衢州市中考科学物理试题有答案和解释.docx

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衢州市中考科学物理试题有答案和解释

衢州市2016年中考科学（物理）试题（有答案和解释）

2016年浙江省衢州市中考物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题

1．1．自行车的结构和使用涉及到不少科学知识，自行车的车轮表面有不少花纹是为了（）

A．增大压力B．增大摩擦力．减小压力D．减小摩擦

【分析】增大摩擦力的方法：

在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．

【解答】解：

自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．故AD错误，B正确．

故选B．

【点评】本题考查增大摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．

2．如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（　　）A．异名磁极相互吸引B．同名磁极相互吸引

．异名磁极相互排斥D．同名磁极相互排斥

【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；

【解答】解：

据图可知，“追风者”磁悬浮列车悬浮是靠异名磁极相吸的原理工作的．

故选A．

【点评】知道磁极间的作用规律是解决该题的关键．

3．浙江大学制造出一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，故名“碳海绵”．碳海绵可用于处理海上原油泄漏亊，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收．此过程没有应用到下列“碳海绵”性质中的（　　）

A．保温性能好B．易被压缩

．能吸油但不吸水D．密度很小，能浮于海面上

【分析】认真阅读所给材料，结合各个选项中“碳海绵”性质，利用排除法分析判断．

【解答】解：

根据碳海绵“内部像海绵一样多孔隙”可知其易被压缩；

根据碳海绵是一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，用它吸收浮在水面上的原油等，可知其密度很小，能浮于海面上；

根据碳海绵可用于处理海上原油泄漏亊，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收．可知其能吸油但不吸水．

综上分析可知，此过程没有应用到“碳海绵”保温性能好的性质．故A符合题意，BD不合题意．

故选A．

【点评】此题考查物质的基本属性，重点考查学生分析问题和解决问题的能力，是一道好题．

4．201年12月，世界上最大全透型载客潜水器“寰岛蚊龙1”在海南下水（如图）．潜水器搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，待乘客现光一段时间后，缓慢上浮至水面．下列关于潜水器的说法中正确的是（　　）

A．下潜时有惯性，悬停时没有惯性

B．在下潜过程中，水对它的压强不变

．悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力

D．在上浮过程中，受到的浮力变大

【分析】

（1）惯性是物体的一种属性，任何物体在任何时候都具有惯性；

（2）根据p=ρgh分析解答；

（3）平衡力的条：

大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；

（4）根据F浮=ρ液gV排分析解答．

【解答】解：

A、潜水器下潜时有惯性，悬停时同样具有惯性．故A错误；

B、潜水器在下潜过程中，海水的密度不变，但深度h不断增大，根据p=ρgh可知，水对它的压强变大．故B错误；

、悬停时受到的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故正确；

D、潜水器在上浮至露出水面之前，海水的密度不变，排开海水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排可知，受到的浮力不变；潜水器在露出水面之后继续上浮的过程中，排开海水的体积不断减小，所以浮力变小．故在上浮过程中，受到的浮力先不变后变小．故D错误．

故选．

【点评】此题考查惯性、平衡力的辨别、液体压强公式和阿基米德原理，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．

．科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条：

①电路包含电、开关、导线、两个电阻；②通过两个电阻的电流相等．小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是（　　）A．只有甲符合B．只有乙符合

．甲、乙都符合D．甲、乙都不符合

【分析】串联电路中，各处的电流相等，而并联电路中，当支路的电阻相同时，其电流也会相等，据此可对所设计的电路中的电流大小做出判断．

【解答】解：

图甲为串联电路，根据串联电路中，各处的电流相等可知，通过两个电阻的电流相等，符合设计要求；

图乙为并联电路，各支路两端的电压相同，两电阻的阻值均为欧，由I=可知，通过两个电阻的电流相等，符合设计要求．

故甲、乙都符合设计要求．

故选．

【点评】本题主要考查了对所设计电路是否符合要求的判断，重点是要掌握串联电路的电流规律，以及并联电路中各支路电流的分析，要用到欧姆定律，难度不大．

6．在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：

“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（　　）

A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，紙片都不掉落

B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落

．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落

D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落

【分析】大气在各个方向上都会产生压强，硬纸片在大气压力作用下不会掉下；大气压的特点与液体压强类似，内部朝各个方向都有压强，故不管杯口朝哪个方向，纸片都不会掉下．

比较空气被抽出前后纸片所受气压的变化，结合现象可做出分析．

【解答】解：

A、图甲中，换用不同种类的纸片做覆杯实验，紙片都不掉落，都可以证明大气压的存在，不能反驳小柯的想法，不合题意；

B、图乙中，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落，可证明大气向各个方向都有压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；

、图丙中，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落，可证明大气存在向上的压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；

D、图丁中，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落，说明没有空气时，没有了气压，也就无法托住水和纸片，这说明实验中纸片不掉落是因为受到大气压的作用，而不是纸片被杯口的水粘住了，可反驳小柯的想法，符合题意．

故选D．

【点评】将杯子倒置后纸片不会掉下是本上证明大气压存在的一个小实验，本题在这个小实验的基础上，通过进一步的改进，解除同学们学习中的困惑，值得我们关注．

二、非选择题

7．起飞时火箭对喷出的燃气施加一个向下的力，由于　物体间力的作用是相互的　，燃气同时对火箭施加一个向上的力，使火箭上升．

（2）火箭在上升过程中，燃料的　化学能　转化为热能，最终转化为火箭的机械能．【分析】

（1）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，同时它也受到另一个物体力的作用；

（2）燃料燃烧过程是化学能转化为内能，推动火箭做功是内能转化为机械能．

【解答】解：

（1）火箭起飞时火箭对喷出的气体有向下的力，同时气体对火箭产生了向上巨大的推力，使火箭上升，这说明物体间力的作用是相互的；

（2）火箭内燃料燃烧，化学能转化为内能，推动火箭做功是内能转化为机械能，故选项正确．

故答案为：

（1）物体间力的作用是相互的；

（2）化学能．

【点评】本题考查了力的相互作用性以及燃料的燃烧能量的转化，是基础题．

8．（2016衢州）小柯用如图甲电路进行实验．

（1）请在图甲中导线AB上用箭头标出通电后导线AB中的电流方向．

（2）闭合开关后，电流表的示数如图乙，则通过灯泡L的电流为　02　安．

（3）图丙为通过电阻R的电流与它两端电压的关系图，则R的阻值为　20　欧．

【分析】

（1）电路外部电流的方向是从电的正极流向负极．

（2）根据电流表的量程和分度值读出示数；

（3）由U﹣I图象找出图线所对应的电压与电流值，根据欧姆定律求出电阻R的阻值．

【解答】解：

（1）导线中的电流方向是从电的正极流向电的负极，所以，闭合开关S后，导线AB中的电流方向如图所示：

（2）由图乙可知，电流表的量程为0～06A，分度值为002A，示数为02A；

（3）由U﹣I图象知，当U=4V时，通过R的电流I=02A，

由I=可得，电阻R的阻值：

R===20Ω．

故答案为：

（1）见解答图；

（2）02；（3）20．

【点评】本题考查了电流方向的判断、电流表的读数方法、欧姆定律的简单应用，关键是根据图象读出电流和电压的对应值．

9．如图甲（杠杆自身质量和摩擦忽略不计，固定装置未画出），为支点，A=D=3B=06米，D=02米．在做背景的白纸上作有以为圈心半径为02米的圆．在A点挂牛顿的重物G，要使杠杆水平平衡，则作用在B点竖直向下的力FB应为　1　牛，撤去FB后，按图示方向分别施加F、FD两个力，且毎次都使杠杆在水平位置平衡，则F、FD大小关系为　F=FD　．

（2）如图乙，在注射器A、B处分别扎一个等大的小孔，插入两根相同规格的硬质塑料管（连接处密封），并在管上分别系一个未充气的同规格气球（连接处不漏气）．先慢慢往外拉活塞，使注射器中充满空气，接着快速向内推动活塞，在此过程中可现察到A、B两孔处气球的鼓起情况是　②　（填序号）．

①A孔处气球大②B孔处气球大③两个气球一样大【分析】

（1）根据杠杆平衡条计算作用在B点竖直向下的力FB的大小；通过比较F、FD两个力的力臂与FB的力臂的关系，根据杠杆平衡条分析F、FD大小关系；

（2）流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小．

【解答】解：

（1）根据杠杆平衡条可得：

G×A=FB×B，

A=3B=06，则B=02，

所以，作用在B点竖直向下的力FB===1N；

由图可知，F、FD两个力的力臂均与FB的力臂相等，都是圆的半径，阻力和阻力臂不变，

撤去FB后，按图示方向分别施加F、FD两个力，且毎次都使杠杆在水平位置平衡，

根据杠杆平衡条可知，F、FD大小关系为F=FD；

（2）由图可知B的下端注射器的横截面积大，A的下端注射器的横截面积小，快速向内推动活塞，B的下端空气流速小，压强大，A的下端空气流速大，压强小，所以，

在此过程中可现察到A、B两孔处气球的鼓起情况是B孔处气球大．

故答案为：

（1）1；

（2）F=FD；

（2）②．

【点评】此题考查杠杆平衡条的应用、流体压强和流速的关系，难点在

（1），关键是从图示中得出F、FD两个力的力臂均与FB的力臂相等，然后利用杠杆平衡条分析解答．

10．（2016衢州）为探究“电流通过导体产热的多少与导体电阻的关系”，小柯用如图甲所示装置进行实验，图中两个20L的同规格烧瓶内装有等体积的煤油，瓶塞上各插一根同规格的玻璃管，瓶内连接的电阻丝的阻值分期为Ω和10Ω．【实验步骤】

①连接好电路，将滑动变阻器的滑片移至　B　端（填字母），分别标记两烧瓶内玻璃管中液面的起始位置．②闭合开关，通电t0时间后，分别标记此时两烧瓶内玻璃管内液面的位置．③比较发现10Ω电阻丝所在烧瓶内玻璃管中液面上升更高．

【推测结论】在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量　越多　．

【交流反思】

方案一：

在前一次实验后，待玻璃管中的液面将回到起始高度后，按小柯的实验步骤②再次进行实验，比较两玻璃管内液面上升情况，得出结论．

方案二：

用乙图所示装置替换甲图中对应装置（乙图中两个烧瓶规格相同，容积都为00L），按小柯的实验步骤①②进行实验，得出结论．

以上两种方案，你认为可行的有　方案二　．

【分析】

（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片位于最大阻值处；

（2）根据焦耳定律Q=I2Rt，结合控制变量法得出结论；

（3）为了使得出的结论具有普遍性，应该换用阻值不同的电阻丝再进行实验．

【解答】解：

（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的