我有一段如花的年华200字作文.docx
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我有一段如花的年华200字作文
我有一段如花的年华（200字）作文
精选作文:
我有一段如花的年华（200字）作文
十七，十八年少如花。
我有我的梦我的象牙塔，
我的世界是一处僻静的小屋，
开满一墙的蔷薇花。
长大后的某一天，
或许我会翻开曾经写下的日记。
里面的往事陪伴着我，
躺在开满雏菊的山坡，
看回忆的候鸟慢慢的，
慢慢的从我身边飞过。
我会挥挥手，
目送它远行。
我有许多，
许多的话，
想和你说。
说我的曾经，
我的欢乐。
然后
躺在山坡上慢慢老去，
等着心口，
开出一朵玫瑰花。
高三:
北渚
篇一：
那一段---的时光作文
[1]那一段春暖花开的时光
记得那年春未暮，持手攀花，袖染花梢露。
你三岁，我四岁。
从你家到我家是一百零八步，从我家到你家也是一百零八步。
记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在柳树下，风在林梢鸟在叫，不知怎么睡着了，梦里花落知多少，你时你说春暖花开的日子最幸福。
午，阳光撞破窗子跌进教室的地板上，粉笔灰在阳光里慢慢起舞，我们乖巧地坐着，眯着略微近视的眼，从黑板上摘下一行又一行清晰的笔记。
大脑飞快地储存着信息，老师在身旁点头微笑，成为我们战胜困难的勇气。
那年的夏天多美！
有各种漂亮的太阳镜和好看的背心。
还有那些晃着小腿，白裙子翻来翻去的小女孩。
下雨的时候，男生依然在暴雨中踢球、打篮球，你六岁，我七岁。
从你家到我家是一百步，从我家到你家也是一百步。
记得那年三月三，一夜未合眼，望着墙角的风筝，不觉明了天。
撒把泥土试试风，放开长长的线，风筝笑着把头点，你我笑开颜。
你九岁，我十岁。
从你家到我家是九十六步，从我家到你家也是九十六步。
记得那年春尚好，我骑车带着你游弋在大街小巷，没有迷途的苦恼，我们吓了恶狗折断了芭蕉，我抱着你偷摘邻居家未熟的樱桃，和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
微风吹红了樱桃，染绿了芭蕉。
你十二，我十三。
从你家到我家是九十步，从我家到你家也是九十步。
记得那年星星开满树，你我坐在学校的沙滩里…画画，月光洒了一地银白，你我却怎么也捧不起来，我们静静聆听星星游走的声音、月光打碎的声音和每一朵花开的声音，明月装饰了我们的画，我们装饰了别人的梦。
你十五，我十六，从你家到我家是八十六步，从我家到你家也是八十六步。
记得这又是一个玉兰花开的季节，你我面临毕业，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。
现在很久没有数步子了，不记得你叫到我家是多少步，我家到你家是多少步，时间都去哪了？
那段春暖花开的时光你还记得吗？
我渴望左手年华右手倒影的日子，渴望面朝大海春暖花开的日子，渴望那段过去的时光，哪怕还剩雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改的悲凉……只怪林花谢了春红、太匆匆。
回忆吧！
那段春暖花开的幸福时光。
[2]那一段快乐的时光
我们正和时光牵着手，轰轰烈烈地奔跑。
——题记
那年夏天，日光和快乐同时泛滥，学校里的合欢花开满了树，晕染了一片粉红色的光，又犹如摇曳在轻巧舞娘头上的红丝带，带着幽幽香气，悄悄袭来。
我记得同桌就是球迷呢！
于是大家穿上了花花绿绿的雨衣，撑起圆鼓鼓的伞，铃声湿淋淋地黏在地面上，大家变成了一颗颗在森林里奔跑的蘑菇。
哦，还有那一场场考试呢！
有好几次，头顶上的白光几乎像伸出手来，抓住每一个滴着汗水的、辛勤工作的学校清洁工，直到非得吐出啪啪的声音方才罢休。
我们坐在舒适的教室里，笔下流淌着光彩的智慧，望望窗外的保洁员工，我们心里真是吱溜吱溜冒酸水，谢谢叔叔阿姨！
晚修后放学的校园，花花草草沾染了露水，树木的清香钻进了我们的毛孔，一湿漉漉的，是不是天空哭了呢？
这些植物嫩叶突然就成了浸泡在泪水里的珍贵茶叶。
我没来得及好好闻一闻校园的气味，就不知道和谁端水洗脸去了，毕竟天气太热了。
那段日子，大家还记得吗？
我怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风，夹着悲欢和一去不回的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。
时光流逝，像一颗透明美丽的琥珀，成为闪光的永恒。
年华扑闪扑闪，我们和时光手牵手，在不同的道路上轰轰烈烈地奔跑，怀着拥有那一段时光的回忆，踏上新的旅途。
[3]那一段
青春的友谊像一潭清泉，天真纯洁又充满活力，在泉水的深处，是一颗积极向上的心，在哪里，我们的友谊常青树郁郁葱葱，正迎着才灿烂的阳光微笑。
初一，我们种下了那棵“友谊树”。
那年我们都还“稚气风发”，我带着小学时遗留下来的高傲，你带着小学时遗留下来的谦虚，我急于“功成名就”，你却习惯“隐居山林”。
本应不同轨道的两个人，却成了一对好“闺蜜”。
开学那会儿你就像一位神仙姐姐，而我只能望仙兴叹。
后来啊，妈妈告诉我，回家路上要找一个好朋友一起上学一起回家。
日子一天天过去，我们发明了一种方法：
嫌太麻烦，于是改作一人一天。
当我们听到铃声响起，接起电话，同一句话：
童年，是那蔚蓝的大海，广阔无边，让好似鱼儿的我们，在其中自在闲游、“喂，可以走了吗？
”“可以走了，走吧。
”日复一日，月复一月，书也越来越多，你的车后座按了一个大白筐，于是我赶忙效仿，也按了个筐。
那一年，我们的学习成绩差别很大，你默默无闻成绩名列前茅，我咋咋呼呼成绩中等偏上，我不服，要穷追猛赶，偏偏你又一个劲儿的发奋学习，我放弃赶超你，也开始渐渐冷落你。
你后来经常给我讲一些趣事，我才开始觉得你忒善良了，而且我也要向你学习很多东西，比如你的冷静低调，做事积极。
初二，“友谊树”发了绿嫩芽。
你不太爱聊八卦，但却爱追赶潮流，这边一个贝多芬那也马上跳到EXO（现在是彭小晏）。
而且我认为可以开怀大笑的，你却毫无反应，即使笑也是经典“徐氏皱眉笑”，你外表看起来很纯洁，但我了解你比较多一点，所以，你其实是“莲花般的外表地瓜般的心”。
不得不提咱俩之间的电话联系方式发明史，经过一年的尝试，模式基本固定下来：
早晨我来打电话，中午你来打电话叫我。
说白了，就是早晨我叫你起床，因为你老说：
“你打电话叫我的时候我才刚起。
”后来又进化了一下，如果步行走打两遍，咱俩为了省电话费，一般都直接关断，从不接听。
初二时我的成绩恢复正常，而你却下滑了。
记得有天下午放学，咱俩研究“成绩记录曲线”我的是“W”形，你的是“M”形，我说：
“咱俩互补天下无敌。
”后来我有好多烦心事，回家的路上你就很淡定的听我倾诉，最后我说的唾沫不剩一滴，你还若无其事的“呆若木鸡”。
下半年流行“土豪”这个词，好多人都对你说：
“土豪，我们做朋友吧。
”“我蔑视了他们-我跟土豪早就是朋友了！
”哪年，我发现了我们的共同语言越来越多，对事情的看法也都出奇的一致。
知心之交啊！
初三，那棵“常青树”根基已牢，长出了越来越多的“常青叶”。
这一年我才知道啥叫“有福同享，有难同当。
”出去买菜拉着你一起，去下水道洗澡也得拽着你一起。
记得当我自行车锁坏了，车在学校无法骑回家，你就让你的自行车陪俺的自行车一起任风吹雨打。
我想，有你在，死也能容易地拉个垫背的。
只可惜，匆匆那年，时间已渐渐消逝，我们在一起玩耍的时间只剩短短几月，毕业之后，我们是否还能在一起学习？
一起打打闹闹？
友者所乐，岂徒语哉？
那一段1+1=1的时光：
1个我1个你和一棵“友谊常青树”，将会永远保持者友谊常青。
[4]那一段美好的时光
追逐打闹，享受碧蓝色海水带来的沐浴;
童年，也是芬芳的草地，充盈着青草独特的清香，让犹如小鹿的我们，在草上自由奔跑，欢快嬉戏，品味翠绿草地给予的美草;童年，更是变化多端的天空，奇妙无穷，让仿佛鸟儿的我们，电打风吹，日晒雨淋，忍受磨难，同时让我们更加坚强;童年……小时候，奶奶把寄住在乡下一段时间，那是我最快乐的时光，我们的生活可丰富哩!
像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最怀念的，还是那一次掏鸟窝。
那天，表哥叫了一些伙伴，顺便叫上我，一起去掏鸟窝。
我一听，乐便屁颠屁颠地跟着表哥出发了。
来到大树下，表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。
看鸟妈妈在不在，看后，他又绕着大树观察看了一下，找到了一个有利于上去和下来的方位，便开始掏起鸟窝了。
表哥让我拿鸟蛋，自己则和朋友们上了树，表哥他们越干越快，我手上的鸟蛋也越来越多，一颗、两颗、三颗……我一边接鸟蛋，一边看着表哥。
表哥犹如一只猴子，时而爬上，时而滑下，时而双手齐抓树干，用力一跳，便跃到了另一根树干上，敏捷极了;他又好似一条蛇迅速而又准确，神不知，鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋……突然，表哥头一抬，不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝，顿时，马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。
表哥见状，以闪电般的速度跳下树，拉起我的手，飞快地跑回家，边跑边喊：
“马蜂来啦，大家快跑到我家去!
”伙伴们一听到表哥的叫喊，立刻下了树，飞奔向表哥。
我们跑在路上，身后的马蜂紧追不舍，耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声，我们只顾着跑，连鸟蛋掉了几颗也置之不理。
到了表哥家，大家一拥而上，快速进了门，并把门关上，留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂，大家都长长地吁了口气。
我的心还是不能平静，心“怦怦怦”地直跳，刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡……
过了许久，马蜂终于散开了，我们又偷偷溜进厨房，趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。
那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着，似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功，祝贺我们“险象环生”。
蛋煮好了，大家一边朝鸟蛋吹气，一边剥蛋壳，很快便可以吃了。
我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光，我在其中尝出了淡淡的甜味。
由于大家吃太快，一些残余的蛋黄粘在了嘴角边，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起来……
虽然这件事已经过去很久了，可与表哥共度的那段时光，将会成为我最美好的回忆。
2
篇二：
作文《如花的情》
如花的情
伊斯兰教的创始人穆罕默德曾说过：
“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。
”而陶行知先生亦常用它去教育自己的学生.我想，那朵“水仙花”就是生活中不可或缺的情感吧！
人的七情六欲，有时就如同鹅黄的水仙，散发着淡淡的清香，充满生活的空间。
假使我拥有两块面包我得用其中一块去换甜蜜的亲情。
亲情，多数人从小家拥有，我亦如此。
小时候，我所感受到的亲情是爷爷奶奶给予的。
那时，“父母”在我脑中并没有概念。
雨天，奶奶撑着伞，缓慢地前行来接我放学，小心翼翼的带着我跨过泥泞路上的水坑。
灰色的大伞下，一块小小的空间，是奶奶她老人家为顽皮的我撑起的一片天，充满温暖，令我无忧。
爷爷则常常在他的老式自行车上绑着连个大竹筐，我坐在其中嬉戏，而他老人家骑着车，带着我“走”遍大街小巷，品尝各种特色小吃，满足我的小馋嘴。
当时，那个筐子便是我的乐园，充满甜蜜。
两位老人家给予我的亲情，如水仙般温暖而甜蜜，花瓣似的大手，柔情地抚摸着我。
如水的眸子，看着我成长。
亲情，充满我的童年，在那段无知的岁月，它便是我的一切。
假似我有两块面包，我得用一块去换温暖的友情。
友情，伴随着我快乐成长。
在单独来到有爸爸妈妈的地方，渐渐适应环境的我，是寂寞的。
父母总有忙不完的事，而年幼的我无法给予帮助，为了不增添麻烦，我总会离得远远的。
朋友，适时的在此时出现了。
她们陪伴在我，一切玩耍，一切学习。
有时，她们又如一个
小大人，告诉我如何尽自己的能力去帮助爸爸妈妈，减轻他们的负担。
在我遇到困难的时候，她们及时地伸出援助之手。
虽然我的朋友总在不断地变换，但她们给予我的，却未曾改变。
她们如同水仙，在我身处十二月般的冷寂空间时，带来无限的温暖，增添活力雨生机。
假似我拥有两块面包，我得用一块去换高洁的爱情。
爱情，润泽心灵的干枯，虽然我现在并不拥有它，但我对它有着真心的期待。
周围众多活生生的例子然我知道，爱情是人生不可缺少的调味品，向往，却不盲求。
如水仙的高洁，爱情亦神圣。
假似我拥有两块面包，我得用其中的一块去换感情，它似水仙。
当心底泛起水仙花温暖的鹅黄与充满生机的葱绿时，当心灵深处飘过淡淡的花香时，情感令我感到愉悦，感到舒畅，感到温馨。
篇三：
小学作文：
如花的日子
如花的日子
沐浴在金色的阳光下，喝着清凉可口的饮料，手捧一本厚厚的书，耳边是小鸟欢快的歌声，仿佛置身于书的天堂……
那将是我最快乐的时光。
那时，我才上四年级，作业不会很多。
每到周末，一有时间，我都会坐在阳台上津津有味地读书，马路上的车鸣与弟弟的喧闹声完全阻挡不了我读书的热情。
有时，阳台上甚至会传出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”、“青山遮不住，毕竟东流去”之类的话语。
记得有一次，我由一动不动地坐在阳台上看书。
这时，妈妈走了过来，问道：
“你们
的那一章，冲了厕所跑出来。
我一开门，便闻见一股难闻的尿骚味在空气中流动。
我定睛一看，原来是弟弟把尿拉在裤子上了！
我只好立马跑过去告诉妈妈，再逃进房间“避难”。
不过，那一个个如画的日子现在已经变成了脑海中的回忆，它只会像电影一样在大脑中反复播放。
如今的已是六年级了，作业压得人透不过气来，况且我又要为毕业考试而紧张复习，更别说看课外书了。
爸爸妈妈都把我成堆的课外书搬到了大房间，上了锁，没经过允许不准轻易翻动。
因此，我只好忍痛与书分开。
那段如花的日子，那么美好，那么快乐，那么快乐。
如今，它只能在我心中，悄悄地，悄悄地绽放…
篇四：
游农耕年华作文
今天，我们学校去秋游，目的地就是武湖的农耕年华。
经过两个小时“奔波”，我们终于跨进了农耕年华的大门。
刚一进去，我就呆住了，只见一座雄伟的雕塑展现在我们面前，那是一头公牛高昂着头，提着腿，一副不可一世的样子。
导游告诉我，那头“公牛”背后的湖叫“金牛湖”。
所以在这里雕了一头牛。
绕着湖走了一会儿，就能看见一个小木屋，上面写着“奇石馆”。
奇石馆里有许多奇形怪状的石头，有的像圆圆的月亮，有的像长长的笛子，有的像胖胖的茶壶，有的像矮矮的水杯……最有趣的是“大鹏展翅”，只见一只“秃鹰”用力地扇动着它的翅膀，惟妙惟肖，有趣极了！
再向前走一会儿，就看见了一个羊圈，里面有三只黑白相间的羊和一只棕色的羊，那三只黑白相间的羊正在吃草，而那只棕色的羊正在呼呼大睡呢！
羊圈右边有一座石桥，过了石桥可以看见一条小溪，小溪前面是三辆脚踏式的水车，只要踏动踏板，齿轮会带动水车转动。
后面的手摇式水车可以把水引到水池里去。
还有一口古井，摇动手柄，把桶放下去，再反方向摇动手柄，水就提上来了。
我们正兴致勃勃地玩着，“集合啦！
”------老师在叫我们，我们只好依依不舍地离开了农耕年华，我下次还要来这里玩！
在农事农活体验区内四季如春，无土栽培、立体水墙、电脑监控等高新技术运用其中；供水、供光、供肥、供暖规范操作、有条不紊；热带风情园里珍稀树木枝繁叶茂，奇花异草姹紫嫣红，旱砂植物五彩缤纷，尽显热带、亚热带风情。
和同学们一起兴高采烈地去农耕年华秋游。
刚一进门，我就被这样的场面吸引住了——有可爱的海豚喷泉，有用五彩缤纷的菊花摆成的牛，还有无边无际的田野，像是金色的海洋。
过了一会儿，我们进了植物园。
首先，我们见到的是凌空向大家招手的蛇瓜，它们有的像拐杖，有的像数字“8”，还有的像孙悟空手里的金箍棒，长的差不多和人一样高。
大家看了，不时发出惊讶的声音！
接着看见的是大南瓜。
我从远望去，见到一个巨大无比的“假南瓜”。
可当我走近一看，天哪，这居然是一个真的南瓜，足足有一个卡车轮那么大！
这又引起了同学们一阵阵惊讶的叫声。
后来，我见到了看似温柔而又笑里藏刀的“冷面杀手”——猪笼草。
还看见了像连体兄弟一样的香蕉，还有莲雾树、椰子树等好多好多植物。
我最喜欢的是带刺的小调皮——仙人掌，上面有的接黄花，有的接红花，真像小娃娃！
全部参观完后，我才不禁感到自己又饿又累，老师选了个地方吃午饭。
午饭过后，我依依不舍地离开了农耕年华。
农耕年华真是一个让人留连忘返的好地方。
看见一件件带着泥土芳香的展品，一幅幅透视出劳动者艰辛的照片。
看，那不就是泥土与草做成的泥课桌吗？
我仔细的打量着这桌子，心里想，这桌子趴上去该是多脏呀，这样的桌子能用来学习吗？
再看看以前孩子们玩的玩具吧，他们的玩具真是少得可怜，他们的玩具是取之于废旧木桶的箍圈，用一段铁丝折成钩子，然后推着箍圈在地上滚。
以前孩子们上学用的书包都是很破旧的，有的甚至是大的孩子用过小的再用，因此补了又补。
再看看我们现在，书包基本上是每学期都换新的，玩具是最新奇的，课桌是标准卫生的，生活又很富裕，在这样的条件下，我们有什么理由不好好学习呢？
再看看那些农民伯伯的劳作工具吧，是多么的简单，可以想象，用这样的工具进行耕作，是多么的艰辛哪!
而那些反映劳作场景的图片也无不浸透了农民伯伯辛勤的汗水。
站在博物馆里，看着这些图片和展品，我不由得感慨万千。
有一首诗是这样写的：
“前辈生活艰，观后心发寒。
感受昔日苦，方知今朝甜。
”是呀，前辈们的生活是多么艰苦，我们能有今天这样的幸福生活，真是来之不易啊。
参观博物馆后，我默默的想：
作为新时代的少年，我们不应忘记过去的贫穷落后，更要珍惜今天的幸福生活，勤奋努力、积极进取，为祖国的繁荣富强做出自己应有的贡献。
相信同学们一定不会忘记“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句吧。
是的，它出自我国唐代诗人李绅的一首诗《悯农》，这首诗真实的反映了我国古代劳动人民辛勤劳作的景象，表达了作者对古代劳动人民的无比同情。
读着诗句，我不由得想起了参观我们学校农耕博物馆的情景。
在我们学校开办的农耕博物馆里，陈列着许许多多以前农民伯伯耕种劳作时所使用的农具，如木叉、竹耙、木梨、斗……而其中就有锄地、除杂草用的锄。
看，这些锄具，木头做的锄柄有的稍长，有的稍短，都已被磨得很光滑；铁制的锄头早已锈迹斑斑，有的已被磨损得很薄很小了，这一切似乎都在告诉我们，它们已经经历了许多的岁月，为农民伯伯们做出过许多的贡献。
看着这些锄具，我仿佛看到了这样的场景：
在烈日当空的夏天，一位农民伯伯正手握着锄头，佝偻着身子在田地里除草，汗水浸透了衣衫，一滴一滴的滴到了禾苗下的土地里……农民伯伯们是多么的辛苦呀！
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
是呀，没有祖祖辈辈们辛勤的劳动，就不会有我们今天的幸福生活。
同学们，作为新时代的少年，我们更应该珍惜美好时光，努力学习，立志报效祖国。
行动起来吧，我能，我行，我成功！
盼望着盼望着，六一儿童节到了，我们盼望已久的春游到了，一听老师说是去农耕年华去玩，同学们都兴高采烈的！
而我也是一整天心不在焉的，想着明天怎么玩
我先去玩走吊桥，虽然这个吊桥不高，但是我走上去还是有一点害怕，我小心翼翼的走上去，但是前面的人老是摇摇晃晃的，弄得我总是左右摇摆，我努力克服自己摇晃的不那么大，经过艰难的5分钟我终于过去了
然后我又玩了踩水车，这个水车很好玩，用脚一踩它就会出来水，我踩了半天才出来几滴水，真的很累啊。
始在花坛那留影，不乏恶搞的同学，嘿嘿，都很可爱。
很快我们就排队进园了。
在里面，我们由导游引导参观了农耕年华的标志性建筑——金牛犁地，参观了徽式建筑的酒楼、农家小院；在奇石馆里流连忘返，拍了不计其数的照片：
男孩子们跳到大石头上的英姿、女孩子们安静的合影、我们齐摸金玉石、我们看着他们的表现哈哈大笑?
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女孩子们想逗孔雀开屏，看各种各样的鸡；男孩子们和女孩子们摇水车，合作踩水车；大家一起过吊桥，左摇右晃和尖叫；梅花桩、云梯?
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午饭大家吃的香甜，饭围着桌子玩“十五，十五”的游戏，输了罚酒；休息一会儿后又去看了鸸鹋（emiao），参观了大棚，好多奇异的果子，热带植每种都让我们惊叹世界的神奇，包罗万象；最后大家到了足球场，或是打羽毛球，或是打扑克，或是踢足球，或是休息聊天，不管男女感觉都相处的无比融洽?
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到四点半我们才恋恋不舍的从园子里出来，看着相机里留下的身影，回忆就涌进脑海。
确实是很难忘，很开心的一次经历这次秋游很成功，大家都玩的比较开心，
奇石馆，奇石馆里千奇百怪的石头，形态各异庭院别致，幽静怡人！
古老的水车这水车实在是太重了，我们只能在老师的帮助下才能转动它
快看啊，水上来啦！
两个小朋友商量着一起来打水小朋友
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