近5年教学工作总结.docx
《近5年教学工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《近5年教学工作总结.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![近5年教学工作总结.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-12/7/abe6f52b-fd9f-450f-ae9b-968223927056/abe6f52b-fd9f-450f-ae9b-9682239270561.gif)
近5年教学工作总结
近5年教学工作总结
《近5年教学工作总结》的范文,觉得有用就请下载哦看完如果觉得有帮助请请下载。
篇一:
近五年教学工作总结
近五年教学工作总结
郧西县土门镇中心小学彭高琴
近五年,该是我教学最睿智、工作最顺手、心态最平和的五年。
这五年我一直代小学数学,在这五年里我的教学成绩每年名列全镇第一。
所以说这五年也是我收获最多的五年!
这五年,我获得了一系列的荣誉称号,20XX年——20XX年连续三年年度考核优秀,20XX年被评为“镇优秀教师”,20XX年被评为“县优秀教师”。
20XX年参加全县“课内比教学”活动获得二等奖,20XX年参加全县公开课荣获一等奖,20XX年我的论文《欣赏独特的风景线》在新课标上刊登。
与此同时,我的多篇论文在《郧西教育》上刊登。
追本溯源,我今天的收获源于四点:
第一:
热爱。
我喜欢老师这个职业,喜欢教学,喜欢我手里的每一个学生,台湾著名漫画家蔡志忠说,幸福就是能从事自己最喜欢的事业。
我站在讲台上的那一刻,就是最幸福的。
近几年真的很累,人到中年,上有老下有小,白天上课,晚上加班改作业,每天睡眠只有六小时左右,累得走在路上大脑都是昏昏沉沉的,但只要一站在讲台上,我就会完全清醒,然后就会思路清晰,表情生动,。
因为热爱。
我才会长达十多年地做那个全天下最辛苦,最不讨好,风险也最大的班主任。
第二,思索。
有人说:
“抄一辈子教案只是一个抄书匠,而反思三年就能成就一个大师”。
我的课堂教学,一直坚持“变”与“不变”相结合的原则。
最全面的“变”是教学方法,我坚持每堂课的教学风格绝不雷同,坚持每课必有创新。
一点点的改变,一点点的思索,其实并无什么特别,但若是长此以往坚持了累月长年,就促进了为师者的思索,于是课堂也就充满变化,数学课便会趣味横生。
至于“不变”的,不变的首先是我的思想。
我绝不照本宣科,我一定要给孩子们打开一个知识的平面,我一定将课本当做一个窗口,教孩子望向外面那丰富的世界。
“不变”的还是原则:
学生会的我坚决不说,学生能做的绝不越俎代庖;我坚持课堂之上绝不可以唯我独尊;我坚持课堂一定要有密度,课外必有补充;
我坚持学生必须跨年级阅读,跨年级自学;我坚持用平等的眼光看待学生,与学生进行心灵对话;我坚持以人为本,用发展的眼光看待每一个学生。
第三,读书。
可以这么说,我教书多少年就是读书多少年。
把别人闲聊、吃喝、逛街的时间全用来了读书。
每日有所思所得,就是自己最大的快乐!
精品我为此曾总结了这么一句话:
今天的选择成就着明天的优劣。
只有坚持几十年如一日的读书,不停息,不放弃,日日思,天天做,长长久久的才能成就自己的特色。
我觉得做一个老师要多读书多好书。
虽然我是一名数学老师,但我还是坚持让自己多读书,我始终认为,课上所讲毕竟有限,而课余时间和学生的兴趣发展却是无限,一本书就是一个好老师,一篇好文章可能改变一个孩子的一生。
读书还有一条妙处,那就是它是班级管理的良药。
第四,写作。
作为老师,学生的精神导引者,我一直坚持着自己的读书、反思、写作的特色生活。
近几年来个人已在县级以上刊物发表文章多篇,文章多次获市、县级一、二等奖。
所以说,最智慧的老师,是一路阅读一路思索,一路尝试一路写作,每一步都是发现,每一天都是探索?
?
让每一节课都充实鲜活,让每一天都刺激快乐,让每一个孩子都享受到文字的魔力、语言的奥妙,就是最幸福的老师了!
俗话说,没有最好,只有更好。
范文写作虽然这几年我在工作中取得了一点成绩,但这只能代表过去。
展望未来,任重道远。
这些成绩的取得,只是我继续努力奋斗的起点,我将一如既往地开拓进取,再接再厉,努力起到桥梁、纽带作用。
20XX.09.13
篇二:
近五年的工作总结
近五年的工作总结
潘集寨学校蒲东红
蓦然回首,20XX----20XX这五年,我一直担任九年级(1---3班)思想品德课的教学工作。
五年来,我能认真学习教学大纲,积极投身教学教改,从各方面严格要求自己,能结合学校和学生的实际情况,制定教学计划,使教学工作有计划、有组织、有步骤地展开,同时在校行政的正确领导下,立足现在,放眼未来,转变思想,积极探索,在推行我校和谐课堂、高效课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念同思品课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到了较好的效果。
现将近五年来的有关工作情况简要总结如下:
一、教学工作
1、认真研读中考说明,把握考试方向
结合毕业班复习备考和教材特点,对教材进行系统的知识梳理,然后结合学情采用“板块式复习,三轮式提高”的复习方法,同时认真研读近四年来的中考题型,结合学生实际制定切实可行的复习计划。
第一轮:
系统复习注重“双基”抓纲务本,学生做配套资料,思想汇报专题教师全批全改,不会做的题集体讲解。
第二轮:
专题复习,教师根据中考研讨会的精神,有针对性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性;第三轮:
热点时事复习,结合近一年来的热点和专题,分析其体现的教材观点和原理,将时政热点和教材知识点结合,同时注重学生答题方法和技巧的训练,及时纠正复习中易错的知识点,让学生多角度、多层次思维,培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。
2、加强业务学习,提高自身素质
在工作中,我认真学习上级的有关文件,学习教师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;此外,我还认真学习了新课改理论,努力提高业务能力,及时把握中考动向。
通过学习,使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解,为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好的基础。
3、强化常规,提高课堂教学效率
近五年来,我能深入细致地完成教育教学各项环节,认真备写教案,挖掘教材,力求既备教材,又备教法、备学生。
在课堂上能够运用各种教学方法,调动学生学习兴趣,努力提高教学效果,课后及时认真批阅作业,了解学生情况,因材施教,调动教学资源,积极参加教研活动,学习他人好的经验,努力提高教育教学水平和学生成绩。
4、范文TOP100正视自我,明确今后努力方向:
在近五年的中考中,我所教的思品成绩虽然不错,但与其他考得好的学校相比还有一定的差距,本人认真进行了反思,原因有以下几点:
1、对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;2、对知识点的检查落实不到位。
针对以上情况,在今后我要在以下方面进行改进:
1、狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。
2、加强学生答题技巧和方法的强化训练,让学生多角度、多层次思维,培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。
二、存在的主要问题
五年来,我在取得上述成绩的同时,还存在比较多的不足之处。
比如:
(1)在自身的再学习方面,对自己的要求不够高,在教育理论的学习上还有待提高。
(2)总的来说对学生的耐心有所改善,但对后进生有时还是缺乏耐心。
(3)学生的课后作业的检查工作抓得不实,不到位。
三、改进方向及具体措施:
在今后的教学中,我不仅要努力做学生的良师,还要做学生生活中朋友。
在课堂教学中,更多的关注后进生,给他们更多的赞赏和鼓励,增强他们的自信心,使成绩迎头赶上。
具体措施如下:
(1)更新观念,改进教学
新教材的设计和中考的命题要求,要求我们尽快改进教学方法和学习方法。
所以我们的教学,要以学生的发展为本,重视学生能力的培养。
首先:
注意引导学生自主学习。
要鼓励学生自主思考,尽量拓展学生的自主性活动,要通过调查、讨论、访谈等活动,帮助学生学会发现、学会探究、学会在合作和分享中丰富和扩展自己的知识。
其次:
在日常的教学过程中要注重教学情景和活动的设计,实施开放式教学。
在考试题中,我们可以看出试题材料的引用越来越新颖,情景的设置越来越贴近生活,问题的提出越来越靠近学生。
这就要求教师在日常教学过程中,要围绕所学知识去有的放矢的选取有效的相
关材料,比如:
发生在现实生活重大事件、社会关注度高的问题或情景,来组织学生讨论、探究,让学生在活动中充分发表自己的意见或主张,在活动中感悟和理解知识,提高学生的自主学习和探究能力。
(2)夯实基础提高能力
以考查考生对基础知识的掌握为出发点的,都是以对基础知识的学习深化来命题的。
这就要求教师在教学中注意培养学生准确、全面地理解和把握基本概念、基本原理;在对主干知识记忆和理解的基础上,学会对知识进行归纳、比较,把握其内在联系;同时要明确不同阶段的学习目标与具体的要求,对照教材中的重点、难点和关键点,对知识进行学科内和学科之间的整合。
(3)掌握方法规范答题
加强对学生学习方法和解题技巧的指导,强化归纳综合的训练。
训练是使知识转化为能力的有效途径,适度训练,可以逐步培养学生分析解决问题以及学科表达能力。
教师要善于挖掘教材,把握教材重点,从不同角度、层次,精心选取不同题型练习,以此提高学生对知识的迁移能力和应变能力。
1、认真备课,刻苦钻研,提高课堂效率。
(来自:
在点网)2、采取积极措施,加强检查和辅导力度。
我相信,只要自己有决心,一定可以将自己这些不足改掉。
我会不断努力,争取在以后的工作中更上一层楼!
近五年的工作总结
潘集寨学校
蒲东红
篇三:
近几年的教育教学工作总结
近几年的教育教学工作总结
本人近几年以来,热爱祖国,热爱中国******,拥护党的各项方针、政策,时刻与党中央保持一致,加强政治就业务学习,不断提高自身素质,立志献身教育事业。
勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成教育教学任务。
对教学不断研究,不断创新,尽到了一个人民教师的职责。
现总结如下:
一、加强修养,以德为重
身为人民教师,加强修养,以德为重。
忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,以身作则,在学生中树立良好的教师形象。
在教育工作中,求实创新,精益求精不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。
还特别注重学生的德育教育,激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵。
二、做一个富有爱心的教师。
任现职以来,我一直担任语文教学和班主任、辅导员工作。
在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进学校的学生,年龄小,自控能力差。
我根据刚入学的学生的个性,采取适当的方法教育。
从学生一进校门,我就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。
在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。
还有现在留守儿童也多每个班差不多有一半是父母一方在外。
而我办公室里的针线盒成为他们的好伙伴。
经常为他们钉纽扣。
我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好孩子。
三、努力提高业务水平,加强自身素质
因为,教师要有较高的业务水平,常言道:
“要想给学生一杯水,自己必须要有一桶水。
”并且这桶水是不断流动、不断更新的有源头的水。
所以,本人几年来,积极参加一系列的学习、培训活动。
特别是在继续教育方面下了很大功夫,并获了得相应合格证书。
而把学到的知识运用于教育教学工作中。
经过这二十年的不断努力现在自己的工作已达到得心应手的境界。
并且在教育教学工作中取得良好的效果。
同时本人还不断自学有关专业技术方面的知识。
不断充实自己,为在教育教学方法上打下坚实的基础。
近五年来,我参加过各种教学活动。
20XX年全县中小学教师优秀教育教学论文荣获一等奖;20XX年全县中小学教师优秀教育教学论文荣获三等奖;20XX年全县中小学教师优秀教育教学论文荣获三等奖;在20XX年年度考核中被确认定为优秀等次。
总之,回顾昨天,对我而言,多年的教育教学工作,有欢笑、有成功、有泪水、有挫折?
?
面对今天,迎来满园纯纯欲动的花朵时,润溢在心中的滋味是甜甜的;展望明天,我信心百倍,任重道远感到肩上的担子沉沉的!
想:
我要在这教育教学工作中的余生之年,倾注我的心、我的情、我的思想、我的理念,做一更合格的人类灵魂的工程师。
这全文结束[END]