企业员工绩效考核表大全 11页.docx

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企业员工绩效考核表大全11页

员工绩效评价表

(一)

姓名:

部门:

岗位:

评价日期:

评价项目

对评价期间工作成绩的评价要点

评价尺度

优良中可差

1.勤奋态度

A.严格遵守工作制度,有效利用工作时间;

B.对工作持积极态度;

C.忠于职守,坚守岗位;

D.以团队精神工作,协助上级,配合同事。

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2。

业务工作

A.正确理解工作内容,制定适当的工作计划;

B.不需要上级详细的指示和指导;

C.及时与同事及合作者沟通,使工作顺利进行;

D.迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。

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3.管理监督

A.以主人公精神与同事同心协力努力工作;

B.正确认识工作目的,正确处理业务;

C.积极努力改善工作方法;

D.不打乱工作秩序,不妨碍他人工作。

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4.指导协调

A.工作速度快,效率高;

B.业务处理得当,经常保持良好成绩;

C.工作方法合理,时间和经费的使用十分有效;

D.工作中没有半途而废,不了了之和造成后遗症的现象。

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5.工作效果

A.工作成果达到预期目的或计划要求;

B.及时整理工作成果,为以后的工作创造条件;

C.工作总结和汇报准确真实;

D.工作熟练程度和技能提高能力。

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1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是:

2.该员工应处于的等级是:

(选择其一)[]A[]B[]C[]D

A.240分以上;B.240-200分;C.200-160分;D.160分以下。

3.评价者意见

4.评价者签字:

日期:

年月日

1.评语:

2.依据本次评价,特决定该员工:

[]转正:

在任职[]升职至任

[]续签劳动合同自年月日至年月日

[]降职为

[]提薪降薪为

[]辞退

员工绩效评价表

(二)

□年度评价

□半年评价

□特别评价

□评价期间

评价项目

不满意

勉强

很好

优秀

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

1.工作品质

本项不考虑工作量,仅看工作是否正确、清楚、完全。

□无从观察

工作懒散,可避免的错误频繁。

附注:

经常犯错,工作不细心。

大体满意,偶尔有小错误。

工作几乎保持正确、清楚;有错自行改正。

工作一直保持超高水准。

2.合作

考虑其对工作、同事、公司之态度;是否愿意为人服务及与人沟通;是否愿尝试新观念、新方法。

□无从观察

似乎无法与人合作,不愿接受新事物。

附注:

时常不能合作,表现不同意的态度;难以相处。

大致上与人相处愉快,偶尔会有磨擦。

一向合作良好,愿意接受新方法。

与同事或主管合作有效;随时准备尝试新观念;与人相处非常好。

3.工作知识

是否了解其工作的要求、方法、系统、设备。

□无从观察

与工作有关之事大部分都了解不够。

附注:

工作某些方面如能增进相应知识最好。

对工作有相当程度的了解。

对工作了解全面充分。

工作各方面均能掌握,极为优秀。

4.主动性

考虑其在没有详尽指示下的工作能力;其应变才能;在无人监督下的工作情况。

□无从观察

只能照章行事;遵从指示做事,需不断监督。

附注:

处理新事物容易出错,经常需要监督。

经常性工作无需指示;新事物需要监督。

极少需监督;主动工作及改进。

一直是自主工作;自动增加额外工作;能力极强。

5.勤勉

考虑其贡献于工作的程度。

□无从观察

有机会就偷懒,时常喜欢闲聊。

附注:

时常忽视其工作。

通常能坚守其工作;偶尔会闲逛。

大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒。

一向可信,能将工作做好。

6.工作量

本项不考虑质的方面,只考虑工作量。

□无从观察

工作慢,从未按时工。

附注:

低于平均量。

符合要求,偶尔超过。

超出平均量。

速度超乎常人,产量比要求的多。

7.学习能力

接受新知识的能力、速度;是否能记忆,能遵循,并予以应用。

□无从观察

若非一再教导,无法消化。

附注:

学习缓慢但通常能记住;看似吸收而实际上并没有真正消化。

学习速度尚可,也能记牢,但偶尔还需要向主管请教。

学习快速,记忆良好。

超乎寻常的学习速度且完全消化。

8.出勤

考虑工作的规律性和准时性。

□无从观察

请假或迟到早退过多。

经常请假或迟到早退。

偶尔请假或迟到早退。

绝少请假或迟到早退,如无正常理由。

从不请假或迟到早退。

出勤记录迟到早退次数请假天数旷工天数

姓名:

部门:

聘雇日期:

职等:

员工绩效评价表(三)

姓名

部门

到职日期

评价

项目

评分标准

理解力极强,判断力极强,处理能力极强。

20

理解力强,判断力强,处理能力强。

16

理解判断力普通,处理事务常有错误。

12

理解较迟钝,对复杂事务判断力不够。

8

理解迟钝,判断力不良,经常无法处理事务。

4

奉公守法,足为他人楷模。

10

热心工作,支持公司的政策。

8

对本职工作感兴趣,不在工作时间开玩笑。

6

工作无恒心,精神不振,不满现状。

4

态度傲慢,常唆使别人向公司提不合理要求。

2

任劳任怨,竭尽所能完成工作。

20

工作努力,分内工作非常完善。

16

有责任心,能自觉完成工作。

12

交付工作常需督促方能完成。

8

敷衍,无责任心,粗心大意。

4

与人协调无间,为工作顺利完成尽最大努力。

20

爱护团体,常协助别人。

16

肯应别人要求帮助他。

12

仅在必要与人协调时才与人合作。

8

精神散漫,不肯与人合作。

4

不浪费时间,不畏劳苦,抢先完成工作。

40

守时守规,不偷懒,勤奋工作。

24

虽少迟到早退,但上班后常不主动到达工作岗位。

18

借故逃避繁重工作,不坚守工作岗位。

12

时常迟到早退,工作不力,时常远离工作岗位。

6

奖惩记录

评价得分

奖惩增减分

考绩

评语:

评价者:

员工绩效评价表(四)

姓名:

部门:

职务:

评价时间:

评价标准

需要提高

可以接受

一般水平

比较优秀

非常优秀

1分

2分

3分

4分

5分

评价项目

得分

备注

在解决问题、作出决定和满足客户需求时具有时间观念

清晰表达他或她的需求/期望

与其他员工共享信息或帮助他人

倾听其他员工的建议

为满足未来需求而制定计划

按计划执行任务

……

其他评价

建议和意见

*注:

本表为360度绩效评价表。

资金同业部绩效评价表

姓名

职务(称)

评价区间

分类

评价内容

满分

1次

2次

调整

决定

工作态度

1

细心地完成任务

5

2

做事敏捷、效率高

5

3

具备商品知识,能应付顾客的需求

5

4

不倦怠,且正确地向上级报告

5

基础能力

5

精通职务内容,具备处理事务的能力

5

6

掌握职务上的要点

5

7

严守报告、联络、协商的规则

5

8

在既定的时间内完成工作

5

业务熟练程度

9

能掌握工作的前提,并有效的进行

5

10

能随机应变

10

11

有价值概念,且能创造新的价值

5

12

善于与顾客沟通,且说服力强

5

责任感

13

树立目标,并朝目标前进

5

14

有信念,并能坚持

10

15

有开拓新业务的信心

10

16

预测过失的可能性,并想出预防的对策

5

协调性

17

做事冷静,绝不感情用事

5

18

与他人协调的同时,也朝自己的目标前进

5

19

在工作上乐于帮助同事

10

20

尽心尽力地服从与自己意见相左的决定

10

21

有卓越的沟通与说服能力,且不树敌

10

自我启发

22

有进取心、决断力

10

23

积极地革新、改革

5

24

即使是自己分外的事,也能企划或提出提案

10

25

热衷于吸收新信息或知识

10

26

根据长期规划制定目标或计划,并付诸实行

10

评价分数合计

170

管理人员绩效评价表

姓名:

部门:

岗位:

评价日期:

评价因素

对评价期间工作成绩的评价要点

评价尺度

优良中可差

1.工作态度

A.把工作放在第一位,努力工作;

B.对新工作表现出积极态度;

C.忠于职守,坚守岗位;

D.对下属的过失勇于承担责任。

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2.业务工作

A.正确理解工作指示和方针,制定适当的工作计划;

B.按照下属的能力和个性合理分配工作;

C.及时与有关部门进行必要的工作沟通;

D.在工作中始终保持团队精神,顺利推动工作。

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3.管理监督

A.在人事关系方面,部下没有不满或怨言;

B.善于放手让下属去工作,鼓励他们乐于协作的精神;

C.十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作;

D.妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务。

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4.指导协调

A.经常注意保持提高下属的工作积极性;

B.主动改善工作和提高效率;

C.积极培训、辅导部下,提高他们的技能和素质;

D.注意实施目标管理,使工作协调进行。

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14121086

5.工作效果

A.正确认识工作意义,努力取得最好成绩;

B.工作方法正确,时间和费用安排合理有效;

C.工作业绩达到预期目标或计划要求;

D.工作总结和汇报准确真实。

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14121086

1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是:

2.你认为该员工应处于的等级是:

(选择其一)[]A[]B[]C[]D

A.240分以上;B.240-200分;C.200-160分;D.160分以下。

3.评价者意见

评价者签字:

日期:

年月日

试用期员工绩效评价样表

姓名

部门

入公司的时间

学历

专业

直接上级

评价要素

评价结果

态度

合作能力

AB

CD

主动性

AB

CD

责任心

AB

CD

纪律性

AB

CD

能力

专业知识

AB

CD

学习能力

AB

CD

创新能力

AB

CD

解决问题能力

AB

CD

沟通能力

AB

CD

业绩

工作完成量

AB

CD

工作质量

AB

CD

是否按时完成

AB

CD

改进与提高

AB

CD

评价等级

A:

优秀B:

良好C:

合格D:

不合格

主管

签字

评价

时间

员工

签字

主管人员绩效评价样表(综合素质)

姓名

任职时间

直属上级

部门

职务

工作职责

评价阶段的主要工作职责与目标(评价者本人填写)

1.

2.

3.

自评者签字:

 

签字时间:

 

 

补充说明:

1.

 

2.

 

3.

目标与职责的完成程度与简要分析:

评价阶段的主要工作成果(评价者本人填写)

1.

2.

3.

对所取得成果的经验进行总结与分析:

评价阶段需要改进的地方(评价者本人填写)

1.

2.

3.

对可能遇到的困难进行简要描述:

评价主管根据被评价者的自评分析来进行客观的评价

1.

2.

3.

签字:

时间:

 

评价主管进行具体的评价

工作质量

A优秀B良好C合格D不合格选择:

工作效率

ABCD选择:

计划与组织

ABCD选择:

判断/决策

ABCD选择:

团队合作

ABCD选择:

领导

ABCD选择:

培训部署

ABCD选择:

沟通/协调

ABCD选择:

创新与改善

ABCD选择:

评定级别

□优秀□良好□合格□不合格

初评主管签字:

复评主管签字:

责任副总签字:

中高层管理者述职报告

姓名

部门

职位

本部门经营策略重点

关键绩效指标及衡量标准

实际完成情况

完成方式或未完成原因

计划调整

项目

本期计划改进

基于事实和数据的完成情况

部门目标管理与促进企业决策

文化与团队建设

流程管理与部门协作

员工辅导与培养

绩效改进

绩效改善情况自述

自评

□杰出

□良好

□满意

□合格

□有待改进

被评价者签名:

日期

评价小组评价

以评价标准为依据,对照工作结果与预期目标做评价,适当考虑责任难度。

□杰出

□良好

□满意

□合格

□有待改进

评价小组评价

评价小组组长签名

日期

企业员工绩效反馈面谈记录表

单位名称:

面谈时期:

年月日

姓名:

部门:

职位:

任职起算时间

评价区间:

年月∽年月

在工作中哪些方面较成功?

在工作中有哪些需要改善的地方?

是否需要接受一定的培训?

你认为自己的工作在本部门和全公司中处于何种状况?

你认为本部门工作最好、最差的是谁?

你认为全公司谁最好和谁最差?

你对本次绩效评价有什么意见?

希望从公司得到怎样的帮助?

下一步工作和绩效改进的方向是什么?

备注

受评人:

面谈人:

审核人:

*注:

1此表的目的是了解员工对绩效评价的反馈信息,并最终提高员工的业绩。

2绩效评价反馈面谈应在评价结束一周内由上级主管安排,并报人力资源部备案。

员工发展规划表

姓名:

部门:

岗位:

直接上级:

日期:

需发展的技能

行动计划

负责人

时间表

备注

员工签字:

 

直接主管:

其他发展行动

(联系目标和技能评价)

长期发展和职业期望

长期发展的技能

(员工绩效评价标准分为工作态度、工作能力、工作成绩三部分。

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