高考英语同步练习《Unit 2 The Environment》周末自主测评十四 译林版必修5.docx

高考英语同步练习《Unit 2 The Environment》周末自主测评十四 译林版必修5.docx

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高考英语同步练习《Unit2TheEnvironment》周末自主测评十四译林版必修5

（微型高考，自主评估，建议用时：

60分钟）

Ⅰ.单项填空

1.Hearingthatmanyof　　　　culturalrelicsinhishometownwerein　　　　d-

anger，heputdownhispenfor　　　　whileandbeganhiseffortstoprotectthem.

A.the；the；the　　　　　　　B.the；不填；a

C.the；a；aD.不填；不填；the

解析：

考查冠词。

第一空处的“文物”有具体所指，加the；第二空处是短语indanger

表示“处于危险中”，第三空处用forawhile表示“一段时间”。

答案：

B

2.（2010·兰州模拟）I'mafraidwewon'tbeabletogomuchfarther，fortheoil　　　　.

A.hasrunoutB.isrunout

C.wasrunoutofD.isrunningout

解析：

句意：

恐怕我们走不了多远了，油快用完了。

runout为不及物动词，无被动，

故排除B；由前半句可知，现在油还没彻底用完，所以应用进行时表将来。

答案：

D

3.Ifsomethingis“dogeatdog”，itisasituation　　　　peoplehavetotakecareofthemselvesandlookaftertheirowninterests.

A.onwhichB.inwhich

C.bywhichD.forwhich

解析：

asituation为先行词，在定语从句中作地点状语，意为“处于某种境地”，因

此可用where/inwhich引导定语从句。

答案：

B

4.Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbut　　　　hesaidit.

A.thewayB.inthewaythat

C.inthewayD.thewaywhich

解析：

not...but...连接两个表语成分；theway后接定语从句，而且在从句中作状语时，

关系词可用that，inwhich或省略。

答案：

A

5.It'stooearlyto　　　　theeffectsofthenewlaw.

A.findB.see

C.guessD.assess

解析：

句意：

要评价新法律的效果现在还为时过早。

四个选项中，只有assess有“评

价，评估”之意。

答案：

D

6.Mysuggestionisthatanyreference　　　　oftheanswerstotheexam　　　　in-

totheexaminationhall.

A.suggested；mustn'tbetaken

B.suggesting；notbetaken

C.suggestive；notbetaken

D.suggested；shouldn'tbetaken

解析：

第一个空用suggestive表示“具有启发性的”；第二个空用虚拟语气，即

shouldn'tbetaken或notbetaken。

答案：

C

7.She　　　　withherroommateaboutwhoshoulddothehouseworklastnight，but

shedidn'tthinkitwasherfault.

A.discussedB.debated

C.arguedD.quarreled

解析：

根据句意“昨天晚上她和她的室友关于谁应做家务吵了一架……”，可知这里要用quarrelwithsb.aboutsth.“就（关于）……与某人发生口角”。

discuss“讨论”，为及物动词，后直接加宾语；debate“辩论”，其宾语常是学术性问题；argue“争辩”，其程度大于quarrel。

答案：

D

8.Don'teatlotsofsugar　　　　ofcakes，softdrinksandsweets.It'sharmfultoyourhealth.

A.intheformB.containing

C.madeD.mixedwith

解析：

intheformof...“以……的形式”，符合题意。

答案：

A

9.Ifeltsomewhat　　　　andwasabouttoleavewhensomethingoccurredwhich　　　

　myattention.

A.disappointed；attractedB.disappointing；attacked

C.disappointment；paidD.interested；drew

解析：

表人的感受，一般选用v.ed形式而不是v.ing形式，disappointed“失望的”；

interested“感兴趣的”。

第二个空表示“吸引……注意力”。

答案：

A

10.ManyEuropeans　　　　thecontinentofAfricainthe19thcentury.

A.explodedB.exposed

C.exploredD.expanded

解析：

句意：

19世纪时许多欧洲人去非洲大陆探险。

explode“爆炸，爆发”；

expose“使暴露，使曝光”；explore“探险，探测”；expand“膨胀，扩展”。

答案：

C

11.Ifthesun'sraysare　　　　onapointonthepaper，thepaperwill　　　　fire.

A.gathered；setB.collected；catch

C.concentrated；setD.focused；catch

解析：

focuson在此处指“集中（光束）于……，聚焦于”；catchfire“着火”。

答案：

D

12.I'mgoingtotowntovisitJerry　　　　buyingsomething.

A.exceptforB.inadditionto

C.butD.except

解析：

句意：

我去镇上除了买东西，还去看Jerry。

inadditionto“除……之外

还……”。

答案：

B

13.—Don'tyouthinkitnecessarythathe　　　　toMiamibuttoNewYork？

—Iagree，buttheproblemis　　　　hehasrefusedto.

A.willnotbesent；thatB.notbesent；that

C.shouldnotbesent；whatD.shouldnotsend；what

解析：

句中含it'snecessarythat...句式，从句应用虚拟语气，should可省略，根据逻辑关系，此处应用被动语态；答句考查表语从句的引导词，引导词本身无意义，也不作成分，故用that。

答案：

B

14.Theimprovementinsalesfigureshada　　　　influenceonthecompanyasawhole.

A.boundB.beneficial

C.brilliantD.casual

解析：

句意：

销售数额的提高对公司整体上有良好的影响。

beneficial“有利的”。

bound“受约束的”；brilliant“杰出的”；casual“偶然的，随便的”。

答案：

B

15.（2010·湖南湘潭模拟）　　　　salesdownby30%，thecompanyhastolayoffmanyclerks.

A.ForB.As

C.ThroughD.With

解析：

此题考查with复合结构。

答案：

D

Ⅱ.完形填空

Mother'sDaywascoming，butJohnhadbeenvisitingcustomers.Hewasnowinasmalltownjustoutsideaflowershopandheknewwhattodo.

Hewentintotheshopandsawayoungman　1　theclerktosellhimsomerosesforsixdollars，buttheclerkjustexplainedthatroseswere　2　.

TheclerklookedupatJohn，　3　herhead.SomethinginsideofJohnwas　4　bytheboy'svoice.Johnhadbeen　5　inhisbusiness，andhelookedattheclerkand

　6　mouthedthathewouldpayfortheroses.

Theclerklookedattheyoungmanandtoldhimtogettherosesforsixdollars.Theyoungmanalmostjumpedintothe　7　andranfromthestorewiththe　8　.Itwasworththeextradollarsjusttoseethatkindof　9　.

Johnorderedhisownflowersandmadesurethatthe　10　wouldincludeanotetellinghismotherhowmuchhelovedher.Hedroveawayfromtheshop，feelingvery　11　.Hecaughtalightabouttwoblocksaway.Ashe　12　atthelight，hesawtheyoungboywalkingdownthesidewalk.Hewatchedhimcrossthestreetandenteraparkthroughtwohugegates.Suddenly，he　13　thatitwasn'taparkbutacemetery（公墓）.

Thelight　14　，andJohnslowlycrossedtheintersection.He　15　andonanimpulse（冲动）gotoutandbegantofollowtheboy.Theyoungmanstoppedbyasmallmonumentandwenttohis　16　.Hebegantocryafterhecarefully　17　therosesonthegrave.Hestaredatthelittleboy'sheaving（起伏的）bodyandlistenedtohiscrying.

Johnturnedwith　18　，andwalkedbacktohiscar.Hedrove　19　totheshopandtoldherhewould　20　theflowerspersonally.Hewantedtotellhismotheronemoretimejusthowmuchhelovedher.

语篇解读：

在母亲节来临之际，约翰出于善意默默地替一个男孩垫付了他购买玫瑰花时的差额，意想不到的是男孩买花居然是为了祭祀母亲。

约翰很受感动，决定立即更改原定计划，亲自向母亲表达心中的爱。

一次小小的善举，也使施善者意识到了些什么，正所谓：

予人玫瑰，手有余香。

1.A.begging　　　　　　　　B.ordering

C.forcingD.urging

解析：

根据下文可知年轻人只有6美元，买不起昂贵的玫瑰花，所以“乞求”店员

把玫瑰花便宜地卖给他。

答案：

A

2.A.cheapB.beautiful

C.expensiveD.special

解析：

店员向年轻人解释玫瑰花非常“昂贵”，不是6美元可以买得到的。

此处讲

的是价格问题，而不是玫瑰花的象征意义，因此D项不恰当。

答案：

C

3.A.shakingB.waving

C.noddingD.holding

解析：

年轻人意欲用6美元购买玫瑰花，但店员不肯出售，所以无奈地“摇头”（shake

one'shead）。

B项表示“摆动”，不符合语境。

答案：

A

4.A.recalledB.touched

C.hurtD.lightened

解析：

年轻人乞求的声音“触动”了约翰的内心，此处touch意为“触动”。

recall“回想，回忆”，主语一般是人。

答案：

B

5.A.influencedB.ruined

C.buriedD.blessed

解析：

上文提到约翰一直忙于拜访客户，下文提到他主动替年轻人垫付了不足的钱，并且嘱托店员把鲜花送给他的母亲，由此可推断他事业有成。

此处应用blessed，表示“受上帝保护的，有福气的”。

答案：

D

6.A.loudlyB.silently

C.gentlyD.calmly

解析：

约翰努了努嘴，向店员示意他将替年轻人支付不足的钱，由于他只是用嘴示意，因而是“无声地”。

答案：

B

7.A.riverB.air

C.lakeD.hole

解析：

年轻人见店员答应了自己的请求，高兴得跳了起来。

其余三项明显错误。

答案：

B

8.A.moneyB.flowers

C.basketD.cards

解析：

年轻人购买的是鲜花，自然是拿着“鲜花”跑出了商店。

答案：

B

9.A.surpriseB.horror

C.excitementD.sadness

解析：

根据年轻人拿到鲜花并跑出商店时的表现可知他非常“兴奋”，而约翰认为

能看到这种兴奋之景，觉得付那些钱是值得的。

答案：

C

10.A.deliveryB.message

C.transportationD.transfer

解析：

约翰订购了自己的鲜花，并委托店员在“送”花时要附上一张便条，表达他

对母亲的爱意。

transfer表示“转移，移交”，语意不恰当。

答案：

A

11.A.relaxedB.disappointed

C.goodD.sorry

解析：

约翰已经委托店员把鲜花送给他的母亲，并叮嘱对方要附上一张便条，由此可见他自认为已经办妥了一切，自我感觉“良好”。

文章中没有提到他之前感到紧张，所以A项不恰当。

答案：

C

12.A.sangB.waited

C.lookedD.stood

解析：

他遇到了红灯，自然要在红绿灯处“等候”。

答案：

B

13.A.rememberedB.found

C.discoveredD.realized

解析：

他突然“意识到”男孩走进的不是公园，而是公墓。

答案：

D

14.A.flashedB.changed

C.disappearedD.shone

解析：

上文提到他遇到红灯后停了下来，由此可推断此时红灯“变”成了绿灯，他

缓缓驶过十字路口。

答案：

B

15.A.drovebackB.pulledover

C.brokedownD.burstout

解析：

他一时冲动，想跟踪男孩，所以把车停到路边。

此处pullover表示“把车停靠在路边”。

breakdown“出故障，崩溃”；burstout（＋doingsth.）“突然开始……起来”。

答案：

B

16.A.armsB.palms

C.feetD.knees

解析：

男孩是在祭祀过世的母亲，自然是“双膝”跪倒在墓碑前。

答案：

D

17.A.laidB.decorated

C.setD.grew

解析：

男孩小心翼翼地把玫瑰花“摆放”在坟墓上，失声痛哭起来。

B项表示“装

饰”，通常用于喜庆场合。

答案：

A

18.A.laughterB.anger

C.tearsD.astonishment

解析：

约翰没有想到男孩倾其所有购买玫瑰花是为了祭祀母亲，感动得“泪流满

面”。

答案：

C

19.A.slowlyB.quickly

C.carefullyD.excitedly

解析：

上文提到约翰已经委托店员把鲜花送给他的母亲，但是当他看到男孩的举动

后，意识到只有亲自把鲜花送给母亲才有意义，因此他“快速”返回花店。

答案：

B

20.A.bringB.fetch

C.takeD.catch

解析：

约翰告诉店员说他想亲自把花“带去”给他的母亲。

A“拿来，取来，带来”；B“去取来”相当于口语中的get（从说话的地方出发取了东西再回来）；C“拿走，取走，带走”，三个词所表示的方向不同，又根据句意可知A、B两项不符合语境。

D“抓住”，易排除。

答案：

C

Ⅲ.阅读理解

A

Wealreadyknowthefastest，leastexpensivewaytoslowclimatechange：

Uselessenergy.Withalittleeffort，andnotmuchmoney，mostofuscouldreduceourenergydietsby25percentormore－doingtheEarthafavorwhilealsohelpingourwallets.

Notlongago，mywife，PJ，andItriedanewdiet－nottolosealittleweightbuttoansweranannoyingquestionaboutclimatechange.Scientistshavereportedrecentlythattheworldisheatingupevenfasterthanpredictedonlyafewyearsago，andthattheconsequencescouldbesevereifwedon'tkeepreducingemissions（排放）ofcarbondioxide（CO2）andothergreenhousegasesthataretrappingheatinouratmosphere.

Wedecidedtotryanexperiment.ForonemonthwerecordedourpersonalemissionsofCO2.Wewantedtoseehowmuchwecouldcutback，sowewentonastrictdiet.TheaverageUShousehold（家庭）producesabout150poundsofCO2adaybydoingcommonplacethingsliketurningonairconditioningordrivingcars.That'smorethantwicetheEuropeanaverageandalmostfivetimestheglobalaverage，mostlybecauseAmericansdrivemoreandhavebiggerhouses.Buthowmuchshouldwetrytoreduce？

Forananswer，IcheckedwithTimFlannery，authorofTheWeatherMakers：

HowManIsChangingtheClimateandWhatItMeansforLifeonEarth.Inhisbook，hehadchallengedreaderstomakedeepcutsinpersonalemissionstokeeptheworldfromreachingextremelyimportanttippingpoints，suchasthemelting（融化）oftheicesheetsinGreenlandorWestAntarctica.“Tostaybelowthatpoint，weneedtoreduceCO2emissionsby80percent，”hesaid.

Goodadvice，Ithought.I'dopenedourbedroomwindowstoletinthewind.We'dgottensousedtokeepingourairconditioninggoingaroundtheclock.I'dalmostforgottenthewindowsevenopened.Weshouldnotletthishappenagain.It'stimeforustochangeourhabitsifnecessary.

语篇解读：

我们已经知道，减缓气候变化最快、最经济的办法就是少用能源。

举手之劳，大部分人就能把所耗费的能源减少25%以上，并能减少CO2的排放量——一方面爱护地球，另一方面对自己的钱包也有帮助。

那我们何乐而不为呢？

1.Whydidtheauthorandhiswifetryanewdiet？

A.Totakespecialkindsoffood.

B.Torespondtoclimatechange.

C.Toloseweight.

D.Toimprovetheirhealth.

解析：

细节理解题。

依据文章第二段中的“nottolosealittleweightbuttoansweran

annoyingquestionaboutclimatechange”可知，作者这么做的目的是应对一个令人

烦恼的气候变化问题。

答案：

B

2.Theunderlinedwords“tippingpoints”mostprobablyreferto“　　　　”.

A.freezingpointsB.bu