人教版八年级上册政治知识点总结.docx
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人教版八年级上册政治知识点总结
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八年级上册政治知识点总结
教师白丽杰
第一单元相亲相爱一家人
第一课爱在屋檐下
1、家庭是由（婚姻关系）（血缘关系）或（收养关系）结合而成的
亲属生活组织。
家里有亲人，家中有亲情。
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2、家庭关系确立的情形：
依照法定条件和法定程序结婚，组成新的
家庭；因生育导致的血缘关系结合形成家庭；依照法定条件和法定
程序收养组成家庭；随父（母）再婚组建新的家庭。
3、现代家庭结构类型：
一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单
亲家庭、联合家庭。
4、我们与父母的关系绝大多数基于（血缘）关系，（不可选择、无
法改变），是天然生成的最自然的一种亲情。
4、为什么要爱自己的家？
（1）家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。
父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。
（2）家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱自己的家。
5、父母之爱是（无私的）（永恒的）（无微不至的）（不求回报的）
爱。
母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。
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6、父母对子女的抚养教育义务，是亲情的自然流露，是传统美德的
彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
父母如果不对子女尽抚
养教育义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。
7、为什么要孝敬父母？
（1）父母给予我们生命，教育和哺育我们成长，为家庭做出了贡献。
（2）孝敬父母是中华民族的传统美德；（3）孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。
8、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴
责，还要受到法律的惩罚。
9、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。
其中最重要的
是敬重和爱戴父母。
10、如何孝敬父母？
孝敬父母表现在各个方面。
爱父母，心里想着父母，理解、关心
父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父
母高兴。
11、我们对父母的孝敬，不是愚孝和盲目的顺从，而是在平等基础
上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳
动和养育之恩的报答。
11、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。
“老吾老，
以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。
12、为什么要孝敬父母的父母（长辈）？
他们为社会为家庭作出过贡献，对我们疼爱有加，他们年老多病行
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动不便，我们理应孝敬他们。
第二课我与父母交朋友
1、与父母冲突的根源在哪里？
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
2、父母对我们的高期待严要求出于对我们的爱，我们要理解、体谅
父母的一片苦心。
3、逆反心理
（1）含义：
两代人的分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求，常常产生的反感。
（2）表现：
要我这样，我偏要那样；你说这个好，我偏要说那个好；要我相信这个，我非相信那个。
（3）正确认识逆反心理：
对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。
（4）危害：
惩罚了自己,不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己；伤害了父母。
不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
3、如何处理与父母的矛盾？
（1）冷静分析
（2）商量沟通（3）换位思考，寻求最佳结果
4、与父母沟通的基本要领？
彼此了解是前提，尊重理解是关键。
理解父母的有效方法是换位思
考，沟通的结果要求同存异。
3
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5、与父母交往的艺术有哪些？
（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情
（2）认真聆听，聆听中获得教益
（3）帮助父母，用行动感动亲人（4）宽容父母，宽容中获得快乐。
第二单元和谐校园师友同行
第三课同侪携手共进
1、受欢迎人的共同特征：
真诚、友好、善良、负责任。
2、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。
要积
极交往，开放自我。
3、交友的原则：
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；尊重差异
（2）欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通；
（3）真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；
（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
4、友情的作用（益处）？
朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。
朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
5、男女同学交往的好处？
异性同学的间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获
得国家更加丰富的友谊。
男女同学之间的交往，
（1）可以增进我们
对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康
4
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5、与父母交往的艺术有哪些？
（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情
（2）认真聆听，聆听中获得教益
（3）帮助父母，用行动感动亲人（4）宽容父母，宽容中获得快乐。
第二单元和谐校园师友同行
第三课同侪携手共进
1、受欢迎人的共同特征：
真诚、友好、善良、负责任。
2、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。
要积
极交往，开放自我。
3、交友的原则：
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；尊重差异
（2）欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通；
（3）真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；
（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
4、友情的作用（益处）？
朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。
朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
5、男女同学交往的好处？
异性同学的间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获
得国家更加丰富的友谊。
男女同学之间的交往，
（1）可以增进我们
对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康
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（2）认真聆听，聆听中获得教益
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要积
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3、交友的原则：
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；尊重差异
（2）欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通；
（3）真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；
（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
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（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
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（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
4、友情的作用（益处）？
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5、男女同学交往的好处？
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4
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（3）真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；
（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
4、友情的作用（益处）？
朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。
朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
5、男女同学交往的好处？
异性同学的间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获
得国家更加丰富的友谊。
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（1）可以增进我们
对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康
4
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（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情
（2）认真聆听，聆听中获得教益
（3）帮助父母，用行动感动亲人（4）宽容父母，宽容中获得快乐。
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1、受欢迎人的共同特征：
真诚、友好、善良、负责任。
2、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。
要积
极交往，开放自我。
3、交友的原则：
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；尊重差异
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（3）真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；
（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
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真诚、友好、善良、负责任。
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真诚、友好、善良、负责任。
2、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。
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（3）真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；
（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
4、友情的作用（益处）？
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1、受欢迎人的共同特征：
真诚、友好、善良、负责任。
2、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。
要积
极交往，开放自我。
3、交友的原则：
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；尊重差异
（2）欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通；
（3）真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；
（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
4、友情的作用（益处）？
朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。
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（2）认真聆听，聆听中获得教益
（3）帮助父母，用行动感动亲人（4）宽容父母，宽容中获得快乐。
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1、受欢迎人的共同特征：
真诚、友好、善良、负责任。
2、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。
要积
极交往，开放自我。
3、交友的原则：
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；尊重差异
（2）欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通；
（3）真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；
（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
4、友情的作用（益处）？
朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。
朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
5、男女同学交往的好处？
异性同学的间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获
得国家更加丰富的友谊。
男女同学之间的交往，
（1）可以增进我们
对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康
4
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5、与父母交往的艺术有哪些？
（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情
（2）认真聆听，聆听中获得教益
（3）帮助父母，用行动感动亲人（4）宽容父母，宽容中获得快乐。
第二单元和谐校园师友同行
第三课同侪携手共进
1、受欢迎人的共同特征：
真诚、友好、善良、负责任。
2、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。
要积
极交往，开放自我。
3、交友的原则：
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；尊重差异
（2）欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通；
（3）真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；
（4）乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。
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朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
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得国家更加丰富的友谊。
男女同学之间的交往，
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对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康
4
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5、与父母交往的艺术有哪些？
（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情
（2）认真聆听，聆听中获得教益
（3）帮助父母，用行动感动亲人（4）宽容父母，宽容中获得快乐。
第二单元和谐校园师友同行
第三课同侪携手共进
1、受欢迎人的共同特征：
真诚、友好、善良、负责任。
2、认识到闭锁心理的危害，会使自己陷入孤立，交不到朋友。
要积
极交往，开放自我。
3、交友的原则：
（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；尊重差异
（2）欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通；
（3）真
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