教师述职演讲稿精选多篇.docx
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教师述职演讲稿精选多篇
教师述职演讲稿（精选多篇）
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：
乡村小学教师述职演讲稿第二篇：
晋升中学语文高级教师述职演讲稿第三篇：
竞聘中学高级教师述职演讲稿第四篇：
竞聘中学高级教师述职演讲稿第五篇：
教师职称述职演讲稿更多相关范文正文第一篇：
乡村小学教师述职演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
首先我要感谢各位领导、老师给我这样一个机会——在这儿发言。
我叫*，99年毕业于淮安师范，同年9月被分配到李集乡杨李村小学任教，xx年9月被调入花园中心小学。
我是个农村长大的孩子，来自农村回馈农村的孩子们是我倍感踏实而又欣慰的事。
我从未梦想过能来到城里小学来任教，因为我觉得城里每一位老师都是高素质有能力的老师，而我是非常渺小的。
如今偶然而幸运地坐在了这儿，我的内心忐忑不安，真的不知道该说些什么。
如果让我说一说过去的几年，我觉得在王校长的领导下我们是忙碌而充实的，无须筛选，留下的皆是幸福和美好的回忆。
作为一名教务副主任，我倾力协助教务主任做好学校的教务工作，大力在“全优课堂”上下功夫。
花园小学的课堂展示出了别样的风采。
我还主抓学校的新教育实验、振兴阅读等工作，与大家一起抓住点滴时间多方面阅读教育教学专着，从专着中、大师的身上学习理论现与实践经验，努力提升学生的素养，不懈地构建花园小学和谐的文化氛围。
一份耕耘一份收获。
我的工作得到了学生的喜爱、老师的支持、领导的肯定。
我还任三班班主任兼语文教学工作。
在我与孩子们的共同努力下，我班学生整体素质有了极大的提升，班级多次被评为“文明班级”、全校班级常规管理综合成绩第二名。
我参加学校的班主任技能比赛获一等奖；辅导学生参加县“中华经典群体诵读比赛”获一等奖，我参加“县品德与社会说课上课综合技能比赛”获二等奖，辅导学生参加校“迎六一”文娱汇演中获校一等奖；仅上个学年我的教学设计与教学论文有10多篇在省市县获不同级别奖项。
如；《我与“三国”有约》获县一等奖等等。
教学设计《花瓣飘香》获县一等奖、市一等奖并报省参评，
“三案六环节”《花瓣飘香》获县一等奖、市一等奖，
“教学三部曲”《花瓣飘香》获县一等奖并报市参评。
《直面农村图书室困境，开创一片蓝天》获县一等奖、市三等奖。
《我的品德与社会教学“四式”》获县一等奖、市一等奖并报省参评，
前面的付出，只为以后更好地工作；前面的成绩，只是见证着我的成长。
我工作着，我快乐着！
我努力着，我幸福着！
我没有什么特别的长处，唯一的优点就是具有一颗诚实、进取的心。
我的做事原则是：
一件事，要么不要接手去做，要做就要主动地“全力以赴”，而不是被动地“尽力而为”。
如果我有幸能得到新安小学领导的肯定和老师的支持，我将从以下几个方面做起:
1、抓好第一线工作。
第一线的班级管理和学科教学始终是一个学校的根本。
也是一个中层教干扎根实践,了解一线的最有效途径。
2、把好工作原则。
以宽广的胸怀尊重人,以科学的制度规范人,以无私的态度感化人,以有效的工作打动人。
3、在学校领导和同事之间,我的态度是：
无论何时何地何事,立场要坚定,态度要鲜明,以学校的发展为立场,做好信息源,建议者、执行者。
好代表者。
4、对待学生，我将不断多方面学习，努力将整个世界作为教科书送给学生，而不是仅仅将教科书作为整个世界灌给孩子。
或许上面的四点在真正的工作中很难做到，但我相信，很难做到并不代表做不到，我会努力朝着这个完美的目标前进。
谢谢大家！
我的讲话结束。
第二篇：
晋升中学语文高级教师述职演讲稿 晋升中学高级语文教师述职演说稿
尊敬的领导、评委、全体老师，大家晚上好！
本人于1980年8月参加教学工作。
迄今为止，已有教育教学工作34年，担任班主任工作28年。
于2014年评为中学语文一级教师。
从教以来，本人在工作中，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。
取得了一定成绩。
现将本人的工作情况简述如下：
我的思想素质良好。
拥护共产党的领导，遵守法律法规，服从学校领导，听从领导指挥。
热爱学校，与人友善，关心学生，努力教书，立志终身献身山区教育事业。
在语文教学方面，我有独到的教学理念。
我认为，语文教学就是完成两大任务——“说话”“写字”，即是口头表达和书面表达。
应试教育者认为后者更重要，我认为两者一样重要。
所以，我在语文教学中常常让学生说话，鼓励多说话，说得越多越有本事，哪怕是杂乱无章。
我的语文课教学内容宽泛，因为生活即是语文。
我鼓励学生写诗；和学生一起欣赏音乐，评品歌词，因为每首歌词都是一首诗。
我常常利用生活中的事例教学生“为人”，即怎样对待社会大事，我和他们探讨新农村、薄熙来、钓鱼岛……也利用身边事教育学生：
一个学生因为小事服毒自杀，我发帖，全班学生跟贴，有人跟贴达到十多次，讨论十分热烈。
这是生活又是语文，还让学生受到了思想教育。
我认为我们的学生必须适应社会，我常常要他们识记“我不能改变社会，我就改变自己”一类的名言，使他们受到启迪。
我熟悉初中语文教学大纲，能驾驭初中语文教材，明白各册各单元的教学重点。
我的课堂语言诙谐幽默，声情并茂，我能灵活机动处理课堂，教学起来得心应手，我的课堂气氛活跃，我常常为一堂课的成功教学心旷神怡、踌躇满志。
所以，我认为语文教学是一件快乐的事情。
我的教学成绩也常常以名列前茅给我回报。
“路漫漫其修远兮”，教无止境，我的追求亦无止境。
今后，我会一如既往地提高自身综合素养，努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的教师。
尊敬的领导、各位评委、全体同仁，我在青春年少时进入大有中学。
为学校砌房子搬过石头，为学校平整操场从学堂坝背过河沙，为解决吃饭问题与师生一道从洞口坝端过水，为修整围墙外的公路和学生一起背过碎石，从学校担粪去管过茶山……
也曾为了要学生或者学习进步、或者转变思想、或者品德优良讲得口干舌燥、想得彻夜难眠、累得头昏眼花。
也曾因为一个逃离的学生，在一个寒冷的冬天里，抹黑于泥泞的山路，徒步只身于10公里以外的家里寻找孩子……
也曾有过刻骨铭心的辛酸事：
那是学校发展处于低谷时期，下沟底，爬山顶的去发通知书招生，苦了，累了，饿了，也算不了什么，那时大有中学的老师还要遭受群众的白眼、唾弃，甚至当众羞辱……
当然，我也有不少令我欣慰、快乐的事情。
有好多次我所教学生的成绩名列前茅，有好多回我所带的班成为优秀集体。
赛课获得过区级表彰，被评为过区级“工会积极分子”，有无数次获得校级“优秀教师”、“先进班主任”……
我驰骋于大有中学的篮球场20年，在雷校长主帅主战的强大阵营里，成为学校教师男队的出色配角儿。
大有集镇及其比邻乡镇球队无一敢来挑战，就是贵
州的大阡、新洲，也所向披靡，战无不胜。
在那打的好篮球就基本能代表集体名誉的日子里，大有中学人扬眉吐气……
我也曾为大有中学的职高发展效过一己之力。
在“生源就是财源”、“没有学生哪有职高”的2014年，我以“大有中学职高的九大优势”说服学生，使所带平行班的47名学生中有45名进入大有中学的职高学习，创造了奇迹。
成为了一个班进入大有中学读职高的里程碑。
为有一桶水，而且是“源头活水”，大有中学还是我不断学习提升自己知识能力的良好环境。
1999年以前，我着重于业务能力的学习和提高。
1999年以后的这十三年，我将业务学习和知识学习同时并举。
自考毕业了汉语言文学专科、本科，同时还通过了“高中教师资格”、普通话和计算机达标。
只是可能要比年轻老师付出两倍、三倍甚至更多的努力。
在不断的学习活动中，充实和完善了自己，提高了教育教学的水平和能力。
如今，大有中学发生了翻天覆地的变化。
从土地坝球场到河沙混凝土球场，再到石子水泥球场，再到塑胶运动场。
从“胡豆”墙房子到石头砌建的房子，再到砖混房子，再到今天的纯框架洋楼……特别是在今天学校领导的指挥下，全面应用现代教育技术，教育教学质量一年上一个新台阶，综合目标考核连年第一名，大有中学正直挂云帆，横渡沧海，已真正成为渝黔边陲的窗口学校。
有中伟业日日上，昨夜镜子落秋霜。
蓦然回首，昔日还是幼苗的梧桐，现已在操场中长得遮天蔽日；亲手栽在院墙外边的泡桐树，有的老木横秋，有的了结了它的凄楚人生……我已经在三尺讲台上站过了34个春秋。
讲台上站34年，“为伊销得人憔悴”。
这34年，我从青年走到中年，从中年步入老年。
我七尺之躯注定翻不过三尺马嘴山，我将在大有山区献身我的全部。
我毫无夸张的说，大有中学，是我的生命。
“我在这里欢笑，我在这里哭泣”；“我在这里迷惘，我在这里失去”……34年，我不曾为大有中学建立过丰功伟绩，但是我尽过心，出过力，也曾流过汗。
尊敬的领导、各位评委、所有老师，请看在我这次机会来得艰难而且后边不多的份上，请看在我这34年不容易的份上，请看在我为教育教学尽过心，出过力，也曾流过汗的份上，为我投上您宝贵的一票吧！
谢谢！
述职人：
程科发
2014年9月8日
第三篇：
竞聘中学高级教师述职演讲稿 尊敬的各位领导、评委、同仁：
你们好！
首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导和同志们表示衷心的感谢，同时也感谢各位领导，同志们给了我这次竞聘的机会。
在全校范围内开展的“评聘合一”改革试点工作，为我们教职工搭建了一个充分展示自己、参与竞争的平台，它是以国家和吉林省人才工作会议精神为指导，以完善专业技术职务聘任制为改革内容，以用人单位自主权为核心，以调动广大教师的积极性，人才资源的优化配置为目的的“评聘合一”改革试点工作。
本人于1980年7月毕业于xx师范，同年7月15日到xx十七中任教，承担毕业班的物理课；1981年8月转到xx十四中工作，在十四中这一工作就是10个年头，在这里留下了我的艰辛和喜悦，这期间我送走了八届毕业班，担任过学年组长，当选过乡级人大代表，6次被评为校级先进教师，3次被授予县级优秀教师称号；86年获教学能手称号，85年、86年、90年我指导的学生在国家级物理竞赛中均获奖；八次中考物理、化学成绩在全县排位没有低于前六名。
由于自己超负荷工作，常一人承担两个人工作量，脚踏实地工作作风，得到了学校领导和教师、学生的好评。
1986年9月光荣加入中国共产党。
在十四中任教的10年，同时也是业务进修的10年，为了适应迅猛发展的教育教学的需要，提高自己专业素质，xx师范毕业的当年80年月考取了xx市教育学院物理专科函授班，学习四年于84年月毕业取得专科毕业文凭；在84年9月专科没有毕业的同时又考取了省教育学院物理本科函授班，于1987年11月毕业取得物理专业本科文凭。
通过这几年的进修学习使自己教育教学理论有了较大提高，为以后的教育教学及教研工作奠定了良好的基础。
1990年10月25日调入xx教师进修学校工作，至今在进修学校已战斗了15个年头了。
这期间担任过物理科教研员、中教部副主任等职，1994年1月1日晋升中学一级教师，现任电教部主任兼中学物理科教研员。
这15年工作的经历很难在这短短十几分钟里说清楚，这只好用我在这十几年里获得的各种荣誉来呈现我与进修人风雨同舟拼搏与奋进的工作历程啦。
1、1992年由于在中考质量分析工作中，成绩突出，被省教委、省学院通报嘉奖。
2、1992年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号。
3、1994年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号。
4、1994年在实验教学研究中，成绩突出，被市学院评为市级实验工作先进工作者。
5、1997年9月在全县中小学“端正行业之风，树师表形象”活动中得到好评，荣获县级“师德优秀个人”称号。
6、1997年月由于在全省中学教研工作中，成绩突出，得到省、市教研部门好评，被省教委、省教育学院授予省级优秀教研员称号。
7、1998年9月，在教研工作中，成绩突出，被xx市人事局、市教委授予市级优秀教师称号。
8、2014年4月在第十二届全国初中应用物理知识竞赛工作中成绩突出，荣获了竞赛特殊贡献奖。
9、2014年5月在校本培训工作中，成绩突出，被市学院授于优秀校本培训辅导员称号。
10、分别在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，2014年3月，2014年1月六年中爱岗敬业、成绩较突出，岗位职称年度考核成绩优秀，均获嘉奖。
总结我自身情况，我认为我有条件，有能力胜任中学高级教师岗位，如果我竞聘获得成功，我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业，脚踏实地的精神，我的业务能力，我的工作热情，我的教研经验，我一定能把中学高级教师职务做好。
但是，我绝不会回避失败，不管最后结果如何，我都将继续坚持“堂堂正正做人，兢兢业业做事”的工作原则，直到永远。
回顾与进修风雨同舟的15年，亲眼目睹了进修昨日的艰辛与不易，亲身感受了我们进修人今天的奋进与拼搏，今后会将我的力量继续发挥到“最大化”，“删除”头脑中的私心杂念，“复制”他人的经验，“粘贴”到自己的工作实践中，“保存”以住工作热情和干劲，有信心与大家一起“编辑”创造进修明天的辉煌。
最后，我也不想再表白什么了，天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。
谢谢。
第四篇：
竞聘中学高级教师述职演讲稿 竞聘中学高级教师述职演讲稿
尊敬的各位领导、评委、同仁：
你们好！
首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导和同志们表示衷心的感谢，同时也感谢各位领导，同志们给了我这次竞聘的机会。
在全校范围内开展的“评聘合一”改革试点工作，为我们教职工搭建了一个充分展示自己、参与竞争的平台，它是以国家和吉林省人才工作会议精神为指导，以完善专业技术职务聘任制为改革内容，以用人单位自主权为核心，以调动广大教师的积极性，人才资源的优化配置为目的的“评聘合一”改革试点工作。
本人于1980年7月毕业于xx师范，同年7月15日到xx十七中任教，承担毕业班的物理课；1981年8月转到xx十四中工作，在十四中这一工作就是10个年头，在这里留下了我的艰辛和喜悦，这期间我送走了八届毕业班，担任过学年组长，当选过乡级人大代表，6次被评为校级先进教师，3次被授予县级优秀教师称号；86年获教学能手称号，85年、86年、90年我指导的学生在国家级物理竞赛中均获奖；八次中考物理、化学成绩在全县排位没有低于前六名。
由于自己超负荷工作，常一人承担两个人工作量，脚踏实地工作作风，得到了学校领导和教师、学生的好评。
1986年9月光荣加入中国共产党。
在十四中任教的xx年，同时也是业务进修的xx年，为了适应迅猛发展的教育教学的需要，提高自己专业素质，xx师范毕业的当年80年月考取了xx市教育学院物理专科函授班，学习四年于84年月毕业取得专科毕业文凭；在84年9月专科没有毕业的同时又考取了省教育学院物理本科函授班，于1987年11月毕业取得物理专业本科文凭。
通过这几年的进修学习使自己教育教学理论有了较大提高，为以后的教育教学及教研工作奠定了良好的基础。
1990年10月25日调入xx教师进修学校工作，至今在进修学校已战斗了15个年头了。
这期间担任过物理科教研员、中教部副主任等职，1994年1月1日晋升中学一级教师，现任电教部主任兼中学物理科教研员。
这15年工作的经历很难在这短短十几分钟里说清楚，这只好用我在这十几年里获得的各种荣誉来呈现我与进修人风雨同舟拼搏与奋进的工作历程啦。
1、1992年由于在中考质量分析工作中，成绩突出，被省教委、省学院通报嘉奖。
2、1992年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号。
3、1994年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号。
4、1994年在实验教学研究中，成绩突出，被市学院评为市级实验工作先进工作者。
5、1997年9月在全县中小学“端正行业之风，树师表形象”活动中得到好评，荣获县级“师德优秀个人”称号。
6、1997年月由于在全省中学教研工作中，成绩突出，得到省、市教研部门好评，被省教委、省教育学院授予省级优秀教研员称号。
7、1998年9月，在教研工作中，成绩突出，被xx市人事局、市教委授予市级优秀教师称号。
8、xx年4月在第十二届全国初中应用物理知识竞赛工作中成绩突出，荣获了竞赛特殊贡献奖。
9、xx年5月在校本培训工作中，成绩突出，被市学院授于优秀校本培训辅导员称号。
10、分别在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，xx年3月，xx年1月六年中爱岗敬业、成绩较突出，岗位职称年度考核成绩优秀，均获嘉奖。
11、获优秀党员称号3次。
、参加各种培训班
、97年9月9日至97年10月10日在xx党校参加中青年知识分子培训班一个月。
、91年9月2日至1991年9月10日在xx教育学院参加实验员培训班。
通过以上我在进修工作15年的介绍，可见取得了一点点成绩，虽然工作取得了点滴成绩，学校领导和同仁给予我较高的评价，在学校民主测评中，赋分总是较高的，借此机会再一次地向多年来给予我支持和帮助的各位领导和同仁表示衷心谢意，同时也希望通过下面我在xx年、xx年自己履行职务情况的介绍，对我有更进一步的认识。
xx年初到xx年2月间，任中教说副主任，在承担中学物理教研员工作的同时，又承担了中学继续教育工作。
xx年3月至今任电教部主任，这期间可以说是一身三职，即中学物理教研工作，继教培训工作，全县中小学电教教研工作，虽然常一身兼多职，但从没有向学校诉过苦和累，也没有提出任何要求。
在工作中，我从不以任务重为理由，降低对自己工作质量的要求，我认真对待每项工作，勤勤恳恳，一丝不苟。
在基层学校常担任毕业班双门课程，还当班主任——累。
在中教部担任教研员工作，同时还负责继续教育工作——累，原本以为到电教部会过上清闲的日子啦，没想到更累了：
会多事多，到电教部以来没有休息一个节假日。
有人说我是个“操劳命“，我也只好认命了，只要领导信任我，无论将我放到什么岗位，我会认真履行自己的职责，堂堂正正做人，兢兢业业做事，下面我就将一年来的工作简略汇报给大家，实在太多了，无法展开说，对不起。
中学继续教育工作
1、组织全县中学教师参加市继续教育办举行的三期课改通识培训班
2、组织召开校本培训付校长协调会
3、继续教育档案管理工作
4、继续教育晋升职称验印工作。
5、登继续教育成绩。
6、进行专项校本培训检查。
7、组织参加市学院举办的校本培训辅导员培训班。
8、组织进行了中学教师课改通识培训的补学补考。
9、组织进行了中学教师专业素质考试报名，填各种表册上报
10、全程参与了xx年中学教师专业素质考试编考场、组织考试、评卷、上分等工作
11、组织全县骨干教师参加市学院举办的市级骨干教师培训班
、xx年1月5日参加了市继教办会，3月9日参加市继教工作会议。
13、组织进行中学教师专业素质补考工作
14、组织参加了县基础教育科心理健康教育培训班
15、全县小学教师信息技术高级培训及考核工作。
17、英特尔未来教育培训班
18、xx年3月——4月初组织了全县中小学信息技术教师参加了市电教处举办的课件制作培训班。
19、干训信息技术高级代培
20、校园网建设工作及培训。
21、人事局信息技术代培工作。
22、进修学校教职工全员的信息技术高级校本培训工作2月26日——6月14日）
中学物理教研工作
1、xx年1月4—5日去实验中学、中期末考试巡视
2、校论文交流
3、xx年初对13中、22中进行薄弱校检查指导。
4、xx年3月24日——4月18日期间对部分学校16中、20中、17中、2中等进行了期初推门课检查指导
5、中考指导中考模拟命题及考试
6、xx年6月18日期末命题，6月24日去公主岭校对。
7、xx年6月25日开始在11中进行了中考评卷。
8、xx年7月7——9日在24中组织进行了全县初二物理抽考试题评卷工作。
9、教师考试试卷分析，初二物理抽考试卷分析；评卷、上分
10、组织进行了实验中学开放校活动
11、迎接市学院对我县中学教学评估检查
、从事了全县初中教学评估检查工作
13、组织进行了中考理化实验加试
14、高二理化生实验会考加试
15、高中招聘专任教师做评委工作
16、为长岭进修学校命高一分班题。
小升初巡视交接
给人事局代培专业人员
17、组织召开了小学信息技术学科“适应新课改，推进教学改革”的成果展示会，5月21日在实验小学召开的展示会上有三节小学信息技术课做了展示，这是我县前所未有的，会前我电教部做了充分准备。
认真遴选讲课教师，帮助他们设计课，试讲指导。
张月、刘婷婷、李-飞这三节课得到好评，为全县小学信息技术学科引了路。
18、制定下发适应新课程课堂教学基本要求
19、xx年2月22日组织召开了物理科中心教研组成立及研讨会。
20、xx年3月22日——25日对2中、3中、17中、21中进行了推门课检查。
21、组织参加全国初中应用物理知识竞赛
22、xx年4月25日组织进行了我县初二物理竞赛。
23、xx年5月25日在实验中学组织召开了初中物理学科适应新课改，推进教学改革成果展示会。
会上有三中的都春和、4中的张红梅、30中的吕庆山展示他们的课，得到参会教师一致好评，收到了预期的效果。
24、xx年6月24日在实验中学进行了中考评卷。
25、xx年7月20日教师考试巡视评卷、试卷分析。
26、全市初二物理考试试卷分析
27、组织参加了省级理化生“十佳”教师评比活动
28、组织参加了市课改观摩研讨会。
在10月7——9日遴选讲课教师中，我县4中的张红梅被选中。
在10月22日在孤家子市级观摩会上做课得到好评。
29、xx年9月14日参加了市教委市学院在公主岭双城堡召开的推进新课改教学观摩研讨会。
30、xx年的中考评卷工作
31、xx年8月8日——10日参加了省学院举办的新教材培训班。
电教部教研工作
上学期：
1、发展电教会员，填表上报
2、专职电教教师调查6月10日
3、电教教材证订
4、完成了电教“十五”科研课题的中期评估结题工作。
5、组织参加了市学院电教处举办的信息技术与学科整合优秀教案评比活动，我县有19份教案被市入选获奖。
6、组织参加了市学院电教处举办的信息技术与学科整合优质课评比活动。
通过我们初选有五名教师上报到市。
6月17、18两天市评审小组来我县进行实地评比，均获好评，分别获一等2人，二等3人。
7、筹备了英特尔未来教育培训班
8、组织参加了省电教馆举办的“网络建设”培训班有1中、11中、5中、实验小学和进修五所学校参加。
）
9、下发了“六一”儿童节电脑操作表演大奖赛通知。
10、对电教工作进行了“问卷调查”，汇总后上报市电教处
11、参加市电教会议4次
、参加省市电教教研活动四次。
xx年4月7——9日参加了省电教馆在永吉县召开的远程教育现场研讨会。
组织参加了市电教教材看样订货会两次
xx年8月27日组织三所电教示范校参加了省电教馆在长春48中召开的“未成年人综合社会实践活动能力的研究现场培训会”。
组织参加了省电教馆在长春召开的现代远程教育资源建设与应用研讨会。
下半年
13、“十五”科研课题结题工作
14、组织参加了市、省、国家级多媒体课件和网页制作大赛
15、组织参加了xx市中小学信息技术优质课评比活动
18、xx年9月在实验小学和满族小学组织进行了小学信息技术学科开放日活动
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