心理部策划书.docx
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心理部策划书
生化学院第一届心理游戏大闯关
健康与和谐同行，快乐与成长相伴
之“让压力飞”
策
划
书
主办单位：
攀枝花学院生化学院
承办单位：
生化学院团委学生会心理部
目录
一、活动前提介绍：
1、活动主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2、活动背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
3、活动目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
4、活动意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
5、活动时间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
6、活动对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
7、活动地点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、活动的可行性报告：
1、从学校方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2、从学生方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
三、活动的具体安排：
1、前期宣传．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2、组织策划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
3、活动方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
4、赛制规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
5、评分标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
6、奖项设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
7、游戏流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
四、活动总结：
1、活动布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2、注意细节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3、后期工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
4、活动经费预算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
5、附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
一、活动前提介绍：
1、活动主题：
健康与和谐同行，快乐与成长相伴。
2、活动背景：
在学院都成立了心理部，全校狠抓心理工作的大背景下，我院积极响应学校的这个章程，根据自己学院的发展要求，同时积极开展工作，在各个学院都在筹备心理部的大环境，我院也不落后，积极的筹办有自己特色的心理部，开展活动。
并且在凑办大比拼的的氛围下，争优争先，不落后，争第一。
把自己学院的心理工作做好，做领头羊，争做先锋，做标榜的气魄去完成工作。
3、活动目的：
通过开展一次心理游戏大闯关，各班积极参加活动，提高各个班级的凝聚力，同时有助于各班发现自身情况，及时解决问题。
其二，通过活动提炼队伍，选出优胜队伍，参加学校上的此类活动，为学院争光争彩。
4、活动意义：
通过本次活动，使各位同学在娱乐中增加大学生活的快乐，并且及时释放压力，调节情绪。
有利于保持自己的学习生活健康发展。
大学生活具有意义。
5、活动时间：
2013年4月20日下午5：
00~6:
30（暂定）
6、活动对象：
生化学院2012级全体学生。
7、活动地点：
足球场。
五、活动的可行性报告：
1、从学校方面：
通过心理部的活动，以及点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想；增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。
2、从学生方面：
针对大学生所面临的常见的心理问题，大学生心理健康的重要性，心理危机常见预兆，以及如何进行心理危机干预等问题的探讨。
六、活动的具体安排：
1、前期宣传：
展板宣传，展板摆放地点：
九号楼前。
摆放时间：
暂定。
2、组织策划：
每个班至少派出一个参赛队伍，但不得多余两个，每个队伍6个人。
每个队伍男生女生同时有人参加，并且给自己的队伍取好名字，并且选出队伍负责人。
并且将队伍人员名单和学号报上去。
各班在4月16日前完成人员上报。
完成相关物品的准备，工作人员的安排，和完成场地申请。
3、活动方式：
Ａ．飞碟（培养团队精神）：
每小组人数相等，排成纵队站在起点线后。
发令后，各队第一人跑出，至１５米处绕过椅子返回，与本队第二人背对背勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小组为胜。
注意：
中途放手，必须回到起点（出发点和凳子处）重新开始。
不停止计时。
听从裁判口令。
若在前进过程中有集体摔倒的现象出现，则需在排好队形后才能继续前进，此处由裁判监督。
所需物品：
每组一个圆凳，秒表。
第一名14分，第二名13分，依次类推
B.无敌风火轮：
全体站到准备的道具上，一起向前滚动，最后到达终点用时最少的组取胜。
注意：
在此过程中，组员不能接触道具之外的地方，且道具不能损坏，违规一次加时5秒。
所需物品：
旧横幅，或者旧报纸，（越多越好）。
胶布，剪刀，秒表
第一名14分，第二名13分，依次类推
C.口耳相传：
每个班级至少派出25人参加，且站成一列，每人间距一米。
每个班派一个人抽取信封，并且看信封中纸条上的话，由这个人看完这句话后，将纸条装回信封，并由裁判保管。
从起点，等待裁判发令，由裁判发令后跑到自己班级，并开始计时，悄悄将话告诉第一个同学，再由第一个同学告诉第二个，第二个告诉第三个，依次下去。
最后一个同学将听到的话写下并且刺破气球。
停止计时。
根据原件和同学写下的文字进行对照，错一个字加时5秒，同音字不算错字。
同学在告诉下个同学话的时候，嘴巴离耳朵的距离小于五厘米，不可大声讲话讲出，违规一次加时5秒。
多派出一个人可以减时5秒，25人为基准。
所需物品：
信封1个，笔一支，秒表一个，电脑桌一个，气球一个，针一支。
第一名35分，第二名30分，依次类推。
4、赛制规则：
比赛均以一次成绩为主，作为自己队伍的成绩，每个队伍的成绩同时也作为班级的成绩（班上两个队伍的总成绩同时归为班级成绩），选出三个优胜班级，以总分前三名为准，可以出现并列成绩。
优胜的三个队伍颁发奖状，可以出现并列。
取成绩最好的两个队伍（若第二名的队伍出现并列，可以同时归入推选队伍中）。
参加5月份校上的比赛。
5、评分标准：
裁判员：
一人负责计时，两人负责监督是否违规。
6、奖项设置：
现场由老师或者主席团颁奖，或者事后颁奖。
一等奖1名：
获奖证书
二等奖2名：
获奖证书
三等奖3名：
获奖证书
7、游戏流程：
（1）、赛前准备：
●将参赛人员安排分组，每六人一组，各组取一组名及属于本队的口号。
●由场外负责人带各队队长抽签分组（抽签形式为设1、2、3、4号码各4组。
抽到相同号码的组同场比赛）并安排比赛各组就序候场比赛。
（2）、正式比赛：
●主持人宣布比赛开始，简要介绍各项游戏规则及注意事项和获奖条件（具体见附表）。
●主持人在比赛过程中调节气氛，应对突情况。
各负责人有条理完成各自所负任务。
●有序稳健完成三个游戏
●各组比赛完成后。
统计成绩。
取前两个队伍参加校上的比赛。
四、活动总结：
1、活动布置：
构建一个气氛活跃，色彩亮丽地场地环境。
让大家感觉心情舒畅。
2、注意细节：
1、所有负责人在4：
10之前到活动场地，并组织开展工作
2、各班将自己班组队情况于4月17日前上报心理部。
3、活动完后由负责人统一安排清理活动场地。
4、遇到紧急情况请及时与相关负责人联系。
5、新闻中心注意新闻的采集。
6、各负责人由程艳霞电话通知。
7、各个部门相互协调
8、活动过程中统顾全局，不要瞎起哄，要注意维持现场秩序。
3、后期工作：
1、宣传部整理本次活动的各项新闻资料。
2、书面总结本次活动。
（心理部）。
3、物品采购及租借：
办公室
4、场地布置：
心理部成员
5、活动主持人：
程艳霞
6、动纪律及秩序：
各班负责人
7、活动协调：
曾维
8、比赛工作人员安排：
见附页
4、活动经费预算：
剪刀7把，胶布8卷，气球一袋50元
奖状29张6*5+10=40元
水12瓶24元
药品10元
合计124元
5、附录：
工作人员安排：
1、统筹组：
心理部。
统筹整场活动，保证活动顺利进行。
2、宣传组：
心理部、宣传部。
负责展板横幅的制作、活动照片收集、新闻撰写。
3、后勤组：
生活部、办公室、心理部。
负责相关物资的准备和收捡。
4、监察组：
主席团。
负责自己所属班级的人员清点和安全工作。
比赛工作人员安排：
督查组：
监察部，各班负责人。
负责各班纪律
执勤组：
外联部，负责劝导来踢球的人员，和借故上厕所离场人员
特勤组：
生活部，及时对一些突发事情单独处理
裁判员：
心理协会成员
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