人教版备考中考道德与法治复习专题11 情绪的调节 C卷.docx

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人教版备考中考道德与法治复习专题11情绪的调节C卷

人教版备考2020年中考道德与法治复习专题:

11情绪的调节C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题(共30题;共60分)

1.(2分)少数年轻人为了释放压力、减缓焦虑,有时到超市将方便面捏碎、给饮料放气。

这种做法()

A.丧失道德,害人害己    

B.合理发泄,可以谅解    

C.体现个性,值得效仿    

D.违法犯罪,刑罚处罚    

2.(2分)小明月考后成绩不理想,非常沮丧,在思想品德课上学会了挫折能磨砺人的意志后,他觉得这次失败对自己也是一笔财富,心情顿时豁然开朗。

小明调节情绪的方法是()

A.合理发泄法    

B.认识改变法    

C.意志控制法    

D.尽情倾诉法    

3.(2分)(2019七下·普宁期中)“将心比心”是调节情绪、解决人与人之间矛盾的重要方法。

该方法属于()

A.尽情宣泄    

B.转移注意    

C.回避矛盾    

D.认识改变法    

4.(2分)许多运动员在比赛时经常大喊一声。

这种调节情绪的方法是()

A.认识改变法    

B.合理发泄法    

C.注意转移法    

D.尽情倾诉法    

5.(2分)在日常生活中我们经常会看到这样的情形:

当一个人极度悲痛,心理感到特别压抑时,有的人会大哭一场,有的人会找好友倾诉,有的人会到野外跑步,有的人会在树林中呼喊……,之后,心情就稍好一些。

这说明() 

A.情绪有积极情绪和消极情绪之分    

B.人内心的消极情绪通过一定的途径是可以宣泄的    

C.只要产生了消极情绪就要随时随地的宣泄,否则会影响身体健康    

D.人的情绪是变化无常的    

6.(2分)《岳飞传》中的牛皋在打败金兀术时,大笑而死;《三国演义》中的周瑜则在大叫“既生瑜,何生亮”中而亡,这说明()

A.该悲的时候最好不要悲,该喜的时候最好不要喜    

B.人应该学会控制自己的情绪,不要悲喜    

C.情绪是需要调适的    

D.积极的情绪对人也没有什么好处    

7.(2分)当你进考场感到紧张时,可以这样

①告诉自己我能行      ②沉住气,认真审题  

③放声歌唱,放松心情  ④向他人倾诉 

A.①②    

B.②③    

C.②④    

D.③④    

8.(2分)我的新书包真漂亮!

”“哎!

我要能长漂亮点儿,那该多好啊!

”“什么?

老师叫我让爸爸明天去一趟学校?

”“你真讨厌!

”你认为主人翁说这些话时的情绪状态依次是()

A.高兴忧郁兴奋愤怒    

B.高兴忧愁恐惧盛怒    

C.愉快烦恼愤怒恐惧    

D.愉快忧郁兴奋恐惧    

9.(2分)(2016·宿迁)小英为某事心情苦闷时,就去找一些自己感兴趣的事情做,如练练书法、听听音乐…小英调节情绪的方法是()

A.意志控制法    

B.注意转移法    

C.情绪升华法    

D.尽情倾诉法    

10.(2分)(2019·新疆模拟)情绪的微妙之处已经大大超越了人类语言能够形容的范围。

情绪不可能被完全消灭,但可以进行有效疏导、有效管理、适度控制。

下列对此问题认识正确的是()

①善于激发正面情绪感受

②了解并接受自己的情绪,学会恰当方式表达情绪

③学会合理调适情绪,掌握情绪调节方法

④有效的情绪管理与良好性格的“塑造”关系不大

A.①②③    

B.②③④    

C.①②④    

D.①③④    

11.(2分)(2019·东营模拟)2018年10月,重庆万州一辆公交车因女乘客和驾驶员发生争执互殴,造成车辆失控坠江,引发社会广泛关注。

下列认识正确的是()

①女乘客缺乏基本的文明素质与法律意识

②女乘客要学会调节和控制好自己的情绪

③女乘客的安全意识与规则意识淡薄

④女乘客要求下车没错,司机责任意识缺乏,对乘客不负责

A.②③④    

B.①②④    

C.①②③    

D.①③④    

12.(2分)(2019七下·茌平期中)“让悲伤变成快乐,让自卑换上新装,即使是在最绝望的时候,你依然能看到希望的曙光”这表明()

A.人的情绪是复杂多样的    

B.人不会产生消极情绪    

C.人要合理调节情绪,成为情绪的主人    

D.人无法驾驭自己的情绪    

13.(2分)如今,越来越多的“路怒症”(见下图)引起社会的关注。

对于易怒的人,应该()

A.承担全部责任    

B.把责任推卸给他人    

C.不管不顾,尽情发泄    

D.合理调节和控制自己的情绪    

14.(2分)(2019七下·阳东期末)下列适用于愤怒情绪管理方法的有()

①在公共场所大喊大叫

②自我提醒,避免情绪失控

③与信赖的长者交流

④运用“我感到愤怒,是因为……”的表达方式

A.①②③    

B.①②④    

C.②③④    

D.①③④    

15.(2分)(2019七下·邹平期中)我国传统医学认为,七情过度会影响脏腑功能的协调而致病,如“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”。

这启示我们要()

A.心如止水,勿喜勿悲    

B.调控情绪,合理宣泄    

C.战胜挫折,珍爱生命    

D.拒绝诱感,防止剌激    

16.(2分)(2019七下·单县期末)《三国演义》中的周瑜,才华出众,机智过人但诸葛亮利用周瑜气量狭小的弱点,巧设计谋,气得周瑜断送了性命。

这说明()

A.情绪是不稳定的,也是不可调适的    

B.要学会调节和控制自己的情绪    

C.情绪是人们一种外在的体验    

D.人的情绪丰富多样,无法控制    

17.(2分)(2019七下·芜湖期中)当你在考场上感到紧张、焦虑时,正确的做法是()

A.听听音乐,放松心情    

B.找人倾诉,学会缓解    

C.暗示自己,相信自己    

D.摔打物品,进行宣泄    

18.(2分)(2017·泉州模拟)近日,某问卷网对1999人进行的一项调查显示,85.7%的受访者有过情绪失控经历,50.6%的受访者会选择听音乐缓解情绪失控。

这种调节情绪的方法是()

A.注意转移法    

B.合理发泄法    

C.自我暗示法    

D.心理换位法    

19.(2分)(2018·琼海模拟)初三某班学习紧张,不少同学出现了过度焦虑,你认为在考场上最适宜的调节情绪的方法是()

A.注意转移法    

B.合理发泄法    

C.理智控制法    

D.心理换位法    

20.(2分)王枫要参加一次辩论赛,心事重重,“天啊,到时候,万一我发挥不好,可要给集体丢脸。

不行,我到时候肯定会紧张。

”你认为,他调控情绪可以运用的有效方法是()

①、转移注意力,不要老是想辩论赛

②、合理宣泄一下自己的紧张情绪

③、运用理智的力量,告诉自己,越紧张越糟糕

④、下工夫把辩论词背熟

A.①②③    

B.①②④    

C.②③④    

D.①②③④    

21.(2分)(2017·北区模拟)调节情绪的方法有很多,下列属于注意转移法的是()

A.自我解嘲、自我安慰    

B.放声歌唱或大声喊叫    

C.自己提醒自己改变注意焦点    

D.做自己喜欢的事,分散注意力    

22.(2分)张斌同学每当遇到伤心事时,总是劝勉自己“忧愁于事无补,还是想想怎么面对吧”。

他调控情绪采用的是() 

A.注意力转移法    

B.幽默化解法    

C.积极的自我暗示法    

D.合理宣泄法    

23.(2分)(2017七下·忻州期中)堵车是导致“路怒症”的重要原因,不少患有“路怒症”的司机就认为堵车损害了自己的利益,而心理学家提出:

既然堵车是我们无法左右的,因此我们可以从心里上选择尊重,这种调节情绪的方法是()

A.自我暗示法    

B.合理宣泄法    

C.认识改变法    

D.注意转移法    

24.(2分)(2017七下·义乌期中)男乒世界杯决赛上,张继科因获胜后情绪过于激动,踢坏了广告牌,遭到国际乒联4.5万美元的处罚决定。

这件事警示我们()

A.人的情绪会因环境的变化而变化    

B.要学会合理地调节情绪    

C.情绪是一种外在体验    

D.情绪不需要有意调节    

25.(2分)(2016八上·汕头期中)小明现在经常因为一点小事而冲动,就在昨天,因为一句玩笑,差点动手和同学打架。

现在他十分苦恼,需要得到你的帮助。

请你告诉他,解决心理冲动时的正确方法()

A.谁怕谁,先“较量”一下再说

B.多想想冲突的后果,我们应该遵守的道德规范、法律的要求,提高自己的控制能力

C.把对方臭骂一顿

D.找朋友来替自己出气

26.(2分)(2016七下·射阳期中)随着汽车时代的到来,“路怒症”正引起社会关注。

有人平时温文尔雅,但一开车就变脸,动不动就上火。

由此引发的冲突、事故和案件也屡见不鲜。

对此认识不正确的是()

A.不良情绪容易使人冲动,甚至会带来严重后果    

B.不良情绪必然导致交通违法,是“隐形马路杀手”    

C.“路怒族”应积极调节、控制自己的情绪    

D.消极情绪不利于人的身心健康,会产生出不良行为    

27.(2分)目前,“路怒族”越来越多:

“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、‘插队’就开骂”┅┅“路怒族”的上述情绪()

①是一种消极情绪

②不利于身心健康

③会降低分析和解决问题的能力

④一定会让其做出违法行为

A.①②③    

B.②③④    

C.①③④    

D.①②④解析:

选A    

28.(2分)体坛风云人物林丹被评为年度男子最佳运动员。

林丹成功的原因之一,是无论比赛多么紧张,总能冷静面对,结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。

这说明()

A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来    

B.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响    

C.对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高    

D.不同的情绪,决定着体育比赛的名次    

29.(2分)(2017·连云港)下面图文告诉我们乐观心态非常重要。

而要保持乐观心态,首先要()

A.懂得人的心态都要自己选择    

B.能正确看待生活中的不如意    

C.能学会“爱”别人,宽容别人    

D.热爱生活,从身边寻找快乐    

30.(2分)美国有一个具有传奇色彩的大学篮球队教练——雷·迈耶,他曾率领球队取得30多个赛季的胜利。

有一次,他的球队在连胜27场后输了球,他却依然高兴地说:

“好极了!

现在我们可以集中精力赢球而不必担心输球了!

”这位教练在输球后的态度表明()

A.输球是件令他高兴的事    

B.他善于调节自己的情绪变不快乐为快乐    

C.他不能正确对待输球和赢球    

D.他对比赛结果无所谓    

二、材料分析题(共5题;共70分)

31.(10分)(2019七下·萍乡期中)七年级学生小方早上上学路上自行车轮胎被扎破,到学校已经迟到了,管向老师做了解释,但还是被老师批评了一顿。

到了自己的座位上后,由于着急完成作业,把同桌的眼镜碰到地上打碎了;第一节课一直想如何处理赔偿的事情,结果上课总是走神,数学老师让她做的一道计算题也解错了,又被老师批评了一顿。

晚上回家告诉父母今天发生的事情,父母不但不安慰她,反而说她做事就是粗心。

回顾这一天的生活,小方的心情简直坏透了。

结合小方的经历,学校七年级

(1)班决定召开一次主题班会。

请你参与并完成下列任务:

(1)请你为本次班会拟定一个主题。

(2)请你分析小方心情坏透了的原因。

(3)请你想办法使小方的心情舒畅起来。

(4)分析学会合理地调节情绪对我们有什么好处?

32.(20分)(2016七下·乐山期中)喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾。

﹣﹣《黄帝内经》。

阅读上述材料,结合材料和教材有关情绪的知识回答下列问题:

(1)

青少年的情绪有什么特点?

(2)

上述材料说明了什么?

请简要分析。

33.(10分)2015年12月20日,位于深圳一个工业区的小山般的堆土和建筑废料坍塌,并埋葬或推倒了33栋大楼。

官方称,有75人失联,90家企业受损,受影响者达4630人。

为了对失事人员的家属进行有效的心理救援,某心理咨询中心拟制作一个应急手册,邀请你共同完成:

(1)失事人员的家属在一段时间内有可能产生哪些不良情绪?

(2)不良情绪对我们的学习和生活有哪些影响?

(3)结合教材,联系实际谈谈失事人员的家属要怎么做才能走出情绪的阴霾?

34.(15分)升人初中的小丽,开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐,让我们一起帮她排除烦恼,和她分享快乐吧!

【青春的乐章】 小丽日记一:

学校2016年的元旦迎新汇演选拔开始了。

老师和同学们推荐我代表班级演出,我真是异常的兴奋和自豪,我一定好好努

力,为班级奏响最华美的乐章。

【青春的彷徨】 小丽日记二:

今天节目开始最后一次彩排,我感到前所未有的紧张。

别班同学的节目实在太强了,站在空旷、绚丽的舞台上,我竟然又一次唱跑了调,我真害怕自己不能坚持到最后……

【青春的泪水】 小丽日记三:

噩梦发生了,今天的迎新表演我彻底演砸了,我又一次唱跑了调,之后竟然忘词了!

我辜负了同学老师的期望,我给班级丢脸了。

泪水你尽情流吧,洗刷我的耻辱。

带走我的痛苦,我要躲在无人的角

落再也不见人了。

(1)

你觉得大家该不该继续话题?

联系上述材料谈谈你的理由。

 

(2)

在日记中,小丽先后经历了哪几种基本情绪?

这说明情绪具有哪种特性?

(3)

小芳现在处在什么样的情绪之中?

这样的情绪对她有什么影响?

 

(4)

请你谈谈对小丽演出后的情绪表达的看法。

(5)

作为同班同学,你会想些什么办法帮她从这个情绪中走出来?

(至少说出两种办法)

(6)

作为小丽的同龄人,请你从调控情绪的角度给小丽提两点合理性建议。

35.(15分)一场突如其来的地震大灾难袭击了汶川等地区,多少孩子失去了亲人。

老师和同学。

一位小女孩在温家宝总理面前哭泣不断,她痛苦,她忧伤,她受到惊吓。

十天后,还是这位小女孩,脸上却露出了灿烂的笑容。

(1)小女孩脸上露出了灿烂的笑容,这是一种什么情绪?

这种情绪对人有何影响?

(2)小女孩从哭泣到微笑,你认为她可能采用了哪些方法来调整自己的情绪?

分别说说具体做。

(两种即可)

参考答案

一、单选题(共30题;共60分)

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二、材料分析题(共5题;共70分)

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