必修一 Unit 4Earthquakes 复习学案3.docx

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必修一Unit4Earthquakes复习学案3

必修一Unit4Earthquake复习学案

第一、二课时（单词和短语）

【学习目标】：

1.重点单词：

survive

burst,injure,bury;

2.重点短语：

thinklittleof,atanend,anumberof等表“许多，大量”的短语.

【学习重点】：

掌握本单元3个重点单词和3个重点短语的用法并灵活运用。

【学习难点】：

根据语境运用重点单词和短语。

预习任务：

1.完成《三维设计》P16-P18单词冲关和短语冲关。

2.回归课文，根据课文内容填空。

Itwasa________（frighten）night.At3:

42ameverythingbegantoshake.Itseemed___________（好像，仿佛）theworldwas__________（结束，终结）.Elevenkilometersdirectlybelowthecitythegreatestearthquakeof20thcenturyhadbegun.ItwasfeltinBeijing,_________________________（北京离唐山有200多公里远）.Onethirdofthenationfeltit.Steamb_____fromtheholeintheground.Infifteenterriblesecondsalargecitylay____________（变成废墟）.Nearlyeverythingwasdestroyed.Thes______ofthepeoplewase______（人们遭受了极大的苦难）.Twothirdsofthemdiedori______duringtheearthquake.____________peoplewhowerekilledorinjuredreachedmorethan400,000.Such____________peoplediedbecausethequakehappenedwhentheyweresleeping（agreatnumberof;thenumberof）.However,allhopewasnot________.Soldierswerecalledintohelpthe______workerstobuild______forsurvivors______homeshadbeendestroyed.Teamswereorganizedto_________thetrappedand_______thedead.Slowly,thecitybeganto______again.

课堂探究：

1.[教材P26原句]Inthecity，thewaterpipesinsomebuildingscrackedandburst.

翻译：

_____________________________________________________________________________

burstvi.______________n.______________

相关短语：

burstin_______burstinto______burstout______burstwithjoy/anger______

突然哭起来/突然笑起来：

①_________________;②________________.

练习：

（1）用上述短语根据语境填空

Onhearingthenews,Lucy_______laughterwhileMary______crying.Marycouldn’thelp______themeetingroomtoaskthemanagerwhy.

（2）翻译：

他没敲门就闯进房间。

_______________________________________________________

2.[教材P26原句]Twothirdsofthemdiedorwereinjuredduringtheearthquake.

翻译：

_____________________________________________________________________________

injurevt.________injuredadj._________injuryn.________

翻译：

①Brown因为在交通事故中受了重伤，所以住院了。

___________________________________________________________________________________

②伤者立即被送往了医院。

____________________________________________________________

区分：

injure\hurt\wound\harm

伤害，一般用于由于意外或事故而受伤，也可指损害名誉，伤害感情等

是受伤的一般用词，既可以指肉体上的伤害，也可以指精神上的伤害

通常是指武器的伤害，如刀、枪等的伤害，尤其是指战场上的伤害

对---有害。

肉体或精神上的伤害,有时指引起不安或不便。

可用于抽象事物,尤其指不道德的事情。

（1）Fivepeoplewerekilledandmanyotherswereseriously________intheattack.

（2）Don't________youreyesbyreadingindimlight.

（3）Myback______,soIwenttoseethedoctor,whosaidthatmybackwasbadly______.

（4）Abusfelloffthebridge，fivepeopledeadandanothereight________.

练习：

That'll______hisfeelings.Don'tdothat.

A.hurtB.woundC.damageD.injure

3.[教材P26原句]Thearmyorganizedteamstodigoutthosewhoweretrappedandtoburythedead.

翻译：

_____________________________________________________________________________

buryvt.________________________

相关短语：

________＝_________埋头于；专心于_________沉思_________双手掩面

请根据语境填空（每空一词）：

EverytimeIsawher，she________________studies.SoItoldher,“Don’t_______________studyallday,whichwill_____yourhealth.”

你知道还有那些短语可以表示“专心于------；埋头于------；集中注意力于------”？

请列举：

___________________________________________________________________________________

练习：

①翻译：

埋头于学习，他不知道其他人已经离开了。

________________________________________

②Embarrassed（尴尬的）bythequestionaboutherprivate（私人的）life,sheturnedaway,_____herfaceinhishands.

A.buriedB.buryingC.toburyD.havingburied

4.[教材P26原句]Buttheonemillionpeopleofthecity,who____________theseevents,wereasleepasusualthatnight.

翻译：

_____________________________________________________________________________

thinklittle/nothingof_____________________;thinkmuch/highly/wellof___________________.

翻译下列句子：

①张先生重视工作，轻视金钱。

_________________________________________②作为一位年轻的领导，他受到高度评价。

_____________________________________________

相关短语有：

thinkabout_____;thinkof_____;thinkover_____;thinkout_____；thinktwice_____

练习：

Hisfilmissuretowintheawardbecauseit________bymostpeople.

A．thinkswellofB．isthoughtwellC．isthinkingwellofD．iswellthoughtof

5.[教材P26原句]Itseemedasiftheworldwas___________!

翻译：

_____________________________________________________________________________

atanend结束；终结

相关短语：

attheendof________bytheendof_______intheend_______onend_______

cometoanend_________put/bringsth.toanend_________make（both）endsmeet_______

用上述短语完成句子：

1.TheFirstWorldWarwas__________in1918.

2.Myfriendiswaitingforme___________theroad.

3.___________lastmonthwehadcompletedthework.

4.___________,wegottothetopofthemountain.

5.Themeeting__________atlast.

6.Theydidn'tknowhowto___________thequarrel.

7.IfJohncan’tfindagoodjobimmediately,hewon’tbeableto__________thismonth.

练习：

—Howcanweliveon100yuanamonth?

—Don'tworry.I'msurethingswillturnoutallright________.

A．intheendB．bytheendC．atanendD．attheend

6.[教材P27原句]Suchagreatnumberofpeoplediedbecausethequakehappenedwhiletheyweresleeping.

翻译：

_____________________________________________________________________________

请将下列短语分类：

①many；manya；morethanone；agreat/goodmany;agood/great/largenumberof；quiteafew;avarietyof/varietiesof;dozensof;scoresof

②alotof/lotsof；plentyof;alargequantityof;largequantitiesof;amassof/massesof

③much;agreatdealof;alargeamountof;largeamountsof;quitealittle；

修饰可数名词_____;修饰不可数名词_____;既修饰可数名词也修饰不可数名词______.

练习：

①—Anumberofpeople________learningEnglishnowadays.

—Yes.ThenumberofpeoplewhoarelearningEnglish________increasing.

A．is;isB．are;areC．are;isD．is;are

②—Whydoesthelakesmellterrible?

—Becauselargequantitiesofwater________.

A．havepollutedB．isbeingpollutedC．hasbeenpollutedD．havebeenpolluted

【小结与反思】：

本节课所学单词和短语用法归纳：

本节课不太熟悉的知识点：

【当堂检测】：

1.Hearingthenews,sheburstinto_____andburst___themeetinghall.

A.crying；outB.tears；inC.crying；intoD.tears；outof

2.______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.BuryingB.HavingburiedC.BuriedD.Tobury

3.Youwill________yourchancesofgettingapayriseifyoudon'tworkharderthanothers.

A.injureB.woundC.harmD.ruin

4.Weshouldnot________andlaughatthosewhohavenohomestoshelterfromtherainandwind.Instead,weshouldbesympatheticofthem.

A.lookforwardtoB.thinkhighlyofC.payattentiontoD.lookdownupon

5.He'sgoingtorelaxwithfriendsoncetheexamsare________andhehasexcitingplansforthesummerholidays.

A．attheendB．bytheendC．intheendD．atanend

6._________thebuildingswereknockeddownintheearthquakeinYushu.

A．AgreatmanyB．AnumberofC．AgreatmanyofD．Agreatdealof

Homework:

完成《三维设计》P17单词题组冲关和P18短语题组冲关。

第三课时重点句型

【学习目标】：

学会分析本单元2个重点句型并模仿造句

【学习重点】：

分析课文中的长难句并掌握该句型结构。

【学习难点】：

模仿句型造句。

预习任务：

1.完成《三维设计》P18-P19句型冲关。

2.翻译下列句子

①在农家大院里的鸡，甚至连猪都紧张得不想吃食。

___________________________________________________________________________________

②好像世界末日到了。

___________________________________________________________________________________

③人们无论朝哪里看，那里的一切都几乎被毁了。

___________________________________________________________________________________

④不是所有的希望都破灭了。

___________________________________________________________________________________

⑤人们开始纳闷，这场灾难还会持续多久。

___________________________________________________________________________________⑥解放军组成小分队，将受困的人们挖出来，将死者掩埋。

___________________________________________________________________________________

课堂探究：

1.[教材P26原句]Itseemedasiftheworldwasatanend!

翻译：

______________________________________________________________________________

分析：

Itseemesasif---是固定句型结构，意为“____________”，也可用Itseemsthat...替代。

其中asif可用asthough替代,常用在动词look，seem，feel等之后引导_______从句。

⑴注意：

①如果所引导的从句表示的情况是真实的或是极有可能发生的情况时，从句用______语气。

翻译：

好像有人在叫你。

_______________________________________________________________

②当说话人所陈述的是不真实的或极少可能发生或存在的情况时，从句用______语气。

翻译：

当一支铅笔被放到水里，它看上去好像断了。

_____________________________________

⑵注意：

如果asif引导的从句中的主语和主句的主语相同，且含有be动词，可省略主语和be动词，这样asif后就只剩下名词、不定式、形容词（短语）、介词短语或分词。

①Shewalkedhereandthereontheplaygroundasif_____________________（好像在找什么东西）。

②Theoldmanwaslyingonthegroundasif__________________.老人躺在地上，好像伤得很厉害。

③Heopenedhismouthasif_______________________________.他张开嘴好像要说什么。

2.[教材P26原句]Allhopewasnotlost.

翻译：

______________________________________________________________________________

该句是表示部分否定的句型。

all...not...＝notall...，意为“_____________________________”。

模仿造句：

并非所有的学生都去看电影了。

_____________________________________________

归纳总结：

（1）英语中的all,_________________________________________________________等具有总括意义的代词、形容词和副词与否定词not连用，无论not位置如何，均构成____否定，表示“______”的意思。

（2）英语中的no,_________________________________________________________等表否定意义的词（组）与肯定式谓语一起使用构成____否定。

翻译：

①这两道数学题并非都很难。

_____________________________________________________

②这两道数学题一点也不难。

_____________________________________________________

3.尝试分析下列句子：

①Buttheonemillionpeopleofthecity,whothoughtlittleoftheseevents,wereasleepasusualthatnight.

分析：

这是一个_______（简单句/并列句/主从复合句），该主句的主语为____________,谓语为_______,asleep在句中作_______,中间跟一个由who引导的________从句：

“whothoughtlittleoftheseevents”,who在从句中充当______,修饰的先行词为___________.

②Ahugecrackthatwaseightkilometerslongandthirtymeterswidecutacrosshouses,roadsandcanals.

分析：

这是一个_______（简单句/并列句/主从复合句），该主句的主语为_________,谓语为___________,cutacross在这里意为:

“__________”,中间跟一个由that引导的________从句：

“thatwaseightkilometerslongandthirtymeterswide”,that在从句中充当_____