汪曾祺故乡的鸟阅读答案范文通用多篇.docx
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汪曾祺故乡的鸟阅读答案范文通用多篇
汪曾祺故乡的鸟阅读答案范文（通用多篇）
汪曾祺故乡的鸟阅读答案3篇
汪曾祺故乡的鸟阅读答案
花园汪曾祺阅读答案花园汪曾祺阅读答案
花园
汪曾祺
我每天醒在鸟声里。
我从梦里就听到鸟叫，直到我醒来。
我听得出几种极熟悉的叫声，那是每天都叫的，似乎每天都在那个固定的枝头。
有时一只鸟冒冒失失飞进那个花厅里，于是大家赶紧关门，关窗子，吆喝，拍手，用书扔，竹竿打，甚至把自己帽子向空中摔去。
可怜的东西这一来完全没了主意，只是横冲直撞的乱飞，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛网，最后大概都是从两椽之间的空隙脱走。
园子里时时晒米粉，晒灶饭，晒碗儿糕。
怕鸟来吃，都放一片红纸。
为了这个警告，鸟儿照例就不来，我有时把红纸拿掉让它们大吃一阵，到觉得它们太不知足时，便大喝一声赶去。
我为一只鸟哭过一次。
那是一只麻雀或是癞花。
也不知从什么人处得来的，欢喜的了不得，把父亲不用的细篾笼子挑出一个最好的来给它住，配一个最好的雀碗，在插架上放了一个荸荠，安了两根风藤跳棍，整整忙了一半天。
第二天起得格外早，把它挂在紫藤架下。
正是花开的时候，我想那是全园最好的地方了。
一切弄得妥妥当当后，独自还欣赏了好半天，我上学去了。
一放学，急急回来，带着书便去看我的鸟。
笼子掉在地下，碎了，雀碗里还有半碗水，我的鸟，我的鸟呐！
父亲正在给碧桃花接枝，听见我的声音，忙走过来，把笼子拿起来看看，说：
你挂得太低了，鸟在大伯的玳瑁猫肚子里了。
哇的一声，我哭了。
父亲一面推着我的头回去，一面说：
不害羞，这么大人了。
有一年，园里忽然来了许多夜哇子。
这是一种鹭鹜属的鸟，灰白色，据说它们头上那根毛能破天风。
所以有那么一种名，大概是因为它的叫声如此吧。
故乡古话说这种鸟常带来幸运。
我见叽叽喳喳的做巢了，就去告诉祖母，祖母去看了看，没有说什么话。
我想起它们来了，也有一天会像来了一样又去了的。
我尽想，从来处来，从去处去，一路走，一路望着祖母的脸。
园里什么花开了，常常是我第一个发现。
祖母的佛堂里那个铜瓶里的花常常是我换新。
对于这个孝心的报酬是有需掐花供奉时总让我去，父亲一醒来，一股香气透进帐子，知道桂花开了，他常是坐起来，抽支烟，看着花，很深远的想着甚么。
冬天，下雪的冬天，一早上，家里谁也还没有起来，我常去园里摘一些冰心腊梅的朵子，再掺着鲜红的天竺果，用花丝穿成几柄，清水养在白磁碟子里放在妈（我的第一个继母）和二伯母妆台上，再去上学。
我穿花时，服伺我的女佣人小莲子，常拿着掸帚在旁边看，她头上也常戴着我的花。
花园里有一间花房，由一个花匠管理。
那个花匠仿佛姓夏。
关于他的机伶促狭，和女人方面的恩怨，有些故事常为旧日佣仆谈起，但我只看到他常来要钱，样子十分狼狈，局局促促，躲避人的眼睛，尤其是说他的故事的人的。
花匠离去后，花房也跟着改造园内房屋而拆掉了。
那时我认识花名极少，只记得黄昏时，夹竹桃特别红，我忽然又害怕起来，急急走回去。
我爱逗弄含羞草。
触遍所有叶子，看都合起来了，我自低头看我的书，偷眼瞧它一片片的开张了，猝然又来一下。
他们都说这是不好的，有甚么不好呢。
小时候胆小害怕，黑的，树影风声，令人却步。
而且相信园里有个白胡子老头子，一个土地花神，晚上会出来，在那个土山后面，花树下，冉冉的转圈子，见人也不避让。
有一年夏天，我已经像个大人了，天气郁闷，心上另外又有一点小事使我睡不着，半夜到园里去。
一进门，我就停住了。
我看见一个火星。
咳嗽一声，招我前去，原来是我的父亲。
他也正因为睡不着觉在园中徘徊。
他让我抽一支烟（我刚会抽烟），我搬了一张藤椅坐下，我们一直没有说话。
那一次，我感觉我跟父亲靠得近极了。
1.发生在花园中的事情给我留下了深刻的记忆，请根据文章内容概括回答。
（4分）
2.句子赏析。
（4分）
⑴只是横冲直撞地乱飞，碰在玻璃上，弄得一身蜘蛛网，最后大概都是从两椽之间的空隙脱走。
⑵父亲一面推着我的头回去，一面说：
不害羞，这么大人了。
3.文章结尾写到了我与父亲交流的情景有什么作用？
请简要分析。
（4分）
4.说说你从汪曾祺的《花园》的描写中看到了作者怎样的思想感情？
请联系鲁迅的《从百草园到三味书屋》，结合自己的生活体验写写你的感想。
（4分）
参考答案
1.①我为一只鸟哭过一次。
②园里什么花开了，常常是我第一个发现。
③花园里管理的花匠④我爱逗弄含羞草⑤花园的神秘。
（任选四点，每点1分，共4分。
意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
2.①用了横冲直撞、碰、脱等一系列动词，突出了鸟此时的完全没了主意。
从中感受我童年时和鸟之间的玩闹游戏的快乐。
②用了动作及语言描写，看似父亲对我责怪实则表达了父亲对我的宠爱。
（每小题2分，共4分。
意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
3.描写我与父亲的交流场景，感受到了父子默契无言地交流及父子之情，（2分）更从侧面烘托出来花园留给我记忆的美好。
（2分，其中侧面烘托1分）
4.通过对花园生活种种的回忆，表现作者对花园的留恋，及对童年生活的追忆。
（2分）简要回忆自己童年美好的事物，写出自己的感想。
（2分）
1.试题分析：
本题是要求回答花园给作者留下深刻的记忆表现在哪些方面。
阅读全文，了解作者与花园有关的活动以及对花园的感受，抓谁关键句子概括作答。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合c。
2.试题分析：
第一句是写景物的句子，点明生动的词语，说明表现了景物什么特点，使用评价语生动形象来评析句子。
第二句是人物描写，点明描写方法，从表现父亲对我的情感说明句子的表达作用。
考点：
体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价d。
3.试题分析：
结合文中情节，体会父新与作者之间的情感，从表达作者对花园美好的印象来理解作答。
考点：
理解文中重要语段的作用。
能力层级为理解b。
4.试题分析：
根据题干中的提示，结合所示鲁迅的作品即可了解本文作者所表达的思想情感，结合自己的生活经验简要谈谈对往日美好生活的感受。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合c。
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究f。
汪曾祺故乡的鸟阅读答案
夏天汪曾祺阅读答案
夏天
汪曾祺
⑴夏天的早晨真舒服。
空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。
夏天的早晨真舒服。
⑵凡花大都是五瓣,栀子花却是六瓣。
山歌云:
“栀子花开六瓣头。
”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是:
“碰鼻子香”。
栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。
栀子花说:
“去你妈的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗!
”
⑶夏天的花里最为幽静的是珠兰。
⑷牵牛花短命。
早晨沾露才开，午时即已萎谢。
⑸秋葵也命薄。
瓣淡黄，白心，心外有紫晕。
风吹薄瓣，楚楚可怜。
⑹凤仙花有单瓣者，有重瓣者。
重瓣者如小牡丹。
凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。
⑺马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。
淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。
叶片微似竹叶而较柔软。
“万把钩”即苍耳。
因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去。
所以孩子叫它“万把钩”。
⑻我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。
而且非常顽强，拉扯不断。
很小的孩子就会唱：
巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。
⑼最讨厌的是“臭芝麻”。
掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。
其臭无比，很难除净。
⑽西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。
天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：
白皮、白瓤、白籽。
“三白”以东墩产者最佳。
⑾香瓜有：
牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿；籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有,谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。
⑿蝈蝈，我的家乡叫做“叫蚰子”。
叫蚰子有两种。
一种叫“侉叫蚰子”，那真“侉”,跟一个叫驴子似的，叫起来“咶咶咶咶”很吵人。
喂它一点辣椒，更吵得厉害。
一种叫“秋叫蚰子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。
别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬哪!
它停下来，吃两口食——鸭梨切成小骰子块。
于是它叫了“丁铃铃铃”。
⒀乘凉。
⒁搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利,暑气全消。
看月华。
月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。
月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。
“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。
⒂一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困，才沾藤枕，已入梦乡。
⒃鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。
19．汪曾祺笔下的夏天有什么特征？
表达了作者怎样的思想感情？
20．文章第⑴段，两次写到“夏天的早晨真舒服”，有什么作用？
21．第⑵段划线处的栀子花之言，看似粗俗，实则富有个性。
请就此处说说作者为什么这样写。
22.本文语言独具特色。
请选择两个角度，结合具体语句做简要分析。
19.示例：
舒服、清新、充满活力。
表达了作者对夏天的喜爱之情。
评分意见：
此题4分，每问2分。
20.示例1：
第一次，开门见山，直接写出夏天早晨给人带来的舒适感，同时引出下文“令人舒服”的具体内容描写。
第二次再次反复，是为了强调突出夏天早晨的舒服。
示例2：
运用了反复手法,突出了夏天早晨的舒服。
开头一句的“舒服”,侧重客现感受,强调夏天早晨给人带来的舒适感,是平民口吻，用语看似粗俗，反而更突出了栀子花“粗粗大大”“碰鼻子香”等极为朴实的特点。
评分意见：
此题4分，答出内容和表达效果，意思对即可。
22.示例：
（l）多用短句，简洁明快。
例如：
“牵牛花短命，早晨沾露才开，午时即己萎谢。
”寥寥数语就表现出了牵牛花花期短暂的特征。
大量运用拟人手法，生动形象，富有情味。
例如“秋葵也命薄。
瓣淡黄，白心，,同时引出下文“令人舒服”的具体内容的描写；后一句的“舒服”,侧重主观感受,强调在舒适夏天早晨里写字读文的闲适。
评分意见：
此题4分，分别答出两次“夏天的早晨真舒服”的作用，意思对即可。
21.示例1：
这句话，看似粗俗，实际上反而更好地突出栀子花“粗粗大大”“碰鼻子香”等极为朴实的特点，使栀子花的形象更生动传神。
示例2：
这里用拟人手法，写栀子花的语言，完全晕。
风吹薄瓣，楚楚可怜。
”“命薄”“楚楚可怜”生动形象地表现了秋葵纤弱的特征和作者的怜爱之请。
文白夹杂，有淡淡的幽默。
例如：
“西瓜以绳络悬之井中，下午剖食”一句中，“以”“之”“”等文言词语的使用，与口语相映成趣，体现了“我”对西瓜的喜爱。
评分意见：
此题6分，两个角度各3分。
每个角度答出语言特点1分，结合具体语句分析2分，合理即可。
汪曾祺故乡的鸟阅读答案
《纸上的故乡》阅读答案纸上的故乡阅读答案
纸上的故乡
傅菲
①一座叫枫林的村庄又一次在我纸上展开：
朝霞微漾的饶北河在村前作了短暂的停留，恋恋不舍地去了远方，茶花遍野的灵山吹来秋天的郁香，两个桔子卿卿耳语，像一对小情侣，缱绻、羞涩，缠绵在一枝丫上。
②一只灰雀剪开薄雾，来到后院的枣树上，轻轻鸣叫。
一棵苍老的枣树，根部裹满暗黄的苔鲜,蚂蚁则顺着枝，把熟烂的枣子搬回家。
最后挂在树上的枣子，让蚂蚁在整个秋天有了劳作的意义。
从树顶上升起的，是一缕炊烟，在微风中，炊烟仿佛要向高处飘升，又像要被风刮散。
它是我的乡思，不熄灭，也不弯曲，只飘散，最后溶化在薄雾间，恍惚，迷离。
③我忆起一个老头，个子偏矮，穿一件黑大褂，走路一晃一晃，光着头，腰间挎一只扁篓，扛一把锄头，在灰雀的鸣叫声中，向菜地出发。
当他弯入溪口的拐角，稻花淹没了的身影在我眼中渐渐模糊，初升的太阳闪眼间跳出山梁，把大地涂抹得流光溢彩。
他就是我至爱的祖父，一生热爱酒和泥土，勤奋、善良、温和。
④祖父的执着、秉性与血脉，因了饶北河的哺育。
我常常跟在祖父的背后，屁股一颠一颠，走五里路的草径，没入一个山坳，在一片茶树林的怀抱中，在几块菜地上投入一天的时光。
我热切地爱那片山野，脚踝高的青白菜还滚动着几滴露珠，萝卜则扎着蓝头巾像乡间的女孩，质朴、曼妙、芬芳。
茶花白艳艳地坠入绿叶的簇拥，当花香挣脱白雾的紧裹，当蚯蚓钻出新翻挖的土垒，山野就要漂浮劳作的人声。
祖父把锄头高举过肩顶，倾尽臂力地挖下来，光亮的两齿钳咬进泥里，我感到大地有轻轻的震动。
偶尔他也轻轻地用锄头磕碰拳状的土块，匀和地平整，铲去的杂草用泥块深埋。
我知道，他在劳作中获得休息。
他劳作的姿势是那么优美，柔和而强劲，让我想起梭罗《瓦尔登湖》中的伐木者。
⑤其实，祖父一年要挖多少遍地，我不清楚，况且一生。
他每天都在那块地里，猪屎、狗屎、牛粪，渗入每一粒泥丸，以至我远远地就能闻到惺忪陈腐的气息。
他仿佛不是在种菜，而是在种自己一生的时光，菜不过是他时光的一种体现，一种对生活充满热血的表现。
土地越来越肥沃，而人却日益衰老。
而我的一生只在纸上度过，在墨水中耗尽韶华，命运是何等相似。
⑥饶北河把无垠的旷野分成了两岸，翠绿葳蕤的是杨柳，粉眉欲坠的是桃花。
我遇见过那样的景象，饶北河沉默、内敛，风滑过它光洁的脸也没有留下痕迹，只有山在漂移，天空在飞翔，一群惊飞的白鹭掠过额际，斜斜地，在另一片倒影中消失。
饶北河在内心深处汹涌，夜幕初合，星星若隐若现，祖父还在回家的路上，激荡的水声旋律一样萦绕在掌灯的窗前。
它仿佛要流进村庄的梦中，向我们诉说一条河流的记忆，它那么鲜活，因为流动而保持几千年而不衰的生命，又那么多情，终年与一个村庄相依。
而收割后的田野显得更加空旷，把饶北河紧紧地揽在怀中，相亲相爱。
⑦在没有乡音的城市里，我沿薄薄的纸张返回故乡。
那是香椿树，从不开花；溪边茂密的是水芹，母亲正弯下腰去采；山冈上还有一座坟墓，那是祖父的另一个家。
当我抱着七个月的小女骢骢站在窗前，向远方眺望时，只有星光闪耀。
骢骢的眼睛乌亮，澄澈，哦，那是饶北河的碧波在荡漾。
⑧我在构建一个故乡，温暖、安泰、祈福。
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