初中六年级下册政治思品第12课 维护法律尊严鲁人版复习巩固第六篇.docx

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初中六年级下册政治思品第12课维护法律尊严鲁人版复习巩固第六篇

2019-2020年初中六年级下册政治思品第12课维护法律尊严鲁人版复习巩固第六篇

第1题【单选题】

午休时间，同宿舍的同学都休息了，某同学还在大声朗读英语。

室友多次提醒他，他却说：

“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。

”该同学的观点（）

A、正确，因为我国公民的权利受法律保护

B、错误，因为公民在行使权利时要尊重和维护他人的权利

C、正确，因为我国公民享有的权利和自由具有广泛性

D、错误，因为未成年人不能享有一切自由和权利

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

16岁的中学生张某，多次持水果刀抢劫所在学校中小学生的财物，获得赃款900多元，下列说法正确的是（）

A、张某是未成年人，不应当承担刑事责任

B、张某的行为属于一般违法行为，应受到刑罚处罚

C、张某的行为具有严重的社会危害性，应受到刑罚处罚

D、事件发生在校内，只需按校纪校规处罚即可

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

《中华人民共和国刑事诉讼法》规定，未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。

这一规定体现了刑事诉讼法的原则。

（）

A、罪刑法定

B、罪责刑相适应

C、无罪推定

D、刑法适用平等

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

当合法权益受侵害时，你应该（）

A、忍气吞声，自认倒霉

B、挺身而出，同违法犯罪行为进行你死我活的斗争

C、多找些人进行报复

D、寻求法律的保护，依法维护自己的合法权益

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

某纺织厂200多名下岗女工，因生活暂时困难，在未经市公安部门允许的情况下，有组织地到市政府门前静坐示威，要求市政府出面解决工作问题和工资待遇。

她们不听公安人员的劝阻，静坐时间长达20小时，阻碍了交通，影响了市政府的工作秩序。

对此认识正确的是（）

A、她们在依法行使示威的自由权利

B、静坐示威是她们的自由权利，只要不妨碍他人就可以行使

C、她们不按法定程序行使自由权利，会给国家和社会带来一定的危害

D、她们的方式和程序是合法的，但没有示威自由权利

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

初中生小红到某影楼拍了一组明星照，可是影楼老板未经她同意就将她的大幅照片展示在橱窗中做广告，使得同学们都嘲笑小红。

小红非常难过，离开学校远去广州打工了。

对小红的这一做法评价正确的是（）

①小红的合法权益受到了侵犯②小红没有正确对待生活中的挫折

③影楼老板的行为侵犯了小红的肖像权④小红放弃维权，是法律意识淡薄的表现

A、①②④

B、①③

C、②③④

D、②④

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

与下面歌谣相符的说法是（）

①练就一双“慧眼”，明明白白消费②只要价格便宜，过期了也没关系

③合法权益受到侵害时要依法维权④主动学习消费知识，不买“三无”产品

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、②③④

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

王明到商店花5元买了一张英语光盘，回家后发现光盘播放时卡碟，回去询问得知这张是盗版的，营业员说正版的20元一张，盗版的5元一张，质量相差不大，建议再买一张5元的试试。

你认为王明应该（）

①自认倒霉，再花5元买张盗版的试试②及时向有关部门举报

③告诉营业员盗版光盘侵犯了他人的智力成果权④按照法律规定，对销售盗版的商店予以查封

A、①②

B、②③

C、③④

D、②④

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

正当防卫是指为保护自己或他人的权利，对不法侵害所采取的必要行动。

正当防卫作为一种免责事由，在各国刑法中占有十分重要的地位。

根据我国刑法规定，下列不属于正当防卫成立条件的是（）

A、针对正在进行的不法侵害

B、针对不法侵害者亲属

C、针对不法侵害者本人

D、不能明显超过必要限度，造成重大损害

【答案】：

【解析】：

第10题【判断题】

自由就是随心所欲。

（）

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

观察漫画《倒卖》，运用法律知识回答。

漫画中某企业的行为侵害了公民的哪项权利？

公民应如何保护好这项权利？

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

我国是社会主义国家，公民在国家政治、经济、文化和社会生活的方方面面享有法律赋予的权利，同时又要履行法律规定的义务。

没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

每个公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

运用所学知识回答：

上述材料告诉我们公民的权利和义务是什么关系？

公民权利是法律赋予的，权利的行使也必须依法进行。

那么公民应如何依法行使权利呢？

公民在享有权利的同时，必须履行义务。

我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。

履行义务，每个公民都责无旁贷。

公民应如何自觉履行义务呢？

当公民作为经济活动的参与者，出现在消费活动中时，应遵守的基本行为准则是什么？

公民作为消费者，当自己的合法权益受侵害时，应如何依法维护自己的权利呢？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

在奏响全面建设小康社会这支交响乐曲中，尽管有一点不和谐的音符，但并不影响整个演奏效果。

社会更加和谐稳定，老百姓的幸福感越来越强。

材料一：

2016年全国两会精神摘要

★脱贫攻坚战：

“立国之道，惟在富民。

”要以增进民生福祉为目的，加快发展社会事业，改革完善收入分配制度，千方百计增加居民收入，促进社会公平正义与和谐进步。

★司法体制改革，依宪施政，依法行政。

★法治德治并举，营造良好社会环境。

请运用本学科有关知识，谈谈你对上述材料的理解或感悟。

材料二：

“中国式过马路”，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。

”

有人认为“中国式过马路”是珍惜时间的表现，更是自己的权利和自由，无可厚非，不必小题大做。

你怎么看呢？

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

为使广大同学能真正认识到公民权利的神圣不可侵犯，自觉承担法律规定的义务，某校八年级

（2）班开展了“增强权利意识，自觉履行义务”的主题活动。

假如你是本班同学，请你积极参与并完成下列任务。

请你为本次主题活动设计两种活动方式。

我们对他人、对社会履行的义务来自哪些方面？

请你谈谈应怎样正确行使权利。

请你说说我们应如何自觉履行义务。

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

在“12·4”全国法制宣传日到来之际，某校八年级

（1）班决定开展以“正确行使公民权利，自觉履行公民义务”为主题的系列教育活动，现在请你参与并完成下列活动。

【活动一：

演讲与思考】

该班一位同学在此次演讲活动中说：

“……纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。

在社会生活大舞台中每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生等。

亲爱的同学们，你们知道吗？

每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色……

【活动二：

案例与启示】

该班一位同学在此次教育活动中搜集到一个典型案例：

兰某和傅某是黄石某高中高一同班女生，兰某听不惯傅某说话“带渣子”“爆粗口”，两人为此发生口角撕扯。

傅某觉得委屈，向同宿舍女生吴某倾诉，吴某为傅某“打抱不平”，遂找来同学王某“出头”。

兰某也邀约同学戴某来助阵，戴某又邀了一伙人。

双方发生打斗，王某和吴某被打，认为吃了亏，一怒之下王某邀约自己的叔叔等人赶到现场，其中社会青年朱某用水果刀将戴某刺成重伤而死亡。

黄石西塞山区公安分局宣布该案8名嫌疑人已刑拘。

为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？

我们每个人应该怎样去做，才能扮演好这些角色？

活动二案例对我们有哪些启示？

【活动三：

感想与体会】请你谈谈参加此次教育活动的感想与体会。

【答案】：

【解析】：