地理七年级上册全册导学案1人教版.docx
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地理七年级上册全册导学案1人教版
地理七年级上册全册导学案1（人教版）
地理七年级上册全册导学案（人教版）
学习目标：
；1感知地理与人类生活和生产的密切关系；2.初步懂得具备地理观念的重要性；自学检测一；日本人为什么爱吃鱼？
；自学检测二；“地理的思想和方法”的内容；节节清；1．学习地理的目的：
＿＿＿＿；2.不涉及地理知识的内容是（）；A．天气和气侯B．河流和湖泊；c．思想和感情D．语言和宗教；3.下列所属涉及到地理内容的说法是（）；A．我国的旅游业发展的很快；B．
学习目标：
感知地理与人类生活和生产的密切关系
2.初步懂得具备地理观念的重要性
自学检测一
日本人为什么爱吃鱼？
自学检测二
“地理的思想和方法”的内容
节节清
．学习地理的目的：
＿＿＿＿
2.不涉及地理知识的内容是（）
A．天气和气侯B．河流和湖泊
c．思想和感情D．语言和宗教
3.下列所属涉及到地理内容的说法是（）
A．我国的旅游业发展的很快
B．我国九年义务教育制度的实施使文盲率大大降低
c．中国的地形特点是多种多样的
D．我国的经济建设正在飞速发展
学习目标：
.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.
2.会说出地球大小的几个数字.
自学检测一
地球的形状：
地球是一个＿＿
自学检测二
地球的平均半径：
＿＿＿＿
最大周长约：
＿＿＿＿
表面积：
＿＿＿＿
节节清
.下列事实最先证明地球是球形的是
A.哥伦布发现美洲大陆
B.麦哲伦环球航行
c.人造地球卫星的发射和使用
D.郑和下西洋
2.以下关于地球仪的正确描述是
A.它是地球的模型
B.它是地球缩小了的模型
c.它是用文字和符号来表示的事物
D.它能真实的反映地貌
学习目标：
.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物
2.看图说出纬线和纬度的特点
3．说出南北半球和高中低纬度的划分
自学检测一
读图1.7,回答
.什么叫地轴?
什么是南极和北极?
2.什么叫纬线?
3.纬线是什么形状?
最长的纬线叫什么?
最短的呢?
4.纬线指示什么方向?
自学检测二
读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答:
1.0度纬线叫什么?
90度纬线叫什么?
2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?
3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?
4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?
那一条纬线不标注?
节节清
.零度纬线又叫______。
2.度数自南向北增加的是____纬度，度数自北向南增加的是____纬度。
3.地球的平均半径为______千米。
地球是一个两极部位______的不规则的球体。
4.纬线指示______方向。
c．中国的地形特点是多种多样的；D．我国的经济建设正在飞速发展；学习目标：
；1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球；2.会说出地球大小的几个数字.；自学检测一；地球的形状：
地球是一个＿＿；自学检测二；地球的平均半径：
＿＿＿＿；最大周长约：
＿＿＿＿；表面积：
＿＿＿＿；节节清；1.下列事实最先证明地球是球形的是；A.哥伦布发现美洲大陆；B.麦哲伦环
c．中国的地形特点是多种多样的
D．我国的经济建设正在飞速发展
学习目标：
.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.
2.会说出地球大小的几个数字.
自学检测一
地球的形状：
地球是一个＿＿
自学检测二
地球的平均半径：
＿＿＿＿
最大周长约：
＿＿＿＿
表面积：
＿＿＿＿
节节清
.下列事实最先证明地球是球形的是
A.哥伦布发现美洲大陆
B.麦哲伦环球航行
c.人造地球卫星的发射和使用
D.郑和下西洋
2.以下关于地球仪的正确描述是
A.它是地球的模型
B.它是地球缩小了的模型
c.它是用文字和符号来表示的事物
D.它能真实的反映地貌
学习目标：
.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物
2.看图说出纬线和纬度的特点
3．说出南北半球和高中低纬度的划分
自学检测一
读图1.7,回答
.什么叫地轴?
什么是南极和北极?
2.什么叫纬线?
3.纬线是什么形状?
最长的纬线叫什么?
最短的呢?
4.纬线指示什么方向?
自学检测二
读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答:
1.0度纬线叫什么?
90度纬线叫什么?
2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?
3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?
4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?
那一条纬线不标注?
节节清
.零度纬线又叫______。
2.度数自南向北增加的是____纬度，度数自北向南增加的是____纬度。
3.地球的平均半径为______千米。
地球是一个两极部位______的不规则的球体。
4.纬线指示______方向。
5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号。
6.南回归线和北回归线的纬度是________度。
7.________以北的纬度叫北纬，________以南的纬度叫南纬，南北纬各________度。
8.某地位于24°N，该地属于南北半球的________半球，属于高中、低、纬地区的________地区。
学习目标：
；1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球；2.会说出地球大小的几个数字.；自学检测一；地球的形状：
地球是一个＿＿；自学检测二；地球的平均半径：
＿＿＿＿；最大周长约：
＿＿＿＿；表面积：
＿＿＿＿；节节清；1.下列事实最先证明地球是球形的是；A.哥伦布发现美洲大陆；B.麦哲伦环球航行；c.人造地球卫星的发射和使用；D.郑和下西洋；2.以下关
学习目标：
.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.
2.会说出地球大小的几个数字.
自学检测一
地球的形状：
地球是一个＿＿
自学检测二
地球的平均半径：
＿＿＿＿
最大周长约：
＿＿＿＿
表面积：
＿＿＿＿
节节清
.下列事实最先证明地球是球形的是
A.哥伦布发现美洲大陆
B.麦哲伦环球航行
c.人造地球卫星的发射和使用
D.郑和下西洋
2.以下关于地球仪的正确描述是
A.它是地球的模型
B.它是地球缩小了的模型
c.它是用文字和符号来表示的事物
D.它能真实的反映地貌
学习目标：
.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物
2.看图说出纬线和纬度的特点
3．说出南北半球和高中低纬度的划分
自学检测一
读图1.7,回答
.什么叫地轴?
什么是南极和北极?
2.什么叫纬线?
3.纬线是什么形状?
最长的纬线叫什么?
最短的呢?
4.纬线指示什么方向?
自学检测二
读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答:
1.0度纬线叫什么?
90度纬线叫什么?
2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?
3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?
4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?
那一条纬线不标注?
节节清
.零度纬线又叫______。
2.度数自南向北增加的是____纬度，度数自北向南增加的是____纬度。
3.地球的平均半径为______千米。
地球是一个两极部位______的不规则的球体。
4.纬线指示______方向。
5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号。
6.南回归线和北回归线的纬度是________度。
7.________以北的纬度叫北纬，________以南的纬度叫南纬，南北纬各________度。
8.某地位于24°N，该地属于南北半球的________半球，属于高中、低、纬地区的________地区。
学习目标
.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物
2.看图说出经线和经度的特点
3．说出东西经度和东西半球的划分
自学检测一
读图1.7,图1.10和地球仪回答:
.什么是经线?
2.经线是什么形状?
3.所有经线的长度都相等么?
4.0°经线又叫什么?
自学检测二
看自己的地球仪回答下列问题：
.经线的最小度数是多少?
最大的是多少?
2.同一度数的经线有几条?
如何区分它们?
用什么符号表示?
3.东经经线的度数排列有什么特点?
西经经线的读书排列有什么特点?
节节清
一．判断下列经线所属的东西半球：
5°w10°w15°w
65°E170°E175°E
20°E50°E150°w
80°w60°E120°w
二.选择题
.本初子午线是
A.东西半球的分界线
B.东西方向的起点线
c.南北半球的分界线
学习目标：
；1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道；2.看图说出纬线和纬度的特点；3．说出南北半球和高中低纬度的划分；自学检测一；读图1.7,回答；1.什么叫地轴?
什么是南极和北极?
；2.什么叫纬线?
；3.纬线是什么形状?
最长的纬线叫什么?
最短的呢?
；4.纬线指示什么方向?
；自学检测二；读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划；2.从赤道到
4
学习目标：
.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物
2.看图说出纬线和纬度的特点
3．说出南北半球和高中低纬度的划分
自学检测一
读图1.7,回答
.什么叫地轴?
什么是南极和北极?
2.什么叫纬线?
3.纬线是什么形状?
最长的纬线叫什么?
最短的呢?
4.纬线指示什么方向?
自学检测二
读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答:
1.0度纬线叫什么?
90度纬线叫什么?
2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?
3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?
4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?
那一条纬线不标注?
节节清
.零度纬线又叫______。
2.度数自南向北增加的是____纬度，度数自北向南增加的是____纬度。
3.地球的平均半径为______千米。
地球是一个两极部位______的不规则的球体。
4.纬线指示______方向。
5
5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号。
6.南回归线和北回归线的纬度是________度。
7.________以北的纬度叫北纬，________以南的纬度叫南纬，南北纬各________度。
8.某地位于24°N，该地属于南北半球的________半球，属于高中、低、纬地区的________地区。
6
学习目标
.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物
2.看图说出经线和经度的特点
3．说出东西经度和东西半球的划分
自学检测一
读图1.7,图1.10和地球仪回答:
.什么是经线?
2.经线是什么形状?
3.所有经线的长度都相等么?
4.0°经线又叫什么?
自学检测二
看自己的地球仪回答下列问题：
.经线的最小度数是多少?
最大的是多少?
2.同一度数的经线有几条?
如何区分它们?
用什么符号表示?
3.东经经线的度数排列有什么特点?
西经经线的读书排列有什么特点?
节节清
一．判断下列经线所属的东西半球：
5°w10°w15°w
65°E170°E175°E
20°E50°E150°w
80°w60°E120°w
二.选择题
.本初子午线是
A.东西半球的分界线
B.东西方向的起点线
c.南北半球的分界线
7
D.东西经度的分界线
2.与120经现构成经线圈的是
A.90°B.E60°wc.150°wD.0°
3.东半球指
A.20°w以东至160°w以西的半球
B.160°w以东至20°E的半球
c.180°w以东至0°经线以西的半球
D.任意经线圈平分的半个球
学习目标：
；1.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道；2.看图说出纬线和纬度的特点；3．说出南北半球和高中低纬度的划分；自学检测一；读图1.7,回答；1.什么叫地轴?
什么是南极和北极?
；2.什么叫纬线?
；3.纬线是什么形状?
最长的纬线叫什么?
最短的呢?
；4.纬线指示什么方向?
；自学检测二；读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划；2.从赤道到
学习目标：
.在地球仪上识别出地轴、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物
2.看图说出纬线和纬度的特点
3．说出南北半球和高中低纬度的划分
自学检测一
读图1.7,回答
.什么叫地轴?
什么是南极和北极?
2.什么叫纬线?
3.纬线是什么形状?
最长的纬线叫什么?
最短的呢?
4.纬线指示什么方向?
自学检测二
读图1.11,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答:
1.0度纬线叫什么?
90度纬线叫什么?
2.从赤道到两极纬度是怎么变化的?
3.从赤道到两极纬线的长度是怎么变化的?
4.赤道两侧度数相同的纬线怎样区分?
那一条纬线不标注?
节节清
.零度纬线又叫______。
2.度数自南向北增加的是____纬度，度数自北向南增加的是____纬度。
3.地球的平均半径为______千米。
地球是一个两极部位______的不规则的球体。
4.纬线指示______方向。
5
5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号。
6.南回归线和北回归线的纬度是________度。
7.________以北的纬度叫北纬，________以南的纬度叫南纬，南北纬各________度。
8.某地位于24°N，该地属于南北半球的________半球，属于高中、低、纬地区的________地区。
6
学习目标
.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物
2.看图说出经线和经度的特点
3．说出东西经度和东西半球的划分
自学检测一
读图1.7,图1.10和地球仪回答:
.什么是经线?
2.经线是什么形状?
3.所有经线的长度都相等么?
4.0°经线又叫什么?
自学检测二
看自己的地球仪回答下列问题：
.经线的最小度数是多少?
最大的是多少?
2.同一度数的经线有几条?
如何区分它们?
用什么符号表示?
3.东经经线的度数排列有什么特点?
西经经线的读书排列有什么特点?
节节清
一．判断下列经线所属的东西半球：
5°w10°w15°w
65°E170°E175°E
20°E50°E150°w
80°w60°E120°w
二.选择题
.本初子午线是
A.东西半球的分界线
B.东西方向的起点线
c.南北半球的分界线
7
D.东西经度的分界线
2.与120经现构成经线圈的是
A.90°B.E60°wc.150°wD.0°
3.东半球指
A.20°w以东至160°w以西的半球
B.160°w以东至20°E的半球
c.180°w以东至0°经线以西的半球
D.任意经线圈平分的半个球
8
学习目标1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.
2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置.
3.会判断经纬网上各点的相互位置.
自学检测一
什么是经纬网？
自学检测二
经纬网的作用是什么？
节节清
读出下列点的经纬度位置
学习目标：
.理解地球自转的基本规律
2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义
3.初步了解现实生活中需要具备时差知识
自学检测一
.地球沿什么方向绕地轴自转？
5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“____；6.南回归线和北回归线的纬度是________度；7.________以北的纬度叫北纬，_____；8.某地位于24°N，该地属于南北半球的____；学习目标；1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物；2.看图说出经线和经度的特点；3．说出东西经度和东西半球的划分；自学检测一；读图1.7,图1.10和地
5.纬度分北纬和南纬，习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号。
6.南回归线和北回归线的纬度是________度。
7.________以北的纬度叫北纬，________以南的纬度叫南纬，南北纬各________度。
8.某地位于24°N，该地属于南北半球的________半球，属于高中、低、纬地区的________地区。
6
学习目标
.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物
2.看图说出经线和经度的特点
3．说出东西经度和东西半球的划分
自学检测一
读图1.7,图1.10和地球仪回答:
.什么是经线?
2.经线是什么形状?
3.所有经线的长度都相等么?
4.0°经线又叫什么?
自学检测二
看自己的地球仪回答下列问题：
.经线的最小度数是多少?
最大的是多少?
2.同一度数的经线有几条?
如何区分它们?
用什么符号表示?
3.东经经线的度数排列有什么特点?
西经经线的读书排列有什么特点?
节节清
一．判断下列经线所属的东西半球：
5°w10°w15°w
65°E170°E175°E
20°E50°E150°w
80°w60°E120°w
二.选择题
.本初子午线是
A.东西半球的分界线
B.东西方向的起点线
c.南北半球的分界线
7
D.东西经度的分界线
2.与120经现构成经线圈的是
A.90°B.E60°wc.150°wD.0°
3.东半球指
A.20°w以东至160°w以西的半球
B.160°w以东至20°E的半球
c.180°w以东至0°经线以西的半球
D.任意经线圈平分的半个球
8
学习目标1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.
2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置.
3.会判断经纬网上各点的相互位置.
自学检测一
什么是经纬网？
自学检测二
经纬网的作用是什么？
节节清
读出下列点的经纬度位置
学习目标：
.理解地球自转的基本规律
2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义
3.初步了解现实生活中需要具备时差知识
自学检测一
.地球沿什么方向绕地轴自转？
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2.你知道地球自转一周是多长时间吗？
3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？
若在南极上空俯视呢？
自学检测二
地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？
而地球自转又会产生什么地理现象呢？
节节清
.地球绕________不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自________向________，自转的周期是________小时，由于地球的自转产生了________现象。
2．地球自转一周的时间是
A.365天B.30天c.三个月D.24小时
3．地球的自转产生了
A.四季的变化B.昼夜长短c.昼夜更替D.昼夜
4.地球自转时
A.以一年为周期B.地轴的倾斜方向随季节而变化
c.总是自西向东
D.西边总是比东边早见到太阳
5.地球上有昼夜更替现象是因为地球
A.有公转运动
B.有自转运动
c.沿自东向西的方向运动
D.地球本身不发光
6.发表天体运动论并最早提出“日心说”的科学家是
A.哥伦布B.麦哲伦c.哥白尼D.布鲁诺
7.XX年元旦最早出现在下列城市中的
A.中国北京B.日本东京c.印度的孟买D.伊朗的德黑兰
学习目标；1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物2；3．说出东西经度和东西半球的划分；自学检测一；读图1.7,图1.10和地球仪回答:
1.什么是经；2.经线是什么形状?
；3.所有经线的长度都相等么?
4.0°经线又叫什么；看自己的地球仪回答下列问题：
；1.经线的最小度数是多少?
最大的是多少?
；2.同一度数的经线有几条?
如何区分它们?
用什么符；3.东经经
学习目标
.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物2.看图说出经线和经度的特点
3．说出东西经度和东西半球的划分
自学检测一
读图1.7,图1.10和地球仪回答:
1.什么是经线?
2.经线是什么形状?
3.所有经线的长度都相等么?
4.0°经线又叫什么?
自学检测二
看自己的地球仪回答下列问题：
.经线的最小度数是多少?
最大的是多少?
2.同一度数的经线有几条?
如何区分它们?
用什么符号表示?
3.东经经线的度数排列有什么特点?
西经经线的读书排列有什么特点?
节节清
一．判断下列经线所属的东西半球：
5°w10°w15°w
65°E170°E175°E20°E50°E150°w80°w60°E120°w二.选择题
.本初子午线是A.东西半球的分界线B.东西方向的起点线c.南北半球的分界线
7
D.东西经度的分界线
2.与120经现构成经线圈的是
A.90°B.E60°wc.150°wD.0°3.东半球指
A.20°w以东至160°w以西的半球B.160°w以东至20°E的半球
c.180°w以东至0°经线以西的半球D.任意经线圈平分的半个球
8
学习目标
.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.
2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置.3.会判断经纬网上各点的相互位置.自学检测一
什么是经纬网？
自学检测二
经纬网的作用是什么？
节节清
读出下列点的经纬度位置
学习目标：
.理解地球自转的基本规律
2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义3.初步了解现实生活中需要具备时差知识
自学检测一
.地球沿
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