高考历史总复习 第7单元过关检测 新人教版必修1.docx
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高考历史总复习第7单元过关检测新人教版必修1
单元过关检测（教师附赠）
（时间：
90分钟 满分：
100分）
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．20世纪50年代我国提出的外交方针、原则，至今仍富有生命力并被广泛运用的是（ ）
①“求同存异”方针 ②反对霸权主义强权政治 ③和平共处五项原则 ④发展与第
三世界国家的友好合作关系
A．①②③ B．②③
C．①③D．③④
解析：
本题应注意20世纪50年代提出，现在还有生命力并被运用。
答案：
C
3．（珠海市2012届高三9月摸底，18）1955年4月，毛泽东主席曾撰文提出：
“应把五项原则扩展到所有国家的关系中去。
”他还说：
“中国愿意同一切国家包括美国在内和平共处。
”下列相关认识中，正确的是（ ）
A．此后，美国很快就派基辛格秘密访华
B．和平共处五项原则最初是为了处理好中国与邻国关系而定的
C．毛泽东主席的话标志着中国要放弃“一边倒”的外交政策
D．毛泽东主席见证了中美建交的过程
解析：
把握时间信息195
5年，A项为1971年，C项为1958年中苏关系恶化后，D项为1979年，毛主席已经逝世，和平共处五项原则最初是中国处理与印度和缅甸关系时提出的，选择B项。
答案：
B
4．（金华一中2012届高三第二次月考，19）周恩来在一次国际会议上说：
“中华人民共和国
对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危险，不能不加以密切的关注。
中国
人民认为：
朝鲜战争停止了，现在，印度支那战争同样应该停止。
”这次会议应是
（ ）
A．亚非会议B．日内瓦会议
C．旧金山会议D．第26届联大
5．（2011年高考江苏卷，10）日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：
“关门关不住，
不能关，而且必须走出去。
”这里，“必须走出去”的战略意义在于（ ）
A．缓和中苏关系恶化的局面
B．行使安理会常任理事国的权力
C．重建中美间战略伙伴关系
D．发挥在国际关系中应有的作用
解析：
本题考查历史知识的理解和材料解读能力。
日内瓦会议时间是1954年，周恩来
总理率团出席，是新中国成立后第一次以大国身份参加的国际会议。
毛泽东的“走出
去”是指要发展同其他国家的外交关系，在国际事务中发挥应有的作用。
50年代末60
年代初中苏关系恶化，A错误；中国还没有恢复在联合国的合法席位，B错误；克林顿
执政时期中美关系才被定位为“战略伙伴关系”，C错误，故选D项。
答案：
D
6．（温州市十校联合体2012届高三期初联考，13）周恩来总理强调，为了抵抗美国的侵略
和威胁，同苏联结盟是必要的，但是“不能把自己的党和国家的独立性丢掉”；在
“万隆会议”上，周恩来对于各国因社会制度和意识形态的不同而产生的矛盾与分
歧，鲜明地提出了“求同存异”的方针，说“中国代表团是来求团结而不是来吵架
的”。
这说明（ ）
A．在中苏结盟时期，我国的外交政策与苏联保持高度一致
B．与苏联结盟，是抵抗美国对中国侵略与威胁的根本保证
C．独立自主的和平外交政策是新中国外交的根本保证
D．“求同存异”是我国处理与亚非国家关系的基本原则
解析：
题干由一边倒到求同存异的提出，说明了新中国外交政策：
独立自主的和
平外交政策。
A、B、D项说法均错误。
答案：
C
7．（广东增城市2012届高三调研测试文综，20）“苏联变脸快、美国封锁严、领袖压力大、
百姓生活苦”。
此情况应发生在中国（ ）
A．20世纪40年代末50年代初
B．20世纪50年代末60年代初
C．20世纪60年代末70年代初
D．20世纪70年代末80年代初
解析：
苏联变脸快应是指中苏关系恶化；美国封锁严，说明中美关系是敌对关系；领
袖压力大、百姓生活苦则是反应国内面临恶劣的国际环境和经济不发达、人民生活水
平不高。
结合所学知识，这一阶段特征应是20世纪50年代末60年代初。
答案：
B
8．（湖南师大附中2012届高三第二次月考，18）美国著名中国问题专家费正清在《剑桥中华
人民共和国史》中评论某次国际会议说，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机
敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。
这次会议是（ ）
A．1953年中印关于西藏问题的谈判会议
B．1954年日内瓦会议
C．1955年万隆会议
D．1971年第26届联合国代表大会
解析：
万隆会议上许多国家因受帝国主义影响对中国怀有恐惧心理甚至敌意，周恩来
提出“求同存异”方针，把亚非会议引向反帝反殖民主义和争取民族独立的正路上
来，促成了会议的圆满成功。
答案：
C
9．（厦门外国语学校2012届高三10月检测，28）1954年6月，周恩来在新德里记者招待会
上说：
“世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。
”下列
事件体现了这一精神的是（ ）
①与苏联建立外交关系 ②参加万隆会议 ③迎接尼克松总统来访 ④提出“一国两
制”构想
A．①②④B．②③④
C．①④D．②③
10．（2011年高考上海单科，27）“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容
易互相了解
和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。
”
周恩来说这段话是在（ ）
A．与尼克松会面时B．与田中角荣会面时
C．出席万隆会议时D．出席联合国大会时
解析：
本题考查历史概念的理解和材料信息获取能力。
通过“周恩来”、“共同基
础”、“不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立”这些信息可知是周恩来在万隆会
议上提出的“求同存异”方针。
答案：
C
11．（江苏省无锡市一中2012届高三10月月考，2）下图为1971年11月8日美国《时代》周刊封面上的周恩来。
左上角写着：
“TheChineseAreComing。
”美国人发出这样的感慨主要是因为（ ）
A．周恩来出席日内瓦会议
B．中国恢复在联合国的合法席位
C．中美关系开始正常化
D．美国乒乓球队访华
解析：
考查现代中国外交成就知识点，考查考生通过题干的文字或图片材料信息，依
据所学考查的相关知识点的分析、运用能力。
从题干中的“TheChineseAreComing”，
即中国来了，结合美国与周恩来相关信息，可排除A、C、D项，此应是1971年中国恢
复在联合国的合法席位。
答案：
B
12．（福建省上杭一中2012届高三10月月考，31）联合国大厦有一幅彩色大型壁画，其主题是“黄金法则”：
“你不想人家那样对待你，你也不要那样对待别人。
”我国外交政策
最能体现该法则的是（ ）
A．“一边倒”政策B．不结盟政策
C．和平共处五项原则D．多边外交政策
解析：
本题考查新中国的外交政策。
根据题干引文分析，体现了国与国之间的交往必
须是平等对待对方，双方利益是互惠的，和平共处五项原则内容是：
互相尊重主权和
领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
体现了外交国地位、利
益平等，符合题干要求，是二十世纪五十年代至今中国一直奉行的政策。
A项是新中国
初期的外交政策，是指只和社会主义国家建立外交关系。
B项中不结盟政策是新时期提
出来的，体现了中国维护国家和平的目的。
D项多边外交政策是近年来中国的外交政
策
，和平共处五项原则在多边外交政策中是基本体现。
答案：
C
13．（山东省诸城市2012届高三10月月考，17）下图是1949～2008年新中国与外国建交情况
曲线
图。
其中，建交最高峰出现的主要原因是（ ）
A．和平共处五项原则的提出
B．亚非万隆会议的召开
C．中美关系开始实现正常化
D．我国奉行和平外交政策
解析：
根据图片信息，我国建交的最高峰出现在1972年，根据所学知识可知，导致此
变化的是中美关系的正常化，由于中美关系正常化，西方掀起了跟中国建交的热潮。
故答案为C。
解答本题，先要找出建交的最高峰，然后再对应原因。
答案：
C
15．（浙江省萧山中学2012届高三摸底，15）《奥巴马执政百日》一文对中美关系的概述：
美国是中国之民国立宪的榜样，二战抗日的盟军，朝鲜战争的对手，七十年代制衡苏
联的新盟友，改革开放的模仿对象，九十年代制裁中国的牵头人，世贸组织的介绍
者，台湾现状的维持国，最大的贸易伙伴。
据材料判断下列说法正确的是（ ）
①维新派主张以美国式政体改造中国政治 ②朝鲜战争是冷战背景下的局部“热战”
③美国
的干涉是中国分裂的重要国际因素 ④制衡苏联是中美关系正常化的重要因素
A．②③④B．①②④
C．①③④D．①②③
解析：
根据题干提供的信息和所学史实维新派主张学习英国的君主立宪制故应排除
①。
所以此题正确选项是A。
答案：
A
16．（陕西省宝鸡中学2012届高三第二次月考，47）“越顶外交”一词出现于20世纪70年
代，日本媒体将当时世界一大国绕过日本率先访问另一国家的外交举动称为“越顶外
交”。
与“越顶外交”一词有关的历史事件是（ ）
A．毛泽东访问苏联B．邓小平访问美国
C．尼克松访问中国D．周恩来访问印度
解析：
本题主要考查运用所学知识论证材料观点的能力。
首先理解“越顶外交”的含
义。
“越顶外交”是世界一大国绕过日本率先访问另一国家的外交举动。
1972年
美国总统尼克松率先越过日本，直接访问中国。
符合这一意思的是选项C。
答案：
C
17．（浙江临海市白云中学2012届高三第一次月考，1
7）美国解禁外交文件显示，1972年夏
天，美国总统助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的
计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。
这最能说明（ ）
A．日本的做法违背了
联合国宪章的原则
B．日本在政治上从属于美国
C．美日在国际关系上既相互勾结又相互斗争
D．日本与中国建交导致美日关系恶化
解析：
材料反映出美日在国际关系上既合作又存在矛盾和分歧，一切以自己国家
利益为重。
A、B、D项说法错误。
故选C项。
答案：
C
18．（江西省泰和中学等三校2012届高三第二次月考，26）邓小平说：
“过去有一段时间，
针对苏联霸权主义的威胁，我们搞了‘一条线’战略，就是从日本到欧洲一直到美国
这样的‘一条线’。
现在我们改变了这个战略，这是一个很大的转变。
”这一时期中
国外交战略的“转变”主要表现为（ ）
A．实行“一边倒”方针
B．提出和平共处五项原则
C．推进新型区域合作关系
D．实行不结盟政策
解析：
“一条线”战略是指1973年中国提出的联合一些国家反对苏联霸权主义的外交
策略，联合的对象有美国、日本、巴基斯坦、伊朗、土耳其、欧洲。
材料反映的邓小
平同志提出外交战略的“转变”，是指进入新时期后，我国的对外政策表现为独立自
主、实现不结盟政策，本题选D项。
A项是新中国成立初我国的外交方针；B项1953年提出和平共处五项原则；C项进入90年代后我国积极推进新型区域合作关系，参与
APEC、建立上海合作组织等。
答案：
D
19．（湖南师大附中2012届高三第一次月考，17）1984年5月，邓小平接见外宾时指出：
“中
国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。
”对这句话理解最准确
的是（ ）
A．中国实行无敌国外交B．中国实行和平外交
C．中国反对美帝苏修D．中国奉行不结盟外交
解析：
本题考查对材料的理解能力。
A、B、C对材料的理解都是表面现象，材料所
体现的实质性含义是中国奉行独立自主的外交政策。
答案：
D
20．（河南省卢氏一高2012届高三第一次月考，24）《中苏友好同盟互助条约》规定：
“一旦
缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约另一
方即尽其全力给予军事及其他援助。
”1989年中苏关系正常化后，两国未再签订类似
条约。
这主要是因为（ ）
A．双方的战争威胁消失
B．苏联的政治经济改革
C．世界多极化趋势加强
D．中国奉行不结盟政策
解析：
本题主要考查学生运用知识解决问题的能力。
新中国实行一边倒的外交政策，
《中苏友好同盟互助条约》是军事同盟条约，1980年期满后没有再延长；在社会主义
建设新时期，中国实行不结盟政策。
A项过于绝对化；B项与题干无关；C项世界多极
化趋势加强是在1991年苏联解体以后。
所以D项更准确。
答案：
D
21．（福州八中2012届高三第三次质检，12）照片是“看得见”的历史。
下图记录了新中国两
次重大的外交活动，它们所体现的共同原则是（ ）
A．睦邻友好B．战略结盟
C．另起炉灶D．求同存异
解析：
本题主要考查分析比较能力。
左图反映的是中美关系改善的情景，体现出“求
同存异”的方针；右图是有关上海合作组织的图片，也反映出“求同存异”的方针，
答案为D。
“睦邻友好”体现在右图中；“战略结盟”两图均未体现；“另起炉灶”为
新中国刚成立时的外交方针，两图均未体现。
答案：
D
22．（大庆实验中学2012届高三期中，10）从苏联到俄罗斯一直存在对华汉语广播，中国人
对其称呼经历了“敌人之声”、“兄弟之声”、“伙伴之声”的变化过程。
以下对这
三种称呼的先后顺序排列，正确的是（ ）
A．“兄弟之声”、“伙伴之声”、“敌人之声”
B．“敌人之声”、“兄弟之声”、“伙伴之声”
C．“伙伴之声”、“兄弟之声”、“敌人之声”
D．“兄弟之声”、“敌人之声”、“伙伴之声”
解析：
根据所学，1950年刚刚成立的新中国与苏联签订了《中苏友好同盟互助条
约》，中苏两国在政治、经济、军事、外交等方面结成了全面的同盟关系，当时中国
对苏联的称呼应该是“兄弟之声”。
到了50年代末、60年代初，中苏关系却发生了逆
转：
党际的友好变成了公开的论战、国家关系上的同盟变成了互相拆台和攻讦，贸易
急剧下降，军事摩擦不断，1969年双方更是发生了直接的大规模的武装冲突，这时中
国对苏联的称呼应该是“敌人之声”。
苏联解体后，世界处于错综复杂的变革，在霸
权
和反霸权的格局下，中国和俄罗斯都希望构建一个平等的和谐的世界政治格局，两
国建立起战略协作关系，让中国和俄罗斯两个世界上重量级的大国走到了一起，中国
对苏联的称呼应该是“伙伴之声”。
答案：
D
23．（广东省肇庆市2011届高三第一次模拟，18）下列三幅图片体现了新中国外交史发展的
历程，出现这种变化的根本原因是（ ）
A．中美中苏关系的变化B．美苏对峙格局的演变
C．中国外交政策的调整D．中国综合国力的变化
解析：
根据题干提供的信息和所学史实，一个国家外交政策的变化反映了一个
国家综合国力的表现。
所以此题正确选项是D。
答案：
D
24．（福建省上杭一中2012届高三10月月考，24）中华人民共和国成立以来，形成了1949年、
1972年和1992年三次与外国建交的高峰。
促成三次建交高峰出现的相同原因是（ ）
A．和平共处五项原则的提出
B．第三世界国家的支持
C．坚持独立自主的和平外交政策
D．中国综合国力增强，国际地位提高
解析：
和平共处五项原则的提出是在1953年，第三世界国家的支持是中国恢复联合国
合法席位的原因，D项与1949年建交高峰时期的史实不符。
答案：
C
25．（山东省淄博一中2012届高三10月检测，23）改革开放以来，我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平、促进共同发展做出了贡献，表现在（ ）
①和平共处五项原则的提出 ②参与联合国维和行动 ③在APEC等地区性国际组织中发挥重要作用 ④积极发展与周边国家的睦邻友好关系
A．①②③④B．①②③
C．①②④D．②③④
解析：
和平共处五项原则的提出是在1953年，不是改革开放以来，故排除①的选项。
答案：
D
二、非选择题（共50分）
26．（江苏无锡市一中2012届高三10月月考，21）（16分）
阅读下列材料：
材料一 1949年12月美国政府宣布“运用一切努力防止中国共产党人从非苏联的来源
获得直接用于军事目的的物资与装备”。
1950年12月美国政府要求“所有希望向中国
大陆、香港和澳门出口任何商品的个人和公司必须申请出口许可证”。
1951年10月美
国国会通过了《巴特尔法》，规定违反禁运条例向中国等社会主义国家出口的国家，
美国将停止向其提供援助。
——《中美关系史1949～1972）》
材料二 1971年9月22日，美国同日本国一起向联合国大会提出了关于中国代表权问题的提案，既确认中华人民共和国的代表权，又确认“中华民国”继续拥有代表权的
“双重代表权”提案。
——《中美关系中的台湾问题》
材料三 1978年邓小平就中美关系正常化提出三条：
美国从台湾撤军，跟台湾废除共
同防御条约，与台湾断交。
美国又反过来提出三条：
一是卡特政府说必须经过国会参
议院讨论，在美中建交的那一天，告诉台湾终止《美台共同防御条约》……。
第二条
是美国要求中方要发表一个放弃对台湾使用武力的声明……。
最严重的争议是美国坚
持在两国关系正常化后还要向台湾出售武器。
邓小平提出，建交以后，《美台共同防
御条约》也废除了，美国就不能再向台湾卖武器。
卡特政府承诺，1979年起不再向台
湾出售新的武器。
——陶文钊《美国需要中国吗》
材料四 美国政府2010年1月29日向国会通报了新的对台出售武器计划，包括“黑鹰”
直升机、“爱国者3”反导系统，“鱼鹰”级扫雷艇等总额近64亿美元的武器装备。
中
方1月30日、31日两天内密集作出强烈回应，采取四项强硬措施
，要求美方停止对台军售。
——引自新浪网2010年2月1日《外媒：
美对
台军售中国反应“史无前例”》
材料五 尽管实际情况的发展不会像我们希望的那样迅速，但是中美关系的发展趋势
是令人乐观的，多方面的成功是已经被事实证明了的。
——布鲁金斯学会中国问题专家贝特斯·基尔
请回答：
（1）根据材料一、二，概括美国对华政策的表现，并结合所学知识分析其原因。
（4分）
（2
）根据材料三，中美建交过程中，双方围绕的核心问题是什么？
从中美谈判可以看出
中国坚持的根本原则是什么？
美国坚持对台军售体现出其对亚洲怎样的战略意图？
（4分）
（3）根据材料四，指出中国对美国采取强硬态度和立场的主要原因。
（2分）
（4）根据材料五，贝特斯·基尔的观点正确吗？
请说明理由。
概括指出影响中美关系
发展的主要因素。
（6分）
解析：
本题通过中美关系的发展变迁，考查考生依据材料获取信息、分析
运用能力并
对现代中美关系知识点的掌握程度。
第
（1）问，美国对华政策由材料一的敌对至材料二
开始走向正常化，结合所学的中美关系走向正常化的背景相关知识，从中国与美国两
个角度分析原因。
第
（2）问，核心问题是台湾问题；根本原则是一个中国原则；与中国
大陆改善关系，对美国是非常有利的，但不希望放弃在亚洲的战略意图。
第（3）问，台
湾问题是中国内政问题，中国是一个独立主权的国家，台湾的统一是全中国、中华民
族根本利益所在。
第（4）问，材料观点认为中美关系朝着良好的方向发展，这是正确
的，虽然两国之间有着许多的摩擦，但两国关系的和平友好符合两国人民利益，结合
所学知识，扼要阐述。
答案：
（1）表现：
对中国封锁、禁运；阴谋制造两个中国。
原因：
美国推行霸权主义；
社会制度的对立。
（2）核心：
台湾问题。
一个中国的原则。
美国虽然迫于形势改善与中国的关系，但仍不
放弃其在亚洲的战略利益。
（3）干涉中国内政，妨碍国家统一。
（4）正确，由于种种原因，中美双方还存在这样那样的隔阂、误解乃至摩擦，但双方可
以保持冷静和理智，加强沟通，减少猜疑，求同存异，发展中美友好合作关系。
因
素：
国家利益、综合国力、社会制度、意识形态、地缘政治、历史传统等。
27．（安徽省阜
阳一中2012届高三第一次月考，31）（14分）阅读下列材料：
材料一 尼克松在回顾1972年访华时说：
“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜
勒斯（当时的美国国务卿）拒绝同周（周恩来）握手，使他深受侮辱。
因此我走完梯级时决
心伸出
我的手，一边向他走去。
当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时
代开始了。
”
材料二 历届联大恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数增长示意图
到1970年，支持恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案，第一次超过支持
美国反对恢复中国在联合国合法席位提案的票数。
中国恢复在联合国合法席位的
步伐不可阻挡。
材料三 20世纪80年代，美售台武器虽然数量较大，但是主要是一些陈旧落后、退役
淘汰的“滞销品”。
20世纪90年代，美国强化对华遏制政策，对台军售规模较大、性
能较好。
1992年
，老布什政府卖给台湾150架F16战斗机。
1999年3月24日，美国为首的北约发动了对南联盟的空中打击，科索沃战争爆发。
5月8日，美国B－2轰炸机悍然袭击了中国驻南联盟大使馆，导致3人死亡、多人受伤和馆舍的毁坏。
请回答：
（1）据材料一，1954年美国国务卿杜勒斯拒绝同周恩来总理握手的原因有哪些？
（5分）
（2）据材料一、二与所学知识，促成尼克松与周恩来这次“握手”的主要因素有哪些？
尼克松说这次历史性的握手使“一个时代结束了，另一个时代开始了”，如何理解这
句话？
（6分）
（3）据材料三，20世纪八九十年代中美关系出现不和谐音符的根本原因是什么？
（3分）
解析：
本题考查了中美关系的发展演变，所选材料图文并茂，所提出的问题涉及面
广，要求学生具有阅读分析图文材料、归纳概括等能力，属于典型的小切口、大跨度
的材料型问答题。
第
（1）问要结合1954年日内瓦会议召开时中国面临的国际背景及美国
的全球战略解决；第
（2）问先识图，再结合中美关系正常化的史实解答；第（3）问结合中
美双方国家利益回答。
答案：
（1）原因：
当时美国出于全球战略（遏制共产主义政策、“冷战”政策、称霸全球）
考虑，对中国实行政治孤立、军事威胁、经济封锁，中美处于敌对状态。
（2）主要因素：
中国国际地位的提高（恢复联合国合法席位说明中国国际地位的提高）；美
国长期以来实行孤立中国的政策破产；美国在美苏争霸中处于守势。
理解：
结束了中
美之间长期对立的僵局，中美关系开始走向缓和。
（3）根本原因：
美国为维护其国家利益。
28．（2011年1月温州八校期末联考，27）（20分）时代周刊是美国影响最大的新闻周刊，是宣
传美国价值体系和生活方式的最好载体。
《时代》也比较注意对中国的介绍，很多中
国人上了《时代》期刊封面人物。
以下对《时代》亚洲版对建国以来中国的报道做了
粗略地调查，发现《时代》对中国的报道有以下一些：
1950年12月11日期刊封面人物是毛泽东。
标题是：
红色中国的毛。
红色的基调和一群
蝗虫围绕。
1954年3月10日这一期是周恩来。
标题是：
红色中国的周恩来。
下面的小字是：
一边参与战争，一边谈论和平。
“WagingWarandTalkingPeace”。
1955年的一期期刊的封面人物是蒋介石。
1971年11月8日的封面，人物是周恩来。
左上角写着：
中国人来了。
1979年1月1日期刊，邓小平被评为本年度的风云人物。
宣称“邓小平代表了中国新时
代的形象”。
在1986年1月6日期刊邓小平再一次成为年度风云人物。
1996年10月14日时代杂志，王菲登上封面，成为第一个登上时代周刊的华人歌手，王
菲被杂志誉为“流行乐女王”，全文报导王菲出道至走红经过。
2002年李连杰随电影《英雄》登上封面。
2002年
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