

春寒

梅尧臣

春昼自阴阴，云容薄更深。

蝶寒方敛翅，花冷不开心。

压树青帘动，依山片雨临。

未尝辜景物，多病不能寻。

（注）①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。

②青帘：

指酒旗。

16.这首诗表达了作者怎样的思想感情？

请结合全诗简要分析。

17.梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性，请结合颔联和颈联，分析作者是如何表现抽象的春寒的。

五、课外阅读

阅读下列文言语段，完成下列小题。

商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。

鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。

公与语，数日不厌。

景监曰：

“子何以中吾君？

吾君之欢甚也。

”鞅曰：

“吾以强国之术说君，君大说之耳。

”孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。

乃立三丈之木于国都市之南门，募民有能徙置北门者，予十金。

民怪之，莫敢徙。

复曰：

“能徙者予五十金。

”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。

卒下令。

令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。

于是太子犯法。

卫鞅曰：

“法之不行，自上犯之。

”将法太子。

太子，君嗣也，不可施刑。

刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。

明日，秦人皆趋令。

行之十年秦民大说道不拾遗山无盗贼家给人足。

民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

秦民初言令不便者，有来言令便。

卫鞅曰：

“此皆乱法之民也！

”尽迁之于边。

其后民莫敢议令。

（节选自《史记·商君列传》）

18.下面对句中加点词语的理解，不正确的一项是（）

A．数日不厌（厌：

厌恶）

B．民怪之，莫敢徙（怪：

对……感到奇怪）

C．法之不行（行：

实行）

D．刑其公子虔（刑：

惩罚）

19.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

行之十年秦民大说道不拾遗山无盗贼家给人足

A．行之十年/秦民大说/道不拾遗/山无盗贼/家给人足

B．行之十年/秦民大说道/不拾遗山/无盗贼/家给人足

C．行之十年/秦民大说/道不拾/遗山无盗贼/家给人足

D．行之十年/秦民大说道/不拾遗/山无盗贼/家给人足

20.下列对本文内容的理解，不正确的一项是（）

A．太子犯法，严惩其师。

B．商鞅变法，民终不信。

C．立木国门，徙者有赏。

D．乱法之民，迁之于边。

21.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。

六、综合性学习

22.综合性学习

某中学七年级

（1）班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

【小题1】为了引导同学们树立正确的生日观，班级准备邀请该校王校长12月20日上午九点到班级做报告。

作为班长，需要你去邀请王校长来参加活动，你该怎么说？

请写出你邀请的话语。

【小题2】某同学生日到了，请你仿照前面的句子，在横线处再写两句话，作为送给他的生日祝福。

只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳。

____________，______________。

祝您有一个特别的生日！

【小题3】下面是对该中学100名学生调查的统计表，根据表内资料回答问题。

知道的程度

知道父母生日

知道好友生日

知道偶像歌星生日

完全知道

31人

76人

92人

知道一点，但不完全

46人

18人

5人

完全不知道

23人

6人

3人

①从这份调查统计表中你发现了什么？

②针对表中存在的问题，你想对同学们说些什么？

七、作文

23.阅读下面的文字，按要求作文。

种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。

孩子长大需要等待，冬去春来需要等待……等待是一种心境，也是一种生活态度；尽管诗人高喊“一万年太久，只争朝夕”，但有些事还是急不得……

请以“等待”为题写一篇不少于600字至800字的文章。

立意自定，文体自选。

文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、诗歌鉴赏

1、

五、课外阅读

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、