与文明礼仪同行演讲稿.docx

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与文明礼仪同行演讲稿

与文明礼仪同行演讲稿

与文明礼仪同行演讲稿

与文明礼仪同行演讲稿

大家好!

我今天演讲的题目是《与文明礼仪同行》。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的

体现，也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

众所周知.中国

是一个历史悠久的国家,更是一个“文明古国”.讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人

的责任与义务.所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有50xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精

神的重要途径。

可是文明离我们还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明

的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室

里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打

扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部

分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，

而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学

习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，

不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定

是良好的、有序的。

我们知道：

一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良

的学习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在

这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我

们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素

质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?

所以，我们

首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一

部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们素质的前沿，

拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

伟大的德国诗人歌德说：

“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。

”希望大家紧握

手中这面镜子，能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。

让我们做中国的文明礼

仪大使，继承中华民族的优良传统，为赢得世界人民的尊敬，从自我做起，从小事做起，争

当文明学生，争创文明校园吧!

篇二：

与文明礼仪同行演讲稿与文明礼仪同行演讲稿大家好!

我今天演讲的题目是《与文明礼仪同行》。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的

体现，也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

众所周知.中国

是一个历史悠久的国家，更是一个“文明古国”.讲文明是中华民族的传统美德，是我们每个

人的责任与义务.所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关

系。

作为具有50xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民

族精神的重要途径。

可是文明离我们还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明

的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室

里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打

扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部

分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，

而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学

习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，

不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定

是良好的、有序的。

我们知道：

一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良

的学习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在

这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我

们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素

质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?

所以，我们

首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一

部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们素质的前沿，

拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

伟大的德国诗人歌德说：

“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。

”希望大家紧握

手中这面镜子，能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。

让我们做中国的文明礼

仪大使，继承中华民族的优良传统，为赢得世界人民的尊敬，从自我做起，从小事做起，争

当文明学生，争创文明校园吧!

篇三：

与文明礼仪同行演讲稿与文明礼仪同行演讲稿大家好!

我今天演讲的题目是《与文明礼仪同行》。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的

体现，也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

众所周知.中国

是一个历史悠久的国家,更是一个“文明古国”.讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人

的责任与义务.所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有50xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精

神的重要途径。

可是文明离我们还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明

的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室

里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打

扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部

分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，

而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学

习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，

不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定

是良好的、有序的。

我们知道：

一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良

的学习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在

这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓

好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用

呢?

所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成

才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们

素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

伟大的德国诗人歌德说：

“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。

”希望大家紧握

手中这面镜子，能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。

让我们做中国的文明礼

仪大使，继承中华民族的优良传统，为赢得世界人民的尊敬，从自我做起，从小事做起，争

当文明学生，争创文明校园吧!

篇四：

《文明与美丽同行》演讲稿文明与美丽同行

绳金塔小学五（２）班千百年来我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

上到国家元首互访，下至平民

百姓的交往，无处不闪耀着文明礼仪的光辉。

一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明

（）礼仪。

作为学生，文明体现在我们日常学习和生活中，我们要谈吐文明、谦虚礼让、举止端庄。

我们还必须做到许多方面：

不随地吐痰、乱扔纸屑，上下楼梯一律右行，见老师和客人要主

动问好，爱护花草树林和一切设施，不穿越绿化带。

爱护清洁卫生。

拥有良好的文明礼仪，可以让我们一生受用不尽，那我们何乐而不为呢？

只有具有深厚

的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才会被人尊重，受人欢迎。

同学们，让我们携起手来，共同构建绳金塔小学的文明校园吧。

让文明与美丽同行，让

美丽和我们同行！

篇五：

文明礼仪演讲稿文明礼仪演讲稿

各位领导、老师、同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小

学生”。

古人有云：

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

很久以前，有个小和尚，想学会理

发来帮寺庙的和尚剃发。

于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀

插到冬瓜上。

没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃

刀插了上去。

结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

为什么呢？

答案很简单。

就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽

管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，

因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成

好习惯，改掉坏习惯。

，比如：

在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，

微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大

街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、

抱着孩子的乘客让座?

?

“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可

以体现文明。

如果你还没有做到，就从现在开始。

在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂

礼貌的好学生。

让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐

友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。

将来当我们长大了，走向社会，我们就

一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以

小事成就大事的。

把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些

细节开始吧！

谢谢大家！

尊敬的老师，同学们：

你们好。

什么是文明？

文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念；文明是

提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望！

文明

就是做人的规则。

当我们上车时把座位让给老人；当我们向遇到困难的人伸出双手；当我们把操场上的纸

屑捡起来扔到垃圾桶里；当我们主动和长辈打招呼问好；当我们主动帮助需要帮助的人；当

我们自觉地遵守学校的各项规章制度；当我们尊老爱幼，孝敬父母；当我们听老师的话，完

成老师布置的作业和任务；当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天向上；当我们不说脏

话，使用文明用语。

亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。

文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是智慧和教

养的体现，文明是温暖和力量。

亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，

用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础，在未来的人生中，做我们祖国的栋梁之才做

文明小学生！

同学们，加油。

谢谢。