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知识百花园
知识百花园（23分）
一、请选词填空（只写序号）。
（4分）
我们要读有益的书，因为书是犒的____，力量的___，智慧的___，生活的____。
A方向盘 B源泉 C海洋 D翅膀E天使
二、请写出下面成语中的人物。
（6分）
三顾茅庐（）卧薪尝胆（）悬梁刺骨（）
凿壁借光（）望梅止渴（）闻鸡起舞（）
三、请照样子，写一写（6分）
例：
甜得像蜜
苦得_____白得_____黑得______
冷得_____凶猛得____沉重得____
四、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河，你也能用古人的诗、词句来赞美名山、名水、名城、名胜吗?
（4分）
①庐山：
②西湖：
③苏州或杭州：
④其它名胜：
五、请依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分
不得超过10个字）。
（3分）
例句：
事业说：
人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：
人生就是帮助别人攀登的阶梯。
勤劳说：
人生就是
困难说：
人生就是
挫折说：
人生就是
阅读新体验（77分）
一、古文阅读。
（12分）
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：
“子无敢食我也!
天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎?
”
虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
1、解释带点字的意思。
（6分）
狐曰：
故遂与之行：
兽见之皆走：
2、对这则故事中几句话的理解正确的一项是（）（1分）
A、天帝使我长百兽。
——上天让我为百兽之长。
B、子以我为不信。
——我不会认为你在说谎。
C、吾为子先行。
——我与你先走。
D、观百兽之见我而敢不走乎?
——看看百兽见到我的表现而不走开吗?
3、根据这则故事的内容写出相应的成语。
（1分）
5、请写出这则寓言的寓意。
（2分）
6、请你也写出2个具有寓意的成语。
（2分）
二、诗歌阅读（19分）
【甲】乡愁（节选）
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
【乙】天净沙秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人有天涯。
1、选择。
（2分）
细读甲诗，我们可以知道当时诗人余光中在（）：
A、香港B、澳门C、台湾
2、填空：
（6分）
“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。
甲诗寄托在（）、（）等对应物上，乙诗则寄托在（）、（）等对应物上。
甲、乙两首诗都抒发了（）之情，但甲诗已将个人情思上升到了（）。
3、品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。
（2分）
最欣赏的句子：
欣赏的理由：
4、放飞思绪，想像甲诗中的“我”，在海峡那头，会想些什么?
乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么?
（4分）
“我”的心理活动：
“断肠人”的倾诉：
5、余光中说“乡愁”是“浅浅的海峡”，席慕容说“乡愁”是“没有年轮的树”，如果有一天离开了家门，你最惦念的是什么?
请发挥想象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感觉。
（5分）
三、《最贵的蛋是“笨蛋”》（15分）
阿瓜是弱智的小孩。
在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。
同学们也常取笑他，说头大不中用。
每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。
更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。
原先最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：
“世界上最贵的蛋是什么蛋?
”
有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：
“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋!
”
同学们笑了老师却没有笑她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说是的你最贵
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。
一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着载厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊又是多么善良的宝贝是因为笨才善良还是因为善良才显得笨
1、在文中空白处加上标点。
（4分）
2、把下面括号内不正确的读音划去。
（2分）
倒（dàodǎo）数第一垃圾（jījí）
刷（shuāsuā）洗顺道载（zàizǎi）同学
3、联系上下文，写出下列词语的意思。
（2分）
踽踽独行：
作罢：
4、读句子，看看“……”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。
（3分）
A.表示话没有说完B.表示语意未尽C.说话断断续续
D.表示引文又省略E.表示文中省略的部分
（1）有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋……（）
（2）“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋!
”（）
（3）出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……（）
5、短文写了关于阿瓜地哪几件事?
概括一下，写在横线上。
（2分）
6、读了课文，你最想说什么?
把你想说的话写下来。
（2分）
四、《新叶》（31分）
①一夜春雨。
清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶!
”我不由眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。
“啊，你好，新叶!
”
②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。
如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪融，它更急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。
转眼间，便是满眼碧绿。
仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。
密处，浓得深远，像汩汩流油;稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情?
留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。
春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。
短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。
它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。
它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。
大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。
而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲!
⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。
可是，红花虽好，还需绿叶扶持;没有绿叶的“无穷碧”又哪有花朵的“别样红”?
我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青，使我忽然想到：
即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐不为呢?
人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油的新叶，四季常青。
1、按要求填空。
（2分）
希翼：
用音序查字法应先查（），再查（）音节。
2、第①自然段描写作者内心感觉的一句是：
（2分）
这句话表达了作者（）的心情。
3、第③自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种（）的写法，文中第（）自然段也用了这种写法。
（2分）
4、请用一句话概括第③自然段的内容：
（1分）
5、新叶是怎样从枝干上长出来的?
请再读第③自然段，把生长的动作词找出来：
（2分）
6、第④自然段用了打比方来描写绿叶，分别比作（）、（）、（）、（）。
（4分）
7、第⑤自然段在文章结构上起（）作用。
（2分）
8、在文中找出下列词的反义词;（2分）
谦逊——（）清高——（）
9、请写出第⑦自然段中与“无穷碧”和“别样红”有关的诗句。
（2分）
10、绿叶对人生有什么启示意义?
（2分）
11、类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过启示?
请你拿起笔写2009小学毕业考试语文模拟试卷（试题1）
2009-11-03 作者：
匿名 来源：
网络人正在讨论相关问题 寒假、春季班：
我要报名！
一、倾听与表达。
（5分）[教师自选]用心听老师读短文，然后请回答。
二、积累与运用。
（50分）1、读拼音写好字，把你最漂亮的字展示出来哟。
（4分）ｋéｓòｕ......一、倾听与表达。
（5分）[教师自选]
用心听老师读短文，然后请回答。
二、积累与运用。
（50分）
1、读拼音写好字，把你最漂亮的字展示出来哟。
（4分）
ｋéｓòｕmiaoshiｗǔｒǔｐáｉｈｕáｉ
2、把下列带点字不正确的读音划去。
（3分）
嘴唇（ｑúｎｃｈúｎ）哺育（ｐǔｂǔ）骏马（ｚùｎｊùｎ）
擂鼓（ｌēｉｌéｉ）所以（ｓｕǒｓｈｕǒ）耐心（òｉｎàｉ）
3、“看”字是一个动词，你能写出10个与它意思相同或相近的词吗？
（5分）
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
4、在括号里填上适当的量词。
（5分）
一（ ）红日升上来，把雪后的大地照得格外美丽动人。
一（ ）田野没有尽头，（ ）山一座连着一座，好一（ ）美丽的北国风光，好一（ ）喜人的壮丽图画。
5、下列成语故事你听说过吗？
请把故事中的相关人物填在括号里。
（3分）
（ ）负荆请罪（ ）草船借箭 （ ）刻舟求剑
（ ）掩耳盗铃（ ）守株待兔 （ ）惊弓之鸟
6、按要求写话。
⑴在下面句子中的“—”处填上合适的词，使句子前后关系更紧密。
（2分）
①你知道自己错了， 应该主动向别人道歉。
②“神舟七号”飞船顺利升空，预示中国 能走出地球，
能向太空纵深处延伸。
⑵请用下面的词语写出三个不同的句子。
（不能增减词语）【3分】
小红 做 才 作业 完 饭 吃
① ② ③
⑶用“花”的不同意义写话。
（2分）
①用掉、花费：
②不真实的，用来迷惑人的：
⑷请你把下面的句子写得生动、具体。
（1分）
操场上有两棵树。
7、六年来，你们读了很多感人的课文，其中还有不少的古诗，你读懂了吗？
⑴按要求写古诗句。
（6分）
表现秋天景色的：
， 。
赞美植物的：
， 。
思念家乡或亲人的：
， 。
⑵“它的心跳得厉害，自己也不知道为什么会这样做，但是觉得非这样做不可。
”这句话的含义是什么？
（2分）
8、请你写一条表示团结互助的谚语、歇后语或格言。
（2分）
9.
（1）缩句（缩到最简）：
我忽然明白了清香的来源是腊梅花。
（1分）
（2）将“世纪宝鼎是一件工艺精湛的宏伟杰作。
”这句话改成反问句。
（1分）
（3）将“晚霞映红了天空。
”改成比喻句。
（1分）
10.查字典填空：
“置之不理”的“置”字，第9笔笔画的名称是（）；用部首查字法应该先查（）部，再查（）画；用音序查字法应该先查大写字母（），后查音节（）；“置”在字典里的解释有：
①搁，放；②设立，布置；③购置。
在“置之不理”一词中，“置”的意思应取第（）种。
（3分）
11.按课文或积累运用中的“读读背背”原文填空。
（6分）
（１）删繁就简三秋树 _______________________
（２）________________ 人情练达即文章
（３）骐骥一跃，___________；驽马十驾，___________。
___________，朽木不折；__________，金石可镂。
（４）在回来的路上，我不断的想，不断的对_______说：
“看啊，这就是______________，我看见了他一夜的工作。
他是__________，__________！
（《一夜的工作》）
三、课文品读（20分）
（一）加深理解，有所感悟，提高阅读的质量（2＋4＋1＋3）分
人们常说竞技体育是一种艺术。
竞技体育，确实含有艺术的成分，比如它的力与美，速度和造型。
体育和艺术表演的最大区别之一，在于体育比赛的紧张、激烈。
当然，艺术也有比赛，比如歌咏比赛、舞蹈比赛、钢琴比赛，但艺术的比赛是无法同体育比赛等量齐观的，只有体育比赛的锱（zī）铢（zhū）必较，在零点零几秒和零点零几厘米中决胜负，才具有难得的公正性、公开性、公平性和客观性。
竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。
1、“观”可解释为：
①看；②景象或样子；③观点或看法。
“等量齐观”中的“观”应选：
___________。
用意项②可以组成词语：
__________。
2分
2、这段话通过______________和______________的比较，写出了竞技体育
_____________________________________________的特点。
3、“锱铢必较”在文中指什么，用“_______”划出来。
1分
4、写出你对最后一句话的理解。
3分
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
（二）阅读课文片断，完成练习。
（10分）
鼎（dǐngdǐn）在（远古 古代）的时候，是中国先民使用的一种炊（cuī
chuī）具，后来又发展成为一种礼器。
中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的（独特 特别）地位。
鼎作为一种重要礼器象征着团结，统一和权威，是代表和平、发展，昌盛的吉祥物。
这座世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一炉（lúlǘ）。
它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，（显现 显示）了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
1、世纪宝鼎是中国在__________________________（什么时候）送给____________________________的珍贵礼物。
2、用“√”画出括号内的正确读音和合适的词语。
（共六处）
3、作为一件珍贵的艺术品，世纪宝鼎象征着_______________________，它的艺术价值在于____________________________________________。
4、如果有一天你来到纽约联合国总部，站在世纪宝鼎前，你会想些什么？
用一两句话写下来。
__________________________________________________________________
四、课外阅读（10分）
________________________
这是一个真实的故事。
故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。
这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样。
渴啊！
一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水必经的公路。
终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。
老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。
五分钟过去了，双方依然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不象这头牛这样倔强。
人和牛就这样耗着，最后造成堵车。
后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上。
牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。
鲜血沁了出来，染红了鞭子。
老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的风，显得分外的悲壮。
一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。
最后一运水的战士说：
“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。
”他从水车上取出半盆水――正好三斤，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。
不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。
静默中，人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走……
1、请你给这个故事取个恰当的题目（写在短文前的横线上）。
（1分）
2、联系上下文，说说下列词语的大意。
（2分）
⑴戛然而止――
⑵恼羞成怒――
3、本文依次写了三个感人的画面，分别是老牛拦车、______________、
______________。
（2分）
4、用“。
。
”划出最能表现老牛母子情深的句子。
（1分）
5、课文最后写道：
“在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”请你想象一下此时公路旁的情景。
（4分）
这时，牛的主人___________________________________________________
_____________________________________________________________________
刚才还骂骂咧咧的司机____________________________________________
____________________________________________________________________
那位给牛送水的战士_______________________________________________
_____________________________________________________________________
看着这感人的情景，我_____________________________________________
_____________________________________________________________________
五，写作乐园（任选择下面的一个题）
题目：
1.记一次活动。
2.我有一个习惯。
写吧。
（10分）
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