专升本大学语文模拟试题1.docx

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专升本大学语文模拟试题1

武汉大学网络教诲入学考试

大学语文模仿试题

一、单项选取题

1.国内先秦时期知名语录体散文集是(B)

A《庄子》B《论语》C《孟子》D《韩非子》

2.《季氏将伐颛臾》中“陈力就列,不能者止”作为论据,其性质属于(C)

A历史事实B现实事例C名人名言D比喻

3.“祸起萧墙”一语出自(C)

A《论语》B《孟子》C《左传》D《战国策》

4.《季氏将伐颛臾》一文所运用下列论据中,属于历史材料是(B)

A且在邦域之中矣B先王觉得东蒙主C是社稷之臣也D虎兕出于柙

5.《郑伯克段于鄢》选自(D)

A《国语》B《史记》C《战国策》D《左传》

6.《郑伯克段于鄢》重要人物是(A)

A郑庄公B郑武公C姜氏D共叔段

7.《郑伯克段于鄢》中,“亟请于武公”句中“亟”意思是(C)

A迅速B匆匆C屡次D竭力

8.孟子和孔子同属(A)

A儒家学派B道家学派C法家学派D名家学派

9.“五十步笑百步”这一典故出自(B)

A《寡人之于国也》B《季氏将伐颛臾》C《大同》D《秋水》

10.使《寡人之于国也》一文展开阐述问题是(B)

A五十步笑百步B为什么民不加多和如何使民加多

C如何养生丧死无憾D如何以德治国和如何使民加多

11.下列人物属于道家学派有(B)

A孔子和孟子B庄子和老子C荀子和韩非子D孔子和老子

12.庄子以为在无限广大宇宙中,个人结识和作用是(B)

A无限B有限C巨大D重要

13.庄子《秋水》中代表庄子观点人物是(C)

A庄子B河伯C北海若D河伯与北海若

14.《冯谖客孟尝君》选自(B)

A《国语》B《战国策》C《史记》D《左传》

15.冯谖为孟尝君“焚券市义”行为中蕴含着(C)

A道家思想B法家思想C人本思想D民本思想

16.《战国策》整顿编订者是(A)

A刘向B左丘明C司马迁D战国史官

17.《大同》选自(C)

A《论语》B《孟子》C《礼记》D《左传》

18.《大同》一文中孔子以为“大同”、“小康”之间最主线区别是(C)

A人事制度B物质文明建设C所有制形式D精神文明建设

19.《史记》是一部(B)

A纪传体断代史B纪传体通史C编年体通史D国别体断代史

20.《李将军列传》选自(C)

A《国语》B《战国策》C《史记》D《左传》

21.国内古代一方面指出“仁者爱人”是:

A

A孔子B孟子C墨子D荀子

22.“民为贵,社稷次之,君为轻”这一思想提出者是:

B

A孔子B孟子C庄子D老子

23.李斯《谏逐客书》:

“夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。

”句中“可宝者多”意思是:

D

A以为是珍宝多B宝贵多C珍宝多D宝贵之物诸多

24.《论语·季氏将代颛臾》:

“昔者先王觉得东蒙主,且在邦域之中矣。

是社稷之臣也,何以伐为?

”句中“何以伐为”意思是:

B

A如何讨伐她们B为什么要打(她们)呢?

C如何讨伐呢?

D怎么攻打呢?

25.《战国策·赵威后问齐使》:

“齐王使使问赵威后,书未发”,句中“书未发”意思是:

D

A课本未发出B信未发出C信未到D信未启封

26.《旧中华人民共和国策·赵威后问齐使》:

“是助王养其民也,何以至今不业也”句中“不业”意思是:

D

A不做事B没完毕

C不正经地干活D不使她出仕以成就功业。

27.《孟子·寡人之于国也》:

“是何异于刺人而杀之,曰,‘非我也,兵也?

’”句中“兵也”意思是:

C

A是兵士B是武力C是兵器D是武士

28.《庄子·秋水》:

“野语有之曰,‘闻道百,觉得莫己若者,’”句中“莫己若者”意思是:

D

A没有自己事B没有象自己

C跟自己无关D没有人比得上自己

29.韩愈《答李翊书》:

“志乎古,必遗乎今,吾诚乐而悲之。

”句中“遗乎今”意思是:

C

A被当前人忘掉了B忘掉当前状况

C赠送给当前人D放弃当代研究

30.主张创新,强调“惟陈言之务去”唐代作家是:

C

A白居易B柳宗元C韩愈D杜甫

31.文学研究会重要成员之一是:

C

A鲁迅B郭沫若C茅盾D闻一多

32.宗臣在明代作家派别中属于:

D

A“台阁体”派B“前七子”C唐宋派D“后七子”

33.柳宗元《种树郭驼传》:

“见长人者好烦其令,若甚怜,而卒以祸。

”“烦其令”在这里意义是:

D

A讨厌她命令B麻烦她命令C增多她命令D使其命令繁多

34.柳宗元《种树郭驼传》文:

“虽曰忧这,其实仇之,故不我若也。

吾又何能为哉!

”几句中“不我若”意思是:

C

A不跟我同样B不像我C不如我D不跟我

35.《左传·郑伯克段于鄢》文:

“公子吕曰:

‘国不堪贰,君将若之何?

欲与大叔,臣请事之。

若弗与,则请除之,无生民心’”几句中“无生民心”意思:

C

A不要发生在人民心里B没有引起人民多心

C不要使人民产生二心D没有人民关怀

36.《左传·郑伯克段于鄢》文:

“公赐之食,食舍肉。

公问之,对曰:

‘小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之赞,请以遗之。

’”。

几句中“食舍肉”意思是:

D

A吃家里肉B吃屋里肉

C食物里没有肉D吃时候把肉放在一边

37.《史记·李将军列传》文:

“广从递李蔡亦为郎,皆为武骑常侍,秩八百石。

尝从行,有所冲陷折关,及格猛兽。

”几句中“尝从行”意思是:

C

A曾经跟着我B我曾经跟着她

C曾经跟随皇帝出行D曾经跟随李广出行

38.韩愈《张中丞传后序》文:

“不追议此,而贵二公以死守,亦见其肩比于逆乱,设淫辞而助之攻也。

”文中“设淫辞”意思是:

D

A制造淫乱谣言B说些淫秽话

C污蔑人家淫亵D制造隆重失实邪说

二、填空题莲叶何田田

1.江南可采莲,莲叶何田田。

2.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

3.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

4.相看两不厌,只有敬亭山。

5.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

6.疏影横斜水清浅,暗香浮动月傍晚_。

7.大漠孤烟直,长河落日圆。

8.杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

9.红豆生南国,春来发几枝。

10.绿树村边合,青山郭外斜。

11.遥知不是雪,为有暗香来。

12.天门中断楚江开,碧水东流至此回。

13.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

14.细草微风岸,危樯独夜舟。

15.春花秋月何时了,往事知多少?

16.明月松间照,清泉石上流。

17.长安一片月,万户捣衣声。

18.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

三、词语解释题

1.臣闻吏议逐客,窃觉得过矣。

答:

2.即彼成我败所由判也。

答:

区别、区别

3.盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。

答:

不只是

4.成败之数,视此而已。

答:

天数,此处指规律

5.百姓乐用。

答:

乐意为国效力

6.何其衰也。

答:

怎么、这样

7.遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。

答:

联盟

8.向使四君却客而不内。

答:

假使、假令

9.故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争。

答:

不能

10.此四君者,皆以客之功。

答:

由于

11.谨庠序之教答:

办好

12.望洋向若而叹曰答:

仰望样子

13.门衰祚薄,晚有儿息。

答:

稀少

14.根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。

答:

明显

15.盘庚之迁,胥怨者民也。

答:

连,涉及。

16.不义不暱,厚将崩。

答:

不要和她亲热、亲昵

17.弃城而逆遁。

答:

退走

18.官命促尔耕,勖尔植。

答:

勉励

19.将子无怒,秋觉得期。

答:

20.我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

答:

奏瑟

21.斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

(《孟子·寡人之于国也》)答:

22.于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。

(《庄子·秋水》)答:

这里是用着语调助词

23.志乎古,必遗乎今,整形诚乐而悲之。

(韩愈《答李翊书》)答:

24.故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争。

(欧阳修《五代史伶官传序》)答:

普天

25.士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善,上乃欲变此,……(王安石《答司马谏议书》)答:

因而

26.恺以(珊瑚树)示崇。

崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。

(刘义庆《石崇与王恺争豪》)答:

后来

27.恺既惋惜,又觉得疾己自宝,声色甚厉。

崇曰:

“局限性恨,今还卿。

”(刘义庆《石崇与王恺争豪》)答:

不值得发火

28.袭人固说出薛蟠来,见宝玉拦她话,早已明白自己说造次了,恐宝钗没意思;听宝钗如此说,更觉羞愧无言。

答:

放肆(曹雪芹《宝玉挨打》)

29.“下官此来,并非擅造潭府,皆因奉命而来,有一件事相求。

”(曹雪芹《宝玉挨打》)答:

打扰

30.袭人据说,便轻轻伸手进去,将中衣脱下,略动一动,宝玉便咬着呀叫“嗳哟”,袭人连忙停住手,如此三四次,才褪下来了。

(曹雪芹《宝玉挨打》)答:

汉服衬衣

31.叹年来踪迹,何事苦淹留?

(柳永《八声甘州》)答:

长期停留

32.守着窗儿,独自怎生得黑!

(李清照《声声慢》)答:

怎么,如何

33.夜来幽梦忽还乡。

(苏轼《江城子》)答:

清冷梦境

34.休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。

答:

高楼上栏杆

35.枯藤老树昏鸦,小桥流全人家,古道亚风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)答:

傍晚归巢乌鸦

36.八百里分魔下炙,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子》)答:

烤肉

37.朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。

(陆游《关山月》)答:

按节拍

38.问君何能尔,心远地自偏。

(陶渊明《饮酒》)答:

如此

四、阅读理解

(一)阅读《大同》中一段文字:

今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及觉得礼。

城郭沟池觉得固,礼义觉得纪;以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。

故谋用是作,而兵由此起。

禹汤文武成王周公,由此其选也。

此六君子者,未有不谨于礼者也。

以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常。

如有不由此者,在埶者去,众觉得殃,是谓小康。

请将这段文字中下列语句译成当代汉语:

1.今大道既隐,天下为家。

答:

当前广大无私时代已经消失,天下一切都变为私有。

2.以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇。

答:

用礼义摆正君臣关系,使父子关系纯厚,使兄弟关系和睦,使夫妻关系和谐

(二)阅读《前赤壁赋》中描写箫声一段:

客有吹洞萧者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

请回答:

1.作者是谁?

苏轼

2.作者是从哪三个角度描写箫声?

答:

“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉”运用比喻手法写出了箫声音调之哀怨悲凉;“余音袅袅,不绝如缕”运用通感手法写出了箫声余音绵长;“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”用对偶、夸张手法写出了箫声荡人心魄艺术效果。

3.这段文字采用了哪几种修辞手法?

答:

苏轼《前赤壁赋》是一篇文赋。

全文以风、水、月为主景,以作者泛舟赤壁情感起伏为主线,运用了赋家惯用“主客问答,以客伸主”体现手法,体现了作者随遇而安人生态度。

作者在文中情感起伏分为三个阶段,分别为乐、悲、悦。

(三)阅读《苦恼》中一段文字:

暮色晦暗。

大片湿雪绕着刚点亮街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄一层。

年夫姚纳·波达波夫周身白色,像个幽灵。

她坐在车座上一动也不动,身子向前伛着,伛到了活人身体所能伛到最大限度。

哪怕有一大堆雪落在她身上,好像她也会觉得用不着抖掉似……她小母马也是一身白,也一动不动。

它那呆呆不动姿势,它那瘦骨棱棱身架,它那棍子同样笔直四条腿,使得它活像拿一种小钱就可以买到马形蜜糖饼。

请回答:

1.这里采用是什么人物描写办法?

答:

景物描写和人物心理。

肖像描写

2.这里马形象与人物形象是什么关系?

答:

类比关系

(四)阅读《宝玉挨打》中一段文字:

王夫人连忙抱住哭道:

“老爷虽然应当管教儿子,也要看在夫妻分上。

我如今己是五十多岁人,只有这个孽障,必然苦苦以她为法,我也不敢深劝。

今日要越发弄死她,岂不是故意绝我呢?

既要勒死她,索性先勒死我,再勒死她!

咱们娘儿们不如一同死了,在阴司里也得个倚靠。

”说毕,抱住宝玉,放声大哭起来。

请回答:

1.王夫人为什么一定要死死保住宝玉?

答:

一方面王夫人爱贾宝玉,由于她当前只有这一种儿子。

另一方面,失去宝玉,就几乎等于失去了她一切,像她这样一位正统夫人所应有一切。

在封建社会里,作为一种传宗接代工具女人,如果没有儿子,她就会失去存在价值,冷淡凄凉日子就会等待着她。

2.从这段文字可以看出王夫人是一种什么样人?

答:

爱子如命

(五)阅读《水龙吟》下片:

休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?

求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

可惜流年,哀愁风雨,树犹如此!

倩何人,唤取红巾翠袖,搵英雄泪?

请回答:

1.该诗歌作者是谁?

答:

辛弃疾

2.词下片体现了作者如何思想感情?

答:

揭示爱国志士迫切需要收复中原,为国建功立业思想感情和壮志难酬内心痛苦。

3.下片重要抒情方式是什么?

答:

用典抒情。

用张翰、刘备以及桓温等历史人物典故来阐发自己“登临意”。

(六)阅读《风波》中一段话:

过了十多日,七斤从城内回家,看见她女人非常高兴,问她说:

“你在城里可听到些什么?

“没有听到些什么。

“皇帝坐了龙庭没有呢?

“她们没有说。

“咸亨酒店里也没有人说么?

“也没人说。

“我想皇帝一定是不坐龙庭了。

我今天走过赵七爷店前,看见她又坐着念书了,辫子又盘在顶上了,也没有穿长衫。

“……”

“你想,不坐龙庭了罢?

“我想,不坐了罢。

请回答:

1.这段文字所运用重要描写办法是什么?

答:

语言描写,动作描写

2.从这段文字可以看出七斤夫妇如何思想状态?

她们都是愚昧、落后、麻木、胆怯、鄙俗、本分却毫无觉悟农民典型。

辛亥革命不彻底性,使她们处在胆怯和惶恐不安中

(七)阅读《寡人之于国也》片段:

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入氵夸池,鱼鳖不可胜食也,斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾,王道之始也。

1.上述篇章作者是_________。

答:

孟子

2.解释这段文字中加点字含义。

胜:

3.分析这段话论证办法。

答:

对比和举例

(八)阅读柳永《八声甘州》片段:

对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。

渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。

是处红衰翠减,苒苒物华休。

惟有长江水,无语东流。

请回答:

1.这段文字通过什么景物来体现作者如何思想感情?

雨中长江水景来体现作者游子思乡思想感情。

2.这里写景用是什么体现手法?

答:

白描

(九)阅读徐志摩《再别康桥》片段:

寻梦?

撑一支长篙,

向青草更青处漫溯;

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚康桥!

请回答:

1.这段文字表达了诗人如何情感?

答:

对康桥深深眷恋之情

2.“但我不能放歌”一句表达了诗人如何心情?

答:

告别忧伤。

(十)阅读《李将军列传》中一段文字:

广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。

宽缓不苛,士以此爱乐为用。

请回答:

1.解释这段文字中加点字含义。

乏绝:

粮食缺少、断绝

2.将这段文字译成当代汉语。

答:

李广带兵,遇到缺粮断水地方,见到水,士兵还没有完全喝到水,李广不去接近水;士兵还没有完全吃上饭,李广一口饭也不尝。

李广对士兵宽厚和缓不苛刻,士兵因而爱戴她,乐于为她所用。

五、作文:

50分。

(一)题目:

我抱负

规定:

必要写成议论文。

不能少于800字。

笔迹工整,卷面整洁。

(二)题目:

我珍藏

规定:

必要写成议论文。

不能少于800字。

笔迹工整,卷面整洁。

(三)题目:

我爱情观

规定:

必要写成议论文。

不能少于800字。

笔迹工整,卷面整洁。

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