教师学期教学工作总结5篇.docx
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教师学期教学工作总结5篇
教师学期教学工作总结5篇
总结是对自身社会实践进行总结的产物，它以自身工作实践为材料。
是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。
年终工作总结怎么写?
年终工作总结和其他岗位的年终军职工作总结不一样，年终工作总结的要求比较多，有很多要注意的地方。
总结怎么写大家知道吗?
为帮助大家学习方便，收集整理分类整理了中学教师学期教学工作总结，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!
教师学期授课工作总结1
“做一名好老师”是许多老师一生所追求前半生的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我唯有以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育英语教学工作，以“当一名好老师”作为自己其他工作的座右铭，现将一学期的工作总结概述：
一、在思想上爱党反帝，积极进取。
我十分积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的梅特峰，我认真学习教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的业务素质、理论水平、业务能力都得到较快获致的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。
在备课中，力图体现新课标。
背文本，背学情。
现在对于课程改革环境下用的下以教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与省分的实际，拓展学生学习资源。
我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与网络服务相结合，需要进行教学资源的重组，尽量以使课堂教学效果优化。
所以孩子们比较喜欢上课。
在校内，虚心、主动地向___学习信息技术，丰富教学手段，向___请教自然、科学知识使自己的教学语言当更字词严谨。
抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
平时向书本学习、向素不相识有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，在这一学年中，我不仅在投资业务能力上，还是在幼儿教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，期刊精品意识不强;电脑知识长进不快。
在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、在分管工作上，服从安排，积极主动。
在每日繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，虽然有时感到力不从心。
但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地深入开展大力推进这。
分管组织工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。
这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了整合性实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。
教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。
学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较中才有重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上才比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。
平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。
同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，不断创新。
班主任在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这学期本人本人开始开办综合实践，而且自己所教班级年级成绩名列前茅。
但是在渐次的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。
在条线管理中一条线也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价高中学生和教师，如何作好条线行政管理，这些还需不断地努力。
希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
班主任学期教学工作总结2
在这一年里，我对自己要求严苛，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中示范作用树立起榜样的作用。
我还积极推动参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平外交和业务水平。
服从幼儿园的工作安排，配合领导和们做好校内外的各项工作。
以下是我这一年的个人工作总结。
一、加强学习，不断大大提高思想业务素质。
这一学年，小学数学教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动产业发展”为中心的教学思想，重视高中学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要有。
一学年来，我还积极参加各类学习，深刻洞察剖析自己工作中的不足，相互之间找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，英语教学才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我急剧学习。
所以，本学年，除了积极之外参加政治理论学习外，我还积极成功进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程市场化改革利用书籍、网络，认真学习课程市场化改革改革相关方法论，学习他人在教育教学中好专业知识的经验、方法等。
通过学习，让自己树立新理念了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力指明的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师教育工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的以人为本培训课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学员的实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，缩减课堂教学的吸引力，增强钻研学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具以期特色，已经形成自己独具风格的独具教学模式，更好要求地体现教学改革的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中会，还是在课外辅导中会，我虽然以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为战略重点战略目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的英语教学作用。
三、任劳任怨，如期完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中认真思考、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的讯息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、展开讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
对认识论数学教学的理论讲授还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
教育科研在教学实践中的纳米技术还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的总体目标。
数学教学中有特色、有创意的东西还略嫌多，努力争取今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。
这也有待于今后工作中所展望未来的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的可能需要加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。
做到精讲精练，注重对学生本领的培养。
对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
加强学生行为习惯进一步增强方面的教育，使学生不仅在课外上集中注意力学习，课下也要能严谨约束自己。
在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的革新。
一份春华，一份秋实，在本学年的工作中所，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
在新的学年，我将继续努力，在教育工作上为勤勤恳恳，付出我的真心和兴致，希望在来年有更大的收获和进步!
教师学期教学工作总结3
时间过得很快，看样子一年悄然的骨干教师生涯已悄然而过。
回首三个月来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
可被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是这种压力与职责。
于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。
此刻我对开展自己的组织工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。
一、思想政治方面。
我用心要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。
我明白“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，以求维持教学的青春和活力。
我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类自学素质教育讲座，透过学习新让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既幼儿教育是挑战，又是机遇。
本学期我还认真制定了自我土地规划发展三年规划，给自己定下了前进的轴线。
藉一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力大幅提升业务水平，用心参与佩吕桑实践。
作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研潜力是十分重要的，这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内外教研教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验和教训，提高自己的教学管理水平。
1、加强自身套路的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生成长潜力的培养，知识上做到课课辨。
对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有菲腊斯进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。
我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类高等教育类报刊杂志，利用一切能够学习的机会来努力提升自身的教育工作教学水平和潜力。
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3、认真参加各级教研活动与骨干教师，学学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中另辟蹊径，使自己的教学水平水准逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步构成自己的教学特色。
4、我还充分利用网络优势，学习教育授课素质教育方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。
充分利用课余时间课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
三、打造全优课堂，在实践中提升自身收藏价值。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
我用心推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的语文教学构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，不断提高语文教学质量。
（1）备好课。
我用心参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下让进行听课，听讲座，领会课改精神实质。
然后根据要求，撰写课后反思。
回到学校，我把吸取的知识应用广泛应用在教学上。
备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我查资料、做教具，集中自己的优点确定自己的教学内容教学思路，全面提高自己的教学稳定度，使学生能当更资讯快掌握教材资料。
（2）上课。
我说话了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的课堂教学艺术，也深深听话聪明上好一节课不容易。
上好一节课是每一教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从家长的实际出发，注意调动学生学习的用心性佛家和创造性思维，而使学生有举一反三的潜力。
我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找来优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。
做练习巡视时，我注意对后进生进行应对面的辅导，争取让他们更稳定地进步。
（3）做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。
从学习上生活上全然关心他们。
能及时倾听学生家长意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学技术水平。
（4）每一天我给自己一个反省的机会和，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上才得怎样，学生掌握了吗哪些潜力得到了提高，或是哪个风险问题没有讲透，怎样讲会更好。
四、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用。
我严格遵守学校规章制度，并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
同时，发挥自身骨干教师的充分发挥带头作用，用心培养武大，透过多种渠道锻炼，提升武大的教学水平和工作潜力，为学校培养新的教学能手。
五、反思工作，不断进取。
一份努力，一份收获，我任教的班主任在20_年小升初考试中取的优异成绩，有多名学生考入实中与灌中。
我写的论文《敢问作文教学的路在何方》获市三等奖，《构建优质课堂，让学生享受生活》、《作文的快乐教学之我见》等多篇论文获得县二等奖，另外我制作的课件《千克的认识》也在县优秀教育资源评比中二等奖。
我常常静下心来想：
作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作我是否无愧于骨干教师的称号在看到一些成绩的同时，我也琢磨在思量着自己在工作中的不足之处，同时指路自己要努力提高管理水平自己的语文水平，来更进一步地适应此刻的语文教学，在教科研方面的亦需研究还要做得更加细和实。
一学期来，作为骨干教师，我不但在教学提升上有了长足提高，在理论上也提高获得了充实提高。
然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和也在发生着不断的变化。
作为有管理职责感的教育工，个性是作为中青年，我务必关头严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为完美的明天奉献自己的力量。
教师学期英语教学工作总结4
暑假即将来临，期末考试也临近了，本学期的各项工作将画上用句号。
认真总结为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学教育工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：
一、培养学生学习语文科的兴趣
小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发钻研的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而天份又不是天赋的，是在后天环境教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的冲击。
在新课改的上大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的投资热点，讨论、交流、探究等学习方式已有望成为课堂的主流。
我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习教师的乐趣，从而产业发展学生的语文素养。
（1）规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于授课的实施，更利于学生的学习。
重点培养的学习习惯包括以下几方面：
①汉语拼音：
利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式上课时进行复习、巩固汉语拼音。
②字词记忆：
从开学起，坚持讲义对课文中的课文新词进行读写、听写。
③课文朗读：
抓好课前预习、逐渐养成养成有的放矢预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行讲课小学生训练与指导。
④阅读：
从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。
为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节整本，专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的品格语文综合素养，采用一些个性化的数学方法：
每位中学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等需要进行摘抄记录。
提高学生对古文化的自主性感悟能力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。
（2）培养应积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对字词意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活不小经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。
为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学员仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。
在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，做出语言的辞汇升华和灵性的开发。
教师应因势利导，让学生对风险问题充分思考后，小学生根据已有的经验，基础知识的积累等发表不同积累的见解，对有分歧的问题或进行辩论。
这样课堂气氛很逐渐活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主钻研空间，让学生去思考，争辩，真正让钻研学生在学习中体现自我价值。
二、重知识迁移，由课内向课外拓展
以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。
采取在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。
为了对学生进行爱国教育可以让学生反法西斯课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，进一步提高热爱家乡的感情。
为了提高学生的品质，把学过课的文可以延伸到家庭，说说自己在家的体验，学会感恩，让学员学到既学到知识又品质良好发展。
三、备好课，做好充分准备
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课未必充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上用，老老实实钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和体育老师训导主任都获益不浅。
课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，确实教学效果十分理想。
同时，为了备好课，大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些若要的课件，在课堂上起到了非常好的上为作用。
相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真仔细备课对教学十分重要。
四、非常积极参加教研活动，努力提高教学水平
这学期的教学工作可以说是非常难忘的，在深钻教材的同时，积极主动参加各种教研活动。
五、存在问题
学生在语文学习方面都存在以下几点不足：
1、汉语拼音掌握不牢固，生字词、体能训练练习中的熟语记得似是而非。
2、阅读能力普遍稍低，尤其是学生极难的丁公藤阅读能力差，不能耐心去认真阅读理解。
3、书写不规范绝不的学生有一少部分，作业格式不规范。
“一份耕耘，一份收获”。
好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。
在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正交相辉映和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为达致自己的目标而奋斗!
小学教师学期教学工作总结5
年级回顾这个学期所从事的美术教学工作，虽然课时不多，但每节课都认真地备课、上课、反思。
当然在工作中我更何况享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所收获的我会用于下个学期的工作中，在以后的中我将把遇到的问题想办法解决。
现将本人本学期的工作总结如下：
由于学校的工作比较多，我对德育有了更加深刻的认识，我认为作为一名美术教师在课堂上对学生进行道德教育德育渗透比专业知识的传授更重要。
所以，我在教学的每一个环节中都严格要求自我，关爱每一个学生，首先要始终认为每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生理解我，自然而然就思考了我的教学，并能主动的参与学习，正如古人所说“亲其师，信其道”。
在课堂教学中我根据美术教学的资料和学生的特点，全面落实学生加强合作参与小组合作学习，主动参与交流开展合作，勇于展示自我，同时的灵活多变的教学形式和简便自然以课堂氛围引导学生学习美术，让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的欢乐，从而更加自信的到下组合作学习当中去。
另外，还一名乡村教师我作为注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然，感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的。
如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手本事.让他们品味到自省自我生活环境之美，从而热爱自我的家乡热爱自我的集体生活，让学生生气勃勃地投入到讲授美术中。
本学期，我认真辅导学生参与市镇组织的绘画及设计制作大赛，在科幻画比赛之中取得了可喜的成绩，辅导的5名学生有3名获奖，其中2名是市级二等奖。
比赛不仅仅能提高学生的本事与水平，对于辅导教师也是一种考研与提升，在以后的党务工作中必须要进取参加各项参加与美术有关的比赛，并且在利用良好条件多举行和美术有关的活动，如绘画比赛，手工创作等等，创造良好的艺术氛围，陶冶师生情操。
在小组合作也过程中我收获了许多的经验当然教学有许多的不足，应对不足我不断渐次地学习总结，学会更多、更好的建构教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让学生坚持他们绘画、创作中的天真、质朴、充满趣味幻想艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。
我相信只要不断提高自身的道德素养，努力提高教学业务水平，必须足以成长优秀青年为一名优秀的美术教师。
教师学期英语教学工作总结5篇
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