文化生活主观题解题技巧.docx

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文化生活主观题解题技巧

政治主观题答题技巧

一、政治主观题答题步骤及方法

第一步：

仔细审题。

找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。

大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。

第二步：

解释每一个概念并写出原理的基本内容。

如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。

什么？

太多了？

不要怕，答多不扣分。

但要注意答题时每个概念和原理要作为一段，字迹要工整清晰。

好了，本题目分数的一半你已经拿到了，下面进行第三步。

第三步：

联系实际。

如果本题是论述题，则根据本题联系实际中的一些现象，给出评价；如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。

这部分一定要有，而且要作为一个段落，如果字迹工整的话，即使这一段答得驴头不对马嘴，至少也有两分。

第四步：

总结。

这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。

要将其作为一个段落，如果此题是论述题，则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以；如果此题是材料题，则提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法。

如果答大题时你能熟练地按上面的四步做，大题方面你至少可以比相同水平的其他人多得n分，不信？

二、具体方法举例材料分析法——《文化生活》主观题解题技法系列之一

提供一定的材料作为背景，在具体的背景下设置问题，这是文化生活试题命制的一种常用策略。

试题给出的背景材料中，往往蕴含着回答试题所需要的丰富信息。

此类试题，分析材料是正确快速解题的一个重要切入口。

我们在答题过程中有必要对材料高度重视，进行仔细阅读、甚至逐句分析，充分提取出材料中每一个有效信息点，再用文化生活的相关知识加以分析、归纳、提炼，便不难组织起完整的答案了。

例题：

浙江省某市委、市政府根据建设社会主义新农村的要求，提出了“四室一场一园”（教育培训室、图书阅览室、老年活动室、文体活动室、室外活动场和村落小公园）为内容的“村落文化宫”建设目标和标准，并且每年从市财政中拨出专项基金加以扶持。

经过多年的努力，“村落文化宫”建设取得了明显的成效，不仅带来了农村文化的繁荣，改变了农民的落后观念，而且大大改善了村里的社会风气、公共卫生和人际关系。

该市“村落文化宫”建设以及所产生的变化蕴涵《文化生活》中的哪些道理？

思路解析：

此题要求从村落文化宫的“建设”和所产生的“变化”两个方面分析。

从“建设”的角度看，材料表明其主要内容是“四室一场一园”（教育培训室、图书阅览室、老年活动室、文体活动室、室外活动场和村落小公园）。

那么为什么要建设这些东西呢？

用文化生活的知识进行分析，我们就能得出，因为文化活动离不开物质载体，因为文化对人的影响具有潜移默化的特点，需要我们创造一个良好的文化环境。

从“变化”的角度看，材料表明主要发生了三大变化：

一是农民的观念转变，二是农村文化的繁荣、社会风气和公共卫生的改善，三是人际关系的改善。

第一点变化体现了文化能够塑造人生；第二点变化说明文化作为一种精神的力量，能够转化为物质的力量，对社会发展产生深刻的影响；第三点变化则体现了文化能影响人的交往行为和交往方式。

在上述分析的基础上，此题的答案就不难组织了。

参考答案：

文化作为人的精神活动离不开物质载体，文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动。

优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量和促进人的全面发展。

先进的、健康的文化会促进社会的发展。

技法点拨：

材料分析法的运用，关键有两步：

首先是材料分析，做到全面提取材料有效信息不遗漏；再次是学科解读，通过学科解读把材料信息转换成学科道理、学科观

点、学科方法等。

通过材料分析，要实现材料与知识的有机结合，避免只简单“复制”材料，或单纯“照搬”书本知识的现象。

设问解剖法一一《文化生活》主观题解题技法系列之二

解题的第一步是审题，而审题首当其冲的就是要审清设问，明确题目在问我们什么，要求我们答什么。

文化生活的很多试题，在题目的设问作中就蕴藏着很多机巧，如果

能力，对设问进行细细的剖析，充分挖掘其中的信息，往往能使我们找到解题的思维路径，收到化难为易、化大为小的效果，从而顺利作答。

例题的文化

11幕式从？

向世'界展现

我们在解题过程中能不断提高自己的审题

穿现代发展缶声国刚柔相济的太极、灿烂

放越笑“和”幻流的柔力。

中，向世

结合材料，运用《文化生活》知识，说明我们应如何更加主动地推动中华文化走向世界。

思路解析：

如何推动中华文化更好地走向世界，从文化生活的角度看，也即如何才

能更好地使中华文化在世界范围进行传播、交流。

此题材料简约，问题的发散性大，作答难度大，需要我们对设问本身作出全面细致的剖析：

一是中华文化“凭什么传播”，也即一种文化在世界上的影响力大小取决于什么？

这牵涉到经济和文化的关系，经济

决定文化，经济是文化的基础，要推动中华文化的传播，需要我们不断推进现代化建设，增强我国的经济实力。

二是“传播什么”？

这里牵涉到文化创新的内容，要推动中华文化走向世界，必须立足实践，推陈出新，博彩众长。

三是“如何传播”？

这牵涉到文化传播的手段和途径问题，要推动中华文化走向世界，需要借助现代科技手段、创设合适的对外传播的活动和载体。

四是“谁来传播”？

这主要考虑人人争做中华文化传播的使者的问题。

此题经过解剖，分成了凭什么传播、传播什么、如何传播、谁来传播四个问题，然后对各个问题进行分析，答案就呈现在我们面前了。

参考答案：

①立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，借助现代文化传播手段，推动中华文化走向世界。

（3分）②批判继承中华传统文化，在弘扬优秀传统文化中推动中华文化走向世界。

（3分）③加强文化的交流、借鉴与融合，在中外文化交流中推动中华文化走向世界。

（3分）④做中华文化传播的使者，增强中华文化的国际影响力。

（3分）

技法点拨：

设问解剖法，顾名思义，就是要对设问本身进行解剖，善于问中求问。

在具体解剖过程中，着重注意两点，一是研究设问本身蕴含的各种信息，从中寻找答题切入点；二是对问题本身进行分解，把大问题分解成一个一个更为具体的小问题，再进行分析作答。

本文中的例题就是属于后一种情况。

意图揣摩法——《文化生活》主观题解题技法系列之三

我们在平常的练习和考试过程中经常会碰到这样的题目：

看了又看，但总有点雾里看花的感觉，叫人无从下手。

碰到这样的题目时，我们不必紧张。

因为命题的人在编制试题时，总是有一定的意图的，他总是想通过这个题目考查我们相应的知识点。

如果我们此时静下心来揣摩一下命题者的命题意图——这个题目想考我们哪个（或哪些）知识点？

如果我们明确了命题人的命题意图，事情就会柳暗花明，问题也就迎刃而解了。

例题：

自2007年12月1日起，我国开始在山东、河南、四川、青岛三省一市进行家电下乡的试点工作，凡按规定购买彩电、冰箱、洗衣机、手机等家电下乡产品，每户农民均可从政府获得产品销售价格13％的财政补贴。

在取得明显成效的基础上，家电下乡范围逐步扩大，于2009年2月1日起在全国实施。

同时，摩托车、电脑、热水器和空调等产品也列入家电下乡补贴范围。

据测算，该政策的实施，平均每年可带动农村社会消费品零售总额增长约2.5个百分点，连续4年将累计实现销售家电6亿台（件），拉动国内消费约16000亿元。

彩电、手机、电脑等大众传媒的普及，对我国的农村文化建设将会带来怎样的影响？

思路解析：

相信很多同学面对此题也会有无从下手的感觉。

此时我们就可揣摩命题意图：

它想考我们什么呢？

"大众传媒

影响”……，这不就是考我们大众传媒发展的影响吗？

这样我们就对知识进行了定位。

在此基础上，我们要回忆，关于大众传媒有哪些知识（具体在《文化生活》第三课），此处主要是考虑大众传媒的强大功能，已成

为文化传播的主要手段，所以其普及会对农村文化建设带来重大影响。

关于大众传媒的发展影响又有哪些（在《文化生活》第八课），影响具体有两个方面，一方面，大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了可喜的变化，女口：

满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神正确的价值观念；传播科学

文化知识；使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质等。

另一方面，大众传媒的发展，也引发了令人忧虑的现象。

如果我们通过揣摩命题意图，明确了以上这些内容，再把这些内容与“农村文化建设”的具体要求相结合，答案大概就能做到八九不离十了。

参考答案：

大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，能够最大程度地超越时空的局限。

彩电、手机、电脑等大众传媒在农村的普及，有利于促进先进文化、科学文化知识在农村的传播，丰富农村文化生活，提高农民素质，推动农村精神文明建设。

同时，在一定程度上也会造成落后文化、腐朽文化对农村文化领域的冲击，给农村文化建设带来负面影响，因此，要加强管理，正确引导。

技法点拨：

意图揣摩法解题，应把握三大关键步骤：

一是知识定位，即揣摩出命题者想考我们哪一个（或哪几个）知识；二是知识呈现，在第一步的基础上，把自己所定位的知识全面的回忆一篇，看看相关的知识到底有哪些；三是知识选用，即在所呈现（回忆）出来的所有知识中进行选择，把选择出来的知识根据题目要求组织成答案。

三、揣摩练习

1、宁夏回族自治区经济社会发展相对落后，在全面建设小康社会进程中，自治区党委根据本地特点，提出了“小省区要办大文化”的思路，宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、西夏文化神秘而璀璨，边塞文化、大漠文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点，发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业，实施“百县千乡文化工程”和“千里文明长廊工程”，积极开展社区文化、校园文化、企业文化、农村文化等群众文化活动，带动了自治区经济社会的发展。

运用所学文化生活知识，说明在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要意义。

参考答案：

（1）文化发展具有相对独立性。

经济落后的小省区可以“办大文化”，用先进的、健康的文化促进人的全面发展，满足人们日益增长的精神文化需求，为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。

（2）文化产业也是重要的经济部门，发展文化产业，可以直接促进经济发展。

2、阅读材料回答下列问题。

H企业高度重视企业文化建设，形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神，提高了员工对企业的认同感，增强了企业的凝聚力，有力地支持和保障了企业发展战略的

实施。

从文化的作用和文化影响的特点，说明文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

企业通过自觉建设有自身特点的企业文化，可以使员工增长知识和才干，焕发积极的精神状态，在企业发展的同时实现人生的目标。

文化对人的发展有着潜移默化和深远持久的影响。

良好健康的企业文化可以使员工在这种文化的长期熏陶和凝聚下，成为企业发展的持久动力，促进企业的进一步发展。

企业重视自身文化建设的意义。

参考答案：

3、2008年2月17日，由中央电视台举办的“2007年度感动中国人物”评选结果揭晓。

在颁奖现场，观众一次次泪流满面。

“感动中国人物”的事迹触动了国人的情感，震撼了国人的心灵。

很多人表示，“看了给人以力量，给人以鼓舞”。

运用文化对人的影响的相关知识，分析这些人物感动中国的原因。

（1）文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的认识活动、实践活动和思维方式，对人具有潜移默化和深远持久的影响。

（2）文化是一种精神力量，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

（3）感动中国人物的事迹，给人以力量，给人以鼓舞，弘扬了“自强不息”的民族精神。

它已成为一种民族精神的高度凝聚、一段难忘历史的精彩浓缩。

参考答案：

4、材料：

胡锦涛总书记在中国共产党第十

七次全国代表大会的报告中指出，要推进文

化创新，增强文化发展活力。

在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手

段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。

要充分发挥人民在文化建设中的主体作用，调动广大文化工作者的积极性，更加自觉、更加主动的推动文化大发展大繁荣，在中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造，让人民共享文化发展成果。

辩题：

文化创新的主体是文艺工作者，

文化创新来自于文艺工作者的灵感。

（1）文化创新离不开文艺工作者的努力工作，但文化创新的主体是广大的人民群众。

（2）文化创新的确与文艺工作者的灵感分不开，但是文化创新的最终灵感来自社会实践。

（3）社会实践是文化创新的源泉。

人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文

化。

离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木。

社会实践是文化创新的动力和基础。

社会实践不断出现新情况、提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。

同时，社会实践的发展，为文化创新提供了更丰富的资源，准备了更加充足的条件。

社会实践也是文化创新的唯一检验标准和目的。

（4）题目夸大了文艺工作者及其主观能动性，而忽视了人民群众和社会实践的作用，因此是错误的。

参考答案：

学后反思：