小河小学晨午检制度 2.docx

小河小学晨午检制度 2.docx

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小河小学晨午检制度2

小河学预防接种查验制度

1、 每学年开学初，针对初一新生，做好接种证的查验和统计、上报工作，发现未种、漏种儿童认真做好登记。

　　2、配合防保科做好初一新生的疫苗补种的组织工作，做好统计和上报。

　　3、 做好全校学生的甲流、流感等疫苗的接种工作。

　　4、针对水痘、腮腺炎等传染病，开展紧急接种。

　　5、 询问受种者近期健康状况，以及既往疾病史、过敏反应史、接种反应史、禁忌症等。

做好知情同意书的发放、填写和收缴工作。

　　6、 做好接种的组织工作，班主任必须亲临现场，保证接种秩序。

　　7、 做好宣传教育工作，教育学生将医疗垃圾投放到指定地点。

　　8、 接种后受种者应留在现场观察30分钟，一旦出现速发型过敏反应时及时处理并报告。

　　9、严格按照免疫预防操作规程进行接种，预防接种反应和事故的发生。

一旦发现接种异常反应和事故或疑似接种异常反应和事故时，应及时进行医疗救治。

必须在4小时内向忠路镇中心学校报告，由中校报告上级卫生行政部门、疾控中心。

小河小学

小河小学晨午检制度

根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。

一、晨午检人员：

班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导

二、晨午检报告、操作细则

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8；40前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。

3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由德育处安排。

4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。

5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。

6、晨检时应认真、细心，通过一看：

仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：

听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：

每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：

对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。

7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

8、严格执行疫情日报告和零报告制度。

实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。

居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。

同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

小河小学

小河小学校园不定期消毒制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》及《消毒隔离办法》等法律法规要求，制定以下制度：

一、学校制定消毒隔离长效管理制度；一旦发现传染病及时隔离传染病病人。

二、学校卫生老师为消毒隔离责任人，负责督导校内落实消毒措施、检查消毒工作质量及效果评估。

三、落实专（兼）职消毒工作操作人员，专（兼）职消毒人员需经过专项业务培训，掌握消毒工作基本技能，并能严格按消毒灭菌要求认真操作。

四、预防性消毒：

每周定期或不定期对校园公共场、卫生室及教室（公用教室）内的空气、环境物体表面实施一次的消毒灭菌工作。

五、传染病消毒：

发现传染病，应及时对患病学生（教师）所活动过的室内、场所进行疫源地消毒，并以公用教室和活动场所为重点在全校实施终末消毒。

六、消毒灭菌保障措施：

1、备有必需消毒灭菌器材。

如喷雾器、紫外线消毒灯。

2、备有常用必需的消毒药（剂），如过氧乙酸、爱尔施强氯杀星消毒片等，并定期检查消毒药（剂）有效期限。

3、准确配制消毒药（剂）浓度及所需消毒液用量。

七、详细记录完整消毒记录和质量检查记录。

小河小学

学校传染病疫情报告制度

为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。

一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，教师为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。

学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：

1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

3、负责指导全校学生的晨检、午检工作；

4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：

病人的发病日期。

所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；

5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

三、学校传染病报告顺序：

第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门。

四、疫情报告内容及时限：

1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有3例或者连续3天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心级及卫生院报告

五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。

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小河小学学生因病缺课登记追踪制度

为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。

根据有关文件精神要求，结合我校实际，特制定本制度如下：

1、发现缺课人数，班主任及时与家长取得联系，问清缺席原因。

2、登记好学生病假年、月、日、姓名、年龄、性别、疾病名称、病假天数。

3、班主任老师进行查问后登记，了解病情，注意学生病情的追踪。

4、对患病体温≥37.5°C的学生，及时通知家长送往医院就诊或回家休养

5、学校建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。

学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

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小河小学校园清洁卫生工作制度

为搞好学校卫生工作，培养师生良好的卫生习惯，保证良好的学习、生活、工作环境，特制订本制度。

一、卫生工作内容

（一）校园环境卫生

教室卫生：

班主任是第一责任人，任课教师要保持课堂的清洁卫生。

功能室卫生：

学校指定的管理人员是第一责任人，使用者共同维护。

办公室卫生：

办公室成员分工负责，轮流值日。

清洁区卫生：

班主任是第一责任人，全校教职工都有义务保持校园的清洁卫生。

（二）学生个人卫生：

班主任是第一责任人，给学生养成讲卫生的良好习惯。

二、校园环境卫生清扫、保洁制度

1、每天早晨、中午、下午三次清扫；

2、每节课间派环保小卫士进行保洁；

3、每周四进行大扫除，周五早上检查；

4、每月末由学校统一安排进行一次清洁安全大检查。

三、卫生检查、考核制度

1、值周领导和值日师生每天早晨、下午负责学生的个人卫生晨午检，检查结果记入当天学生晨午检考核。

并负责全校的清洁卫生情况巡视。

2、功能室和办公室采取抽查的形式进行，每月至少抽查四次，发现问题及时整改。

4、每月末进行一次全校的清洁卫生大检查，由学校领导、值日老师分组进行全面的检查，并纳入期末绩效分配考核之一。

四、卫生工作评价标准

（一）校园环境卫生标准：

1、教室、功能室、办公室卫生标准：

地面：

无纸屑、果皮等杂物，无明显灰尘积痕和其他污痕。

门窗：

门、玻璃及窗框每周揩擦，无灰尘、蜘蛛网。

桌凳：

桌凳放置规范、整齐、不零乱，无乱挪乱移现象。

桌凳面上无灰尘和乱涂乱画，桌内物品整齐，无垃圾。

人离开时凳子放在桌下。

墙壁：

无积尘、无脚印、球印和污渍。

门口：

门口及所属走廊清洁干净，无泼水、垃圾堆积现象。

黑板及讲台：

黑板应每天擦干净，无粉笔头和粉笔灰积存，无乱涂乱画。

讲桌面和桌内物品摆放整齐，无杂物。

卫生工具放置：

定点定位放置整齐，无破损肮脏的用具。

不存放污水，应及时倾倒垃圾，存放垃圾不超过半桶。

天花板及四角：

天花板、日光灯、无明显积尘，无蜘蛛网。

课程表、时间表等：

定点定位张贴整齐，不零乱，无破损，美观大方。

整体效果：

清洁、明快、协调、文明。

2、清洁区卫生标准：

室外地面、篮球场：

清扫干净，无纸屑、果皮、杂物，清除石块、碎木等危险品；有水沟的保持水沟干净畅通；拖擦旗台，水泥地面无明显灰尘。

绿化带：

捡净落叶、石块、碎木、纸屑、包装袋等杂物，拔除杂草。

厕所：

扫干净墙面、地面干净，无垃圾、积水，每天安排便槽冲刷。

水池：

水池内外保持干净，无泥沙垃圾堆积，不堵塞。

（二）个人卫生标准

1、穿戴整齐，坚持佩戴红领巾、队干部标志、校徽或校牌；

2、男生不留长发，女生头发梳理整齐；

3、经常洗澡、洗头，勤换衣物，身上无异味、汗臭、污垢；

4、饭前便后洗手，保持手的洁净，不留长指甲，指甲内无污物；

5、不准在校内吃零食，不乱扔垃圾，不在校外摊点买不卫生零食；

6、不在旗台、草坪里玩耍，不趴（躺）在地上玩耍。

五、工作职责

1、跟班教师指导学生进行清洁扫除；

2、值日老师会同学生值日每天早、中、晚三次全面巡视检查校园环境卫生情况，发现的问题及时处理并进行登记（值日簿）；

3、班主任、副班主任在学生日常清扫、大扫除的时候，要到现场进行督促、指导，以保证安全和质量；

4、科任教师每节课前后都应该指导学生进行保洁。

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