新牛津上海版英语九年级上册uint 4《problems and advice》教案doc.docx
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新牛津上海版英语九年级上册uint4《problemsandadvice》教案doc
深圳牛津英语九年级上Unit4
Problemsandadvice讲解及练习
Reading
1.online adj.在线的；在网上 /adv.在线；在网上
Thisonlinearticleisveryinteresting.这篇在线文章很有趣。
2.model n.模特儿
Sallyisgoingtobeamodelbecauseshethinkssheisgood-looking.Sally自以为相貌出众，所以想当模特。
提示：
model还有以下的含义：
a.（依照实物按比例制成的）模型。
amodelplane
b.样式；设计；型。
Thelatestmodelwillbeondisplayatthecarshow.
c.模范；典型 amodelstudent
3.diet n. 规定饮食（为健康或减肥等目的）
I’veonlylosttwopoundssinceIstartedthisdiet.从这次节食开始到现在我只减了2磅。
4.though conj.虽然；尽管
AuntAnnalikesTimthoughheoftenannoysher.
提示：
though和although常用于引导让步状语从句。
5.awful adj.很坏的；极讨厌的awfully adv.非常；极其
Theweatherlastsummerwasawful.去年夏季天气很糟糕。
There’sanawfulsmellinhere.
6.regret v.懊悔
提示：
regret的常见用法有：
A.regret+名词/代词 eg:
Sheimmediatelyregrettedherdecision.
B.regret+that/wh-从句
eg:
IregretthatIwasunabletoacceptyourkindinvitation.
deeplyregretwhatIsaid.
C.regret+动词不定式，表示“很遗憾地做某事”
eg:
Iregrettosay youfailedtheexam.
D.regret+动名词，意为“后悔做了某事”，表示对已经发生的事情感到后悔。
eg:
Iregrettakinghisadviceatthattime.
7.shamed adj.惭愧；羞愧 近义词embarrassed adj.羞愧的；难为情的
:
eg:
Shewasashamedthatshelookedsoshabby..她因为自己的衣衫褴褛而感到无地自容。
8.situation n.情况；状况
;eg:
Thesituationwasunderthecontrol.局面得到了控制。
She’sinaverydifficultsituation.
9.braces n.（pl.）儿童牙箍
Todaymoreandmorechildrenwearsbraces.
10.hate v.憎恶；厌恶 近义词：
dislike
提示：
hate的常见用法有：
A.hate+名词/代词/动名词
.eg:
Ihatespinach.我讨厌菠菜。
Shehatesmakingmistakes.
B.hate+不定式
.eg:
Hehatedtobeawayfromhisfamily.
11.advantage n.优势 反义词disadvantage n.缺点；劣势
eg:
Inhiseyes,theschool’sonlyadvantagewasitslocation.
12.embarrassedadj.窘迫的；尴尬的embarrassmentn.窘迫；尴尬
embarrass v. 使窘迫；使尴尬
embarrassing adj.令人害羞的；令人尴尬的
eg：
IthoughtaboutshoutingbutIwasembarrassed.
13.suggest v. 建议；提议 suggestion n.建议
提示：
suggest表示“建议；提议”时，其主要用法有：
A.接名词作宾语。
.eg:
Wesuggestedavisittothemuseumthenextday.
B.接动名词作宾语。
.eg:
Isuggestedputtingoffthesportsmeeting.
C.接that引导的宾语从句，tha从句中用should+动词原形，that,should可省略。
.eg:
Wesuggested（that）he（should）g0andapologizetohisteacher.
此外，suggest还可意为“暗示；表明”
Thesimplehousesuggestedasmallincome.
其后亦可接宾语从句，从句用陈述语气。
.eg:
Theexpressiononhisfacesuggestedthathewasveryangry.
14.mad adj.很生气；气愤
madly adv.生气地；愤怒地 madness n.疯狂；愤怒
.eg:
Shewasafraidofgoingmad.她担心自己会疯掉。
15.mess n.杂乱；不整洁
inamess一团糟；杂乱无章 messyadj.杂乱的
.eg:
Oh,mgoodness!
Yourroomisreallyamess!
16.annoying adj.使恼怒的；使生气的
annoy v.使生气；使不耐烦 annoyed adj.生气的；恼怒的
eg:
Hisattitudeisannoying.他的态度令人讨厌。
Theannoyingthingabouttheplanisthatit’sconfusing.
这项计划让人讨厌的地方是它让人一头雾水。
B.
1.I’’mworriedaboutmyfriendJolin.
beworriedabout 为....担心；为....担忧 =worryabout
Shewasworriedabouthissafetyandwentalongwithhim.
她十分担心他的安全，于是与他一同前往。
不必为John担心，他很快就会回来的。
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2.She’salwaysonadiet.
Onadiet节食
.eg:
Helenhasbeenonadietfortwoweeks.
我曾经节食过，但后来放弃了。
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3.She’sgettingtoothin,butwheneverItalktoheraboutthis,shegetsangry.
whenever在本句中用以引导时间状语从句，表示“每当一 就”，其用法与when相似，但语气更强。
Theroofleakswheneveritrains.这屋顶一下雨就漏。
我一跟他提踢足球的事，他就说忙。
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Talktosb.aboutsth.和某人说某事，跟某人提及某事，与mentionsth.tosb.意思相近。
ody
Didyou_____ _____him_______therecentcase?
你跟他提及最近的案子了吗？
4.Wesawaladylying inthestreet.
Seesomebodydoingsomething看到某人正在做某事，表示看到了事情的片段。
而seesomebodydosomething意为看到某人做某事，往往强调看到了事件的全过程。
Isawhercleantheclassroom.强调做过某事
Isawhercleaningtheclassroom.强调正在做某事
Inthestreet在马路上；在街道上
正在马路上走，突然有人叫我。
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5.Myfriendsmadejokesaboutherandlaughed.我的朋友们取笑她，还哈哈大笑。
Makejokesaboutsomebody意为“取笑某人；开某人的玩笑”，与“laughatsomebody”意思相近. .eg:
TheysanganddancedaroundthehorseandmadejokesaboutthestupidGreeks.
6.ThoughIwantedtohelpher,myfriendstoldmenotto.
尽管我想帮她，但我的朋友们却叫我不要那么做。
本句中由于wantedto后出现了helpher，toldmenotto后便省略了相同的内容。
tellsomebodynottodosomething是tellsomebodytodosomething的否定形式。
Itoldhimnottogo,buthewouldnotlisten.
7.Itwasawfulofthemtolaughather,andIregretnotsayinganything.
他们这样取笑她是很可耻的行为，而我却为自己什么话都没说而感到后悔。
在“Itis+形容词+不定式”的结构中，我们常常可以在形容词后加上of/for的短语。
现将两者的区别简述如下：
A.ofsomebody的句型一般用来表示人物性格品德的形容词，如kind.nice,clever,foolish等。
.eg:
It’sveryniceofyoutohelpme.
B.forsomebody的句型中，形容词一般表示对做这件事情的评价。
如easy,hard,difficult,interesting,impossible等。
.eg:
It’sveryhardforhimtolearntwolanguages.
regretdoingsomething 意为“后悔做了某事”，强调为已经做过的事情感到后悔；而regrettodosomething则表示“很遗憾地做某事”，强调事情还未做。
.eg:
HeregretsnotlearningEnglishwellbefore.
Iregrettotellyouthatyoudidn’tpsstheexamination.
8.Ifeelashamedofmyself.我对自己感到羞愧。
.feelashamedof意为“对......感到羞愧”
.eg:
Hefeltashamedofhismistakes.
9.WhatshouldIdointhissituation?
遇到这样的情形我该怎么办？
inthissituation在这种情况下
HowcanIkeephappywhenIaminthissituation?
10,I’vejuststartedwearingbraces,butIhatethem.我刚开始戴牙箍，但我很讨厌这东西。
Startdoingsomething=starttodosomething开始做某事；着手做某事
.eg:
Assoonastheysitdownbesideaboy,theystartedmaking/tomakefunofhim.他们刚在一男孩子身边坐下来，就开始拿他开玩笑。
但在如下情况下要注意：
A.start用于进行时时，后接不定式todo .eg:
Iwasstartingtogetangry.我开始生气起来。
B.后接know,understand,realize这类动词时常用不定式。
.eg：
Istartedtounderstandthetruth.我开始明白了真相。
11.Idon’tseeanyadvantageinwearingthem.我看不到戴它们有任何好处。
表示“某一方面的好处”时，advantage后需跟介词in.
.eg:
Isthereanyadvantageingettingthereearly?
早到那里是否有好处？
12.Myfriendsalllaughatmeandsaybadthingsaboutme.我的朋友们嘲笑我，还说我的坏话。
aybadthingsaboutsomebody意为“说某人坏话”
.eg:
Don’tsaybadthingsabouthimwhenheisnotaround.
13.
Ihavetosharearoomwithmyseven-year-oldsister,andshe’sdrivingmemad.我不得不和我七岁的妹妹合住一个房间，而她真让我受不了。
sharearoomwithsomebody与某人分享某物 sharearoomwith与 合住一个房间
.eg:
Ioftensharemylunchwithmybestfriend.
seven-year-old是一个复合形容词，意为“七岁大的”，用作定语，修饰一词。
复合形容词是指由两个或两个以上的单词构成的形容词。
复合形容词一般作定语，往往由连字符连接，复合形容词中若包含有名词，则该名词一般有单数。
.eg:
Thisisa30-metre-wideriver.
Ihaveathree-year-oldbrother.
drivesomebodymad让某人受不了
.eg:
WheneverIchatwithhim,healwaysdrivesmemad.
每次跟他聊天，他都会让我发疯。
14.ShehasahabitofplayingthepianowhenIamstudying,andshealwaystakesmythingswithouttellme.我一学习她就开始弹钢琴，而且总是不告诉我一声就拿我的东西。
haveahabitofdoingsomething有。
。
。
的习惯
.eg:
Somepeoplehaveahabitofinterruptingothersinaconversation.有些人有在谈话中打断别人的习惯。
15.Itrytokeepmyroomtidy,butshealwaysmakesamess.我尽力保持房间的整洁，她却总是弄得一团糟。
Trytodosomething尽力做某事 trydoingsomething尝试做某事 比较：
Shetriestoworkouttheproblem.她尽力做出这道题。
Shetriedworkingouttheproblem.她试着做出这道题。
Makeamess弄得一团糟
.eg:
Ifyoumakeamess,youwillcleanitupyourself.如果你弄乱了，就得自己收拾。
比较none,noone/nobody,nothing
noone/nobody常用来指人，作主语时谓语动词要用单数形式。
Nothing常用来指物，作主语时谓语动词也要用单数形式。
None既可指人也可指物，，作主语时，如果和of连用指不可数名词时，谓语动词要用单数形式；指可数名词时，谓语动词用单，复数形式均可。
Noonelikesapersonwithbadmanners.
Nothingisdifficultintheworldifyouputyourheartintoit.
NoneoftheworkisdonebyBob.
Noneofthemhas/haveseenmebefore.
注意：
A.none与of连用表示范围，而noone/nobody和nothing则不可以。
B.none用来回答Howmany/much.....?
的特殊疑问句，而noone//nobody和nothing则分别用来回答who....?
和What.....?
的特殊疑问句
.eg:
1.Howmanybirdsarethereinthetree?
-------None
2.Whoisintheclassroom?
------Noone./Nobody..
3.Whatisinthebox?
------Nothing.
C.none可以用来回答“any+名词”构成的一般疑问句，而nobody和nothing则分别用来回答nobody和nothing构成的特殊疑问句
Isthereanybreadleft?
---No,noneatall.
Isthereanythinginthesky?
-----No,nothing.
1.shoutat.....对某人大叫
2.bepoliteto对....无礼
3.Noneofyourbusiness.不关你的事
4.hearfrom收到......的来信
5.keepdoingsth.不停地做某事
6.givesth.back归还某物
7.Stay/goonadiet
8.Getsb.todosth.
语法部分：
句子的成分
1、主语：
是一句的主体，是全句诉说的对象，常用名词、数词或代词担任（是全句谈论的中心话题）。
例：
（1）Studentssyudy.（名词）
（2）Wearefridends.（代词）
（3）Togotogooduniversityishisfirstgoal.（不定式）
（4）Doingmorningexerciseisgoodforyourhealth.（动名词）
（5）Whathehassaidistrue.
2、谓语：
是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或动词词组担任，放在主语的后面（主语做什么了、怎么了）。
例：
（1）Studentsstudy.（实意动词）
（2）Wearefriends.（be动词）
（3）WeloveChina.
（4）Wehavefinishedreadingthisbook.
（5）HecanspeakEnglish.（复合谓语）
（6）Sheseemstired.
（7）Isawtheflagonthetopofthehill.
（8）Helookedaftertwoorphans.
3、宾语：
表示行为的对象，常由名词或代词担任，放在及物动词或代词之后（动作的对象，目标；位于及物动词之后）。
宾语分为间接宾语和直接宾语。
直接宾语指物，间接宾语指人。
例：
（a）Hegavemesomebooks.
间接宾语直接宾语
（b）Pleasepassmethebook.
（c）Heboughtmesomeflowers.
注：
位于介词之后的成分也称之为宾语。
4、宾语补足语：
是对宾语进行补充说明，宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。
例：
（1）Ifoundthebookinteresting.
（2）Doyousmellsomethingburning?
（3）Hemadehimselfknowntothem.
主动语态变成被动语态后，宾语补足语变成主补。
例：
（1）Ilastsawhimplayingneartheriver.→Hewaslastseenplayingneartheriver.
（2）Theteachercaughtthestudentcheatingintheexam.
→Thestudentwascaughtcheatingintheexam.
（3）Wemadehimmonitor.→Hewasmademonitor.
（4）Hepushedthedooropen.→Thedoorwaspushedopen.
5、定语：
是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任（是用来说明名词或代词性质特点的词）。
形容词放在名词前，相当于形容词的短语或从句放在名词之后。
例：
（1）Thisisaredsun.
（2）Theblackbikeismine.
（3）Heisatallboy.
6、状语：
是用来说明动词，形容词，副词、介词短语或整个句子的成分，常由副词担任。
修饰动词的可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词的放在它们之前。
例：
（1）Thestudentsstudyhard.
（2）Ioftenwritetohim.
（3）Thebagistooheavy.
（4）Iwillbebackinawhile.
7、表语：
系动词后的部分就是表语，表语是用来说明主语的性质或状态。
一般由名词或者形容词担任。
常见的系动词有：
be（am,is,are,were,was）,aapear,look,seem
feel,smell,taste,sound,keep,turn,become,get,grow,come,goetc.系动词不用于被动语态。
例：
（1）Thistableislong.
（2）Theappletastessweet.
（3）Thewarwaso
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