19秋福师《现代教育技术》在线作业一0001参考答案.docx
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19秋福师《现代教育技术》在线作业一0001参考答案
福师《现代教育技术》在线作业一-0001
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题（共35道试题,共70分）
1.联结主义学习理论是由（）提出的
A.斯金纳
B.戴尔
C.桑代克
D.班杜拉
答案:
C
2.我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式，这种方式的优势主要体现在________。
A.提高教育质量
B.提高教学效率
C.扩大教学规模
D.促进教学改革
答案:
C
3.1970年6月25日，美国视听教育协会经过大会表决，根据多数代表意见，决定改名为教育传播和技术协会，简称（）。
A.ARCT
B.EICT
C.AECT
D.AICT
答案:
C
4.计算机网络中，互联网的地理覆盖范围是________。
A.约几公里
B.几到几百公里
C.几百到几千公里
D.几千到几万公里
答案:
D
5.教育技术的根本目的是（）
A.追求教育的最优化
B.改进教学技术
C.引进各种媒体
D.促进教育改革
答案:
A
6.下列陈述不正确的是________。
A.教育技术的范围比电化教育广泛
B.教育技术的目的是追求教育的最优化
C.视觉教育是教育技术的前身
D.教育技术研究和实践的对象是教学过程
答案:
D
7.指标项是（）的具体化、行为化和操作化
A.教学大纲
B.目标
C.教材
D.教学内容
答案:
B
8.用录音机录制教材时，如果录音机上没有磁带选择开关，那么应使用________录音。
A.普通磁带
B.钴带
C.铬带
D.金属带
答案:
A
9.（）认为“学习得自观察与模仿”。
A.桑代克
B.斯金纳
C.班杜拉
D.乔姆斯基
答案:
C
10.“媒体是人体的延伸”是（）的主要观点。
A.乔姆斯基
B.戴尔
C.斯金纳
D.麦克卢汉
答案:
D
11.以下四种电视信号传送方式，________图像质量最好。
A.射频信号
B.复合视频信号
C.分量视频信号
D.分离视频信号
答案:
C
12.在现代教育技术的理论体系中，________是处于核心地位的。
（）
A.现代学习理论
B.现代教学理论
C.教育传播理论
D.系统三论
答案:
A
13.按照智力特性的复杂程度，________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。
（）
A.知识
B.理解
C.思辨
D.应用
答案:
C
14.（）环节要作的工作就是：
使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。
A.分析教学大纲
B.分析学生特征
C.制订教学目标
D.实施教学评价
答案:
B
15.专业录音一般采用________传声器。
A.动圈式
B.铝带式
C.电容式
D.晶体式
答案:
C
16.________，经照相曝光并冲洗后，得到彩色负像的底片。
A.彩色负片
B.彩色正片
C.彩色反转片
D.分色片
答案:
A
17.以下四大网络中，________是中国目前最大的Internet网用户群。
A.中国公用计算机网CHINANET
B.中科院中国科技网CSTNET
C.中国教育科研网CERNET
D.中国金桥信息网CHINAGBN
答案:
C
18.下列各种视觉图像中，________属于真实化视觉图像。
A.动物世界的录像
B.流程图
C.分类图
D.地图
答案:
A
19.在一个校园内构建计算机网络，一般属于________。
A.局域网
B.都市网
C.广域网
D.因特网
答案:
A
20.意义学习论的代表人物是（）
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏贝尔
D.乔姆斯基
答案:
C
21.按照布鲁纳的发现学习的策略，老师不把教学内容________告诉学生。
A.全部
B.间接
C.直接
D.逐步
答案:
C
22.________具有逻辑判断和运算功能。
A.幻灯投影媒体
B.广播录音媒体
C.电视录像媒体
D.计算机媒体
答案:
D
23.用韦斯特莱传播理论解释教学过程，________是“把关人”。
A.教材的编制者
B.教学管理者
C.授课教师
D.学生
答案:
C
24.人本主义心理学之父指（）
A.罗杰斯
B.马斯洛
C.布鲁纳
D.乔姆斯基
答案:
B
25.（）是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法
A.教学设计
B.教学策略
C.教学目标
D.教学大纲
答案:
B
26.指标体系中的每一项具体指标在整个指标体系中的重要程度是不一样的，通常用（）来表示每一项指标的重要程度。
A.百分比
B.量化指标
C.权重系数
D.复杂度
答案:
C
27.发现教学法是（）提出的。
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.加涅
D.克拉夫基
答案:
B
28.教育技术的英语是（）
A.EducationalTechnology
B.EducationalCommunication
C.Audio-VisualEducation
D.VisualEducation
答案:
A
29.运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为________。
A.CAI
B.CBE
C.CMI
D.CAT
答案:
C
30.幻灯机开机时，应________。
A.先开灯开关，再开风扇开关
B.先开风扇开关，再开灯开关
C.可以同时打开灯开关和风扇开关
D.只开灯开关
答案:
B
31.以下文件格式中，________属于声音文件。
A..WAV
B..JPG
C..BMP
D..AVI
答案:
A
32.1972年，教育传播与技术协会将其实践和研究的领域正式定名为（）。
A.电化教育
B.视听教育
C.教育技术
D.视觉教育
答案:
C
33.中央广播电视大学创办于（）
A.1976年4月
B.1979年2月
C.1980年9月
D.1979年12月
答案:
B
34.拉斯威尔（H.Lasswell）的传播理论可以概括为（）的传播模式
A.4H
B.5W
C.3H
D.6W
答案:
B
35.下面所列的系统中，________属于应用软件。
A.操作系统
B.语言处理系统
C.数据库管理系统
D.课件写作系统
答案:
D
二、多选题（共6道试题,共12分）
36.在教学实践中使用媒体的目的有哪些？
A.突出教学重点，解决教学难点
B.提供教学资料并创设教学情境
C.提供教学示范
D.启发学生思考
答案:
ABCD
37.经验之塔包括（）三大类
A.做的经验
B.观察的经验
C.抽象的经验
D.听的经验
答案:
ABC
38.布鲁纳将认知表征的发展分为（）三个阶段。
A.动作表征
B.形象表征
C.符号表征
D.知觉表征
答案:
ABC
39.进行教学设计的意义有（）
A.实现教学工作的科学化
B.教育理论、教育原则的应用与贯彻，必须解决可操作的问题
C.各种教学媒体的应用和开发，必须建立在对教学过程系统研究的基础上
D.实现教学工作的系统化
答案:
ABC
40.电化教学媒体的类型主要有：
A.视觉型媒体
B.听觉型媒体
C.视听型媒体
D.交互媒体
答案:
ABCD
41.我们根据学生的智力活动特点，将学习分为（）的学习等五类。
A.事实的学习
B.概念的学习
C.技能的学习
D.原理的学习
E.解决问题
答案:
ABCDE
三、判断题（共9道试题,共18分）
42.现代教学论越来越重视教学中的人际交互作用，小组相互作用教学模式给予教师和学生面对面相互了解的机会，是实现各类教学目标，培养健全人格，促进个体社会化的有效途径，因此小组人数越多越好。
答案:
错误
43.直接关闭幻灯机电源即可关闭幻灯机
答案:
错误
44.计算机管理教学是CBE的一个重要组成部分
答案:
正确
45.教学设计的研究对象是教师教的过程
答案:
错误
46.教学设计是以分析教学需求为基础，以确立解决教学问题的步骤为目的。
答案:
正确
47.消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距，就是教学活动所要实现的目标
答案:
正确
48.生物课上每讲完一门动物，可将该门动物与上一门动物对应的器官、系统等制成幻灯片或投影片进行分析比较，引导学生找出它们的异同，发现生物不断进化的规律。
这种启发方式称为类比启发。
答案:
正确
49.个别化学习教学模式的最大优点是教学效率高，且以教师向学生的单向传授为主。
答案:
错误
50.教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。
答案:
正确以下内容可以删除：
远程教育复学科的教学和研究工作有利于总结我国远程教育的实践经验并进行理论概括和创新，开创开放与远程教育的中国模式和中国学派，为世界制远程教育的繁荣和发展作出我们的贡献;有利于借鉴世界各国远程教育的实践经验和理论研究成果，使我国远程教育学科理论研究和教学的起点高、成效快;同时，将有利于更好百地以理论指导教育决策。
这是因为，远程教育度已经成为世界各国教育发展新的增长点，旅得了国际社会和教育界的关注，成为各国教育决策的新的热点之一.
商业银行的发展与宏微观因素都密切相关。
从宏观层次来看，作为金融的核心企业，民生银行中间业务的发展与国家经济的发展、整体经济的大环境、政策的变动都密不可分；在微观层次上来看，银行总的资产规模、资产质量、利息收入等都和民生银行中间业务收入密切的联系。
结合前文的分析，民生银行要充分把握我国经济的发展，结合自身具体特点，充分利用银行本身的业务优势，及时调整业务的方向和重点，提高中间业务的竞争能力。
本章从不同角度对民生银行中间业务的发展提出建议，旨在为民生银行的发展提供指导。
（一）应对宏观经济方面的对策
银行中间业务的发展与宏观环境密不可分，面对日益复杂的国内外环境，商业银行应该积极把握时代脉搏，主动应对各种挑战，顺应大环境的变化，积极推进中间业务的发展。
1、面对我国经济增长大形势的措施
宏观经济的繁荣可促进商业银行中间业务的发展。
国家生产总值的提高利于金融业的繁荣，货币供应量的对数与商业银行非利息收入呈正相关。
随着我国经济的发展，人民生活水平提高，经济活动日益复杂多样。
在这种情况下，对银行的业务提出了更高要求。
商业银行要适应这种需求，就要提高业务的质量和水准，为人们提供更好的服务。
首先优化服务质量，缩短办理业务的时间，提高资金跨国跨地划转速度，提高服务的便捷度，为客户提供更好的服务。
其次提高服务水准，提高财富管理产品的收益、优化控制汇率利率多重风险产品的设计。
这样才能让商业银行在经济发展的浪潮中立于不败之地，
2、应对我国资本市场新形势的方法
随着我国资本市场的成熟，企业融资方式越来越多元，外资也越来越多的参与我国资本市场。
随着股票发行筹资额增长，商业银行的非利息收入随之提高。
金融市场的繁荣削弱了银行金融中介的作用，证券信托等金融机构开始与银行在部分业务上竞争。
随着我国资本账户开放程度的逐渐加大，我国股票、债券市场逐渐打开，资本跨境流动规模和频率逐渐加大，给我国的股份制商业银行带来了巨大挑战。
随之，直接融资逐渐成为社会融资的重要组成情况。
2016年10月，人民币加入国际货币基金组织特别提款权的篮子，有力的推动了人民币的国际化，进一步促进了中国资本市场的开放。
伴随着我国资本市场的逐步开放，部分外资银行也进入我国金融业，给中国传统商业银行带来巨大冲击。
面对资本市场开放带来的重重挑战，民生银行应该积极应对。
首先，商业银行要积极学习外资银行业务方面的先进经验，取长补短，弥补自己的不足。
其次，民生银行要提升自己参与资本市场的程度。
民生银行投资业务占总资产的比例2016年达37.43%，比上年提高17.22%，但仍有进一步提高的空间。
银行在参与资本市场在获得资本收益的同时，拓宽了银行收入来源丰富了资产管理业务，可谓实现多方面共赢。
3、应对互联网金融的办法
在今天的中国，互联网给人们的生活带来了极大的便利，智能手机已然成为人们生活的重要工具。
对人们的生活来说，网络像水和空气不可缺少。
P2P网贷、第三方支付、众筹等新兴的筹融资形式给传统的银行存贷业务带来了巨大冲击，给银行的盈利能力造成了负面影响。
互联网依靠大数据、云计算等新兴技术降低了传统金融服务的成本和困扰银行已久的信息不对称情况，减少了银行传统的佣金收入、手续费等中间业务收入。
互联网金融已然在我国传统的金融业务领域占有重要影响。
面对互联网金融的冲击，商业银行不能消极被动接受，更要主动积极应对。
首先，商业银行应该充分利用互联网的先进技术，运用到自身的中间业务中。
技术给人们的生活带来了翻天覆地的变化。
民生应该积极运用大数据、云计算等先进技术，减少核心中间业务的运营成本。
大数据技术的运用，可以判断客户的风险和个人偏好；云计算的使用，可以提高处理海量数据的效率和准确性。
其次，如果有机会的话与实力雄厚的互联网企业合作，达到互利共赢的效果。
尽管互联网技术在商业银行有了一定程度的应用，但在信息技术等领域仍与专业的互联网企业有一定差距。
商业银行可通过与互联网企业的合作，将自身的资金、客户资源等优势与对方的数据处理能力等技术相结合，为客户提供更加优质的服务，实多方共赢。
4、应对利率市场化的措施
随着我国利率市场化措施的逐步完成，商业银行在利率的自主定价方面拥有绝对的主动权。
银行之间的竞争从传统的存贷利差转向为客户提供更加优质的服务，银行之间存贷利率竞争的加剧也进一步增加了银行的脆弱性。
面对利率市场化的冲击，商业银行首先应该丰富自身金融产品。
通过为客户提供差异化、有针对性的优质产品代替以往传统简单的存贷业务。
其次，随着银行存贷利率的放开，给银行业务的支出收入带来了较大的不确定性，加大了银行的市场风险。
商业银行应该完善风控体系，加大对风险的把控，确保银行稳健经营。
再者，商业银行应该为不同的客户提供不同层次的金融产品。
这有这样，才有利于银行的长远发展，在把控风险的前提下实现收益最大化。
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