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专题1

2011届高考政治二轮专题复习学案

专题一生活与消费

【考纲考点】

1、货币

（1）货币的本质：

商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。

（2）货币的种类与形式：

货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。

2、价格

（1）价格的决定与变动：

价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响（均衡）价格的因素。

（2）价格变动对经济生活的影响：

价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响。

3、消费

（1）消费及其类型：

影响消费的因素；消费类型；消费结构。

（2）树立正确的消费观：

消费心理；消费行为。

【备考策略】

根据近年高考命题特点，复习本专题时，要注意以下几个方面：

1.夯实基础知识，掌握知识之间的内在联系，构建知识网络。

“货币”“价格”“消费”三者之间的联系是：

商品价值的货币表现形式是价格，商品的价格影响居民的消费。

2.运用价格变化等知识，综合分析我国房地产价格，特别是猪肉、蔬菜等食品类价格变化的原因及国家采取的相关措施对经济发展和社会生活的影响。

3.结合适度宽松的货币政策、人民币升值和国际金融动荡的形势分析我国保持人民币汇率基本稳定的意义。

4.运用消费的有关知识，分析不同的消费心理对消费行为的影响，并明辨不同消费行为的利与弊，说明树立正确消费观的重要意义，尤其注意科学消费、绿色消费在坚持科学发展观、建设生态文明中的作用。

【构建主干体系】

考点一货币

【主干知识】

1.商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

2．货币是商品交换发展到一定阶段的产物，本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段两个基本职能。

3．纸币作为价值符号是财富的象征，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

4．信用卡和支票是结算常用的两种信用工具。

5．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段，汇率变化对一国经济会产生重大影响。

6．对待金钱要取之有道、用之有度、用之有益，树立正确的金钱观。

【典题训练】

（2010·安徽文综.T1）在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。

这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。

这说明

A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品

B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值

C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币

D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用

【命题立意】本题考查商品使用价值的有关知识，考查学生理解和运用知识的能力。

【规范解答】选A。

商品生产者生产的商品只有出售出去，才能顺利实现商品的价值，所以说商品生产者必须重视商品的使用价值，生产适销对路、质量上乘的商品，A项符合题意；B、D两项说法明显错误；货币作为商品交换的媒介，执行流通手段的职能，必须是现实的货币，C项说法错误，不选。

【类题拓展】虚拟货币近年在互联网上扮演“货币”的角色。

以腾讯Q币为例，1元人民币可以购买一个Q币，用户可以通过Q币购买公司提供的等值服务，如购买QQ秀商城中的商品等。

腾讯Q币是一种（）

A.特殊的商品B.价值符号C.一般等价物D.特殊的商品

【命题立意】本题以虚拟货币的使用为背景材料，考查学生对货币相关知识的理解。

【规范解答】选D。

购买Q币其实是在购买它所代表的服务和权限，因此Q币不是货币或纸币，而是一种特殊的商品，D项应选；A、B、C三项对Q币的认识不正确。

[要点提示]

1.商品生产者重视商品质量的经济生活的依据

提示：

（1）商品具有使用价值和价值两个基本属性。

商品质量是指商品的使用价值。

使用价值是价值的物质承担者。

（2）商品生产者从事商品生产的目的是为了营利，通过让渡使用价值获得价值。

（3）只有重视商品的使用价值，商品生产者才能在竞争中处于有利地位，从而立于不败之地。

2.国家发行的贵金属纪念币有没有价值和使用价值？

用它可以购买商品吗？

提示：

贵金属纪念币本身也是商品，同样具有价值和使用价值，贵金属纪念币具有价值尺度和流通手段的职能，可以用它来购买商品。

不过它的价值是指本身所含的贵金属的价值，国家发行的贵金属货币是法定货币。

3.纸币有没有价值和使用价值？

政府可以规定它的购买力吗？

为什么？

提示：

纸币作为价值符号没有价值，由于国家的强制使用，纸币可以代替金属货币执行流通手段的职能，它的使用价值来自于国家的强制使用。

政府可以规定纸币的面值和发行量，但政府不能规定它的购买力，因为纸币的购买力是由纸币发行规律决定的。

4.汇率与人民币升值提示：

（1）汇率升降

如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。

外币汇率升高表明外币升值，人民币汇率升高则表明人民币升值。

（2）评价人民币升值

既要看到人民币升值对我国的好处，也要看到其对我国的不良影响。

人民币升值，不利于出口，但有利于进口；人民币升值不利于引进外资，但会促进对外投资；人民币升值，有利于偿还对外债务，有利于出国旅游和留学。

（3）保持人民币币值稳定的原因

保持人民币币值基本稳定，就是要对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

这对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融稳定、经济的发展，具有重要的意义。

考点二价格

【主干知识】

1.影响价格的因素是多方面的，但都通过改变供求的变化表现出来。

价值决定价格，供求关系影响价格。

2．商品的价值量由社会必要劳动时间决定、与社会劳动生产率成反比。

3．价格在供求关系的影响下，围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。

4．价格变动对人们生活和生产经营活动有重大影响。

5.企业提高劳动生产率，有利于增强竞争力，获得额外收益。

【典题训练】

（2010·广东文综T24）图5、6中商品甲、乙是两种互不关联的普通商品。

当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时。

对于需求量Q的变化，若有如下判断：

1两商品的需求量与价格同向变动②两商品的需求量与价格反向变动

③两商品相比，商品甲是高档耐用品④两商品相比，商品甲是生活必需品

其中正确的是

A．①③B.①④C.②③D.②④

【命题立意】本题以商品价格的变动的对生活必需品和高档耐用品的需求量影响为材料背景,体现了高考对社会生活的关注。

主要考查学生能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息，分析经济现象、判断问题的能力。

具有一定的难度和区分度。

【规范解答】选D。

这道题目难度大，首先是需要有一定的看图能力，其次是对教材知识的理解能力，最后是对问题的理解程度，只有这三个都达到一定水平，这道题目才能保证做对。

由图表中价格箭头方向及需求曲线的变化可知甲、乙两种互不关联的普通商品的价格从P1到P2下降时需求量都有所增加据此可得②对；价格下降对生活必需品的影响比较小，对高档耐用品的影响比较大，④正确，③错误。

图表中表明的是需求量与价格反向变动，价格高需求量就减少，价格低需求量就增加，故①错。

【类题拓展】经济类选择题借用经济工具——数据、图形、表格类题：

这不是今年的创新。

2009年的第8题就是这一类型题，是有关人民币的汇率变化坐标图，从这个意义上说，广东卷命题风格的继承性很强，也体现了新旧高考模式过渡的稳定性。

这个题目有点难度，但学会解读和利用这些数据、图形、表格则能做的很好。

解这类题的第一步是搞清标题、注解、横纵坐标所指；其次是观察数据变化的具体趋势。

读题时特别要注意经济类图表坐标和数学坐标的读法是不一样的，经济类要先读纵坐标，然后读横坐标。

[要点提示]

1.商品的价值、价格、供求之间的关系是怎样的？

提示：

（1）商品的价格由价值决定，并受供求关系的影响。

如下图：

（2）价值与价格

价值决定价格，价格是价值的货币表现。

在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低

（3）供求关系与价格

①价格的变动受供求关系的影响。

当供不应求时，价格上升；当供过于求时，价格跌落。

②价格变动会影响供求关系价格变动对消费的影响：

一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

价格变动会引起需求量的变动，但不同商品对价格变动的反应程度是不同的。

消费者对既定商品的需求，不仅受到这种商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。

价格变动对生产的影响：

调节生产规模；提高劳动生产率；促使企业生产适销对路的高质量产品。

2.商品价值量、使用价值量与劳动时间、劳动生产率之间的内在联系

社会必要

劳动时间

个别劳

动时间

社会劳动

生产率

个别劳动

生产率

单位商品价值量

正比

无关

反比

无关

商品使用价值量

反比

反比

正比

正比

商品价值总量

无关

反比

无关

正比

考点三消费

【主干知识】

1.影响消费水平的因素主要是居民的收入和物价总体水平。

2．消费类型可根据不同标准来划分。

消费结构反映着人们的消费水平。

3．不同的消费心理引发人们不同的消费行为。

4．树立正确的消费观：

量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

【典题训练】

5、（2010·安徽文综.T37）阅读材料，回答问题

材料一

表2某市城市居民收入和消费增长率变化表

年份

城镇居民实际人均可支配收入增长率（％）

农村居民实际人均纯收入增长率（％）

城镇居民消费实际增长率（％）

农村居民实际增长率（％）

2007

12.4

9.6

15.8

5.8

2008

8.6

8.2

13.2

5.2

2009

10.1

8.7

13.7

5.4

注：

2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。

材料二近年来，我国政府为了增加居民的收入，扩大居民消费，保障人民生活，采取了一系列措施。

如加强“三农”工作，增加农民收入；稳步推进医药卫生事业改革；实施更加积极的就业政策；加快完善社会保障；大力发展教育事业；维护社会稳定；促进社会和谐。

运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。

【命题立意】本题密切联系社会生活，以城乡居民收入与消费为背景材料，综合考查经济生活、政治生活及生活与哲学的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和分析问题的能力。

【规范解答】第

（1）问，考查知识限定为“收入影响消费”，结合材料，可以从收入是消费的前提和基础、收入预期影响居民消费、收入差距影响社会总体消费等方面组织答案；

【标准答案】

（1）收入是消费的基础和前提，城乡居民实际收入增长率的变化影响其实际增长率的变化。

收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长率总体高于其实际人均可支配收入增长率，农村则相反，原因之一在于城镇居民收入预期高于农民收入预期。

收入差距影响社会总体消费，城乡居民收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。

[要点提示]

1.影响消费的因素

提示：

（1）根本因素：

经济发展水平——发展生产，满足消费。

（2）主要因素：

①居民收入。

收入是消费的基础和前提，其他条件不变，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。

受未来收入预期的影响，社会总体消费水平与社会收入差距有密切的联系。

②物价水平影响人们的购买力。

物价上涨，购买力降低；物价下跌，购买力提高。

（3）主观因素：

消费心理和消费观念——树立正确的消费观，做到理智消费。

2.全面认识消费水平

提示：

在其他条件不变的情况下，如果收入水平提高，则消费水平提高；在其他条件不变的情况下，如果物价水平降低，则消费水平提高；如果消费结构更合理，则消费水平提高；如果发展资料消费和享受资料消费比重增加，则消费水平提高；如果恩格尔系数降低，则消费水平提高。

3.树立正确消费观念

提示：

（1）人们的消费行为受消费心理的影响，常见的有从众心理、求异心理、攀比心理引发的消费、求实心理主导的消费，这些消费心理及其引发的消费行为，有的是理智的，有的则是不可取的，不健康的，不值得提倡的。

（2）我们应树立正确的消费观，做理智的消费者，做到量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗。

4.正确理解“绿色消费”

提示：

绿色消费主要是指在社会消费中，不仅要满足我们这一代人的消费需求和安全、健康，还要满足子孙后代的消费需求和安全、健康。

它有三层含义：

（1）倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品。

（2）在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染。

（3）引导消费者转变消费观念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源，实现可持续消费。

【考高真题探究】

1.（2010·北京文综T34）某商品的价格p变化

会引起其相关商品的需求量x变化

，这种变化可表现为两种关系：

①

，②

。

在其他条件不变的情况下，下列描述正确的是

A．汽油价格变化和柴油需求量变化之间的关系符合①

B．汽油价格变化和原油需求量变化之间的关系符合②

C．煤炭价格变化和原油需求量变化之间的关系符合①

D．煤炭价格变化和天然气需求量变化之间的关系符合②

【命题立意】本题以商品价格的变动对需求量的影响为材料背景,体现了高考对经济生活的关注。

主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识，分析经济现象的能力，同时也考查学生的数学思维能力。

【规范解答】选D。

本题引用了数学变化率的知识，旨在考查商品价格变动对相关商品需求量的影响。

汽油和柴油是存在互为替代关系的两种商品，汽油价格上升，

›0，会使人们减少对汽油的需求量，增加对柴油的需求量，

›0，这时

，汽油价格变化和柴油需求量变化之间的关系是同方向变化，符合②，A说法错误；原油是生产汽油的原料，汽油价格变化和原油需求量变化之间的关系反方向变化，符合①，B说法错误；煤炭与原油是互为替代关系的商品，煤炭价格变化和原油需求量变化之间的关系符合②，C说法错误；煤炭与天然气是存在互为替代关系的商品，煤炭价格变化和天然气需求量变化之间的关系符合②，D正确。

2、（2010·新课标文综T12）按照中国——东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实行零关税。

如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为l：

8。

2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25％，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为

A.80，84B.84，80C.84．64D.84，100

【命题立意】本题以两国贸易为材料背景,体现了高考对经济生活的关注。

考查学生调动和运用知识的能力以及计算能力。

【规范解答】选C。

计算分两步完成：

（1）实行零关税前，“本外币间的汇率为l：

8”，价值10人民币元的M商品就需要80个单位N国货币；又因为“关税为5％”，因此，出口到N国的价格用N国货币单位表示为：

80（1+5%）=84。

（2）实施零关税后，“中国生产M商品的劳动生产率提高25％”，社会劳动生产率和单位商品的价值量成反比，因此，原来价值10元（人民币）商品的新价值为：

10/1+25%=8元；另外，“本外币间的汇率为l：

8”，因此，出口到N国的价格用N国货币单位表示为：

64。

【类题拓展】商品的价值量一直是高考考查的重点，经常以选择题的形式出现，以计算题出现的频率极高，侧重考查考生理解和运用该知识点分析实际问题的能力。

解决此类题目最关键的一步是先计算出社会劳动生产率变化之后的商品价值量。

由于社会劳动生产率与商品价值量成反比，因此计算商品价值量的方法一般是：

商品原价值量／（1±社会劳动生产率变化值）。

要掌握商品的价值量涉及的考点的相关内容，必须理解以下几对关系：

（1）社会劳动生产率与社会必要劳动时间成反比；

（2）个别劳动生产率与个别劳动时间成反比；（3）社会必要劳动时间与商品的价值量成正比；（4）社会劳动生产率与商品的价值量成反比；（5）个别劳动时间与商品的价值量无关；（6）个别劳动生产率与商品的价值量无关；（7）社会劳动生产率与商品的价值总量无关；（8）社会必要劳动时间与商品的价值总量无关；（9）个别劳动生产率与商品价值总量成正比；（10）个别劳动时间与商品价值总量成反比。

3、（2010·山东文综·T19）甲商品价格（P甲）与乙商品需求量（Q乙）之间存在如图6所示关系。

在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是

①甲商品的需求量受乙商品价格的影响

②甲商品价格上升会使乙商品价格下降

③甲商品价值量降低时，人们对乙商品的需求增加

④人们的某一特定需要，甲乙两种商品都可以满足

A．①②B．①④C．②③D．③④

【命题立意】本题以商品价格的变动的影响为材料背景,体现了高考对社会生活的关注。

主要考查学生分析经济现象、判断问题的能力。

【规范解答】选B。

从图示可以看出，商品甲的需求量随商品乙价格的上升而增加，①判断正确；根据图示可以判断甲乙两种商品互为替代品，甲乙两种商品都可以满足人们的某一特定需要，④判断正确。

图示没有表明甲商品价格与乙商品价格的关系，而且判断错误，②判断错误。

甲商品价值量降低时，甲商品的价格往往会降低，人们对甲商品的需求会增加，会减少对乙商品的需求，③判断错误。

因此选B。

4、（2010·广东文综T24）图5、6中商品甲、乙是两种互不关联的普通商品。

具体见容：

见第3页【典题训练】

5.（2010·浙江文综.T25）为抑制商品房价格过快上涨，促进房地产市场健康发展，我国政府采取了一系列增加保障性住房供给的措施，如增加价格明显低于商品房的经济适用房、供低收入者租用的廉租房等。

政府出台这些措施是因为

①增加经济适用房可以减少商品房购买需求②增加廉租房就能抑制商品房有效需求

③经济适用房与廉租房互为替代品④增加保障性住房能缓解房地产市场的过度炒作

A.①②B.②③C.①④D.③④

【命题立意】本题以政府抑制商品房价格为材料背景,体现了高考对社会生活热点的关注。

主要考查运用经济学知识分析经济现象、解决问题的能力。

【规范解答】选C。

经济适用房和商品房是互为替代品，增加经济适用房可以减少其他商品房购买需求，缓解商品房供求矛盾，从而达到抑制商品房价格过快上涨的目的，①符合题意；②说法过于绝对；③说法正确，但与题意不符；④符合题意。

热点一关注农产品价格上涨

2010年以来，我国粳米、玉米等粮食品种，大蒜、蔬菜、绿豆等农副产品价格大幅上涨。

2010年5月22日召开的全国物价局长会议提出要提高价格调控能力，认真研究完善粮食、猪肉、食糖、棉花价格调控办法，积极采取信息引导、扶持生产、产销衔接、储备吞吐、组织调运、促进流通，以及必要的临时价格干预等手段，切实保障供应，稳定价格；积极运用价格调节基金，支持价格监测、信息发布、建设副食品生产基地和市场体系，向城乡低收入群体发放临时价格补贴。

2010年5月26日国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，部署严厉打击囤积居奇、哄抬农产品价格等违法行为。

会议指出，我国农业已连续六年丰收，粮棉油肉糖等重要农产品生产稳步增长，库存充裕，市场供求总体平衡。

1．经济生活角度

问题一：

近期绿豆等小宗农产品价格快速上涨的原因是什么？

分析：

商品的价格受供求关系的影响。

近期绿豆等小宗农产品价格的快速上涨，主要受以下三大因素影响：

一是绿豆产量减少，去年部分地区干旱非常严重，全国产量减少了13万多吨；二是出口增加，2009年我国绿豆出口27万多吨，同比增加了13万多吨，同时进口却减少了7万多吨；三是需求增加，现在绿豆的消费需求增加了，市场价格就会上升。

问题二：

运用市场经济理论知识分析，国家应如何防止农产品价格快速上涨？

分析：

（1）价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。

国家应利用市场价格机制和供给机制，通过相关政策，调控农产品的生产和流通，以利于供求平衡。

（2）单纯的市场调节具有自身的缺陷，国家应加强宏观调控，制定加强监管、信息预报、增加储备、适当补贴等调控措施。

2．政治生活角度

问题一：

政府调控农产品价格的政治学依据是什么？

分析：

（1）国家机构是人民旨意的执行者和利益的捍卫者，为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。

努力调控农产品价格符合政府的宗旨和原则。

（2）政府具有履行组织经济建设的职能。

政府管理经济的主要职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。

调控农产品价格是政府履行经济职能的体现和职责。

问题二：

政府应如何调控农产品市场？

分析：

（1）要切实履行经济职能，加强对农产品市场的监管。

农产品价格的上涨已引起了相关部门的高度重视。

为遏制生活必需品价格过快上涨，管理通胀预期，中央和地方各级政府相继采取一系列措施。

目前，国家发改委、商务部、国家工商总局联合下发通知，要求地方各级人民政府切实加强农产品市场监管，严厉打击囤积居奇，哄抬农产品价格等炒作行为，坚决维护正常市场秩序，促进价格总水平基本稳定。

（2）坚持为人民服务的宗旨和对人民服务的原则。

为最大程度减少农产品涨价对城乡低收入群体的生活影响，一些地方运用价格调节基金向城乡低收入群体发放临时价格补贴。

目前我国大部分省市近年来建立了重要商品的价格调节基金制度。

山东、江苏、浙江等7个省建立了低保、最低工资、基本养老金与物价水平相联动的动态调整机制。

3．生活与哲学角度

问题：

用辩证法的有关知识说明，国家为什么要加强对农产品价格的调控？

分析：

（1）因果联系具有普遍性和客观性，要加强活动的自觉性和预见性。

农产品价格的大幅波动，最终受害者是广大农民，将使我国农产品的稳定生产受到影响。

因此，防止农产品价格快速上涨，有利于维护农产品价格的稳定，维护农民的利益。

（2）量变只有在一定的范围内才能保持事物的性质不变。

要用量变引起质变的道理看问题，坚持适度原则。

农产品的价格只有维持在一个合理的范围内，才能维护广大居民的消费水平和农民的利益。

1．专家分析，近期造成包括大蒜、绿豆等小宗农产品价格快速上涨的主要因素：

一是部分地区干旱非常严重，农产品产量减少；二是出口增加；三是需求的增加。

这表明（　　）

A．供求关系影响价值B．国家政策在资源配置中起基础性作用

C．商品的供求关系影响商品的价格D．物价水平是影响家庭消费的重要因素

2．应对农产品价格的快速上涨，政府可以（　　）

①完全发挥市场机制对农产品价格的调节作用　

②稳定农产品种植面积，优化和完善种植结构　

③向城乡低收入群体发放临时价格补贴　

④严厉打击炒作农产品价格等违法违规行为

A．①②③　　　　　B．①②④C．②③④D．①③④

3．2010年5月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，指出要严厉打击囤积居奇、哄抬、炒作农产品价格等违法违规行为。

5月28日，农业部举行例行新闻发布会，向媒体介绍近期农产品市场运行有关情况。

针对近期部分农产品价格暴涨的问题，农业部介绍，供求问题是主要原因。

当然，部分农产品价格暴涨与市场的炒作有关。

结合材料运用所学经济学知识回答。

（1）分析部分农产品价格大幅度上涨的主要原因是什么？

（2）结合材料说明，如何控制部分农产品价格暴涨？

答案：

1.C解析：

注意题干中分析的造成农产品价格快速上涨的三个主要因素，归结为一点就是商品的供求关系影响价格，故C项正确且符合题意。

A项观点错误，因为供求关系并不影响价值。

B项观点错误，市场对资源的配置起基础性作用。

D项观点正确但在材料中没有体现。

2.C解析：

①项观