八年级语文下第二次中期考试月考试题答题卷以及答案.docx
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八年级语文下第二次中期考试月考试题答题卷以及答案
八年级语文下第二次月考试题
一、语言积累与运用（30分）
1、选择下列划线字注音完全正确的一项（2分）（）
A处子（chù）磬口（qìng）脂粉奁（luán）朔方（shuò）
B褪尽（tuì）凛冽（liè）睥睨（pì）稽首（jī）
C污秽（huì）犀利（xī）虐待（nüè）鞭挞（tà）
D忏悔（qiān）胆怯（què）翡翠（fěi）蜿蜒（wān）
2、下列字形准确无误的一项是（2分）（）
A精灵苍芒蠢笨呻吟.B珩娥祈祷湘妃咆哮
C升藤眷念博识美艳D忙碌播弄蓬勃罪孽
3.下列成语使用不当的一项是（2分）（）
A.趋炎附势的小人，历来被人们所不齿。
B.林则徐为人刚直不阿，以民族大义为重，一直被人们所传颂。
C.成绩差的同学，不应该妄自菲薄，甘居下游，应奋起直追。
D.义愤填膺不应该是共产党员该做的，该想该做的是礼尚往来。
4．下列句子，没有语病的一句是（2分）（）
A．最近一次模拟考试中，全班同学的数学平均成绩都超过了80分。
B．我不但支持他，而且连反对过他的人也支持他了。
C．这种平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确定。
D．一些发达国家的建筑业，新技术应用之迅速，见效之广泛，都是我们所不及的。
5.下列说法不正确的一项是（2分）（）
A《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇。
它的景物描写细致生动，用词准确。
B《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。
C巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”一句表现了作者对冰冷的月光并不欣赏，作者向往和追求的是光和热。
D纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家。
他塑造的海浪形象，表达了诗人对世间万物的热爱，尤其是对自己的祖国的热爱和思念之情。
6．下列加点词含义不同的一项是（2分）（ ）
A、
怡然不动
满目萧然B
或异二者之为
山峦为晴雪所洗
C、
神情与苏黄不属
有良田美池桑竹之属D、
游人去而禽鸟乐
去国怀乡
7、仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
（4分）
例句：
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
仿句：
_____________，______________，______________，_____________.
8、阅读下面材料，回答问题。
（4分）
八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。
25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。
（1）某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?
（2分）
（2）如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?
（2分）
10．古诗文积累（10分，每空1分）
（1）《过零丁洋》表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是___________________，___________________。
（2）《水调歌头．明月几时有》通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：
__________________，__________________。
（3）《山坡羊·潼关怀古》反映作者同情劳动人民的疾苦的句子________________，________________。
（4）《岳阳楼记》中表达作者伟大政治抱负的语句：
， 。
（5）《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是是：
， 。
2、阅读（50分）
（1）文言文阅读（16分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：
吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：
曰恕己，曰奉壹。
11．本文作者________，唐代河东人，著名文学家，他曾被贬为永州司马，写下了有连续性山水游记多篇，合称_________。
（2分）
12．解释加点的词语在文中的意思。
（4分）
（1）佁然不动（）
（2）潭中鱼可百许头（）
（3）斗折蛇行（）（4）悄怆幽邃（）
13．文中第2段写了潭水和游鱼的特点，你认为作者写作的妙处何在？
（2分）
14.文中高度概括潭中氛围的是哪八个字？
（2分）
15.文中两次写“乐”，这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗？
为什么？
（3分）
16.小石潭的景色幽静，在作者的精彩描述中，一个个优美的镜头闪现在我们的眼前。
假如我们是一个个不同职业的人，你将怎样去挖掘、开发这美景？
试写出你的职业创意。
（3分）
我的职业创意：
二、现代文阅读理解（34分）
（一）（21分）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？
江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得它们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嬉笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
17.这篇课文选自《》，作者是__________，体裁是_______（3分）
18.文章开头写了“暖国的雨”和“江南的雪”，它们各自给人以什么样的感受？
（2分）
19、理解“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”。
一句，这里连用“冰冷”“坚强”“灿烂”三个词修饰“雪花”，强调了什么？
（2分）
20、作者说江南的雪“隐约着青春的消息，是极健壮的处子的皮肤”，这个比喻形容了江南的雪有什么特点？
（3分）
21．作者在写江南雪的时候，还着力描绘了雪中孩子们的活动，这有什么作用？
请用简洁的语言概括出来。
（3分）
22.从对南北两处的雪的描写来看，作者更为欣赏的是哪一处的雪？
为什么？
（4分）
23、作者为什么要把北方的雪说成是“死掉的雨”、“雨的精魂”？
这又表达了作者怎样的思想感情？
（4分）
（二）生命常常是如此之美（13分）
每天下午，接上孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈，这是我们俩都很喜欢的习惯。
闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我就觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。
每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句，这是我们散步的必有内容。
这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。
她的小菜种类繁多，且价廉物美，所以常常是供不应求，我常在她这里买菜，所以彼此都相熟。
因此每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄几句。
客户多的时候，也帮她装装包，收收钱。
她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。
听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。
仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。
而孩子每次远远地看见她，就会喊：
“娘娘！
”——这种叫法，是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。
那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。
一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车。
那个车夫是个年近50的白衣汉子，身材微胖。
走到一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到她了，很想上去聊聊。
便让车夫停车，和他结帐。
“还没到呢。
”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。
“我临时想到这里看一位朋友。
”我说。
“时间长吗？
我等你。
”他说，“雨天不好叫车。
”
“不用。
”我说，其实雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢？
然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我。
他的白衣在雨雾中如一团蒙蒙的云朵。
那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：
“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还不处得我四处跑呢。
”他笑道。
负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有20岁左右。
染着头发，戴着项链，时髦得似乎让人不放心，其实他工作得很勤谨。
每天下午三点多，他会准时来到这里，把邮件放在各家的邮箱里之后，再响亮地喊一声：
“报纸到了！
”
“干吗还要这么喊一声呢？
是单位要求的吗？
”我问。
他摇摇头，笑了：
“喊一声，要是家里有人就可以听到，就能最及时地读到报纸和信件了。
”
后来，每次他喊过之后，只要我在家，我就会闻声而出，把邮件拿走。
其实我并不是急于看，而是不想辜负他的这声喊。
要知道，每家每户喊下去，他一天得喊上五六百声呢。
生活中还有许多这样的人，都能给我以这种难忘的感受。
满面灰尘的清洁工，打着扇子赶蚊蝇的水果小贩，双手油腻的修自行车的师傅……只要看到他们，一种无缘由的亲切感就会漾遍全身。
我不知道他们的姓名和来历，但我真的不觉得他们与我毫不相干。
他们的笑容让我愉快，他们的忧愁让我挂怀，他们的宁静让我沉默，他们的匆忙让我不安。
我明白我的存在对他们是无足轻重的，但是他日复一日的操劳和奔波之间，生活在他们一行一行的泪水和汗水之间，生活在他们千丝万缕的悲伤和欢颜之间，生活在他们青石一样的足迹和海浪一样的呼吸之间。
这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。
他们常常让我感受到这个平凡的世界其实是那么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽。
我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施予一无所知。
他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。
24、给下列加点字注音。
（2分）
醇厚（ ） 漾遍（ ） 沉淀（ ） 默契（ ）
25、文中一共写了几件事，请简要概括出来。
（2分）
26、卖小菜妇人的絮絮温语传达了她怎样的人生态度？
（2分）
27、关注对白衣车夫的语言描写，分析他的内心世界。
（2分）
28、作者对邮递员男孩工作的理解和支持表现在哪里？
（2分）
29、理解文章最后一段的含义。
（3分）
四、作文（40分）
命题作文：
穿过乌云的阳光更绚丽
要求：
文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于600字。
八年级下学期第二次月考语文答题卷
1、语言积累与运用（31）
1
2
3
4
5
6
班级姓名考号
7、（4分）仿句：
_____________，______________，______________，_____________.
8、
（1）（2分）
（2）（2分）
10．（10分，每空1分）
（1）___________________，___________________。
（2）___________________，___________________。
（3）___________________，___________________。
（4）________，___________________。
（5）___________________，___________________。
11．_____________（2分）
12．（4分）
（1）（）
（2）（）
（3）（）（4）（）
13．（2分）
14.（2分）
15.（3分）
16.（3分）
19.《》，，（3分）
20.（2分）
19、（2分）20、（3分）
21、（3分）22.（4分）23、（4分）24、（2分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
25、（2分）
26、（2分）
27、（2分）
28、（2分）
29、（3分）
3、作文（40分）
600600
600600
八年级语文下第二次月考答案
一、语文运用
C D DCAB
（A既是“平均成绩”，不可能都超过80分；B关联词位置错误，“不但”放“我”之前；D搭配不当，“应用之迅速”应改为“应用之广泛”，“见效之广泛”改为“见效之迅速”）
7如：
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
8
（1）（2分）这是一种不文明的行为，是对人类精神文明的亵渎，应予以谴责；国民素质亟需提升，需要学校、家庭、社会多方面的共同努力；保护人类的文化遗产人人有 责。
（观点1分，分析1分；意思正确、语言通顺即可）
（2）（2分）参考示例一：
这位同学，卢克索神庙是世界文化遗产，我们每一个人都要爱 护它，不能随意涂鸦。
你的行为不仅有损中国人的形象，还会影响中埃两国的友谊，请 不要涂鸦，好吗？
（劝阻内容1分，语言得体1分）
参考示例二：
这位同学，卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产，传承着人类的精神 文明，保护文物是我们共同的责任。
我们应该文明旅游，什么痕迹也别留下。
（劝阻内容 1分，语言得体1分
10、人生自古谁无死。
留取丹心照汗青但愿人长久，千里共婵娟兴，百姓苦；亡，百姓苦
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐山水之乐，得之心而寓之酒也
11、柳宗元永州八记
12、
（1）呆呆的样子
（2）左右（3）像蛇一样（4）深远
13、这段正面描写鱼，却在侧面描写水，可谓是“无一句写水，却又句句写水”。
通过鱼的影子射在石头上、与在水底的活动可以看得一清二楚，都能表现出潭水的清澈。
14、凄神寒骨，悄怆幽邃
15、柳宗元参与改革，失败被贬，心中抑郁难平，而寄情山水正是为了摆脱这种心情；所以这种欢乐是暂时的，一经环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
16、假如我是一位画家，我就要画一幅长卷，把小石潭的美景一一描绘，把她的美展示给每一个爱美的人。
假如我是一个企业家，我就要投资小石潭，把她建成一个旅游胜地，让更多喜爱游历山水的人来这里观光。
17、野草鲁迅散文诗
18、 暖国的雨是单调，江南的雪是滋润美艳之至。
19、“冰冷”“坚硬”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂”的，是最值得赞赏的
20、形容了江南雪最富有生命力的状态，这里指江南的雪孕育着生命，是与轻柔和缓的境界相联系的。
21、这些描写渗透了作者的脉脉温情，融进了作者对于南方冬天的美好回忆，也是在通过孩子们的活动去描绘令人欣喜的场景。
22、．作者更为欣赏的是“朔方的雪”，因为北方的雪“奋飞”、“旋转”、“升腾”具有耐得住寂寞与孤独的坚守自身的精神。
23、北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。
24、chún yang diàn qì
25、（１）写“我”与卖菜好人闲聊时美好感受；（２）写一位三轮车在雨夜等“我”的情谊（３）写邮递员热情的工作场景
26、为人热情率直 技能娴熟 生活充满热忱
27、善良厚道 善解人意
28、听到邮递员的喊声后，“我”就会闻声而出，把邮件拿走。
29、 作者讴歌社会中平凡人们，质朴无华的优秀品质。
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