高中英语 常用同义词辨析库 T.docx

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高中英语常用同义词辨析库T

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英语常用同义词辨析EnglishSynonymsT

  tactic(s),strategytactic(s),strategy

  这两个名词均有“策略,战术”之意。

这两个名词均有“策略,战术”之意。

  tactic(s):

在军事上指在战场或军事行动中如何用兵的具体战术,多暗示指挥员在场具体指挥;也指为完成某计划而采取的策略或手段。

tactic(s):

在军事上指在战场或军事行动中如何用兵的具体战术,多暗示指挥员在场具体指挥;也指为完成某计划而采取的策略或手段。

  strategy:

指全局性的前线战略部署,也可指为达到某种目的而采取的策略。

strategy:

指全局性的前线战略部署,也可指为达到某种目的而采取的策略。

  take,grasp,grab,grip,clasp,clutch,snatch,seizetake,grasp,grab,grip,clasp,clutch,snatch,seize

  这些动词均有“抓住,握紧”之意。

这些动词均有“抓住,握紧”之意。

  take:

最普通用词,不带感情色彩。

take:

最普通用词,不带感情色彩。

指用手抓、取某东西或控制某物。

指用手抓、取某东西或控制某物。

  grasp:

指紧紧抓住、抓牢。

grasp:

指紧紧抓住、抓牢。

  grab:

指粗暴而急迫的抓住。

grab:

指粗暴而急迫的抓住。

  grip语气比grasp强,指用手的最大力量紧紧抓住。

grip语气比grasp强,指用手的最大力量紧紧抓住。

  clasp:

指用手紧握或用臂紧抱。

clasp:

指用手紧握或用臂紧抱。

  clutch:

强调匆忙、紧急地抓、抓紧。

clutch:

强调匆忙、紧急地抓、抓紧。

  snatch:

指突然抢走,侧重动作更快或更具暴力性质。

snatch:

指突然抢走,侧重动作更快或更具暴力性质。

  seize:

指突然抓住某物,强调突然的猛烈动作。

seize:

指突然抓住某物,强调突然的猛烈动作。

  tax,impose,assesstax,impose,assess

  这些动词均有“征税”之意。

这些动词均有“征税”之意。

  tax:

普通用词,指用各种不同方法向个人或单位征收所得税、房地产税等各种税款。

tax:

普通用词,指用各种不同方法向个人或单位征收所得税、房地产税等各种税款。

侧重实际征收金钱。

侧重实际征收金钱。

  impose:

指在决定个别案件中的处罚或罚款,尤指政府征收某种税收的决定。

impose:

指在决定个别案件中的处罚或罚款,尤指政府征收某种税收的决定。

  assess:

指一般情况下,征收房地产税、罚款或其它费用。

assess:

指一般情况下,征收房地产税、罚款或其它费用。

  teach,instruct,educate,coach,train,tutorteach,instruct,educate,coach,train,tutor

  这些动词均含“教,教育,培养”之意。

这些动词均含“教,教育,培养”之意。

  teach:

最普通用词,含义广泛。

teach:

最普通用词,含义广泛。

指直接教某人知识或技能等,侧重传播知识和帮助应用知识。

指直接教某人知识或技能等,侧重传播知识和帮助应用知识。

  instruct与teach含义很接近,但语体较正式。

instruct与teach含义很接近,但语体较正式。

指系统、详细、精心地传播知识,侧重教授与指示。

指系统、详细、精心地传播知识,侧重教授与指示。

  educate:

较正式用词,指教育,内容比teach广泛,侧重动机或结果,或对潜在能力的开发。

educate:

较正式用词,指教育,内容比teach广泛,侧重动机或结果,或对潜在能力的开发。

  coach:

指对个人或小组等进行辅导、训练或补课。

coach:

指对个人或小组等进行辅导、训练或补课。

  train:

指训练与培养。

train:

指训练与培养。

  tutor:

指进行个别教学或课外辅导。

tutor:

指进行个别教学或课外辅导。

  tear,rip,splittear,rip,split

  这些动词均有“撕裂、扯破”之意。

这些动词均有“撕裂、扯破”之意。

  tear:

最普通用词,指有意或无意地把布或纸等没接缝的材料撕开。

tear:

最普通用词,指有意或无意地把布或纸等没接缝的材料撕开。

可作引申用。

可作引申用。

  rip:

侧重指用力把布料等物撕开,也可指用粗暴手段把某物撕裂。

rip:

侧重指用力把布料等物撕开,也可指用粗暴手段把某物撕裂。

  split:

非正式用词,指有力的切断、劈开或撕裂的动作。

split:

非正式用词,指有力的切断、劈开或撕裂的动作。

  technique,technologytechnique,technology

  这两个名词均有“技术”之意。

这两个名词均有“技术”之意。

  technique:

多指具体的某种技术和技巧。

technique:

多指具体的某种技术和技巧。

  technology含义比technique广泛,泛指生产工艺、科学技术。

technology含义比technique广泛,泛指生产工艺、科学技术。

  temper,character,nature,personality,disposition,complexiontemper,character,nature,personality,disposition,complexion

  这些名词均有“性格、气质、性情、习性”之意。

这些名词均有“性格、气质、性情、习性”之意。

  temper:

指从感情方面体现出来,决定处理问题或应付形势的方式的性格或性情,这种性情可以是暂时的也可以长久的。

temper:

指从感情方面体现出来,决定处理问题或应付形势的方式的性格或性情,这种性情可以是暂时的也可以长久的。

  character:

指对个性或人格所作出的客观评价,常常与道德有关。

character:

指对个性或人格所作出的客观评价,常常与道德有关。

  nature:

指天生的、不可改变性格。

nature:

指天生的、不可改变性格。

  personality:

主要指一个人稳定的心理特征。

personality:

主要指一个人稳定的心理特征。

  disposition:

书面用词,指人的主要爱好或思想、精神方面的重要习性、气质。

disposition:

书面用词,指人的主要爱好或思想、精神方面的重要习性、气质。

也可指短暂的情绪。

也可指短暂的情绪。

  complexion:

指由思维方式、态度和情绪所决定的本质特征。

complexion:

指由思维方式、态度和情绪所决定的本质特征。

  temporary,momentary,transienttemporary,momentary,transient

  这些形容词均含“短暂的,瞬息的”之意。

这些形容词均含“短暂的,瞬息的”之意。

  temporary:

普通用词,其反义是permanent。

temporary:

普通用词,其反义是permanent。

指持续有限的可计时间,着重暂时的存在、应用或效应。

指持续有限的可计时间,着重暂时的存在、应用或效应。

  momentary:

指瞬时即逝的,也表明间很短的。

momentary:

指瞬时即逝的,也表明间很短的。

  transient:

指停留或延续的时间很短。

transient:

指停留或延续的时间很短。

  term,semesterterm,semester

  这两个名词均有“学期”之意。

这两个名词均有“学期”之意。

  term和semester作“学期”解时,其主要差别在于使用地区的不同。

term和semester作“学期”解时,其主要差别在于使用地区的不同。

term多用于英国,semester主要在美国、德国使用。

term多用于英国,semester主要在美国、德国使用。

  think,conceive,imagine,fancy,realizethink,conceive,imagine,fancy,realize

  这些动词均可表示“在思想中形成一个看法或观念”之意。

这些动词均可表示“在思想中形成一个看法或观念”之意。

  think:

最普通用词,指想或思索,也指由反复思考而作出判断或得出结论等。

think:

最普通用词,指想或思索,也指由反复思考而作出判断或得出结论等。

  conceive:

指在头脑中组织好自己的思想,在心中形成一个系统的思想或一个见解。

conceive:

指在头脑中组织好自己的思想,在心中形成一个系统的思想或一个见解。

  imagine比conceive更强调形象思维,指在头脑中形成一个清晰明确的意象。

imagine比conceive更强调形象思维,指在头脑中形成一个清晰明确的意象。

  fancy与imagine略不同,往往指的是不切实际的,属于梦幻般的想象。

fancy与imagine略不同,往往指的是不切实际的,属于梦幻般的想象。

  realize:

指领悟,通过生动的构思或想象从而抓住事物的本质。

realize:

指领悟,通过生动的构思或想象从而抓住事物的本质。

  think,deliberate,meditate,muse,reason,reflect,speculatethink,deliberate,meditate,muse,reason,reflect,speculate

  这些动词均有“思考、判断、思索”之意。

这些动词均有“思考、判断、思索”之意。

  think:

一般用词,指开动脑筋形成看法或得出结论的脑力活动。

think:

一般用词,指开动脑筋形成看法或得出结论的脑力活动。

不着重结论是否正确,见解是否有用。

不着重结论是否正确,见解是否有用。

  deliberate:

指缓慢、按部就班地作仔细而认真的思考或判断。

deliberate:

指缓慢、按部就班地作仔细而认真的思考或判断。

  meditate:

语气较强,指认真地长时间集中精力进行思考。

meditate:

语气较强,指认真地长时间集中精力进行思考。

  muse:

通常指漫无目的地猜想。

muse:

通常指漫无目的地猜想。

  reason:

指根据资料、证据或事实进行推断,作出结论或判断的逻辑思维活动。

reason:

指根据资料、证据或事实进行推断,作出结论或判断的逻辑思维活动。

  reflect:

指回想或回顾,侧重认真而冷静地反复地思考某个问题,尤指对已发生事情的思索。

reflect:

指回想或回顾,侧重认真而冷静地反复地思考某个问题,尤指对已发生事情的思索。

  speculate:

指推论过程,隐含在证据不足的基础上作出推测或设想。

speculate:

指推论过程,隐含在证据不足的基础上作出推测或设想。

  threaten,menacethreaten,menace

  这两个动词均有“威胁、恐吓”之意。

这两个动词均有“威胁、恐吓”之意。

  threaten:

侧重扬言要对不服从者给予惩罚,有时指某种情况所预示的恶兆。

threaten:

侧重扬言要对不服从者给予惩罚,有时指某种情况所

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