大二社会实践报告.docx

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大二社会实践报告

中国地质大学（武汉）经济管理学院

暑期社会调查报告

关于农业经济产业化发展的调查研究

——以蛇产业为例

团队名称：

“点击率”社会实践团

团队成员：

沈嘉垚、黄爱荔、陶圣禹、李姝慧、杨畅

指导老师：

邓云涛

实践地点：

浙江省德清县子思桥村

浙江大学蛇类研究中心

浙江莫干山蛇类食品有限公司

浙江省德清县新市镇政府农业办

实践时间：

2012年7月3日——7月13日

目录

卷首语············································3

一．社会调查背景·································4

二．社会调查内容·································5

三．调查活动目的·································5

四．调查可行性分析·······························5

五．调查研究意义·································8

六．调查活动具体展开·····························9

七．团队成员介绍································13

八．团队管理制度·································14

九．调查活动通讯稿·······························16

一十．社会实践个人心得·····························24

卷首语

七月的浙江，烈日炎炎，酷暑难耐，似火的骄阳无情地烘烤着大地。

然而，仍有一群充满激情的地大学子，穿梭在这座城市里，寻找我们心中那份答案。

对我们来说，这个夏天代表的不是炎热，而是激情，是我们火热的青春！

点击率，一支由5名90后同学组成的社会实践队伍！

在这个暑期，我们怀揣着回报社会的志向，走出学校，走向广阔的社会舞台，希望通过“三下乡”暑期社会实践活动来探寻中国第一蛇村的发展奥秘！

从最初的实践课题讨论，到后来策划书的撰写、问卷的制作，再到在老师的指导下一遍遍完善策划书……这一切，都只为能够在暑假更好地将社会实践活动进行下去，能在实践中获取真知！

紧张的期末考试刚结束，我们便投入到暑期社会实践中去了！

采访“养蛇大王’和政府相关人员，参观蛇文化博物馆，参观蛇类养殖场等实地调研，在此过程中，我们第一次真正意义上独自与社会接触，我们也明白了“社会实践”这四个字的内涵！

尽管是第一次与政府部门及企业领导面对面交谈，我们依然做到了在轻松地氛围中顺利的访谈，并且就相关问题发表自己的见解；同时，我们也从其他的专业人士中了解到蛇产业的发展史！

这些，都将帮助我们从更加专业的角度去研究农业经济产业化的发展！

而这，也正是我们想要的！

回首，短暂而又多姿多彩实践生活已经融入了历史的长河，只留下一圈圈涟漪在我们心中荡漾。

回味着实践中的点点滴滴，一张张熟悉的脸庞、一个个青春的背影、一滴滴辛劳的汗水……汇成一部关于成长的记录！

的确，两周的时间是那么短暂，我们没有脱胎换骨，但是我们都深知这次社会实践让我们成长了多少！

在这里，我们不得不感谢学校的大力支持，感谢老师的悉心指导，感谢队长的瞻前顾后，感谢队员的的坚持与付出。

“实践出真知”，我们坚信，经过这次社会实践，在以后的学习生活中，我们的举止将会更加成熟，我们的步伐也将会更加稳健！

而这，将会是我们“点击率”全队队员受用终身的宝贵财富！

一、社会调查背景

党的十六大报告指出,解决“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。

在当前新形势下,完成这一历史重任,必须大力发展农业产业化经营,这是立足我国国情和农村实际做出的现实选择,是建设现代农业、繁荣农村经济、增加农民收入的有效途径,是解决“三农”问题的根本出路。

农业产业化——现代农业之路农业产业化是小农经济走向市场经济的必由之路,是传统农业改造成为现代农业的一个历史过程。

小农经济的生产专业性不强,经济规模十分狭小,劳动生产率十分低下。

随着社会的进步、经济的发展,劳动分工不断细化,在消费总额中自己生产自己消费的比例越来越小,对他人劳动和市场的依赖越来越高,以至于现代市场经济中的一个现代人完全或者几乎完全不消费自己所生产的产品和服务。

按照产业化的要求组织发展农村经济，是发展社会主义农村市场经济的必然选择，是实现农业现代化的必由之路。

第一，随着由计划经济体制向市场经济体制过渡，原有主要靠行政手段和计划指令确定的行业或产业间的相互关系已逐步被打破，亟待建立起一种适应社会主义市场经济要求的新型行业或产业间的经济关系，以实现相关产业的协调发展。

构造起以主导产业为核心、以经济利益为纽带，集相关产业于一体的“龙”型链式的产业群体，正是体现这一新的要求的最好形式。

第二，随着农村商品经济的发展和经营主体的多元化，千家万户分散的小生产与社会化大市场的矛盾日益尖锐，通过产业化组合形式把分散的、一家一户的小生产联结成一个整体，有利于加强小生产与大市场的联系，克服经营上的盲目性，提高市场竞争地位，增强抗御市场风险的能力。

同时有利于新技术的推广与应用，加快技术进步步伐。

第三，有利于推动由传统农业向现代农业的转变。

现代农业的基础特征就是：

在不断提高物质技术装备水平的基础上，实行农业生产区域化、专业化；经营商品化、规模化和产前、产中、产后一体化。

就当前我国的实际情况而言，按产业化的要求来组织发展农村经济，正是实现这一要求的最有效的途径。

子思桥村便形成了农业产业化模式：

子思桥村是德清县有名的养蛇专业特色村。

子思桥村负责人杨根妹说，子思桥村通过20年的发展，现如今，170户人家有150户从事养蛇，800人的村庄饲养着300多万条蛇。

她说，20年前的子思桥村还是个又穷又脏的小渔村，现在村民整天围着蛇转，做得多的是蛇活、说得多的是蛇经。

子思桥的村民不但蛇养得好，生意做得也精。

而成蛇经过粗加工之后，子思桥人把蛇皮卖给皮革厂，蛇胆蛇肝卖给药材商，形成了一条完整的产业链，子思桥的金蛇真正狂舞了起来。

现在子思村整个村形成一个产业，成为了中国第一大蛇村。

二、社会调查内容

为了更好地了解现代农村特色经济产业化发展状况以及它的发展前景，为此我们点击率团队展开了此次暑期社会调查活动。

我们团队主要由以下几个方面的活动内容：

1、活动主要通过查阅资料、访谈、分发问卷的形式展开。

通过走访子思桥村村委会的相关人员，实地调查蛇养殖场及查阅相关文件，了解特色产业——蛇产业的发展历程，并收集整理成书面材料。

2、访问“养蛇大王”杨洪昌，了解他的养蛇经历与经验，进一步了解子思桥村蛇产业迅速发展的原因及现状。

3.在村内向村民随即发放问卷，了解村民对养蛇产业的看法与认识以及目前蛇产业存在的问题。

通过总结分析，提出相关可行性建议。

4.开展宣传活动，一方面在校园开展农村特色产业经济发展的展览，提高大家对新农村经济的认知程度，鼓励同学们将书本知识与实践相结合，更好地利用所学专业知识，服务群众。

另一方面，通过调查根据我们所学专业知识结合当地实际情况，为子思桥村的特色产业——蛇产业的长远发展提出可行性的建议。

三、调查活动目的

（1）通过对子思桥村蛇产业的实地调研，借鉴国外相关的经验，提出可行的方案与建议，促进蛇产业的产业发展。

（2）随着蛇产业的不断发展，一些问题也显现出来。

为了使蛇产业在市场日益激烈的竞争中生存下去，希望通过调研对蛇产业发展过程中出现的问题进行总结归纳。

（3）为改变当前蛇产业发展与市场利益之间微妙关系，做出相应的调整与改变，改革这条路势在必行，但是改革的路该如何走，我们希望通过调研能为其找到一把金钥匙开启改革的大门，对如何改变当前的现状提出方案和相应的建议。

四、调查可行性分析

（1）社会优势分析

根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指示，高校要把大学生社会实践纳入教学计划，要组织大学生围绕经济社会发展的重要问题，开展调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果。

高校要加强对大学生社会调查的选题、途径、过程的管理和指导，开设社会调查课程或讲座，帮助大学生正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力，努力把握事物的本质和规律。

号召各级党委和政府要为高校组织社会实践活动创造条件，提供便利，鼓励支持社会各方面接纳大学生社会实践。

为了响应校团委的号召，结合深入学习贯彻科学发展观，纪念建党90周年等契机，扎实深入地开展暑期社会实践活动，促进社会实践活动的基地化、规范化。

（2）政策优势分析

党的十六大报告指出,解决“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。

在当前新形势下,完成这一历史重任,必须大力发展农业产业化经营,这是立足我国国情和农村实际做出的现实选择,是建设现代农业、繁荣农村经济、增加农民收入的有效途径,是解决“三农”问题的根本出路。

农业产业化——现代农业之路农业产业化是小农经济走向市场经济的必由之路,是传统农业改造成为现代农业的一个历史过程。

小农经济的生产专业性不强,经济规模十分狭小,劳动生产率十分低下。

随着社会的进步、经济的发展,劳动分工不断细化,在消费总额中自己生产自己消费的比例越来越小,对他人劳动和市场的依赖越来越高,以至于现代市场经济中的一个现代人完全或者几乎完全不消费自己所生产的产品和服务。

按照产业化的要求组织发展农村经济，是发展社会主义农村市场经济的必然选择，是实现农业现代化的必由之路。

德清县农业局加强三支队伍建设，增强发展新活力，助推农业新崛起。

一是加强领导班子建设。

坚持完善党组中心组学习制度，加强自身学习，增强党性修养，坚定理想信念，建学习型领导班子；开展局党委书记与班子成员及班子成员之间的“交心谈心，建和谐班子”活动，通过交心谈心，增进沟通理解，增强班子工作合力，建团结型领导班子；开展“破难题、促发展”基层调研活动，局领导班子带头走出机关，深入基层一线，察民情、解难题，建实干型领导班子。

二是加强中层干部队伍建设。

强化培养选拔，建立中层后备干部档案库，实施跟踪培养、动态管理、适时考核；强化教育培训，通过举办党委理论学习中心组（扩大）读书会、开设中层干部主讲论坛等多种途径，提高中层干部综合素质；强化监督管理，实行中层干部绩效公示制度、完善“一岗双责”考核机制，着力推进执行力的提升。

三是加强农技人员队伍建设。

每月一堂“政治理论课”，及时传达学习中央、省市重要会议及文件精神，增强干部职工理论修养；每季度一堂“专业技能课”，确保局系统农技人员业务知识有新拓展、工作能力有新提高；开展“科技下乡，服务三农”系列活动，推进农技推广服务大实践，推动农业工作大落实。

（3）选址优势分析

德清地处长江三角洲腹地，东望上海、南接杭州、北连太湖、西枕天目山麓。

县域总面积936平方公里，户籍人口43万，现辖9个镇、2个乡、166个行政村。

德清“五山一水四分田”，素有“鱼米之乡、丝绸之府、名山之胜、竹茶之地、文化之邦”之美誉。

全县75%的水田已得到流转，79%的农村劳动力转移到二、三产业就业，农民来自非农收入已达80%以上，我县被列为全市唯一的省级社会主义新农村实验示范区示范县；培育了特种水产、早园笋、畜禽、蚕桑四大特色主导产业和花卉苗木等新兴产业，建立了10万亩的青虾基地和10万亩的早园笋基地，总面积5万多亩的莫干山现代林业示范园、新港现代渔业示范园已具规模；我县推进农村“五化”（即农业企业化、就业非农化、居住社区化、保障社会化、管理民主化），加快社会主义新农村建设的做法作为先进典型在全国县委书记、县长专题培训班上交流。

（4）现状优势分析

浙江省湖州德清县子思桥村通过20年的发展，现如今，170户人家有150户从事养蛇，800人的村庄饲养着1200多万条蛇。

她说，20年前的子思桥村还是个又穷又脏的小渔村，现在村民整天围着蛇转，做得多的是蛇活、说得多的是蛇经。

20年来全村共出产幼蛇7000多万条，创产值1-3亿多元，直接给村民带来利润5000多万元，大多数村民每年都有五六万元的收入，好的有10多万。

目前村里正打算规划土地成立设施完善的饲养基地，并成立蛇文化馆，带动当地的旅游和餐饮业，形成多条腿走路，让子思桥村的致富路越走越宽。

在中国第一蛇村的子思桥村，德清莫干山蛇类实业有限公司的蛇文化博物馆已初步建成开放，仅4月一个月就接待了游客4000多人。

2012年5月3日，又有二三十名游客来到这里参观。

记者在现场看到，一群临安游客正在兴致勃勃地参观博物馆，并在解说员的讲解下，观看了蝮蛇和眼镜蛇的表演。

同时在博物馆大会议厅大屏幕上，由中央电视台的《乡约》栏目拍摄的《蛇村诸葛》节目正在不间断播放，向游客展示博物馆创始人杨洪昌洗蛇、养蛇的传奇故事，引得大家驻足观看。

蛇文化博物馆今年预计将接待游客5万多人。

如今，公司正计划在莫干山建设一个国际蛇疗康复中心，预计总投资6368万元，占地12000平方米。

建成后，蛇的药物功效将得到更大地推广。

（5）准备优势分析

1、材料准备优势：

团队出发前，我们已将具体活动策划流程书、所有宣传材料（包括活动宣传单、横幅、泡沫宣传板等）、调查问卷、已收集的数据资料、实践所需药品、队旗队服准备齐全。

（具体预算见后附经费预算表）

2、社会、媒体联系优势：

通过团队、指导老师的联系，我们已经与当地团委、政府及主要媒体联系接洽，表明了我们此行的意图，当地政府承诺给予一定的帮助并表示将会大力支持和配合我们的调查工作，为我们调查工作的展开提供便利的条件。

（6）团队优势分析

团队成员为经济管理学院学生，共5人，2男3女，学科涉及经济学、市场营销等专业，专业跨度大，知识储备充足。

团队有三位浙江人，对德清子思桥村有一定的了解，且能将所学经济和管理类知识与农业经济产业化的新发展相结合，理论与实际联系性较强。

团队成员对当地的蛇产业发展有浓厚兴趣。

团队负责人具有较强的管理组织能力和丰富的人际交往经验，活动基础强。

队员思想积极，有较强的社会实践工作能力，对科研工作充满热情。

团队成员拥有较高的政治理论素养道德水平，组织纪律性强。

团队成员身体素质与心理素质良好，能够秉持地大“艰苦朴素、求真务实”的校训，坚持在高温下进行实地走访调查。

团队中有两位为德清本地人，熟悉当地的情况，对大家生活上和工作开展上都有一定的帮助。

（7）安全系数优势分析

本次暑假时间活动在浙江湖州进行，本团队有两位成员是当地人，在食宿交通方面都比较方便和安全。

在调查的途中我们团队根据大家不同的配备了备有相关防寒、防暑药品。

如感冒药，跌打损伤药，抗菌消炎药等必备品等；团队有严明的纪律和良好的协作精神。

在团队活动时，我们全体团队都会听从团长的指挥，一切服从安排。

团队整个过程都会始终与学校和接待单位保持联系。

五、课题调查的研究意义

（1）从社会角度分析

1、了解第一产业养殖业的发展状况，分析其中存在的问题，产生的原因及应采取的措施，从而为蛇养殖业的发展提供一定的帮助和建议。

2、促进对蛇养殖产业的推广与宣传，提高大众对蛇养殖业的关注度，同时引导并带动社会共同关注蛇养殖产业发展的工作，为中国第一产业的传承与发展提供相应的意见和参考。

3、结合时代特征以及大学生的创新观念，为蛇养殖业自身体制的变革发展提供一些建议和意见，从而为加快经济体制机制的改革创新，加快蛇养殖产业的发展，加强对有关蛇类产品的创新提供一定的向导。

4、紧跟十二五规划提出的“一条主线三大目标五大产业五大体系”的思路，为不断深化蛇养殖体制改革，进一步解放和发展了生产力，繁荣养殖事业及养殖产业，不断增强我国养殖业实力和国际竞争力，做出应有的努力，贡献自己的力量。

（2）从自身角度分析

1、通过认真学习中国新兴蛇养殖传承发展的宝贵经验，深入挖掘蛇养殖业优秀经营管理理念的精髓和本质，增加我们自身对这方面专业知识的了解，为以后的学习和发展提供了宝贵的经验。

2、通过本次实践与本专业知识的应用相结合，巩固了我们平时的学习成果，提升了我们的实际业务水平。

3、加强大学生团结互助和合作能力，在团队中树立一个团队合作意识，并提供一个相互学习的机会。

丰富人生、社会和工作经验，开阔视野，增长见识，提高自身研究能力，实现自我人生价值。

4、通过调研，了解一些企业实情和民众需求，从而更加理解本国国情。

5、通过调查和实践，发现社会现状，增加社会经验，增强学生社会责任感和国家建设者、接班人及主人翁意识。

六、调查活动具体展开

（1）活动前期准备

<1>组建团队

在经济管理学院各年级各专业间召集团队成员，组成团队，并确定团队组织内部关系，制定团队管理条例。

<2>确定主题

召开团队会议，确定团队主题，联系并确定指导老师。

<3>知识、技术了解扩充

利用书籍、网络等资料，与指导老师进行深入交流，采用自主查阅、团队讨论等形式，让队员熟悉有关农村经济产业化发展的知识，发现并寻找新的切入点，掌握调研和实践方法等。

<4>调查活动策划

①撰写社会实践活动整体纲要流程策划书，指导和统筹整个社会实践活动计划的实施和开展。

例会讨论实践过程和实施纲要，确定好实践活动的整体流程。

策划成形后，团队成员共同修改完善，交指导老师指正辅导，完善整个策划，定稿实施实践活动。

②明确活动意义，活动目标和各自分工合作的任务，完成团队经费预算和实践效果预测。

<5>社会调查前期准备

A.联系浙江省湖州市德清县人民政府农业办和德清县新市镇子思桥村村委会的负责人，以及商谈回执单事宜，联系子思桥村村长以及政府相关工作人员，告知实践时间、内容和访问交流意向；

B.与德清县蛇文化博物馆负责人联系，具体了解蛇文化；与浙江大学蛇类研究中心的基地负责人联系，并确定我们的访谈时间和内容；

C.联系当地的媒体，湖州晚报，德清新闻，湖州新闻，浙江电视台等多家媒体，报到我们的相关内容，希望通过媒体的关注来引起更多人多蛇文化和蛇产业的了解；

D.制定好日程表和出行路线。

<6>资料收集和宣讲材料，调查问卷，宣传单的制作

A、通过网络资源、图书和国家信息发布等多种途径载体发掘和整合国家关于农村经济产业化发展的政策，了解目前农村经济产业化（具体了解目前的子思桥村的蛇产业发展现状）发展现状，制作相关的宣传单和设计调查问卷。

B、召开例会，学习宣讲材料和政策知识，了解问卷发放和调查方式。

确定访问时需要问的问题及所要的相关材料。

<7>物资准备

A、调查问卷及宣传手册，活动整体策划书

2.团队服装统一准备，团队旗帜准备，备用药品应对突发状况发生（准备一个药箱）

<8>宣传工作

A、在我校开展广泛的宣传工作，向校团委、经济管理学院分党委汇报整个策划，争取得到学校各级职能部门的支持。

B、加强与有关新闻、报刊单位的联系，对此次活动进行跟踪报道，增强活动开展的影响力。

C、校内媒体：

校报记者团、大学生通讯社。

D、校外媒体：

尽量多的争取报刊杂志，并利用网络媒体的力量，扩大此次活动的影响力。

<9>相关物品准备

包括药品、横幅、宣传单、调查问卷、队旗、队徽、队服等。

（2）活动具体流程

7月2日

在学校召开团队会议，最后确定实践的所有事宜，整理相关物品准备乘车出发。

7月3日至4日

（1）到达目的地后前往德清县新市镇政府进行沟通和交流，听取他们对我们团队活动建议并给与我们到其他部门进行调查的介绍信）；

（2）前往子思桥村村委会，交换此次活动的目的和意义，介绍活动内容，交换相关意见。

（3）预约相关媒体

（4）总结一天的实践心得，整理相关内容，团队交流，寻找创新点

7月5日至6日

（1）采访当地蛇类养殖户；

（2）前往子思桥村村委会

7月7日至8日

（1）走访子思桥村民，实地进行考察和访问；

（2）重点采访大型和小型养殖户；

7月9日至10日

（1）实地考察和走访浙江大学蛇类研究基地；

（2）对蛇产品加工商和经营户进行采访调查；

7月11日至12日

（1）采访蛇文化博物馆馆长；

（2）采访养蛇大王杨洪昌先生；

（3）联系媒体（对此次三下乡活动进行报道，宣传关于子思桥村蛇产业发展的现状和困难）

（4）召开团队会议，整理当天收集的材料，总结当天下乡实践心得体会。

（9）每日录制团队视频日记。

7月13日

（1）前往德清县新市镇政府回访政府相关部门，介绍团队此次社会调查获得的大致成果，向其反映发现的问题和提出的建议，对他们予以感谢；

（2）回到集合点，团队例会，交流收获，写实践心得。

（3）后期总结和归纳研究成果

1．整理材料后，一起回校，保证材料的完整性，注意出行人员安全

2．对整体的材料汇编整合后，由队员负责撰写论文并给指导老师修改，如有可能，争取在正规期刊上发表。

3．总结实践活动材料，汇编成汇报资料，团队各成员实践感悟和经验总结材料整理入稿。

4．得出调查报告及汇报汇报成果，做成PPT，在学校内准备经验交流会和社会实践成果展示答辩会。

5．整理出调查报告和反馈意见及建议到德清县相关的政府部门，并致以感谢信。

6．总结项目资金支出，列出资金运用和流向明细表，汇总项目资金及运用正规发票（包括车票，打印，照片冲洗等）

7．团队成员开会总结交流，建立后续交流联系完善工作。

（4）团队成员及分工

指导老师：

邓云涛

队长：

沈嘉垚

调查宣传：

黄爱荔

随行记者：

李姝慧

文字整理：

杨畅

记录员：

陶圣禹

（5）预期效果

为期两周的社会调查活动结束时，在付出辛勤的汗水和努力的工作之后，我们希望我们的工作能够取得预期的、实际的效果。

总结概括起来有以下五点：

1、通过我们的调查研究，了解到子思桥村养蛇的渊源历史，发现了现在蛇产业发展的优势及不足，对此提出我们相关的可行性建议；

2、通过我们的宣传，提高了市民对农村产业化发展的认知度，对蛇产业作为代表的农村产业有了进一步的认同；

3、通过此次社会实践活动，锻炼我们调查、分析和解决问题的能力，锻炼队员社会交际能力，培养社会责任感。

这不仅仅是理论上的表现，更重要的实践能力上的体现。

4、通过亲身体验团队实践活动，增强彼此间感情及团队协作能力，培养团队精神。

5、通过媒体的报道，扩大了本次社会调查的影响力，引起更多的社会关注，更有利于农村文化底蕴的保留与发展。

七、团队成员介绍

沈嘉垚：

男，汉族，20岁，共青团员。

经济管理学院081101班的学生，目前所学专业是经济学。

现在在班内担任班长一职，负责全班的各项工作；在院团学联内是一名文艺部的副部长；还是在校子非鱼戏剧社的编导部部长。

两年的大学学习，接触很多同学和老师，学到了很多知识，拓宽了自己的交际面，在一年的时间内，也参加了不少的活动，如以盲校支教为代表的志愿活动，院内的各种文艺演出，还有很多跟专业相关的比赛。

曾获得了院挑战主持人大赛二等奖，院寝室文化节一等奖，被评为了优秀青协理事，也被推荐成为了经管学院的感动人物，校团委创业大赛一等奖，校团委案例分析大赛一等奖，第八届信调大赛院一等奖，校一等奖，共青团五四表彰优秀文艺骨干等。

他是一个活泼可爱，乐观开朗，积极向上的新时代的青年学生。

李姝慧：

女，汉族，1992年8月出生，中共预备党员，河南安阳人。

中国地质大学（武汉）经济管理学院经济学专业2010级学生。

为人稳重，做事认真、负责。

担任中国地质大学（武汉）演讲与辩论协会会长，带领协会荣获校“十大标兵社团”，“十大优秀社团”等称号，任经济管理学院辩论队副队长，荣获中国地质大学（武汉）第十五届校辩论赛冠军，第十六届校辩论赛亚军，“2012年辩协杯”辩论联赛亚军。

于此同时还积极参加院校各项活动，荣获2011年校暑期三下乡一等奖及优秀团队吗，2012年信调大赛院一等奖及校一等奖，模拟招聘大赛三等奖等。

性格外向，活泼，乐于助人，具有较好的沟通能力和语言表达能力。