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java实验报告2

甘肃政法学院

 

本科学生实验报告

(一)

 

姓名学院

专业班级

实验课程名称JavaEE程序设计与应用开发

试验时间2012年9月25日

指导教师及职称

实验成绩

开课时间2012-2013学年第一学期

 

甘肃政法学院实验管理中心印制

实验题目

Java开发环境与语言基础

小组合作

是○否○

姓名

班级

学号

∙实验目的:

∙熟悉Java开发环境JDK1.6,Eclipse的安装与配置。

∙学会分别运用JDK1.6和Eclipse开发简单的Application和Applet程序

∙掌握Java的各种基本数据类型的用法。

∙掌握Java的控制语句。

二、实验环境:

安装JDK1.6并且配置环境。

三、实验内容与步骤:

【实验一】Java程序开发环境配置与简单Java程序开发

1、下载并安装JDK1.6。

2、

配置环境变量:

SDK平台提供的Java编译器(javac.exe)和Java解释器(java.exe)位于Java安装目录的bin文件夹中,为了能在任何目录中使用编译器和解释器,应在系统特性中设置Path。

对于Windows2000、Windows2003、WindowsXP,用鼠标右键点击“我的电脑”,弹出菜单,然后选择属性,弹出“系统特性”对话框,再单击该对话框中的高级选项,然后点击按钮“环境变量”,添加如下图所示的系统环境变量:

J2SDK的安装目录的jre文件夹中包含着Java应用程序运行时所需要的Java类库,这些类库被包含在jre\lib目录下的压缩文件rt.jar中。

因此,再添加如下图所示环境变量。

3、3在记事本中编写简单的Application程序,运用JDK命令方式在屏幕上打印输出“你好,很高兴学习在记事本中编写简单的Application程序,运用JDK命令方式在屏幕上打印输出“你好,很高兴学习Java”。

4、在记事本中编写简单的Applet程序,运用JDK命令方式在JavaApplet中绘制一行文字:

“这是一个JavaApplet程序”。

[实验步骤及提示]

1、一个简单的JavaApplication程序。

打开记事本,编辑以下代码

publicclassHello

{

publicstaticvoidmain(Stringargs[])

{

System.out.println("你好,很高兴学习Java");

}

}

⏹保存将源文件保存到C:

\1000中,并命名为Hello.java。

注意不可写成hello.java,因为Java语言是区分大小写的。

源文件的命名规则是这样的,如果源文件中有多个类,那么只能有一个类是public类。

如果有一个类是public类,那么源文件的名字必须与这个类的名字完全相同,扩展名是.java。

如果源文件没有public类,那么源文件的名字只要和某个类的名字相同,并且扩展名.java就可以了。

⏹编译当创建了Hello.java这个源文件后,就要使用Java编译器(javac.exe)对其进行编译。

C:

\1000\>javacHello.java

⏹运行Java应用程序必须通过Java虚拟机中的Java解释器(java.exe)来解释执行其字节码文件。

Java应用程序总是从主类的main方法开始执行。

因此,必须如下运行Java应用程序:

C:

\1000\>javaHello

2、一个简单的Java小应用程序(JavaApplet)。

打开记事本,编辑以下代码:

importjava.applet.*;

importjava.awt.*;

publicclassBoyextendsApplet

{

publicvoidpaint(Graphicsg)

{g.setColor(Color.red);

g.drawString("我一边喝着咖啡,一边学Java呢",5,30);

g.setColor(Color.blue);

g.drawString("我学得很认真",10,50);

}

}

⏹编译c:

\1000\>javacBoy.java

⏹运行 JavaApplet由浏览器来运行,因此我们必须编写一个超文本文件(含有applet标记的web页)通知浏览器来运行这个JavaApplet。

以下是一个简单的html文件:

Boy.html

 

⏹如果浏览器不支持JavaApplet程序(比如WinXP自带的IE),你也可以使用SDK提供的appletviewer来调试小程序,如,在DOS命令行执行:

   c:

\1000\appletviewerBoy.html

 

【实验二】Java基本数据类型与控制语句

1、输出希腊字母表。

下面给出该程序的模板代码,请先读懂这段代码并将其补充完整,然后编译、运行该程序。

GreekAlphabet.java

publicclassGreekAlphabet

{

publicstaticvoidmain(Stringargs[])

{

intstartPosition=0,endPosition=0;

charcStart='α',cEnd='ω';

startPosition=(int)cStart;//cStart做int型转换据运算,并将结果赋值给startPosition

endPosition=(int)cEnd;//cEnd做int型转换运算,并将结果赋值给endPosition

System.out.println("希腊字母\'α\'在unicode表中的顺序位置:

"+(int)c);

System.out.println("希腊字母表:

");

for(inti=startPosition;i<=endPosition;i++)

{

charc='\0';

c=(char)i;//i做char型转换运算,并将结果赋值给c

System.out.print(""+c);

if((i-startPosition+1)%10==0)

System.out.println("");

}

}

}

进行编译

进行运行

2、判断一个1至99999之间的数是否“回文数”。

下面给出该程序的模板代码,请先读懂这段代码并将其补充完整,然后编译、运行该程序。

Number.java

importjavax.swing.JOptionPane;

publicclassNumber

{

publicstaticvoidmain(Stringargs[])

{

intnumber=0,d5,d4,d3,d2,d1;

Stringstr=JOptionPane.showInputDialog("输入一个1至99999之间的数");

number=Integer.parseInt(str);

if(number<=99999&&number>=1number>1&&number<99999))//判断number在1至99999之间的条件

{

d5=number/10000;//计算number的最高位(万位)d5

d4=number%10000/1000;//计算number的千位d4

d3=number%1000/100;//计算number的百位d3

d2=number%100/10;

d1=number%10;

if(d5!

=0)//判断number是5位数的条件

{

System.out.println(number+"是5位数");

if(d1==d5&&d2==d4)//判断number是回文数的条件

{

System.out.println(number+"是回文数");

}

else

{

System.out.println(number+"不是回文数");

}

}

elseif(d4!

=0)//判断number是4位数的条件

{

System.out.println(number+"是4位数");

if(d1==d4&&d2==d3)//判断number是回文数的条件码

{

System.out.println(number+"是回文数");

}

else

{

System.out.println(number+"不是回文数");

}

}

elseif(d3!

=0)//判断number是3位数的条件

{

System.out.println(number+"是3位数");

if(d1==d3)//判断number是回文数的条件

{

System.out.println(number+"是回文数");

}

else

{

System.out.println(number+"不是回文数");

}

}

elseif(d2!

=0)

{

System.out.println(number+"是2位数");

if(d1==d2)

{

System.out.println(number+"是回文数");

}

else

{

System.out.println(number+"不是回文数");

}

}

elseif(d1!

=0)

{

System.out.println(number+"是1位数");

System.out.println(number+"是回文数");

}

}

else

{

System.out.printf("\n%d不在1至99999之间",number);

}

}

}

启动JDK环境,进行编译。

进行运行。

 

输入数字。

运算出结果。

四、实验过程与分析:

1、先配置环境变量:

SDK平台提供的Java编译器javac.exe和Java解释器java.exe位于Java安装目录的bin文件夹中,为了能在任何目录中使用编译器和解释器,应在系统特性中设置Path。

用鼠标右键点击“我的电脑”弹出菜单,然后选择属性,弹出“系统特性”对话框,单击该对话框中的高级选项,然后点击按钮“环境变量”,进行设置。

2、配置好后用记事本编写程序,把它另存为C\1000.用的文件类型为所有文件。

然后启动命令提示符,进入到C\1000,然后用javac程序名进行编译。

3、然后在把代码补充完整,熟悉一下java基础语句。

补充完整以后,把它保存,然后运行、进行编译和运行。

4、在进行第二个实验时,应更加的要熟悉java的基础语言知识。

在写程序之前要熟悉课本上的内容再进行编写

 

五、实验总结:

这次实验是初次接触JAVAWEB开发,因为没有这方面知识的基础,刚开始实验时不知道如何进行配置,如何发布项目,如何运行项目,整个试验过程主要是在老师和同学的帮助下完成的。

经过这次实验,知道了java的基本运行环境,明白了一般程序的运行过程,也知道怎样配置环境变量。

认识了怎样去编写java的基础程序,对java的基础语言有了认识,可以进行简单的程序编写。

通过这次试验,我对这门课有了一个初步的认知,对以后学好这门课打下了一个基础。

六、指导教师评语及成绩:

实验过程与结果完整,分析总结得当。

教师签名

李瑞生

成绩

批阅日期

2012年4月13日

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