新人教版七年级 语文下册名著默写题及答案.docx

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新人教版七年级语文下册名著默写题及答案

新人教版七年级语文下册名著默写题及答案

一、部编七年级语文下册名著默写

1．古诗文默写。

（1）黄梅时节家家雨，________。

（赵师秀《约客》）

（2）东市买骏马，________。

（《木兰诗》）

（3）________，惟解漫天作飞雪。

（韩愈《晚春》）

（4）念天地之悠悠，________。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（5）________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）

（6）箫鼓追随春社近，________。

（陆游《游山西村》）

（7）莫言下岭便无难，________。

（杨万里《过松原晨炊漆公店》）

（8）________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）

（9）________；相信吧，快乐的日子将会来临。

（普希金《假如生活欺骗了你》）

（10）但我却选了另外一条路，________，显得更诱人。

（弗罗斯特《未选择的路》）

【答案】

（1）青草池塘处处蛙

（2）西市买鞍鞯

（3）杨花榆荚无才思

（4）独怆然而涕下

（5）会当凌绝顶

（6）衣冠简朴古风存

（7）赚得行人错喜欢

（8）不畏浮云遮望眼

（9）忧郁的日子里需要镇静

（10）它荒草萋萋，十分幽寂

【解析】【分析】“鞍鞯”“榆荚”“怆”“凌”“冠”“赚”“畏”“需要”“荒”“萋萋”“幽”是本题中的易错字词，作答时要注意字形，不要写同音字。

故答案为：

⑴青草池塘处处蛙；

⑵西市买鞍鞯；

⑶杨花榆荚无才思；

⑷独怆然而涕下；

⑸会当凌绝顶；

⑹衣冠简朴古风存；

⑺赚得行人错喜欢；

⑻不畏浮云遮望眼；

⑼忧郁的日子里需要镇静；

⑽它荒草萋萋，十分幽寂。

【点评】本题考查的是古诗词。

古文的背诵和默写。

学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

2．请将下面诗文语句补充完整。

（1）朔气传金柝，________。

（《木兰诗》）

（2）________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）

（3）莫笑农家腊酒浑，________。

（陆游《游山西村》）

（4）马上相逢无纸笔，________。

（岑参《逢入京使》）

（5）黄梅时节家家雨，________。

（赵师秀《约客》）

（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，________？

（纪昀《河中石兽》）

（7）陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是：

________，________！

【答案】

（1）寒光照铁衣

（2）会当凌绝顶

（3）丰年留客足鸡豚

（4）凭君传语报平安

（5）青草池塘处处蛙

（6）可据理臆断欤

（7）念天地之悠悠；独怆然而涕下

【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。

需要注意“豚”、“蛙”、“欤”、“怆”的书写。

理解型默写（7）抓关键词“表现出生不逢时的孤独和伤感”。

故答案为：

⑴寒光照铁衣

⑵会当凌绝顶

⑶丰年留客足鸡豚

⑷凭君传语报平安

⑸青草池塘处处蛙

⑹可据理臆断欤

⑺念天地之悠悠，独怆然而涕下

【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

3．用诗文原句填空，并写出部分的作者和出处。

（1）可怜夜半虚前席，________。

（李商隐《春夜喜雨》）

（2）姑苏城外寒山寺，________。

（张继《枫桥夜泊》）

（3）政入万山围子里，________。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（4）有约不来过夜半，________。

（赵师秀《约客》）

（5）________，一览众山小。

（________《望岳》）

（6）________，化作春泥更护花。

（龚自珍《乙亥杂诗》）

（7）苔痕上阶绿，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

（8）古诗文中很多名句被后人反复引用，从而有了新的意义，如陆游《游山西村》中的“________，柳暗花明又一村”；又如王安石《________》中的“不畏浮云遮望眼，________。

”

【答案】

（1）不问苍生问鬼神

（2）夜半钟声到客船

（3）一山放出一山拦

（4）闲敲棋子落灯花

（5）会当凌绝顶；杜甫

（6）落红不是无情物

（7）草色入帘青

（8）山重水复疑无路；登飞来峰；自缘身在最高层

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“凌”“帘”“缘”等字词的书写。

本题的（5）和（8）还考查了诗人和作品。

故答案为：

不问苍生问鬼神；夜半钟声到客船；闲敲棋子落灯花；会当凌绝顶；杜甫；落红不是无情物；草色入帘青；山重水复疑无路；登飞来峰；自缘身在最高层

【点评】本题考查的是古诗文的识记和默写。

考生在平时要熟记教材要求背诵的篇目，要理解句子的意思，在做题时要读懂题目，不要张冠李戴，其次要注意正确书写，不能出现错别字，考生在平时就要加强训练，循序渐进。

4．阅读下面甲乙两首古诗，完成小题。

[甲]

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

[乙]

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

这两首古诗都写到了“花”，但所表达的思想情感却大不相同，请作简要分析。

【答案】①甲诗诗人以落花自喻，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，愿意为国家效力（不忘报国）的情怀。

②乙诗诗人用拟人手法，从花的角度写对春天的留恋，表达了诗人对即将离去的春天的热爱和不舍。

【解析】【分析】甲诗中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人由抒发离别之情转入抒发报国之志。

诗人以“落红”本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

这里采用自喻的方法，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。

《晚春》运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。

全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。

据此概括作答。

故答案为：

①甲诗诗人以落花自喻，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，愿意为国家效力（不忘报国）的情怀。

②乙诗诗人用拟人手法，从花的角度写对春天的留恋，表达了诗人对即将离去的春天的热爱和不舍。

【点评】本题考查诗歌思想感情的把握，通读两诗，把握内容，明确两首诗的写作方法和写出的内容，揣摩表达的思想感情。

5．填补下列句子的空缺处。

（1）士别三日，________。

（2）此夜曲中闻折柳，________。

（3）________，关山度若飞。

（4）________，雌兔眼迷离。

（5）当窗理云鬓，________。

（6）故园东望路漫漫，________。

（7）________，弹琴复长啸。

（8）________，惟解漫天作雪飞。

【答案】

（1）即更刮目相待

（2）何人不起故园情

（3）万里赴戎机

（4）雄兔脚扑朔

（5）对镜帖花黄

（6）双袖龙钟泪不干

（7）独坐幽篁里

（8）杨花榆荚无才思

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“即、故园、戎机、帖、幽篁、榆荚”等字词容易写错。

故答案为：

⑴即更刮目相待；

⑵何人不起故园情；

⑶万里赴戎机；

⑷雄兔脚扑朔；

⑸对镜帖花黄；

⑹双袖龙钟泪不干；

（7）独坐幽篁里；

（8）杨花榆荚无才思

【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

6．古诗文默写。

（1）可怜夜半虚前席，________。

（李商隐《贾生》）

（2）________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

（3）谁家玉笛暗飞声，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）________，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）

（5）有约不来过夜半，________。

（赵师秀《约客》）

（6）________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）

（7）马上相逢无纸笔，________。

（岑参《逢入京使》）

（8）________，一山放出一山拦。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五））

（9）夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是________，________。

（《木兰诗》）

（10）描写边塞夜景的句子是________，________。

（《木兰诗》）

（11）描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是________，________。

（《木兰诗》）

（12）古代有许多表现“思乡”的诗作，请写出其中连续的两句：

________，________。

【答案】

（1）略

（2）略

（3）略

（4）略

（5）略

（6）略

（7）略

（8）略

（9）略；略

（10）略；略

（11）略；略

（12）略；略

【解析】【分析】根据平时对诗文名句的积累答题，注意“篁、荚、政、戎、朔、柝”的书写。

故答案为：

⑴不问苍生问鬼神；⑵独坐幽篁里；⑶散入春风满洛城；⑷烟笼寒水月笼沙；⑸闲敲棋子落灯花；⑹杨花榆荚无才思；⑺凭君传语报平安；⑻政入万山围子里；⑼万里赴戎机，关山度若飞；⑽朔气传金柝，寒光照铁衣；⑾将军百战死，壮士十年归；⑿不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。

古诗文默写题不论分哪种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

7．古诗文名句默写。

（1）商女不知亡国恨，________。

（杜牧《泊秦淮》）

（2）________，不问苍生问鬼神。

（李商隐《贾生》）

（3）予独爱________，濯清涟而不妖。

（周敦颐《爱莲说》）

（4）赵师秀《约客》一诗中，用对偶句写景的句子是：

   ________，________。

（5）李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈。

请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：

________，________。

【答案】

（1）隔江犹唱后庭花

（2）可怜夜半虚前席

（3）莲之出於泥而不染

（4）梅雨时节家家雨；青草池塘处处蛙。

（5）政入万山围子里；一山放出一山拦。

【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、默写能力。

复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

这样才能应对各类题目的考查。

本题中，要注意“犹”“虚”“政”“於”的书写。

故答案为：

⑴隔江犹唱后庭花

⑵可怜夜半虚前席

⑶莲之出於泥而不染

⑷梅雨时节家家雨、青草池塘处处蛙。

⑸政入万山围子里、一山放出一山拦。

【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。

此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

平时长积累，边读边写。

答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。

8．古诗文名句默写。

（1）________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

（2）故园东望路漫漫，________。

（岑参《逢入京使》）

（3）________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）

（4）民歌《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：

________，________。

（5）爱国，是诗歌常见的主题。

请你默写出以爱国为主题的古诗名句（连续的两句）：

________。

【答案】

（1）独坐幽篁里

（2）双袖龙钟泪不干

（3）杨花榆荚无才思

（4）将军百战死；壮士十年归

（5）①夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

③王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

④感时花溅泪，恨别鸟惊心。

⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。

⑥人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，关键是不能错字、别字、形似字。

此题要注意“篁”“荚”“龙钟”等字词的书写。

故答案为：

⑴独坐幽篁里

⑵双袖龙钟泪不干

⑶杨花榆荚无才思

⑷将军百战死、壮士十年归

⑸①夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

③王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

④感时花溅泪，恨别鸟惊心。

⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。

⑥人生自古谁无死？

留取丹心照汗青。

兵。

【点评】⑴此题考查学生对诗文名句的识记、默写、理解能力。

要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：

不漏字、不添字、不写错别字。

直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。

需要注意“篁”“荚”“龙钟”的写法。

9．诗文默写。

（1）________，不亦君子乎？

（2）________，从头到脚都是新的，它生长着。

（朱自消《春》）

（3）南宁的秋天，仍然繁花似锦，绿意盎然，这让人不觉想起刘禹锡《秋词》中一反众人悲秋主题的经典诗句：

________，________。

（4）春节即将来临，离乡打拼的游子对故乡的思念之情愈发浓烈。

请借用李益《夜上受降城闻笛》中的两句诗表达这份乡愁：

________，________。

（5）请完整默写晚唐诗人李商隐的《夜雨寄北》：

________，________

________，________

【答案】

（1）人不知而不愠

（2）春天像刚落地的娃娃

（3）自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝

（4）不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡

（5）君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时   

【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。

需要注意“愠”、“芦”的书写。

理解型默写（3）抓关键词“一反众人悲秋主题”，（4）的关键词是“对故乡的思念之情”。

故答案为：

⑴人不知而不愠；

⑵春天像刚落地的娃娃；

⑶自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝；

⑷不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡；

⑸君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时。

【点评】本题考查的是古诗词。

古文的背诵和默写。

学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

10．《天上的街市》一诗引发了同学们对天空的无尽遐想，为此，班级开展了“我所了解的天空”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列题目。

（1）写出两个跟天空有关的成语。

（2）默写出两句带“天”字的诗句。

（3）列举两个跟天空有关的神话故事或民间传说。

【答案】

（1）海阔天空、遮天蔽日、天朗气清、气冲霄汉

（2）在天愿作比翼鸟、一行白鹭上青天、天门中断楚江开

（3）孙悟空大闹天宫、女娲补天、盘古开天辟地

【解析】【分析】

（1）本题考查成语积累。

写出两个跟天空有关的成语即可。

如碧空如洗、天朗气清等。

（2）本题考查主题性默写。

默写出两句带“天”字的诗句皆可。

如，接天莲叶无穷碧、我自横刀向天笑等。

（3）本题考查识记神话故事或民间传说的能力。

如，①女娲补天。

远古时代，四根擎天大柱倾倒，九州大地裂毁，天不能覆盖大地，大地无法承载万物，大火蔓延不熄，洪水泛滥不止，凶猛的野兽吃掉善良的百姓，凶猛的禽鸟用爪子抓取老人和小孩。

在这种情况下，女娲冶炼五色石来修补苍天，砍断海中巨鳌的脚来做撑起四方的天柱，杀死黑龙来拯救冀州，用芦灰堆积起来堵塞住了洪水。

②盘古开天辟地。

有一天，盘古突然醒了。

他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

③后羿射日。

远古的时候，大地出现了严重的旱灾。

炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。

原来，帝俊与羲和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水中有棵大树叫扶桑。

10个太阳睡在枝条的底下，轮流跑出来在天空执勤，照耀大地。

但有时，他们一齐出来给人类带来了灾难。

为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。

只见天空出现爆裂的火球，坠下一个个三脚的乌鸦。

最后，天上只留下一个太阳。

故答案为：

⑴海阔天空、遮天蔽日、天朗气清、气冲霄汉

⑵在天愿作比翼鸟、一行白鹭上青天、天门中断楚江开

⑶孙悟空大闹天宫、女娲补天、盘古开天辟地

【点评】⑴本题考查考生对成语的积累能力。

要求考生注意平时对成语的积累，要结合题干的要求作答。

⑵本题考查考生对诗句的积累。

要求考生注意对题干的要求的理解，结合要求进行作答，注意不能出现错别字，做到不漏字、不添字。

⑶本题考查考生对神话故事或民间传说的识记能力。

要求考生注意平时的识记，要按照要求作答。

11．荷花，清新朴实，宁静雅致。

古往今来，诗词文章、绘画、摄影等描绘荷花的妙品佳作，引领我们进入清风荷韵的世界。

为了更好地了解荷文化，班级开展了荷专题的综合实践活动，你也积极参与其中。

（1）请说出荷的别称两个。

（2）为了提高文学素养，陶冶情操，班级组织了一次咏荷的赛诗会。

请你写出连续两句咏荷的诗句。

【答案】

（1）芙蓉、芙蕖、水华、水芝、莲花等。

（2）如：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

【解析】【分析】

（1）题干“请说出荷的别称两个”。

此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。

多读书，多接触社会，多体验生活，多了解历史文化，这是解答这类题的关键。

（2）考查学生对有关咏荷的诗句的记忆。

例：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

12．某校七

（1）班举办了以“感悟亲情”为主题的班会活动，请你参与其中。

（1）古今中外，有很多文人墨客用自己深情的笔触表达着对亲情的眷恋。

请根据你的积累，写出一句表现亲情的完整诗句。

（2）该班班委通过调查，发现很多同学把相当多的时间花在网络上，与家人沟通和交流的时间很少。

班委决定布置一次特殊的“亲情作业”。

请你仿照示例，再布置两道作业。

示例：

邀请父母同看一部电影，一起感悟亲情。

【答案】

（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（乡书何处达？

归雁洛阳边。

）

（2）作业1：

为家人做三件事，一起体会亲情；

作业2：

主持一次家庭会议，和父母一起回顾自己进入初中以来的学习与生活，并对三年的初中生活做出规划。

【解析】【分析】

（1）根据自己的古诗词积累默写即可。

（2）亲情作业：

要与家人沟通交流，体会亲情。

仿照示例布置即可。