语文中考总复习笔记10.docx
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语文中考总复习笔记10
中考总复习笔记(10)
第一部分语文知识与运用
(十)综合性学习
●《考试说明》要求:
运用语文知识,发现、探究、解决学习和生活中的问题。
1.能策划语文活动,拟定活动方案
2.能根据材料提出和探究问题,在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法
●复习方略:
要做好综合性学习复习备考,我们必须注意:
1、实际操作,贮备技能。
语文综合性学习实践性强,必须调动学生的参与意识.让他们去经历,去探究,有了活动的积累和贮备,就不会担心临场的考试,从一定程度上说,考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。
2、吃透教材,提炼主题,适当归类。
通过对教材的充分掌握,注重在教材所体现的几大主题(体验成长类、语言文字类、历史文化、专题探究类、科技生活、其他类)上培养学生的认知能力和操作能力。
3、剖析考题,紧抓考点。
通过对典型考题的剖析,从中总结出行之有效的解题规律。
4、精选试题,强化训练。
选择典型试题,实战演练,将方法规律内化为能力。
要解答好综合性学习试题,必须做到:
1、善于运用积累,有效调用知识。
解题时先认真回忆有关知识,及时把与试题相关的知识有效的提取出来,以备答题之用。
2、仔细揣摩题意,提炼答题信息。
要善于利用已有的知识背景,去揣摩命题者的意图。
解答试题时,要从题目和材料中筛选重要信息,并按要求处理好这些信息,针对题目要作出简明的回答。
3、发散多种思维,合理展开想象。
有些综合性试题需要我们多角度思考问题,从多方面展开合理的想象与联想。
●经典范例
(2007年黄冈模拟卷)“环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础。
善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;漠视环境,人类将会受到无情的报复。
某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。
(活动一:
实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境,了解当地环境污染的状况,并把令你感受最深的情景,用简洁、精练的语言描绘出来。
镜头一:
镜头二:
(活动二:
资料搜集)下图是某同学本次活动中搜集来的绿色食品标志(图一)与中国环境标志(图二)图,请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。
构图创意:
构图创意:
(活动三:
献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。
(不少于两条)
我的计策一:
我的计策二:
(活动四:
环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。
你打算为保护当地的环境做点什么呢?
请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。
我的环保行动:
解析;本题综合性很强,围绕保护环境这一中心,设计了四项活动------有用简洁精炼的语言描述环境现状,有依据图标写出构图创意,有为解决当地环境保护问题献计献策,还有为保护环境提出自己设计的环保行动。
(活动一)考查学生平时的观察能力和语言表达能力。
示例:
镜头一:
学校旁边的池塘到处散满垃圾,杂草丛生,原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪;镜头二:
学校旁边的菜场,到处是废弃的塑料袋与垃圾,连空气里也弥漫着各种“怪味”。
(活动二)考查学生看图能力和分析、鉴赏能力。
示例:
图一:
绿色食品标志图由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。
标志为圆形,意为保护。
整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力。
绿色食品标志还提醒人们要保护环境,通过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。
图二:
中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。
图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为”全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境。
(活动三)考查学生的认识能力和创新能力。
示例:
计策一:
多植树造林,还大地一片绿色生机。
计策二:
建立垃圾处理中心,垃圾集中存放,集中处理。
计策三:
加大环境保护宣传力度,提高公民环保意识,自觉保护公共环境。
(活动四)考查学生分析问题解决问题的能力。
只要办法可行,且叙述清晰即可。
●练习:
1.《微笑着对面生活》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动,也许这次活动,已成为难以磨灭的生命印记,成为我们享受生活快乐的一种体验,请依据本次综合性学习活动回答下列问题。
(1)如果本次活动语文教师让你设计活动步骤,你打算怎样设计,请把你的设计简要地写下来。
(2)为了搞好本次演讲,如果让你设计一个开场白,你打算该如何设计?
(3)你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃。
通过本次学习后,你打算该怎样劝说他?
2.某电视台新近开设了“民族·品牌”的访谈节目,将邀请温家宝总理和海尔总裁张瑞敏作嘉宾。
如果你是主持人,请你设计两个问题分别向他们提问。
(1)采访温总理:
(2)采访张总裁:
3.为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召,班级最近开展了“娱乐与青少年成长”的综合性学习活动,同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查,搜集到多方面的材料。
调查显示:
娱乐形式
玩电脑游戏
时间
玩电脑游戏选择的地点
玩电脑游戏的
最大目的
常玩电脑游戏
52%
每周至少玩3天
36%
网吧
66%
寻找快乐感觉
54%
体育运动
15%
每天都玩
50%
家里
14%
休闲、放松
21%
看电视
12%
每周少于3天
14%
同学或朋友家中
11%
锻炼智力
13%
其他娱乐方式
21%
其他娱乐方式
9%
在网上交友
12%
(1)根据上述材料,你能得出哪些结论?
(2)你怎样看待电脑游戏?
请简要谈谈自己的见解。
4.“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德,让每一位老人“老有所养,老有所乐”是全社会义不容辞的责任。
我过已经开始进入老龄化社会,作为中学生,我们也应该关注这一社会问题。
(1)、试就某村(社居)老年人生活状况开展一次社会调查活动,请你以调查活动小组组长的身份,拟一份调查计划(提纲)。
调查计划(提纲)
一、
二、
三、
(2)、就当前孤寡老人的社会救助问题,请你向有关部门提出解决问题的建议。
5.就下面两则材料进行探究。
材料一:
据新华社电奥地利作家,剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠,成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。
诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉,还有超过100万欧元的巨额奖金。
在被问及获奖后的计划时,耶利内克说她不打算去旅游,一个人所拥有的最有价值的东西就是时间,我的乐趣不需要花钱。
材料二:
据《青年时报》英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。
金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后,随即向该校提出申请,请求到该校继续攻读博士课程,剑桥校方表示无此必要。
但金庸先生坚决请求入校就读,最终得到校方同意。
金庸先生告诉记者,入剑桥攻读博士课程,志在求学,而非为求学位。
(1)请你从这两则材料中提出一个有价值的问题。
(2)请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法。
(3)假如你是这两则材料中其中的一位,你将会怎么做?
6.阅读下面三则材料,请说出你的发现。
材料一:
几乎每一年,我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛,都能够获得一块又一块金牌。
一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”,而另一方面,我们却又缺乏世界级的大科学家。
我们的学生在中学都行,而一到成年就不行了。
奥赛金牌那么多,而诺贝尔奖我国至今没有人获得。
材料二:
在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事:
老师出的题目是“冰融化后变成了”。
有学生答案为“春天”被判错;老师说,答案应该是“水”。
材料三:
据报道:
1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同,竟有许多考生因为要战胜脆弱,便编造自己的父母亡故,然后在文中大谈自己是如何克服困难的。
7.根据下面提供的材料,说出“草根化研究”的内涵。
材料一:
草根研究法是指国外证券行业的机构派出调研人员,长期亲临上市公司,对其生产,销售等环节进行实地调研的一种方法。
例如,要了解汽车行业上市公司的情况,便会派若干人员在大多汽车销售点进行长达一两个月的蹲点,了解和统计销量情况,哪种品牌哪种型号热销,据此找出该热销产品的生产商,对其投资价值进行研究进而指导自我投资行为。
材料二:
草根,虽然很平凡、很普通,但给点雨水就成活,给点阳光就灿烂,具有旺盛的生命力和生长力。
材料三:
某省中小学教学研究所将要出一本《草根化研究》论文集,其中,论文有《如何培养学生良好的学习习惯》、《多媒体技术与课堂教学整合的研究》、《提高学生学习兴趣策略谈》、《运用信息技术构建学生自主学习模式的研究》等等。
8.活动主题:
我也作点诗词研究
研究积累千古传诵的诗词佳句,可以提升我们的文化品位。
古人曾说:
“腹有诗书气自华。
”
那么,在“唐诗宋词中的”的综合性学习中,你确定的研究专题是什么?
你制定了怎样的研究步骤?
你收集积累了哪些感兴趣的诗词佳句呢?
你的研究结果如何呢?
下边请你展示一下吧!
(1)你确定的研究专题是什么?
研究专题
(2)请按步骤写出你的研究方案(写出最主要的步骤,不少于三步)。
要求:
步骤具体,思路清晰,具有操作的连续性和可行性,语言通顺、简明.
第一步:
第二步:
第三步:
(3)请写出四句你收集到的与研究专题相对应的诗词佳句.
(4)请简明阐述你的研究成果,做到有分析,有结论。
结合诗词佳句的分析:
简明的结论:
9.根据要求答题。
桅子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题:
活动目的(紧扣班级活动主题):
活动方式:
(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中一位,用一句简练的话对他作介绍。
(不能只引用名人的原话)
孔子屈原李白苏轼
曹雪芹安徒生高尔基
人物:
介绍:
10.阅读下面的材料,完成后面的题。
材料一:
各种媒体上经常可见“绯闻”一词,①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”,其实“绯”的正确读音是“fēi”
材料二:
②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查,结果如下:
全班共45人,其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”,6人认为读“fēi”;前者还认为“绯”是多音字,在“绯闻”中读“fěi”,在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三:
调查结果还显示,③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目,而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四:
在一些新闻报道中,“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。
如“④编造同事诽闻被判3000元。
”(注:
“诽”读“fěi”,意思是说别人的坏话。
)
⑴从第二则材料中,你可以得出什么结论?
⑵综合上述材料,你认为“绯”字读错的原因有几条?
11.阅读以下材料,按要求写出你的感受。
某杂志调查表明,中国父母对子女讲得最多的三句话是:
听话,好好学习,没出息。
这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理,是中国式的家庭教育内容。
父母的这种期待自然是无可厚非的,但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的,是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。
(1)读完以上材料,相信你深有感触。
请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。
(2)你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似,或许根本不同。
能简单介绍你们家庭的教育特点吗?
请用“……既……又……而且……”的句式表达。
(3)教育是一个热门的社会话题。
在三年初中学习生活即将结束时,请你从教育的角度给班主任写下你的惜别赠言。
12.俗话说:
“一方水土养一方人”。
我们的家乡孝感有着独特的地理环境、历史文化、风土人情。
了解家乡、热爱家乡,让我们先从乡音开始吧!
你们班这次的语文综合性学习,准备安排到民间去“采风”,活动的主题是:
认识谚语。
相关链接:
谚语是在群众中间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。
如“三个臭皮匠,赛过诸葛亮…‘三百六十行,行行出状元”“天下无难事,只怕有心人”。
(1)作为这次活动中一个“采风”小组的负责人,你们准备怎样开展活动?
请拟定两种具体的调查方法。
(2)活动总结:
在这次活动中,你做了哪些工作?
对家乡有了什么新的认识?
你受到什么启发?
请从以上三个方面写出一个简短的活动总结。
13.阅读下面的材料,写出你的探究结果:
(1)有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇到可怕的巨大风浪,这时,老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌水。
随着货舱里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小,货轮渐渐平稳了。
在某一上区的著名旅游景点,有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段,路窄坡陡,两边万长深渊,每当导游们带队到这里时,一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。
据说这里以前发生过好几起事故,都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。
当地人,每天从这条路上挑着东西来来往往,从来没人出事。
(2)据日本农林水产省公布的《食品浪费统计调查》报告显示,日本的食品平均浪费率为5.1%,其中一般餐馆的食品浪费率为3%,饭店的食品浪费率为15.7%,结婚宴会的浪费率竟达到23.9%。
严重的食品浪费现象让人瞠目结舌。
包括家庭废弃食物在内,日本每年要浪费大约1000万吨的食品。
以往,这么多被浪费的食品都当做垃圾白白扔掉。
面对这种社会现象,日本制定了《食品再生法》。
日本各种资源都比较匮乏,但家电普及率和更新换代率极高。
以前,人们经常把破旧家电乱扔在街边,针对这种情况,去年4月1日,日本开始实行《家电循环法》,规定废弃空调、冰箱、洗衣机和电视机必须由生产厂家负责回收,用户向厂家支付少量费用。
这一法律集中体现了“3R原则”,即减少废弃物、再利用和循环。
经过一年时间,“3R原则”在日本已经深入人心,现在很少有人随地丢弃大件垃圾,街道更加整洁,废旧家电也物尽其用。
以《家电循环法》的成功经验为基础,日本政府又顺理成章节地提出了《汽车循环法案》。
作为一个汽车大国,日本生产的名牌汽车销往世界各地,国内市场也很大。
全国拥有七千多万辆汽车,每年淘汰上百万辆,如果驱车前往东京郊区,经常可以碰到废汽车堆积而成的小山。
《汽车循环法案》的目的就是要变废为宝。
综合性学习参考答案
1.
(1)示例:
a.收集关于“笑对人生”的资料。
(准备演讲稿)b.结合名人事例谈体会。
c.讲述自己生活或学习中遇到的挫折,并回顾自己是如何面对的。
d.每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折,笑对人生”的座右铭。
(2)提示:
注意有称呼,有主题且语言富有激情。
(3)示例:
别灰心,俗话说“谁笑到最后,谁才是胜利者。
”请相信自己,你一定会在失败中站起来。
2.
(1)
(2)略注意被提问人的身份和题目话题即可。
3.
电脑游戏已成为青少年的主要娱乐形式;他们热衷于网吧;以寻求快乐为主要目的;占用了许多宝贵时间(4个要点,从形式、时间、地点、目的等角度去答,写出三点即可)
我们既要看到大众娱乐对青少年健康成长的积极作用,也要看到带来的不良影响。
作为一种新型的娱乐形式,电脑游戏有助于培养青少年的自主能力和创新能力,并具有更好的放松减压效果。
但过度参与,会形成依赖甚至成瘾,有些不良内容还会影响青少年身心健康。
因此玩电脑游戏应有节制,要健康娱乐。
4.
(1)调查某村(社区)总人口数,老年人人口数,老年人所占比例;调查某村(社区)孤寡老人数,孤寡老人占老年人比例;调查某村(社区)孤寡老人的吃住、娱乐、医疗卫生等受助程度。
(2)、开放题:
能从如何解决孤寡老人吃住、娱乐、医疗卫生等三个方面提出合理建议且语言通顺即可。
5.
(1)如何对待荣誉(言之成理即可)
(2)就把它当作今早吃下去的面包,化作能量,为继续前进的步伐提供无尽的精力吧!
(要与前面提出的有价值的问题相等)
(3)略
6.我们的教育是老师喜欢用所谓的标准答案来衡量学生答题的对与错,结果是培养了学生的“考试能力”;削弱了学生的动手能力、实践能力(想象力和创造力);造成好多学生不敢说真话、诉真情。
(意思对即可。
若有其他答案,只要合理,亦可酌情给分。
)
7.不设统一答案。
“草根化研究”是指研究人员深入实践第一线,对平凡、普通的事物进行细致的研究,且研究结果最具说服力,最有研究价值。
(研究对象、研究方法,研究结果,语言表达)活动主题:
我也作点诗词研究
8.
(1)、如:
唐诗宋词中的月亮(唐诗宋词中的爱国情、唐诗宋词与流行歌曲)。
(2)、第一步:
小组分工收集唐诗宋词中与月亮有关的诗词。
第二步:
查找资料,分析鉴赏咏月诗句。
题三步:
小组交流,写出探究报告。
(3)、(4)、略
9.
(1)①书是人类进步的阶梯。
②让花香伴着书香,让名家走进心灵(可引用名言,也可自拟,符合活动主题)
(2)阅读名著,陶冶情操通过阅读名著,提高文化品位。
①请作家到班上举办主题讲座。
②举行“我爱文学”主题班会。
③举办“阅读名著”手抄报比赛。
(3)能抓住名人特点,与名人生平事迹相吻合,语言简练即可。
10..⑴大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”,并且认为“绯”是多音字。
⑵①受多数人和媒体误读的影响。
②受“诽”词义和读音的影响。
⑶①注意语文学习的课内外结合、书本与实践结合。
②通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。
11..
(1)如:
扼杀孩子独立思考的能力,使其丧失个性和创造力;使孩子只注重学习成绩,忽视其他素质,发展不健全;伤害孩子的自尊心和自信心,使其自暴自弃。
(2)(3)略
12.
(1)到乡间(民间)访问长者、老乡;阅读有关谚语的书籍;查阅地方志。
(2)开放题。
每方面写出一点,言之成理即可
13.
(1)人生很多时候,只有背负沉甸甸的重任,才能稳步前进。
(2)日本很注意节约资源,注重物资的再生,重视环境的保护,能用法律的手段强化执行。
附
(一):
材料概括与探究过关检测
摘自:
1.今年三月“两会”期间,温家宝总理会见中外记者并回答问题。
下面是总理关于教育问题的一席话,请用一句话概括其主要信息。
(不超过10个字)(3分)
教育是现代化国家的基石,国家的发展最终要靠提高全民素质。
……在这里我特别想强调一下“平民教育”问题。
因为世界上绝大多数人都是平民。
平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。
我们有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高。
我们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置,就是要使教育成为面向全民的教育,从而使人人能得到教育。
主要信息:
2下面一则寓言,概括其寓意。
(3分)
一个小男孩问上帝:
“一万年对你有多长?
”上帝回答:
“像一分钟。
”小男孩有问上帝:
“一百元对你有多少?
”上帝回答说:
“像一元。
”小男孩再问上帝:
“那你能给我一百万元吗?
”上帝回答说:
“当然可以,只要你等我一分钟。
”
寓意:
3.请对下面几则材料进行探究,把你的发现写下来。
(4分)
材料一:
纽可伦发明了抽水式汽轮机;瓦特研究了纽可伦的发明,但没有沿着他的这条路往下走,而发明了热蒸汽机;狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理,也没有沿着瓦特的思路研究下去,而发明了内燃柴油机。
材料二:
牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。
牛顿的一生有许多伟大的发现;力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分。
然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。
他花了10年时间来研究上帝的存在,结果自然毫无所得。
材料三:
随人作计终后人,自成一家始逼真。
(黄庭坚)
踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是:
“亚军”。
(李可染)
发现一:
发现二:
4.阅读下面的新闻,完成后面的问题。
(6分)
中新网北京2006年3月2日电曾宪梓载人航天基金会2日下午在北京举行颁奖大会,“神舟六号”两位英雄航天员费俊龙、聂海胜获特别贡献奖,年逾其旬的曾宪梓博士莅会并亲自向费聂二人颁奖。
长期以来一直热心捐赠、报效祖国的曾宪梓博士称,设立载人航天基金的目的,是为了表达对祖国走向强盛的信心。
他表示:
“我若把产业留给我的后代,只富了我一家;我要用我的产业来培养祖国后一代,将来就会使整个国家富裕起来。
”据悉,曾宪梓博士对祖国捐助迄今已逾八百项,个人捐赠额超过六亿元港币。
(1)领会以上内容,给新闻拟一个恰当的标题。
(2分)
标题:
(2)假如你是中新网的记者,请设计一下你到颁奖现场的采访程序。
(2分)
(3)当你明白了曾宪梓博士设立航天基金的目的后,你急于要对全国人民说的话是:
(2分)
5.请你对下面提供的几则材料作一番探究,围绕“宽容”这一话题,从不同的角度提出自己的观点。
(至少两点)(4分)
①1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国发表联合公报,实现了两国关系正常化;同时,周恩来总理代表中国政府宣布,从中日两国人民长期友好的大局出发,决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。
这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。
②小泉纯一郎就任日本首相以来,不愿反省战争罪行,坚持参拜靖国神社,为侵略战争罪犯招魂,激起了中国及其他亚洲各国人民的强烈反对。
日本希望借联合国改革成为常任理事国,却未能赢得联合国大多数成员国的支持。
③今年5月17日,在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时,明确表示:
日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史,对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。
材料概括与探究过关检测答案:
1、示例:
1、重视平民教育(教育要面向全民)2、凡事不会伸手而得,需要付出时间和代价。
(或:
时间是及其宝贵的,一寸光阴一寸金。
)3、发现一:
我们不能因循守旧,只有创新,才能前进。
发现二:
不仅要不断地超越别人,而且应该不断地超越自己。
发现三:
要想名留青史,就要为人类做出贡献。
发现四:
伟人也会有缺点。
4、
(1)神六航天员获曾宪梓载人航天基金会特别贡献奖
(2)例:
首先要全程报道会议经过;第二,采访曾宪梓博士,了解其设计航天基金的目的;第三,采访获奖航天员和与会人员,听他们谈获奖或与会感受。
(3)例:
曾博士的奉献精神令人敬仰,如果我们国人都能像他这样,我们的祖国将会早日富裕,早日强大!
5、示例:
(1)宽容是一种美德,宽容曾经伤害过自己的人更是一种高尚的境界。
(2)宽容不是毫无原则的一味退让。
对邪恶势力要坚决反对,否则就是纵容,将会带来更大的灾难。
(3)只有深刻反省自己的过错,才能得到别人的宽容和谅解。
(4)对能够宽容的人应最大限度地去宽容,对不可宽容的人则要坚决斗争。
(答出任意两个观点即可)
附
(二):
2008中考语文综合性学习过关检测题
摘自:
1.社区是我们生活的家园。
为了响应重庆市委市府发出了“创建和谐重庆”的号召,巴川中学初三(8)班开展了“关注社区”的调查活动。
根据要求,完成下面的问题。
(1)、请你编拟一个调查活动计