政治中招考试中一般常用的答案.docx

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政治中招考试中一般常用的答案

政治中招考试中一般常用的答案

一、改革开放以来我国经济和人民生活水平提高的原因:

：

考查的是我国的一些基本国策，只要从基本国策中选几项与经济发展紧密相关的国策，就可以得满分。

答案为：

（1）实行对外开放的基本国策；

（2）坚持改革开放的强国之路；（3）始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（4）坚持党的基本路线；（5）坚持科教兴国战略；（6）中国共产党的正确领导；（7）中国共产党始终坚持做到“三个代表”。

二、少数民族地区迅速发展的原因:

既考查国策也考查我国的民族政策.答案是：

除了以上的内容可以回答外，还有

（1）我国各民族的团结

（2）我国坚持民族区域自治制度，少数民族当家作主；（3）我国处理民族关系的原则是平等团结共同繁荣；（4）全国人民对少数民族地区的大力支持和帮助；。

。

。

。

三、感想、启示、看法可以归为一类。

这类题要现选对材料主题，然后再结合教材、背景材料、社会生活实际从“是什么”性质判断；“为什么”问题原因；“怎么做”正确做法方面加以思考。

●如：

06年河南省中招试题观察与思考（之二）

据报载，2004年，《神雕侠侣》剧组被投诉在九寨沟森林公园拍摄时破坏了珍珠滩植被；2005年，《惊情神农架》剧组被批评在外景地拍摄现场到处乱扔垃圾；2006年5月，建设部公开批评《无极》剧组破坏了云南香格里拉碧沽天池自然环境……

问：

针对上述现象，你有哪些感想？

通过分析可以看出，这一材料的主题就是“剧组破坏了环境”。

谈感想时可以先考虑性质判断：

这些行为是破坏自然环境的违法行为；剧组的这些行为没有认真履行环境保护的义务等。

从问题原因上考虑：

环境保护，人人有责；保护环境是我国的基本国策；经济建设必须与环境保护协调发展；不能以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展。

从正确做法上考虑：

我们必须坚持人与自然和谐相处；我们必须走可持续发展道路；我们必须树立科学发展观；我们必须尊重自然、善待自然等。

●这类试题的答案有一定的规律。

如果是对“违法事件”的看法、感想、启示，答案一般就是：

（1）…是什么违法行为。

（2）….是依法应该受到什么法律处罚的行为。

（3）….涉及的机关干部的，是没有依法履行自己职责的行为。

涉及一般公民的，是没有依法履行自己义务的行为。

（4）…他不学法、不懂法、不守法、不护法。

（5）他法律观念淡漠。

（6）他思想道德素质差。

（7）应坚持依法办事，依法维护自己的合法权益。

（8）应大力加强法制教育，精神文明建设。

（9）应依法严厉打击….的违法犯罪行为。

（10）要提高自己的法律意识，法律鼓励做的积极去做，要求做的必须去做，禁止做的坚决不做。

（11）要正确行使自己的权利和自由….等。

如果是“建设常识”中的看法、感想、启示、发展原因一般都是这样一些内容：

（1）坚持党的英明领导。

（2）坚持社会主义制度不动摇。

（3）坚持以经济建设为中心不动摇。

（4）社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削，实现共同富裕。

（5）要大力发展社会生产力，坚持改革创新。

（6）要坚持…的基本国策、战略。

（7）说明坚持改革开放的路线方针政策是正确的，坚持改革开放。

（8）坚持三个有利于的标准。

（9）坚持三个代表。

（10）坚持科学发展观。

（11）坚持搞好精神文明建设。

（12）坚持依法治国。

（13）坚持走和平发展道路，建设社会主义和谐社会。

（14）坚持从我做起、从现在做起、从小事做起。

如果是“环境问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容。

（1）环境破坏威胁生态平衡，危害人类健康，直接制约我国经济和社会的可持续发展。

（2）…行为是破坏自然环境的违法行为，没有认真履行环境保护的义务的行为。

环境保护，人人有责。

（3）要坚持保护环境的基本国策。

（4）经济建设必须与环境保护协调发展。

（5）不能以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展。

（6）我们必须坚持人与自然和谐相处，走可持续发展道路。

（7）我们必须树立科学发展观，尊重自然、善待自然。

（8）环境问题要预防为主，防治结合，综合治理。

（9）要依靠群众保护环境。

（10）要大力加强教育，提高环保意识。

（11）要增强环保法制观念，落实环保行动。

（12）要依法严厉打击破坏环境的违法犯罪行为。

（13）环境保护要从我做起，从现在做起，认真履行自己的环保义务。

如果是谈“资源问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容。

（1）我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。

我国是资源“大国”，又是资源“小国”，这是我国的资源国情。

（2）多年来我国资源开发利用不尽合理、科学，造成资源的损失和浪费严重，我国将长期面临严峻的资源形势。

（3）面对严峻的资源形式，我们必须坚持保护环境的基本国策，这直接关系到我国现代化建设的成败。

（4）要加强资源和环境法规、资源和环境意识的教育，提高全体人民保护资源的意识。

（5）我们要自觉遵纪守法，珍惜资源。

（6）我们要坚持走人口、资源、环境协调发展的可持续发展道路，坚持可持续发展战略。

（7）坚持节约资源、依法保护资源、合理开发和利用资源。

做到资源的开发与节约并举，把节约放在首位，依靠科技提高资源利用效率。

（8）我们要从小树立资源意识，注意在生活中从我做起、从现在做起节约资源（节约每一滴水、每一度电、每一方气）。

（9）要坚决同破坏资源、浪费资源的言行作斗争。

如果是“人口问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容

（1）我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡等。

（2）人口问题已成为我国经济和社会发展十分突出的制约因素，成为影响民族生存和发展的重大问题。

（3）人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，人口素质的提高。

（4）我国人口多，给我国自然资源和生态环境带来了沉重压力。

要坚持可持续发展战略，使我国人口、资源和环境协调发展.

（5）。

我国人口形势严峻，要坚持计划生育的基本国策，大力控制人口数量，提高人口素质。

（6）要严格控制人口的过快增长，使人口增长与经济发展相适应。

（7）要大力发展教育，坚持科教兴国，人才强国战略。

（8）解决我国人口问题的根本办法，是在发展生产的基础上实行计划生育。

（9）实行计划生育的具体要求就是提倡晚婚晚育、少生优生。

（10）实行计划生育，功在当今，利在千秋。

如果是“科技教育问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容

（1）科学技术是第一生产力。

科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

（2）从整体上看，我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，面对压力，要加快发展科学技术。

（3）大力发展科学技术，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

（4）百年大计，教育为本。

国际竞争的实质是经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

（5）要实现社会主义现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

（6）要把教育摆在优先发展的战略地位上来，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

（7）只有搞好教育，才能化我国的人口大国成为人才强国。

（8）要坚持走科教兴国之路，实施科教兴国战略。

（9）要加强科技创新和教育创新，提高全民族的科技创新能力。

如果是“创新问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容

（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

一个民族、一个国家不能创新，就失去了前进的动力，就难以兴盛，难以立于世界民族之林。

（2）当今时代，各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。

（3）科技创新是当今时代生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。

（4）想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建社中国特色社会主义事业的兴衰成败。

（5）只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力。

（6）我们青少年要敢于创新，善于创新，把创新热情和科学求实态度结合起来，努力成为具有丰富创新能力的高素质人才。

（7）科技创新，人才是本，教育创新是科技创新的基础。

要大力实施科教兴国战略和人才强国战略。

（8）我们要努力学习科学文化知识，培养自己的创新能力，将来为国家的经济发展和科技进步作出自己的贡献。

如果是“青少年保护问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容：

（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着民族复兴的历史重任。

（2）未成年人缺乏自我保护能力，党和国家专门制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法专门保护未成年人的合法权益。

（3）国家应加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为，确保学校设施安全，整治校园周边环境。

（4）学校应加强学生的安全常识教育，消除安全隐患。

（5）未成年人要学会自护，关爱生命，增强自我保护能力和保护意识，熟悉各种公共安全标志，掌握必要的安全常识、自护的技巧和方法等。

（6）当自己的合法权益受到非法侵害时，要运用法律武器维护自己的合法权益。

（7）遇到违法犯罪分子侵害时，要学会智斗，如机智地求助他人，巧妙周旋，记住犯罪分子特征，事后报案等。

（8）要学会依法自律，自觉抵制黄赌毒等不良诱惑，正确对待父母和学校的教育，克服猎奇和盲目从众心理。

（9）要认真履行受教育的义务，勇于创新，立志成才等。

如果是谈“感动中国人物”问题的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容：

（1）“感动中国”人物身上表现出来的感动人心的优秀品质，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是伟大民族精神的具体体现。

（2）“感动中国”人物的表彰，将大大推进社会主义精神文明建设，促进社会文明进步、和谐有序，实现我国经济、政治、文化的协调发展。

（3）“感动中国”人物告诉我们要认真履行自己的职责，为社会作出自己的贡献。

（4）“感动中国”人物身上凝聚着许许多多优秀的心理和道德品质，值得我们学习和借鉴。

（5）青少年应主动学习“感动中国”人物，牢固树立社会主义荣辱观，以实际行动弘扬爱国主义精神，自觉履行公民基本道德规范。

（6）“感动中国”人物中的河南人是河南人的形象代表，是我们河南人的骄傲，是河南人学习的榜样。

（7）我们应从我做起、从现在做起，向这些“感动中国”人物学习，为建设社会主义和谐社会，作出自己应有的贡献等。

如果是谈“三农问题”的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容：

（1）要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标，加强社会主义新农村建设。

（2）建设社会主义新农村是实践“三个代表”重要思想的体现。

（3）加强“三农问题”有利于农村生产力的发展，有利于我国经济的发展，有利于实现共同富裕，有利于农村的精神文明建设。

（4）建设社会主义新农村，是全面建设小康社会的需要，是构建社会主义和谐社会的需要。

（5）坚持经济建设为中心大力发展经济，是解决“三农问题”的关键。

（6）解决“三农问题”体现了党和国家“以人为本”的执政理念。

（7）解决“三农问题”要依靠科技，依靠创新，依靠党的惠农政策。

（8）解决“三农问题”要大力发展教育，提高我国农村人口的素质。

（9）免除农业税，实行种田、良种补贴，在农村义务教育阶段实行“两免一补”，建立农村合作医疗体制等，体现了党和国家对“三农问题”的重视，体现了社会主义的优越性等。

如果是谈“抗震救灾”问题的看法、感想、启示，一般都是以下一些内容：

（1）改革开放以来，我国生产力得到迅速发展，综合国力上了一个大台阶，抗震救灾拥有雄厚的物质基础。

（2）抗震救灾的胜利得益于党的坚强领导和人民群众的大力支持。

（3）万众一心，众志成城可以战胜一切困难。

（4）抗震救灾中体现了一方有难、八方支援、团结合作、互帮互助的精神。

（5）要学习英勇人物不畏艰险、迎难而上、奋不顾身的英雄气概。

（6）要学习广大党员干部舍小家顾大家，立足本职岗位，恪尽职守的无私奉献精神。

（7）抗震救灾中的志愿者行动等，说明我国的精神文件建设取得了巨大成就，人们的思想道德素质有了极大提高。

（8）党和政府在抗震中的行动，体现了“三个代表重要思想”，体现了党的宗旨和原则。

（9）抗震救灾的胜利，充分显示了社会主义制度的优越性。

四、活动与探索试题

第一类：

设计标语口号类

要注意结合教材的基本知识点和材料，结合生活中的实际问题，做到简洁明快，注意标语口号与试题材料要求的一致。

第二类：

设计活动方案类

要注意格式，从活动目的、活动内容、活动方式、活动意义等方面进行策划。

第三类：

倡议书类

要写出倡议的事项（为什么事件倡议）、倡议的内容、倡议的愿望、倡议的组织或个人、倡议的时间。

第四类：

活动的做法类

要结合教材和生活实际，如国策、教材上涉及的个人应该如何做等，联系生活实际答题。

第五类：

建议类

这类试题一般情况下都是体现的国情与国策、生产力发展、以及法制建设和思想道德建设的内容，要让学生根据试题要求选择答案。

第六类：

谈看法类

这类试题一般情况下与评析类试题相同，要注意、从正反两方面谈自己的见解，但不要脱离教材的基本观点。

第七类：

谈依据道理类

这类试题一般要求谈标语口号、活动方案、具体做法等的理论依据。

要注意四个方面，一是法律依据；二是道德依据；三是国情国策依据；四是生产力发展目标的依据等。

第八类：

列举实例类

这类试题就要求能结合教材和所学知识，列举一些生活中的实例。

如列举传统节日、列举迷信现象、列举现实中环境污染现象等。

第九类：

谈某事件的意义及影响类

这类试题主要注意事件的必要性、事件的作用、事件的有益结果等方面。

河南的优势：

1、河南地处中原，是全国交通枢纽，区位优势明显。

，这是河南发展的一个很好的条件。

2、我们有资源优势，有非常丰富的矿产资源，不仅有煤、铁，还有其他一些稀有的金属，包括钼、铝、黄金、镁、硅等等。

3、河南还是全国重要的原材料基地。

我们的粮食很有优势，是全国第一产粮大省。

粮食多，有利于社会稳定。

4、还有人才优势，我们河南人口多，精英也多，我们有方方面面的人才。

5、河南还有一个文化优势，河南的文化底蕴很深，文化资源丰富。

6、河南有丰富的旅游资源，如：

云台山、白云山、鸡公山等自然景观；清明上河园、龙门石窟、少林寺等人文景观；

河南其它：

1、河南的历史人物有：

张衡、张仲景、杜甫、韩愈、白居易等；

2、当代优秀的河南人有：

任长霞、洪战辉、魏青刚、王百姓、李学生等；

3、河南有很多名牌：

如“三全”、“思念”、“莲花味精”、“宇通”、“南街村”等。

河南的劣势：

1、河南的人口太多，各种矛盾多；

2、河南几千年来是以农耕经济为主，工业不发达。

3、长期以来农耕经济的影响，使我们河南开放度不够，人们思想观念相对比较传统。

4、河南经济的底子还比较薄，经济实力较弱。

这对我们的发展也是一个不利因素。

河南文化：

1、河南的文化古都有：

七朝古都安阳、十三朝古都洛阳、七朝古都开封。

2、文化名人：

酒神杜康、神禹大禹、字圣仓颉、商圣范蠡、科圣张衡、医圣张仲景、诗圣杜甫、画圣吴道子、武圣岳飞。

道家始祖李耳、墨家始祖墨翟、法家代表韩非、名家代表惠施和公孙龙、纵横家代表苏秦、张仪，杂家始祖吕不韦等。

3、古代科技：

著名数学家张苍（原阳人）对《九章算术》进行增删整理。

张衡创制了浑天仪、候风仪和地动仪。

张仲景写成《伤寒杂病论》。

4、河南的地方戏曲：

豫剧、曲剧、越调、太平调、二夹弦、道情等。

豫剧名旦常香玉、陈素真、崔兰田、马金凤、阎立品等。

5、文物珍品：

郑州大河村出土的“彩陶双联壶”、濮阳的“蚌塑龙虎”、司母母戊大方鼎、清明上河图等。

河南特产：

洛阳：

杜康酒、洛阳牡丹、洛阳宫灯、洛阳唐三彩。

开封：

大京枣、马豫兴桶子鸡、长春轩五香兔肉、兰考葡萄、百子寿桃、朱仙镇木版年画、汴绣、汴绸、花生糕、宫瓷仿制品、套四宝。

安阳：

天花粉、双头黄酒、内黄大枣、安阳“三熏”、安阳玉雕、安阳狗皮膏药、道口烧鸡、道口锡器、彰德陈醋、糖油板栗。

商丘：

永城枣干、水城辣椒、民权白葡萄酒、张弓酒、南瓜豆沙糕、景家麻花。

其他：

许昌烧烟、信阳毛尖、孟津梨、灵宝苹果、贵妃杏、广武石榴、鹿邑草帽、南阳烙花、盘砚、钧瓷、汝阳刘毛笔、水晶石、汴绣、沙南芝麻与小磨麻油、四大怀药、职胶、金银花、黄河鲤鱼。

精神文明创建活动

从2008年开始，我国每月一次“我推荐、我评议身边好人”活动；

“全国道德模范”每两年评选表彰一届；

感动中国人物评选活动；

文明城市、文明学校等文明单位评选活动；

平安学校、平安社区等平安建设活动

全国道德模范咱河南人榜上有名！

裴春亮——全国助人为乐模范

周国允——全国诚实守信模范

吴新芬——全国孝老爱亲模范

李灵：

80后最美乡村女校长

我省的魏青刚、赵传宇、李学生荣获“全国见义勇为模范”，洪战辉、谢延信荣获“全国孝老爱亲模范”