人教版春秋版九年级上学期期末考试化学试题C卷新版.docx

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人教版春秋版九年级上学期期末考试化学试题C卷新版

人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末考试化学试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。

下列推理合理的是()

A.单质是由同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的纯净物一定是单质

B.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

C.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D.分子、原子都是构成物质的基本微粒,所以物质一定都是由分子、原子构成的

2.市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动饮料罐使它们混合,罐内饮料温度就会降低,这种固体物质可能是()

A.硝酸铵

B.氢氧化钠

C.食盐

D.熟石灰

3.欲使一接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,并且在不改变其质量分数的前提下,可以采取的措施是()

A.加溶质

B.降低温度

C.蒸发水分

D.升高温度

4.从海水中提取镁的反应之一:

MgCl2+Ca(OH)2==CaCl2+Mg(OH)2↓,该反应属于

A.化合反应

B.分解反应

C.置换反应

D.复分解反应

5.如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图,下列说法正确的是

A.硫原子在化学反应中失去电子

B.氯原子的结构示意图中x的数值是7

C.氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子的中子数不同

D.氧和硫两种元素的化学性质具有相似性是原子的电子数相同

6.下列物质由分子构成的是

A.氢气

B.水银

C.氯化钠

D.金属镁

7.互为同素异形体的一组物质是

A.冰与干冰

B.汞与水银

C.金刚石与石墨

D.氧气与液氧

8.用氯化钠固体和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列实验操作正确的()

A.用托盘天平称量3.0g氯化钠

B.用烧杯量取所需的水

C.未等氯化钠固体完全溶解就将溶液转移到试剂瓶中

D.将只写药品名称的标签贴在试剂瓶上

9.小瑾同学用图表对所学知识进行归纳,其中甲包含乙和丙,不包含丁,下列关系错误的是

A.A

B.B

C.C

D.D

10.珍惜生命,远离毒品,每年6月26日是国际禁毒日,毒品冰毒的化学式为C10H15N,下列关于冰毒的说法正确的是()

A.该物质中碳、氢、氮元素的质量比为10:

15:

1

B.该物质是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物

C.该物质由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成

D.该物质充分燃烧只生成二氧化碳和水

11.物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是()

A.铜用于做导线,是由于铜有优良的导电性

B.液氧用于火箭发射,是由于氧气具有可燃性

C.二氧化碳应用于大棚种植,是由于二氧化碳能促进光合作用

D.镁粉可用于照明弹,是由于镁粉能燃烧,且燃烧时能发出耀眼的白光

12.如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息,下列有关钠元素的说法错误的是()

A.钠原子的质子数为11

B.钠的原子结构示意图中X=8

C.钠的相对原子质量是22.99g

D.钠元素位于元素周期表的第三周期

13.对人类的生存环境不会造成危害的是

A.生活污水的任意排放

B.绿色植物光合作用

C.废旧电池的随意丢弃

D.化肥和杀虫剂的滥施滥用

14.下列关于溶液的说法,正确的是()

A.只有水才可以作溶剂

B.一瓶溶液里各部分的性质都相同

C.饱和溶液一定是浓溶液

D.凡是无色透明的液体都是溶液

15.下列说法中正确的是()

A.CO和CO2都具有还原性

B.用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2

C.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的,性质相同

D.碳具有可燃性,常温下性质比较活泼

16.下列变化属于化学变化的是

A.滴水成冰

B.食物腐烂

C.汽油挥发

D.铜丝折弯

17.有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验:

下列说法正确的是()

A.滤渣a中一定有CaCO3,可能有Mg(OH)2、一定不存在BaSO4

B.白色沉淀b为BaCO3

C.根据题中数据,可准确计算出该样品中各成分的质量

D.若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是MgCl2和NaOH

18.下列化学用语正确的是()

A.汞元素:

Ag

B.铁离子:

Fe2+

C.氨分子:

NH3

D.氧化铝:

AlO

19.下列反应的现象描述中,说法正确的是()

A.红磷在空气中燃烧,产生浓厚的白烟

B.硫粉在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

D.木炭在空气中燃烧,生成二氧化碳气体

20.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广,其主要原因是()

A.年产量高

B.铁锅中含有有机物必含的碳元素

C.价格便宜

D.熟饪的食物留有铁元素

二、填空题

21.通过对比、归纳发现规律是我们学好化学的一种基本方法。

(1)请你仿照下表中的示例,找出CO、CO2、CH4三种气体间存在的另外一个规律并排序。

规律

排序

示例:

标准状况下,密度由大到小

CO2、CO、CH4

 

 

(2)对比下表内的化学用语,请在下表中列出两点共同点。

分组

第一组

第二组

对比项

CO2与SO2

C+O2

CO2与3Fe+2O2

Fe3O4

共同点

22.4月22日是世界地球日,“我们只有一个地球”已成为世界各国呼吁人们保护环境的共同口号.

(1)使用下列能源容易造成环境污染的是

A.风能

B.煤

C.氢能源

D.太阳能

(2)绿色植物能够吸收水和                在一定条件下发生“光合作用”,同时储存能量。

近日,美国科学家仿效植物的这一特点发明了一种“发电叶子”(如图),将这种叶子放入水中,在太阳光照射下,叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中,用于发电。

“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为                       。

(3)天然气(主要成分为甲烷)是家用燃料.甲烷在空气中燃烧的化学方程式为               ,根据下表数据分析,与煤(按C计)相比,用天然气做燃料的优点是:

                 。

 

1g物质完全燃烧产生CO2的质量

1g物质完全燃烧放出的热量

CH4

2.75g

56kJ

C

3.67g

32kJ

23.小雯向烧杯中浑浊的河水中加入一定量的明矾粉末,充分搅拌后,静置一段时间,利用如图装置对其进行过滤,请回答相关问题:

(1)图中还缺少的仪器是_____________,其作用是___________。

(2)过滤后的滤液仍然浑浊,可能的原因是________(填序号)。

A滤纸破损                     B滤渣过多

C接滤液的烧杯不干净           D液面高于滤纸边缘

(3)过滤后的水是硬水还是软水可加入______________进行鉴别。

(4)生活中通过____________ 可降低水的硬度。

(5)沉淀、过滤、吸附、蒸馏中,单一操作相对净化程度最高的是____________。

三、实验题

24.由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。

某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含

两种元素)。

他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量。

(1)塑料属于______(填“有机高分子”、“天然”、“复合”或“硅酸盐”)材料。

(2)仪器

的作用是______。

(3)仪器

中的现象是______。

(4)若仪器

的玻璃管中放入的塑料试样质量为

,塑料试样充分燃烧后,若仪器

增重

,则

该塑料试样中含氢元素的质量为______

(计算结果可为分数形式)

(5)若装置中没有连接仪器

,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果______(填“偏小”、“偏大”或“无影响”)。

四、推断题

25.图中A-G表示初中化学常见的物质,A、B、G为氧化物,其中A和B的组成元素相同,C、D、E和F为单质,其中F为红色固体;图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物己略去。

(1)C的化学式为____________,G的化学式为____________。

(2)写出E→F反应的化学方程式_______________________。

(3)A和B的组成元素相同,但是其化学性质不同的原因是__________________。

五、科学探究题

26.暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成。

(提出问题)发热材料中各主要物质起到了什么作业?

(猜想与假设)

Ⅰ、铁粉生锈,发生氧化反应,放出热量。

          

Ⅱ、活性炭能加快铁粉氧化的速率。

          

Ⅲ、食盐能加快铁粉氧化的速率

(进行实验)

实验编号

实验药品及用量

反应时间/min

温度上升值/°C

铁粉/g

活性炭/g

食盐/g

水/g

对照组

1

0.2

0.1

5

10

58

实验组

1

0

0.2

0.1

5

10

0

2

1

0

0.1

5

10

2.7

3

1

0.2

0.1

0

10

4.5

4

1

0.2

0

5

10

20

(解释与结论)

﹙1﹚铁生锈的条件是_________。

﹙2﹚已知铁粉在一定条件下生锈,发生氧化反应的产物可能是

,该反应的化学方程式为___ 。

﹙3﹚分析________(填实验编号)的数据,可证明猜想与假设Ⅱ正确。

﹙4﹚分析实验组4与对照组的数据,可证明猜想与假设__________正确。

(反思与评价)

(5)某同学认为没有必要进行实验组1,你是否同意他的观点并说明理由:

_____________ 。

(6)某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水,你认为分析______________(填实验编号)的数据,可证明水的作用。

(注意:

若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分布超过60分)

(拓展)

﹙7﹚由上述实验结论分析,铁制品在海边比在内陆锈蚀得要_________(填“更快”或“更慢”)。

﹙8﹚请设计实验验证使用过后的暖贴中是否还含有单铁质:

______。

(写出实验操作、预期实验现象及结论)

27.用如下图装置完成以下实验:

(1)探究燃烧条件:

若B处盛放木炭。

Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;

Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;

Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。

Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是_____;Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是_____。

(2)模拟工业炼铁:

若B处盛放氧化铁粉末。

Ⅰ.在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为_____,反应的化学方程式为_____,尾气处理的方法为_____。

Ⅱ.实验结束时,先_____(填“停止通入一氧化碳”、“停止加热”)。

六、计算题

28.

时,对

的食盐溶液做如下处理,求所得溶液中溶质质量分数(假设每次增加的溶质皆完全溶解)。

(1)蒸发

水后,溶质质量分数为________。

(2)增加

氯化钠后,溶质质量分数为________。

(3)增加

氯化钠和

水,溶质质量分数为________。

(4)加入

的氯化钠溶液后,溶质质量分数为________。

29.用久的热水瓶内胆有一层水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2)。

兴趣小组为了解具体成分进行了实验。

他们取样品25克放入质量为100克的锥形瓶中,置于电子天平上,往瓶内加入150克稀盐酸时,恰好完全反应(样品中的杂质不与稀盐酸反应),此时天平示数如图。

对所得混合物进行过滤、洗涤、干燥、称量,得到固体4.2克。

请回答下列问题:

(1)恰好完全反应时,溶液中的溶质为_____(填化学式)。

(2)样品中CaCO3的质量分数是_______?

(3)反应结束时溶液中MgCl2的质量分数是___________?

(精确到0.1%)。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、填空题

1、

2、

3、

三、实验题

1、

四、推断题

1、

五、科学探究题

1、

2、

六、计算题

1、

2、

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