河北省唐山一中届高三下学期强化提升考试四理综生物试题.docx

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河北省唐山一中届高三下学期强化提升考试四理综生物试题

河北省唐山一中2018届高三下学期强化提升考试（四）理综

生物试题

一、选择题

1.下列说法不正确的是

A.肽键既可以在叶绿体内形成，也可以在线粒体内形成

B.氢键既可以在线粒体内形成，也可以在线粒体内断裂

C.高能磷酸键既可以在类囊体上形成，也可以在叶绿体基质中形成

D.磷酸二酯键既可以存在于DNA分子中，也可以存在于RNA分子中

【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查组成细胞的分子、细胞结构，考查对核酸、蛋白质结构和线粒体、叶绿体成分、功能的理解。

明确线粒体、叶绿体是半自主性细胞器和光合作用过程是解答本题的关键。

【详解】线粒体、叶绿体为半自主性细胞器，可以合成其内部需要的部分蛋白质，即在线粒体、叶绿体内可以形成肽键，A项正确；线粒体内可以进行DNA的复制，DNA复制过程中会出现氢键的形成和断裂过程，B项正确；ATP在叶绿体基质中分解为ADP，高能磷酸键断裂，C项错误；DNA和RNA均是核苷酸聚合产生，磷酸和五碳糖之间通过磷酸二酯键连接，D项正确。

2.下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是

A.成熟红细胞中细胞核消失，趋向于凋亡

B.吞噬细胞和T细胞、T细胞和B细胞之间只能通过接触传递信息

C.植物同一分生组织中各个细胞的分裂是独立的

D.衰老细胞的细胞膜通透性必然变大

【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查细胞的生命历程、免疫，考查对细胞衰老、凋亡和免疫过程的理解。

正确理解细胞衰老、凋亡现象、理解特异性免疫过程是解答本题的关键。

【详解】哺乳动物成熟红细胞的结构与其运输氧气的功能相适应，细胞核和细胞器消失，不是凋亡的表现，A项错误；T细胞分泌的淋巴因子，可作用于B细胞，促进B细胞的增殖分化，B项错误；植物同一分生组织中各个细胞的分裂是互不影响，各自独立的，C项正确；衰老细胞细胞膜的物质运输功能降低，通透性变小，D项错误。

3.下列说法最合理的是

A.“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验中，圆形叶片上浮的原因是叶片进行光合作用，产生了氧气

B.淀粉酶催化淀粉水解需要消耗ATP

C.ATP中的能量可以来源于光能、热能，也可以转化为光能和热能

D.绿叶中叶绿素a在红光区域的吸收峰值高于叶绿素b

【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查细胞代谢，考查对酶、ATP作用、色素功能、光合作用与呼吸作用关系的理解。

正确理解光合作用与呼吸作用间的物质转换关系是解答本题的关键。

【详解】“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验中，圆形叶片上浮的原因是叶肉细胞光合作用大于呼吸作用，释放出的氧气使叶圆片上浮，A项错误；淀粉酶催化淀粉水解不需要消耗ATP，B项错误；热能不能用于ATP的合成，C项错误；叶绿素a在红光区域的吸收峰值高于叶绿素b，D项正确。

【点睛】本题易错选A项，错因在于对叶肉细胞间隙气体的来源认识不准确。

光合作用释放的气体不等于光合作用产生的气体。

光合作用产生的氧气一部分用于有氧呼吸，其余部分释放到叶肉细胞间隙。

4.如图甲所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。

在bd的中点c处给予一适宜刺激，相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。

下列分析中，正确的是

A.表1记录得到图乙所示的双向电位变化曲线

B.图乙①点时Na+的内流速率比②点时更大

C.图乙曲线处于③点时，图丙曲线正处于④点

D.图丙曲线处于⑤点时，图甲a处膜外表现为负电位

【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查兴奋的传导，考查对静息电位、动作电位的理解。

图乙表示神经纤维上某一点发生兴奋时电位的变化过程，②点时由于Na+的快速进入导致膜电位的翻转。

图丙表示电流表的两个电极放在膜的同一侧，兴奋经过两个电极时电流表指针的偏转过程。

【详解】在bd的中点c处给予一适宜刺激，b、a两点先后发生膜电位的翻转，表1的指针发生两次方向相反的变化，如图丙所示，A项错误；图乙①点时Na+的内流速率比②点时小，B项错误；在bd的中点c处给予一适宜刺激，兴奋同时传到b、d两点，b、d两点的电位同时发生变化，两电流表指针同时偏转到最大程度，图乙曲线处于③点时，图丙曲线正处于④点，C项正确；图丙曲线处于⑤点时，兴奋从传导至a与b之间，此时图甲a处膜外表现为正电位，D项错误。

【点睛】兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析

A点：

静息电位，K＋通道开放使少量K＋外流；

B点：

0电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放使Na＋内流；

BC段：

动作电位，Na＋通道继续开放；

CD段：

静息电位恢复，K＋通道开放使大量K＋外流；

DE段：

静息电位。

Na＋－K＋泵活动加强，排Na＋吸K＋，膜内外离子分布恢复到静息水平。

5.下图是土豆块茎在气温多变的一天内气体变化情况，其中正确的是

A.曲线ab段下降的原因是02抑制了无氧呼吸

B.土豆块茎在b点呼吸作用最低

C.bc段呼吸作用增强的唯一原因是02增加引起的

D.a点时土豆块茎吸收的02量与C02放出量相等

【答案】D

【解析】

土豆无氧呼吸产生乳酸，不是产生酒精和CO2，所以A错，D正确。

b点只能表明有氧呼吸最低，土豆同时还可能有无氧呼吸，只不过产生乳酸罢了，B错。

温度也会影响呼吸作用，C错。

6.为了验证酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，其中合理的实验方案是

组别

①

②

③

④

⑤

酶

蛋白酶

蛋白酶

淀粉酶

淀粉酶

淀粉酶

反应物

蛋白质

淀粉

蛋白质

淀粉

麦芽糖

A.①和③对比，用双缩脲试剂检测B.②和④对比，用碘液检测

C.④和⑤对比，用斐林试剂检测D.③和④对比，用斐林试剂检测

【答案】B

【解析】

酶的化学本质是蛋白质，①和③对比，加入双缩脲试剂都会变紫色，A错误；②和④对比，自变量是酶的种类，可用碘液检测，B正确；淀粉酶水解淀粉后产生葡萄糖，葡萄糖和麦芽糖都属于还原性糖，用斐林试剂检测，都会出现砖红色沉淀，C错误；淀粉酶能被蛋白酶水解，淀粉酶能水解淀粉，但不能说明酶具有专一性，D错误．

【考点定位】本题考查酶专一性实验验证，验证考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。

二、非选择题

7.某研究小组对某大豆新品种的种子萌发过程开展研究，首先将大豆种子置于适宜的环境中培养，定期检测萌发过程中种子的鲜重和气体交换速率（曲线①和②分別代表一种气体的交换速率）如下图。

回答下列问题：

（1）影响种子萌发的外界因素有____________（至少答出2点）。

（2）甲图中阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞合成的____________，解除种子休眠，促进种子萌发。

（3）乙图a点以前，曲线①高于②的原因是____________，a点以后曲线②高于①，其原因最可能是________________________。

（4）研究者用含180的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是____________。

【答案】

（1）.氧气、温度、水分

（2）.赤霉素（或GA）（3）.种子进行了无氧呼吸，无氧呼吸不吸收氧气，但释放二氧化碳（4）.此时种子进行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的脂肪（或脂肪和蛋白质）（5）.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

【解析】

【分析】

本题考查细胞呼吸、其他植物激素，考查对细胞呼吸方式、有氧呼吸过程、赤霉素作用的理解。

种子萌发初期主要进行无氧呼吸，二氧化碳释放量大于氧气的吸收量，图乙中①为二氧化碳释放量，②为氧气的吸收量。

【详解】

（1）温度影响酶活性，氧气浓度影响有氧呼吸强度，二者都会影响种子代谢强度，影响种子的萌发。

（2）大豆种子的胚合成的赤霉素具有解除种子休眠、促进种子萌发的作用。

（3）乙图a点以前，种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，所以释放的二氧化碳量大于氧气的吸收量，a点以后有脂肪参与有氧呼吸，脂肪参与有氧呼吸时，氧气的吸收量大于二氧化碳的释放量。

（4）有氧呼吸过程中，葡萄糖首先在细胞质基质中分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体，被分解为二氧化碳。

【点睛】判断细胞呼吸方式的三大依据

8.大多数抗原引起免疫反应需要T细胞的协助，这种抗原称为胸腺依赖抗原。

但有些抗原不需要T细胞的协助，可以直接刺激B细胞增殖分化并产生抗体，这种抗原称为胸腺非依赖抗原。

为了研究H7N9禽流感病毒上的抗原对于小鼠是属于哪一种抗原，研究人员设计了如下的探究实验。

（实验室配有H7N9禽流感病毒疫苗）

（1）实验步骤：

①将生理状态相同的未感染过H7N9的小鼠平均分成A、B两组，测定两组小鼠血液中抗H7N9的抗体含量。

②切除A组小鼠的___________（填器官名称），B组不做处理。

培养一段时间。

③_________________________________。

④在相同且适宜的环境条件下培养。

⑤一段时间后，测定A、B两组小鼠血液中抗H7N9抗体的含量。

（2）实验结果及结论：

①若A组小白鼠的抗H7N9抗体含量____________，B组小白鼠的抗H7N9抗体含量____________（填“不变”“增加”或“减少”），则H7N9禽流感病毒属于胸腺依赖抗原。

②若A组小白鼠的抗H7N9抗体含量____________，B组小白鼠的抗H7N9抗体含量____________（填“不变”“增加”或“减少”），则H7N9禽流感病毒属于胸腺非依赖抗原。

（3）甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能，现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）

A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

C.甲组骨髓和胸腺均被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏

D.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏，丙组骨髓被破坏

【答案】

（1）.胸腺

（2）.向A、B组小鼠注射适量且等量的H7N9禽流感病毒疫苗（3）.不变（4）.增加（5）.增加（6）.增加（7）.B

【解析】

【分析】

本题考查免疫，考查对免疫过程的理解和探究性试验的设计。

淋巴细胞均起源于骨髓的造血干细胞，体液免疫主要由B细胞参与，B细胞在骨髓中超成熟；细胞免疫主要由T细胞参与，T细胞在胸腺中成熟。

【详解】

（1）研究H7N9禽流感病毒上的抗原对于小鼠是属于胸腺依赖抗原还是胸腺非依赖抗原，可进行小鼠有无胸腺的对照实验，对有无胸腺的小鼠注分别射H7N9禽流感病毒疫苗，一段时间后检测小鼠血液中抗H7N9抗体的含量。

（2）①若H7N9禽流感病毒属于胸腺依赖抗原，A组小白鼠没有胸腺，不能产生体液免疫，抗H7N9抗体含量不变，B组为对照试验，胸腺可以产生T细胞，小白鼠的抗H7N9抗体含量增加。

②若H7N9禽流感病毒属于胸腺非依赖抗原，A组小白鼠没有胸腺，但不影响体液免疫的产生，抗H7N9抗体含量增加，B组小白鼠的抗H7N9抗体含量也增加。

（3）甲组仅有体液免疫功能，说明甲组的骨髓正常，胸腺被破坏；给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，说明乙组的胸腺正常，应是骨髓被破坏；丙组没有体液免疫和细胞免疫功能，应是骨髓和胸腺均被破坏。

选B。

【点睛】特异性免疫中各细胞的来源、功能

名称

来源

功能和特点

吞噬细胞

来源于造血干细胞

吞噬、处理和传递抗原，吞噬抗原—抗体复合物

T细胞

来源于造血干细胞，在胸腺中成熟

识别抗原，分泌淋巴因子，分化为效应T细胞、记忆细胞

B细胞

来源于造血干细胞，在骨髓中成熟

识别抗原，分化为浆细胞、记忆细胞

浆细胞

来源于B细胞或记忆B细胞

不能识别抗原，分泌抗体

效应T细胞

来源于T细胞或记忆T细胞

特异性地与靶细胞结合发挥免疫效应

记忆细胞

来源于B细胞或T细胞

识别抗原，分化成相应的效应细胞

9.某两性植物（XY为♂，XX为♀）的宽叶与窄叶为一对相对性状，由B与b控制，且B是纯合致死基因；而它的花色有三种：

红色、淡红色和白色分别由复等位基因e、t和i控制。

为探究上述两对性状的遗传规律，用两组植物进行了杂交实验，其结果如下表。

杂交

组合

亲本

子一代

♀

♂

♀

♂

甲

宽叶

白色

花

宽叶

淡红

花

宽叶淡红花：

窄叶淡红花为2：

1

宽叶白色花：

窄叶白色花为2：

1

乙

宽叶

红色

花

窄叶

淡红

花

宽叶红色花：

宽叶淡红花：

窄

叶红色花：

窄叶淡红花为1:

1：

1：

1

宽叶红色花：

宽叶淡红花：

窄叶红色花：

窄叶淡红花为1：

1：

1：

1

回答下列问题：

（1）控制颜色的基因e、t和i均由野生型突变而来，这说明基因突变具有___________特点。

（2）e、t和i之间的显隐关系为___________。

若只考虑花色的遗传，植物的基因型有___________种。

（3）甲杂交组合中双亲的基因型为______________________。

（4）已知宽叶红色花雌植物与宽叶白色花雄植物杂交，F1中出现了窄叶白色花雄植物。

若再将F1中的宽叶红色花雌植物与宽叶白色花雄植物杂交，则F2中窄叶红色花雌植物的概率为___________。

【答案】

（1）.不定向性

（2）.e对t为完全显性，t对i为完全显性（e＞t＞i）（3）.9（4）.BbXiXi和BbXtY（5）.1/12

【解析】

【分析】

本题考查伴性遗传、自由组合定律，考查伴性遗传规律、自由组合定律的应用。

对表中两组杂交实验的后代中雌雄个体的叶形、花色进行分析，可确定相关基因是否位于X染色体上及其显隐性。

【详解】

（1）基因突变产生等位基因，控制颜色的基因e、t和i均由野生型基突变而来，说明基因突变具有不定向的特点。

（2）杂交组合甲的后代中，雌雄个体的花色不同，据此可判断花色遗传属于伴性遗传，且母本白色花对父本的淡红花为隐性；杂交组合乙的后代中，雌雄个体均有两种花色，说明母本的花色基因杂合，即红色花对淡红色花为显性，e、t和i之间的显隐关系为e对t为完全显性，t对i为完全显性（e＞t＞i）。

只考虑花色的遗传，雌性植株有6种基因型，雄性植株有3种基因型，该植物的花色基因型有6+3=9种。

（3）由于B是纯合致死基因，甲杂交组合的后代中，雌性、雄性的宽叶：

窄叶均为2：

1，说明相关基因位于常染色体上，且双亲为杂合子。

双亲的基因型为BbXiXi和BbXtY。

（4）宽叶红色花雌植物BbXeX与宽叶白色花雄植物BbXiY杂交，F1中出现了窄叶白色花雄植物bbXiY，则母本基因型为BbXeXi，F1中的宽叶红色花雌植物基因型为BbXeXi，与宽叶白色花雄植物BbXiY杂交，F2中窄叶红色花雌植物bbXeXi的概率为（1/3）×（1/4）=1/4。

【点睛】解答本题的关键是：

（1）明确B是纯合致死基因，则宽叶植物只能是Bb。

（2）明确花色的遗传遵循伴性遗传，且符合分离定律，花色与叶形的遗传遵循自由组合定律。

10.图1为某草原生态系统食物网简图；图2所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图中字母代表相应能量。

据图回答以下问题：

（1）图1中麻雀与蝗虫的种间关系是______________________。

（2）若第二营养级的生物全部迁走，则草的多样性会___________。

鹰和野兔虽为捕食关系，但二者却在草原上长期共存，不断发展，这种现象叫做_____________________。

（3）图2中表示桑树用于生长发育繁殖的能量是______________（字母作答），表示蚕丝中所含的能量来自___________（字母作答），第一营养级到第二营养级的能量传递效率为的___________（用图中字母作答）。

【答案】

（1）.捕食和竞争

（2）.下降（3）.共同进化（4）.C（5）.F（6）.（E+F+G+H）/A

【解析】

【分析】

本题主要考查群落、生态系统，考查对种间关系、物种丰富度、能量流动的理解。

图2中B代表桑树呼吸作用中散失的能量，E、F、G、H之和代表蚕的同化量，同化量中除去呼吸作用中散失的能量E，其余部分表示蚕用于、生长、发育、繁殖的能量。

【详解】

（1）图1中麻雀与蝗虫既有捕食关系，又有共同的食物，二者的种间关系是捕食和竞争。

（2）若第二营养级的生物全部迁走，则具有竞争优势的草本植物会成为优势种，导致其他种草本植物减少，草的多样性会下降。

鹰和野兔互为环境，相互影响，共同发展，这种现象叫做共同进化。

（3）图2中C为桑树净光合作用积累的有机物，表示桑树用于生长发育繁殖的能量，G表示流向分解者的能量，蚕丝中所含的能量来自F，H表示流向下一营养级的能量，第一营养级到第二营养级的能量传递效率是二者同化量的比值，为（E+F+G+H）/A。

【点睛】利用图解法分析每一营养级能量的来源与去路

a．自身呼吸消耗；b.流入下一营养级；c.被分解者分解利用；d.未利用。

11.用水蒸气蒸馏法从薄荷叶中提取薄荷油的装置图，请据图补充完成下面的实验并回答有关问题。

（1）实验步骤：

①安装好如图所示的装置，特别要注意将冷凝器夹好。

②将薄荷叶尽量剪碎，取适量的薄荷叶放入______________瓶内。

③向__________瓶内加水。

为防止出现水碱，可加入数滴稀硫酸。

此时应向瓶中放入几粒_________以防暴沸。

④向冷凝器中通入____________________________。

⑤放好连接管，将连接管的出口放在接收瓶中.接收瓶口上盖一小块铝箔或牛皮纸。

⑥将蒸汽发生器加热，至瓶中的水沸腾，然后调节火的大小，以维持水稳定的沸腾为宜。

⑦当接收瓶内漂在水上的油状物（即精油）不再增多时即可停止实验。

（2）回答有关问题：

①A蒸馏瓶通入B蒸馏瓶中的连接管为什么插入蒸馏瓶底部？

②冷凝器的作用是______________。

③接收瓶口上盖一小块铝箔或牛皮纸，其目的是__________________________。

【答案】

（1）.B

（2）.A（3）.沸石或碎玻璃、碎砖瓦（4）.自来水（5）.让水蒸气由下而上进行蒸馏（6）.使混合气体冷却形成液体③薄荷油具有挥发性，以减少薄荷油的散失

【解析】

【分析】

本题考查植物芳香油的提取，考查对提取原理、提取方法的理解。

图中装置与教材中的装置不同，根据水蒸气蒸馏法的原理，可判断图中A瓶的作用是产生水蒸气，对B瓶中的薄荷叶进行水蒸气蒸馏。

【详解】

（1）②根据分析，薄荷叶剪碎后应放入B瓶内。

③向A瓶内加水，加热后可产生水蒸气。

向A瓶中放入几粒沸石或碎玻璃、碎砖瓦，可以防止暴沸。

④冷凝器中的水仅起冷凝作用，向冷凝器中通入自来水即可。

（2）①A蒸馏瓶的导气管通入B蒸馏瓶底部，可以使水蒸气由下而上对薄荷叶进行蒸馏。

②冷凝器中自来水的循环可以使油、水混合气体冷却形成乳白色的乳浊液。

③薄荷油具有挥发性，接收瓶口上盖一小块铝箔或牛皮纸，可以减少薄荷油的散失。

【点睛】植物有效成分的提取的三种常用方法比较

提取方法

水蒸气蒸馏法

压榨法

萃取法

实验原理

利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来

通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油

使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发溶剂获得芳香油

方法步骤

①水蒸气蒸馏

②分离油层

③除水过滤

①石灰水浸泡、漂洗

②压榨、过滤、静置

③再次过滤

①粉碎、干燥

②萃取、过滤

③浓缩

适用范围

适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油

适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取

适用范围广，要求原料的颗粒要尽可能细小，能充分浸泡在有机溶剂中

优点

简单易行，便于分离

生产成本低，易保持原料原有的结构和功能

出油率高，易分离

局限性

水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题

分离较为困难，出油率相对较低

使用的有机溶剂处理不当会影响芳香油的质量

12.哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是遗传学研究的新手段，该项技术为研究隐性基因功能提供了理想的细胞模型。

如图表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的方法。

请分析回答：

（1）方法一中，研究人员需对实验小鼠注射__________，使其__________，从而获得更多的卵母细胞。

用SrCl2溶液处理激活卵母细胞，在体外选用特制的培养液培养至__________期，从内细胞团中分离、筛选出胚胎干细胞。

采用这种方法获得的单倍体胚胎干细胞称为孤雌单倍体胚胎干细胞。

（2）采用方法二可获得孤雄单倍体胚胎干细胞。

受精阶段，防止多精入卵的第一道屏障是__________。

研究人员用特定方法去除细胞M中的__________原核，再对处理后的细胞进行进一步的培养、分离和筛选。

（3）研究发现，小鼠单倍体胚胎干细胞存在自发二倍体化的现象。

可以通过测定并分析细胞内DNA分子的含量，或利用显微镜观察细胞中的染色体数目进行确定，最好选择处于__________（写出分裂类型及时期）的细胞进行观察。

（4）通过饲养家畜、池塘养鱼、桑叶养蚕，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，主要体现了生态工程的__________原理。

（5）现代生物技术在造福人类的同时，也可能引起一系列的安全和伦理问题，下列说法错误的是_______。

A.对于转基因生物，公众在食物安全、生物安全和环境安全方面产生了争论

B.生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等

C.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度

D.我国对于“克隆人”这一技术总体来说是禁止生殖性克隆和治疗性克隆

【答案】

（1）.促性腺激素

（2）.超数排卵（3）.囊胚（4）.透明带反应（5）.雌（6）.有丝分裂中期（7）.整体性（8）.D

【解析】

【分析】

本题考查胚胎工程、生态工程、生物技术的安全性与伦理问题。

考查对早期胚胎发育过程、生态工程原理等知识的理解。

早期胚胎通过有丝分裂增加细胞数目，在囊胚期时，早期胚胎分化为内细胞团和滋养层。

根据需填内容前后的提示语可判断空内应填内容。

【详解】

（1）获得更多的卵母细胞，可对实验小鼠注射促性腺激素，使其超数排卵。

内细胞团细胞为全能干细胞，从内细胞团中可分离、筛选出胚胎干细胞。

（2）受精阶段，透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障。

用特定方法去除细胞M中的雌原核，经培养即可获得孤雄单倍体胚胎干细胞。

（3）有丝分裂中期染色体形态固定，数目清晰，有利于观察细胞中的染色体数目。

（4）通过饲养家畜、池塘养鱼、桑叶养蚕，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，实现了自然、经济、社会的和谐发展，主要体现了生态工程的整体性原理。

（5）对于转基因生物，公众在食物安全、生物安全和环境安全方面产生了争论，A项正确；生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等，B项正确；我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度，C项正确；我国对于“克隆人”这一技术总体来说是禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆，D项错误。

【点睛】生态工程基本原理的判断方法：

①强调物质循环、废物利用、减轻环境污染→物质循环再生原理。

②体现物种多，营养关系复杂→物种多样性原理。

③强调生物与环境的协调与平衡，涉及环境承载力→协调与平衡原理。

④涉及自然、经济和社