人教版三年级语文上册期末练习篇.docx

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人教版三年级语文上册期末练习篇

2018年人教版三年级语文期末练习篇

一、看拼音，写词语。

wán shuǎ    huā bàn    ròng máo    guān cháyǒng qì  biànzi 

（）（）（）（）（）（）

 fèn lìjué xīn fēng dǐng  jū rántiàowǔcūzhuàng

（）（）（）（）（）（）

bǎi nóng  jiāo juǎn  àn zhàozhǔnbèi   mì shū  cè liáng

（）（）（）（）（）（）

tuī dóng  yán jiū  yí jìkǎo cházhèn jīnɡ   duǒ  cánɡ

（）（）（）（）（）（）

jiā  jié   xiānɡ fénɡ  cùzhī huíyì yáoyuǎn   yì xiānɡ

（） （）（）（）（）（）

yán sè  liánɡ shi  yóupiàoqīnɡ liánɡ bōluò   yánɡshù

（）（）（）（）（）（）

jiāonènsū xǐnɡ  shìyíshīdù chuán bō    xiū  jiàn

（）（）（）（）（）（） 

shì yàn   zhǐ dài  zhǔn quèjiǎn shǎozhènɡ shídà ɡài

（）（）（）（）（）（）   

mínɡ tɑnɡ  jìnɡ piàn qīnɡ xiányuè dújiǎndān  bài fǎnɡ

（）（）（）（）（）（） 

děnɡ hóu nà mèn huān yítínɡzhǐ  huīchén  chuán shòu

（）（）（）（）（）（） 

yǔ zhòu  hēi àn  xiàjiànɡliáo kuòchuànɡzào   xuè yè

（）（）（）（）（）（）

wēi wǔ xínɡzhuànɡ    yán liàotiāo jiǎn  lǎn sǎn    yú yuè

（）（）（）（）（）（）

huì chénɡ    xīn shǎnɡ   dàoyìnɡyào cái xiàn chū sōnɡ ruǎn

（）（）（）（）（）（）

jíhé  zhāojià  jǐn zhānɡjìn ɡōnɡ hòu tuì tǎn kè

（）（）（）（）（）（）

qiān xū   huānɡ liánɡ   nǎo nùpǔ sù ɡǎn shòu zhēnɡ chǎo

（）（）（）（）（）（）

rèliè    zī shì    lún liúqínɡ xù   ɡǔlì  pǔ tōnɡ

（）（）（）（）（）（）

wēi xiǎn   jiào yù  sīsuǒshùnlì  pínɡ zi    huò dé

（）（）（）（）（）（）

cāi cè   jǐyǔ    tǐtiēkuānyùpànwànɡ  rén ài

（）（）（）（）（）（）

二、在加点字的正确读音下面画“√”。

似乎（shì　sì）　　　汲取（xī　jí）  鲫鱼（jǐ　jì） 发颤（zhàn　chàn）  

禁止（jìn　jǐn）   障碍（zhànɡ　zànɡ）躲藏（cánɡ　zànɡ）　  　侧身（cè　zé）      

鞠躬（jū　jǖ）   桦树（huá　huà）衔来（jiē　xián）　　　钥匙（shī　shi）      

衣裳（sānɡ　shanɡ） 趁着（cèn　chèn）  柿子（shì　sì）  菠萝（bō　bē）

腹部（fù　fǔ）　　肠胃（chánɡ　cánɡ）  几乎（jī　jǐ） 尽管（jǐn　jìn）   

脊背（jí　jǐ）    适宜（yí　yì）蜗牛（wē　wō）　　　　 戳穿（chuó　chuō）

懦弱（xū　nuò）   坦克（tǎn　tǎnɡ）膝盖（qī　xī）　  乳白（rǔ　lǔ）          

浸泡（jìn　qìn）涨满（zhǎnɡ　zhàn）   诱人（xiù　yòu）    数不清（shǔ　shù）

说谎（huānɡ　huǎnɡ） 愤怒（fènɡ　fèn）粗壮（cū　chū）　　　钥匙（shī　shi）       

转告（zhuǎn　zuǎn）  腹部（fù　fǔ）　　　  姿势（zī　zhī）脊背（jí　jǐ）           

给予（ɡěi　jǐ）　　　 胸脯（pǔ　pú）调节（diào　tiáo） 脊梁（jí　jǐ）

桦树（huà　huá）  摄影（shè　sè）土坑（kēnɡ　kànɡ） 干燥（zhào　zào）

三、给加点字填上正确读音。

1．假（）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（）我脸上吹。

2．今天，我为妈妈捶背的时候，发（）现她头上有两根白发（）。

3.科利亚的数（）学学得不错。

他从家门口朝（）前走，数（）了十步，把木匣（）埋进坑里，盖上土，还在上面（撒　洒）了一层细沙。

4.他的画布局匀称（　　　），用笔细腻，与“小画家”的称（　　　　）号很相称（　　　　）。

5.一只兔子看见正在撒（　　　　）种的父亲，撒（　　　　）腿跑开了。

6.假（　　）如放暑假（　　）能去北京旅游该有多好啊！

7.这个调（　　）皮的孩子读课文的音调（　　）真高。

8.在奶奶心里，爱搞恶（　　）作剧的孩子是非常可恶（　　）的。

9.为了占便（　　）宜而随便（　　）拿别人的东西是不对的。

10爷爷买了一把大蒲扇（　　）给我扇（　　）风。

11.我们村的磨（　　）坊里有很多石磨（　　）。

12.我们在外面要当（　　）心陌生人，不要上当（　　）受骗。

13.英子从小落（　　）下残疾，走路时总落（　　）在同学后面。

14.曹冲用船称（　　）出了大象的重量，大家露出了称（　　）心的微笑。

15.我们要学会设身处（　　）地为别人着想，因为每个人都有长处（　　），也有短处。

四、在括号里填上恰当的词语。

（　　　　）的石级　　 （　　　　）的服装（　　　　）的铜钟　　  （　　　　）地攀登

（　　　　）地玩耍　　 （　　　　）地观察匆匆地（　　　　）　　快活地（　　　　）

悄悄地（　　　　）　　拼命地（　　　　）好奇地（　　　　）　　甜甜地（　　　　）

伟大的（　　　）　　　 鲜艳的（　　　）有趣的（　　　）   （　　　　）地跑

（　　　　）地吹    （　　　　）地找好奇地（　　　）　　　　婉转地（　　　）

飞快地（　　　）　　　　快活地（　　　）高兴地（　　　）　　　　拼命地（　　　）

金色的（　　　）　　　　快乐的（　　　）奇怪的（　　　）　　　　古老的（　　　）

美丽的（　　　）　　　　陌生的（　　　）飞得（　　　）　　　　写得（　　　）

走得（　　　）　　　　　唱得（　　　）巨大的（　　）　   隆隆的（　　）

美丽的（　　）　    精美的（　　）　    可爱的（　　）（　　）的海洋　    

（　　）的花坛　   （　　）的宝库（　　）的拱桥　    （　　）的遗产　    

（　　）的场面（　　　）的叮咛　　  匆匆地（　　　　）   轻轻地（　　）

观察（　　　）　　　发现（　　　）欣赏（　　）   浪费（　　）

五、成语补充完整，并按要求填空。

1．一本（　　）（　　），我还会写含有数字的成语：

____________、____________。

2．（　　）人（　　）目，我还会写含有人体器官名称的成语：

____________、____________。

3．自（　　）自（　　），我还会写跟这个词语形式相同的词语：

____________、____________。

六、选字填空。

辨　　辩　　辫（　　）子　　  （　　）别　　  （　　）论

燥　　躁　　操急（　　）　   　干（　　）　   　做（　　）

俄　　娥　　饿饥（　　）　   　（　　）国　   　嫦（　　）

俊　　骏　　峻（　　）马　　   英（　　）　   　（　　）岭

诚成　（　　）实　　（　　）功　（　　）信

菠波　（　　）菜    （　　）浪   （　　）萝

坪评　（　　）坝    （　　）论   点（　　）

辨辫　马尾（　　） （　　）别   （　　）认

躁燥　暴（　　）   枯 （　　）  （　　）热  烦（　　）

锯　　据铁（　　）　  根（　　）　  刀（　　）  　（　　）说

抢　　创（　　）劫　 （　　）造　 （　　）举  　（　　）球

功　　攻（　　）击　 （　　）课　  进（　　）　  用（　　）

泡　　炮（　　）火　  水（　　）　 （　　）口　 （　　）茶

列　　烈排（　　）　  激（　　）　  队（　　）　  热（　　）

到道（　　）达   （　　）路　 （　　）理   （　　）处

厉　励鼓（）　 严（　） 勉（　）　再接再（　）

资姿（　）本（　）势  　（　）金　舞（　）

功　　攻战（　　）　  立（　　　）　（　　）击

（　　）劳　    成（　　　）　  （　　）打

操　　　燥　　　澡　　　躁

伸手弯腰来做（　　　），做事细心莫急（　　　）；满身污垢要洗（　　　），气候干（　　　）如火烧。

辨　　　辩　　　辫　　　瓣

小小（　　　）子真漂亮，清晨花（　　　）挂露珠；真假美丑要（　　　）清，被人误会要（　　　）解。

七、查字典，填空。

1.“衔”用音序查字法，先查音序________，再查音节________，第十一画是________。

2.“佳”用部首查字法，先查部首________，去掉部首剩________画，第四画是________。

3.“丧”是个多音字，它的两个读音分别是________和________，第六画是____，笔画名称是________。

4.“卵”用音序查字法，先查音序________，再查音节________，是________结构的字。

5.“饶”用部首查字法，先查部首________，再查________画，第五画是________。

6.“匣”的读音是________，________结构，最后一笔是________，笔画名称是________。

7.“卧”的音序是（　　），音节是（　　）。

“卧”是（　　　）结构，第三画是（　　）。

8．“藏”用部首查字法，应先查（　　）部，再查（　　）画。

它有两个读音，给下面加点的字注音。

藏身（　　）　　西藏（　　）　　珍藏（　　）宝藏（　　）　　藏族（　　）　　冷藏（　　）

9.“虚”按音序查字法，应先查音序（　　　）；按部首查字法，应先查（　　　）部，再查（　　　）画。

“虚”在字典里的解释有：

①空着。

②虚弱。

③虚心。

④因心里惭愧或没有把握而勇气不足。

在“谦虚”一词里“虚”应取第（　　）种解释；在“心虚”一词里“虚”应取第（　　）种解释。

八、加标点。

1.　哟　这里有一个罐子　一个人惊讶地说

2.妈妈高兴地说　算术真有用

3.　何必这样说呢　陶罐说　我们还是和睦相处吧　有什么可吵的呢

九、扩写句子。

1、我们表演节目。

________________________________________________。

2、苹果树上挂着苹果。

________________________________________________________。

3、小红做作业。

________________________________________________________。

4、妈妈笑了。

________________________________________。

十、修改病句。

1、列文虎克发明了微生物。

___________________________________。

2、这家养了一对雪白的花鹅。

___________________________________。

3、我光荣地加入了少先队员。

_________________________________。

4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。

___________________________________________。

5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。

_________________________________。

6、班长小丽是我十分最好的朋友。

___________________________________。

7.商场里有各种各样种类繁多的儿童玩具。

____________________________________________。

8.春天到了，校园里的花。

_____________________________________________。

9.孩子们愿望着圣诞节能收到礼物。

_____________________________________________。

10.听了这个故事，深受感动。

_____________________________________________。

11.昨天傍晚下了一夜的雨。

______________________________________________。

十一、积累。

1、我会写两句有关祖国风光的谚语：

__________________________；_______________________。

2、在这一册，我认识了不少的名人：

_________、_________、_________、_________。

3、我也能写比喻句：

____________________________________。

我还会写拟人句：

____________________________________。

十二、句子练习。

1．香山的秋天是令人向往的地方。

（修改病句）

________________________________________________________________________

2．班长小丽是我十分最好的朋友。

（修改病句）

________________________________________________________________________

3．奶奶常常给我讲起从前有趣的往事。

（修改病句）

________________________________________________________________________

4．这是诚实的一个同学。

（修改病句）

5．高尔基看见一个手里拿着一架照相机的十岁左右的小男孩。

（缩句）

6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

（修改病句）

________________________________________________________________________

7.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

（修改病句）

________________________________________________________________________

8.看了这本书，很受教育。

（修改病句）

________________________________________________________________________

9.________丛林中，住着一只________鹿。

（补充句子）

10．____________海里有____________鱼。

（补充句子）

11.____________阳光洒在____________海面上。

（补充句子）

12.__________沙滩上有_______________贝壳。

（补充句子）

13．我把蜜蜂放出来了。

（改成“被”字句）

________________________________________________________________________

14.这么长时间怎么能记得清楚呢？

（改成陈述句）

________________________________________________________________________

15.这件事真让我感到难过、难受。

（修改病句）

________________________________________________________________________

16.我猜想他肯定是一个六年级的学生。

（修改病句）

________________________________________________________________________

17.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

（缩句）

________________________________________________________________________

18.弟弟背着书包。

　弟弟上学去。

（把两句话合并成一句话）

________________________________________________________________________

19我把蜜蜂放出来了。

（改成“被”字句）

________________________________________________________________________

20这么长时间怎么能记得清楚呢？

（改成陈述句）

________________________________________________________________________

21阳光洒在海面上。

（扩句）

____________阳光洒在____________海面上。

22.这件事真让我感到难过、难受。

（修改病句）

________________________________________________________________________

23..小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改成“把”字句）

________________________________________________________________________

24.大石头把他的身影遮得严严实实的。

（改成“被”字句）

________________________________________________________________________

25.难道这不是一个伟大的创举吗？

（改成感叹句）

________________________________________________________________________

26.我们的风筝越飞越高。

（改成反问句）

________________________________________________________________________

27.蒲公英的花像我们的手掌。

（用加点的词语写句子）

________________像__________________________________________________。

28.那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（仿写拟人句）

十三、照样子，用划线的词语写句子。

1.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

________________________________________________________________________

2.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

________________________________________________________________________

3.李四光是我国著名的地质学家。

________________________________________________________________________

4.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

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十四、阅读理解。

（一）不懂就问的列宁

伟大的革命导师列宁，小时候是个学习成绩优秀的孩子，不懂就问的学习习惯是他成绩优秀的一个重要因素。

有一次，他和几个小朋友挖到了一个屎壳郎的窝，里面有很多圆圆的粪球。

有个同学问：

“屎壳郎为什么要把粪球滚到窝里去呢？

”大家都答不上来，列宁也被问住了，他答应第二天把答案告诉大家。

列宁回家后，先是向人请教，又找来好多书籍查找。

第二天，他带来了答案：

原来，屎壳郎把卵产在粪球上，幼虫孵出来后，即把粪球当食物。

同学们都满意地笑了。

1．从文中找出下列词语的近义词。

优异——（　　　）　讨教——（　　　）

2．列宁小时候学习成绩___________________________________________________，

他的学习习惯是____________________________________________________。

3．列宁是如何弄清楚屎壳郎把粪球滚到窝里去的原因的？

________________________________________________________________________

4．读了短文，你有什么收获？

________________________________________________________________________

（二）____________

凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。

我们全家人去寻找秋天的足迹。

花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的像霞，白的如雪……田野里，稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去像铺了一地金子。

果园里，红红的苹果、黄澄澄的梨露出笑脸，金灿灿的柿子像一个个小灯笼挂满枝头。

一阵风吹来，树叶