最新20xx世界气象日主题及活动总结参阅精品资料.docx

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最新20xx世界气象日主题及活动总结参阅精品资料

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20xx世界气象日主题及活动总结参阅

世界气象日时间为每年的3月23日，下面是小编整理的20xx世界气象日主题及活动总结参阅，希望内容对您有帮助。

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20xx年3·23世界气象日的主题是观云识天。

我局根据省、市局的部署和要求，紧紧围绕今年的主题，并结合我局实际，积极开展形式多样的宣传活动。

现将具体情况总结如下：

一、思想上高度重视，行动上强化落实

2月下旬，我局就着手准备今年的气象日宣传工作，成立了以局长龚庆为组长的宣传活动领导小组，制定了宣传方案，提前征订、印制了宣传资料，制作了宣传戗牌，并召开会议对活动方案进行详实的布置，落实了详细的人员分工，相关人员各就其位，各负其责。

龚局长要求全局干部职工要从思想上高度重视，行动上精心准备。

二、宣传活动精彩纷呈

1、通过短信平台进行宣传

我局在3月22日和23日两天通过短信平台向市委、市zf领导、zf部门、乡镇园区、专业服务用户、全市气象信息员等发送手机短信近800人次，内容是：

隆重纪念3·23世界气象日!

主题：

xxx，让我们携起手来，共同应对气候变化。

2、小学生体验气象工作

3月20日，城郊小学学生来到我局，切身体验气象工作。

同学们兴致勃勃地参观了气象观测场、测报中心和预报服务中心，并观看了科普宣传片。

气象科技人员为小学生们讲解了气象观测、天气预报及气象灾害防御知识。

同学们争先恐后地向科技人员提问，表现出对气象工作的深厚兴趣。

通过参观体验，同学们感觉受益匪浅，纷纷表示今后要多学习气象知识，多关注气候变化。

3、气象防灾减灾科普乡村行活动启动

我局气象防灾减灾科普乡村行活动于3月21日正式启动，围绕xxx的主题，气象科技人员走进乡镇，开展丰富多彩的宣传活动。

在农民广场，通过现场宣传、发放科普材料、播放宣传片、征求意见等多种形式，气象科技人员与农民进行面对面的交流，受到广大农民的热烈欢迎。

在学校，气象科技人员特意运用多媒体为师生们举办了一场生动的科普讲座，详细介绍了各种气象灾害的成因和防御措施，师生们均表示获益非浅。

校长拉着科技人员的手，真诚感谢气象局的同志把气象科普知识送到到校园来。

我局将把气象防灾减灾科普乡村行活动作为一项长效工作深入开展，通过以点带面、扎实工作，为普及气象科普知识，增强农村气象防灾减灾意识做出应有的贡献。

4、气象局对外开放

为了使公众更好的了解气象工作，学习气象防灾减灾、气候变化等科普知识，我局提前5天通过短信平台和《高邮信息》报向社会各界发布了气象局对外开放的公告，并于气象日当天对外开放，供市民免费参观。

三、媒体广泛宣传报导

3月21日我局在《扬州日报》区域新闻、3月21日在《高邮报》上发表了世界气象日纪念活动主题文章。

3月23日高邮电视台对我局现场宣传活动进行了跟踪采访和报导，并在24日晚上的新闻节目中进行了播放。

四、宣传活动的意义

此次世界气象日的宣传活动，内容丰富、形式多样、程序严谨、宣传到位，共发放4000多份宣传材料，参观人数达1000多人，达到了预期的宣传效果，对于提高我市气象工作知名度、推动我市气象事业又好又快发展必将起到较好的促进作用。

世界气象日时间为每年的3月23日，是1960年6月世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日而设立的。

下面是小编整理的幼儿园大班世界气象日教案荐读，希望内容对您有帮助。

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目的：

1.了解世界气象日的意义。

2.了解天气预报的制作过程，认识简单的天气符号，学习记录天气。

3.了解气象与生活、农业的关系，激发爱科学、学科学的欲望。

活动一今天是世界气象日

准备：

录像、图片资料等。

过程：

1.利用本园为气象幼儿园的优势，组织幼儿参观气象中心业务大楼（当日气象业务大楼对全市开放），感受3月23日世界气象日的隆重气氛。

2.初步了解20xx年世界气象日主题xxxxx的含义。

3.参观气象中心业务平台，了解气象雷达、气象卫星接收和数字化天气预报系统等现代化气象设备及每日天气预报的制作过程。

4.观看气象科技图片展，重点了解气象服务的基本功能和减灾防灾的各种手段，激发幼儿对气象的兴趣。

延伸活动：

1.收看新闻媒体关于世界气象日活动的各种报道。

2.家园共同收集有关灾害性天气的资料。

活动二我是小小志愿者

准备：

天气符号图、自制气象观测百叶箱、最高温度表、最低温度表、记录本。

过程：

1.回忆参观内容，说说自己最感兴趣的事。

2.认识基本天气符号图，理解每种图形的含义。

3.每日在规定时间内，到幼儿园的气象观测场认读最高温度表和最低温度表（分组进行），并在教师的指导下，尝试用规范格式记录天气情况。

延伸活动：

1.持续进行每日气温观测和天气情况记录，对每周、每月的天气情况进行统计，初步了解一个季节的基本气候特征。

2.幼儿在家自备温度计，和家长一起早晚观测、记录居室温度，并定期将记录表带到

幼儿园与同伴交流。

活动三我爱观察气象

准备：

灾害性天气实景挂图，幼儿搜集的灾害性天气资料，故事挂图，种子。

过程：

1.借助故事挂图，讲述《草船借箭》故事，讨论气象和军事的关系。

2.观看各种有关恶劣气候的挂图和卡片，了解各种恶劣气候对人类的影响，知道人类是如何运用现代气象科技手段将灾害减少到最小程度的。

3.讨论天气和儿童生活的关系，知道如何根据天气变化保护自己身体。

4.学习农业谚语，了解气象与农业的关系。

延伸活动：

1.师幼一起种植黄豆，并作好天气与种子生长情况的记录。

2.和家长一起参观植物园、苗圃等，了解植物生长的气候条件。

明天是世界防治结核病日，下面是小编整理的世界防治结核病日策划书3篇，希望内容对您有帮助。

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【世界防治结核病日策划书篇一】

一、围绕宣传主题，加强结核病防治核心信息宣传

（一）多部门协调、广泛宣传

利用世界防治结核病日的契机，向政府汇报本地区结核病防治工作现状，争取政策支持;向社会广泛宣传结核病防治知识和本地区防治惠民政策。

积极会同教育、广电、妇联、红十字会、人力资源社会保障、铁路等部门，共同开展结核病防治核心信息宣传，营造全社会参与结核病防治的良好氛围。

（二）开展结核病防治核心信息知晓率调查

在3.24期间，开展不同目标人群的核心知识知晓情况调查工作，了解我县结核病防治知识知晓率总体水平，为下一步更好的开展宣传工作提供依据。

安排调查人数为200人，其中学生50人、农民工50人、普通社区居民50人、普通医务工作者50人，采用单纯随机抽样的方法，开展调查。

县疾控中心负责全县调查方案的设计、指导各镇开展调查工作以及全县调查报告;县疾控中心负责调查员的培训、具体调查实施、数据录入与分析，完成调查报告并上报。

二、利用多种媒体形式，加强结核病防治宣传

充分发挥电视、广播、报刊、互联网、手机短信等媒体的作用，开展结核病防治宣传，拓展宣传的深度和广度。

县疾控中心充分利用已开通的微博，围绕核心信息及活动开展情况，每周至少更新2条信息，并及时解答公众疑问，XX县结防宣传微博网址××。

12320卫生热线在日常工作中提供结核病防治咨询服务。

全县各级医疗机构,可自行组织开展各种形式的结核病现场宣传活动。

为了便于更好地开展宣传活动，相关内容和素材可在中国结核网上下载：

××*或到县疾控中心咨询。

各医疗机构可根据本单位实际情况制作主题海报和宣传材料，着重增加本区域结核病防治惠民政策等内容。

三、继续开展百千万志愿者结核病防治知识传播行动

在全县继续广泛招募志愿者，扩大百千万志愿者结核病防治知识传播行动的影响力，鼓励公众积极参与结核病防治知识的传播，由点及面形成传播链，从而提高全民结核病防治核心信息知晓水平，共同营造全社会参与结核病防治工作的良好氛围。

志愿者参加结核病宣传活动，请到活动官方网页了解详情：

××*

（一）活动时间

××年3月至××年3月

（二）活动内容和宣传

1.活动安排

⑴表彰仪式：

拟于20xx年4月上旬，在全县结核病防治知识培训班上进行表彰仪式。

届时将邀请市疾控中心XX县卫生局领导对优秀志愿者授予证书。

⑵通过新闻媒体（电视、报纸、广播）、张贴海报、在XX县卫生局网站开辟专题发布活动信息等方式，在全县范围内宣传优秀志愿者开展活动的事迹，继续开展志愿者征集，并组织既往及新吸收的志愿者开展传播活动。

各镇卫生院结防防员及志愿者在宣传活动后，需积极收集活动次数、形式、时间、地点及以照片或网页截图等活动材料，及时上报县疾控中心结防科进行汇总。

完成的传播活动应至少包含1条核心信息内容，传播活动至少覆盖5人，鼓励向少数民族、流动人口、学生、老年人群等重点人群有针对性地开展传播活动。

2.分工

县疾控中心组织志愿者活动的选定、登记、推选工作，并开展向志愿者提供宣传材料等支持工作;县卫生局负责对全县活动组织、协调工作等。

四、3.24世界结核病防治日现场活动

（一）活动时间20xx年3月24日

（二）活动地点××镇文化广场、××玩具厂

（三）活动主题你我共同参与，消除结核危害

（四）具体安排

1.县疾控中心组织专家携带展板、折页等宣传材料在上午8:

20点到××镇文化广场，布置咨询台并开展现场咨询宣传，同时对50名群众开展结核病防治核心信息知晓率调查。

【世界防治结核病日策划书篇二】

一、宣传目的

学生是一个特殊的群体，人员密度大、相互接触较为密切，一旦发生结核病疫情，如处理不及时，易造成暴发流行。

为了加强学校结核病防治工作，控制学校结核病重大疫情的发生，保障学校师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，通过结核病防治健康教育进校园宣传活动，让师生掌握结核病防治相关知识，从而提高师生对结核病的自我防护意识。

二、宣传内容

紧紧围绕3月24日世界结核病防治日的宣传主题，广泛宣传结核病的危害、感染方式、传播途径，宣传结核病免费诊断、治疗的知识和有关政策，增强群众自觉参与结核病防治意识。

三、宣传方式

各村卫生室在世界结核病防治日前后，围绕宣传主题，在学校、街道利用宣传展板、标语、横幅、发放宣传资料、咨询、讲座等形式，向广大群众进行结核病防治知识宣传，通过宣传活动，利用小手拉大手，引导全社会对结核病防治工作的正确认识，提高广大群众自我健康意识和保护能力。

四、宣传活动有关要求

各村卫生室对此次活动要加强领导，做到宣传不走形式，不走过场，因地制宜，注重实效。

对本次活动要注重收集资料，为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。

活动结束后将图片、文字资料在4月1日前上报乡卫生院。

【世界防治结核病日策划书篇三】

一、活动概括

1.活动背景:

世界防治结核病日（WorldTuberculosisDay），也称作世界结核日、世界结核病日，即每年的3月24日。

由世界卫生组织（WHO）为了纪念1882年德国微生物学家罗伯特·科赫发现结核病病原菌而设立，以提醒公众加深对结核病的认识。

截至20xx年，中国每年结核病新发病人近百万,始终位居全国甲乙类传染病报告发病数前列。

为迎接第18个世界防治结核病日,我系志愿者于3月24日在平顶山饭店周围启动结核病防治知识传播行动。

2.活动名称:

你我共同参与，消除结核危害

3.活动主题:

结核病防治知识传播行动

4.活动主办方:

建筑环境与能源工程系青年志愿者协会

5.活动地点:

平顶山饭店对面街道

6.活动时间:

xxxx年3月24日

7.活动的目的及意义:

（1）帮助全面启动本市新型结核病防治服务体系建设，健全医防结合的工作机制。

（2）是积极完善本市耐多药结核病监测网络，不断健全结核病医疗保障政策，最大限度的减少传播。

（3）进一步完善部门合作机制，促进社会参与

（4）采用多种途径广泛招募结核病防治志愿者，深入开展志愿者结核病防治知识传播行动。

二、活动的具体内容

1.前期组织:

（1）提前招募志愿者，取得有关负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。

（2）志愿者培训:

语言交流能力等。

（3）制定出一张时间安排计划表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。

2.时间安排

xxxx年3月24日

3.活动项目:

（1）为行人分发宣传页，同时宣传本次主题活动。

（2）先学习结核病防控专业人员向过往市民宣传结核病防控知识，后现场接受群众咨询，解答市民提出的问题，并向市民宣传结核病防治知识和国家免费治疗政策。

（3）发放宣传画册及纪念品，指导市民了解掌握结核病常见症状，及早发现和正确治疗结核病，提高自我保护意识。

4.活动注意问题:

（1）参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

（2）各项活动开展落实到具体人，分工明确。

（3）实践活动人数为八到十人。

（4）早上七点集合，自备早餐。

（5）志愿者注意自身安全等。

5.活动经费:

30元

6.事后总结记录:

（1）每次活动都要记录下进程和出现的问题，不断完善和调整。

（2）将进行志愿者的考核，奖惩和优秀志愿者的选拔，使志愿活动规范化。

（3）每一位志愿者对志愿活动写下自己的心得和愿景。

7.成果展示:

（1）制作本次活动的展板以供宣传。

（2）将活动照片和优秀文章上传校园网站。