爱国一小学校工作计划.docx
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爱国一小学校工作计划
爱国一小学校工作计划
一、指导思想
本年度，我校将围绕市教育局、教研室工作重点，从提升学校文化内涵着眼，以“立德树人、促进公平、提高质量”为总体要求，以高度的事业心、责任感为动力，以教学质量为中心、以提升教师专业素质为目标，优化课堂教学为突破口，全面推进区片办学联合体模式，以人为本营造和谐校园环境，办人民满意学校。
二、工作目标
（一）总目标：
科学规划学校的发展和教师的发展。
科学建设学校文化，从文化的视角去构建学校师生共同的价值观及行为方式；创新学校德育方式，让德育工作“活”而“实”；强力推进春风化雨、润物无声的“阳光”教育，让课堂充满生命的温暖；协调学校各方面工作，让校园平安和谐。
（二）具体目标
1．高起点谋划学校文明创建工作，高品位建设学校文化，使学校文明创建工作迈上一个新的台阶。
2．承载历史、立足现实、放眼未来，科学谋划学校发展，制订《爱国一小四年发展规划》。
“四年规划”开局之年起好步。
3．有创造性、针对性地开展德育工作，实现德育生活化。
4．加强校本教研，发挥教学领导的指导作用和骨干教师的引领作用，强力推进“阳光”课堂，全体教师初步实现“春风化雨，润物无声，实中求新”的教学风格。
与集团校形成“资源共享、通力协作、携手共进”的局面。
5．营造浓厚教研氛围，开展个性化教研，形成“无处不教研、无人不教研”的局面。
实现集团校教研一体化，努力打造教育集团共同发展、整体优化的良好局面。
6．进一步改进工作作风，强化师德建设。
7.进一步健全安全、综治等各方面工作机制，完善相关制度，让校园成为平安和谐的师生家园。
三、主要工作及措施
2014年，是我校新的四年发展规划开局之年，我们将“稳中求新抓改革，深谋远虑建队伍”，向建设阳光美丽爱国一小迈开坚实的第一步。
（一）文化引领抓创建
学校文化是一所学校源于历史、基于现实、引领未来的气质禀赋和核心力量，是学校全面、协调、可持续发展的强大动力源泉。
挖掘、提升、弘扬学校文化是提升一所学校品位的首要工作，也是学校文明创建工作具有战略性的切入点。
2014年，我校必将迎接新的挑战。
我们将凝聚全体教师的正气和智慧，挖掘、提升、建设内涵丰富的乌市爱国一小的“阳光”文化，用文化引领师生的发展，实现文化管理学校的起步，实现文明创建工作富有特色的提升。
加强宣传工作，加大对外宣传力度，树立学校新形象。
（二）放眼发展建队伍
管理的根本目的是帮助人发展，衡量学校管理成败的一个重要标准就是教师的发展状况。
教师发展了，学生必然发展，学校必然发展，教育必然发展。
因此，建好队伍是学校管理的根本要务。
1.要加强班子建设。
教师发展，班子先行。
学校领导班子要重点发展自己的“四力”。
一是人格的感召力。
领导班子成员要加强自己的人格修养，严以律己，公正待人；讲团结，树正气；时刻为学校谋，为师生谋；扎实工作，讲究实效。
利用班子例会，加强班子成员的沟通交流，增强班子整体的凝聚力和人格的感召力。
二是学识的引领力。
班子成员要加强学习。
每学年至少要读一本自己分管工作的专业书籍，一本自己选教学科的专业书籍。
以此提高领导班子的管理水平和专业能力，提高班子集体的学识引领力。
三是思想的创造力。
学校校级班子及中层班子，要带着思想来工作，让日常的管理工作具有创造的活力，常干常新常提升，不至于陷于简单、重复、低效的泥潭。
四是管理的执行力。
“空谈误教，实干兴校”。
执行力建设是学校管理走向规范化、精细化的关键。
从校长、副校级班子到中层管理干部，都要做到明确长远目标，任务周周明，日日清。
2.要加强教师队伍建设。
一是加强教师队伍的政治管理、师德建设。
严格要求老师，遏制乱办班、收费、体罚或变相体罚等违规行为，鼓励老师真正做“学生爱戴、人民满意”的好教师。
二是加强学习型教师培养。
加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展就走不远。
缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西。
提倡教师多读书、读好书，并勤于练笔，勤于交流沟通，将读书、练笔与交流活动常规化。
为使教师的读书见实效，并使学习成为教师的自觉行为，建立“读、写、讲、做”——“四步”读书机制。
第一步是读，每位教师每学期至少读一本教育教学专著（由学校图书室提供），老师们要在读中思，读中悟。
第二步是写，写的过程是深入思考、不断省悟的过程。
写共鸣、写疑惑、写感受，在推敲文字中体味，在斟酌语言中揣摩，在表达思想中升华。
所以，本学期开始，教师的教育随笔要分类进行。
随笔分“读书心得、教育故事（侧重于班级管理及与教育教学中亲身经历的故事）、教学反思（侧重于课堂教学的思考）”三类。
一学期，三类随笔每类至少四篇。
第三步是讲，把写出的内容在学习型例会上交流，实现教师间的资源共享。
在讲和听的过程中，交流思想，开拓视野，共同提高。
第四步是做，读书的目的不仅是改变思想，还要改变教育行为。
通过读书，改进教学方式，改进教育教学策略。
让写字水平在积淀中提高。
教师基本功要常抓不懈，尤其是教师的写字将作为本学期突出抓好的重点。
具体办法是所有教师从教案写规范字做起，树立提笔就是练字时的意识，并且每周完成半页练字作业，集体备课时主管领导进行检查。
为给大家搭建展示的平台，学期末学校将举办一次教师的写字展览，展览分钢笔、粉笔两种形式。
另外，学校还将尝试在教师基本功方面选择那些优秀者作为每学年教师基本功过关免试者。
如果某位教师在某一方面突出被确定为免试者的，以后可以不再参加学校组织的基本功过关测试，考核时直接按满分计算。
三是加强年级组、教研组的考核，建立激励机制，加强团队建设，促进教师团队全面发展。
四是加强班主任培训工作。
学校学期至少进行两次班主任培训活动，培训内容要有针对性，解决真问题。
五是加强骨干教师的培养。
教学领导在所主管年段确立一名重点培养骨干教师，开展“最美教师”“最美班主任”等系列评选活动，激励教师的成长。
建立“青蓝工程”，组织新老教师结成“帮扶”对子，中青年教师竭诚“互助”对子。
（三）贴近生活抓德育
一是科学构建德育管理体系，创新对年级、班级、班主任、学生的激励评价机制，努力实现“人人是育德之人，时时是育德之机，处处是育德之境”的教育愿景。
二是倾力打造精良德育队伍。
创新形式，完善机制，打以造政教处、少先队为主力的引领、管理队伍，以班主任、中队辅导员为主力的执行队伍，以学生干部为主力的学生自我管理队伍，以校外辅导员、法制副校长为主力的校外协作队伍。
三是贴近生活抓习惯养成教育。
根据德育纲要，结合学生生活实际，科学规划各年级教育内容，形成养成教育序列。
融“德”于“行”中，让德育活动生活化。
充分调动师生积极性，形成积极向上的校风、班风。
并创新升旗、班队会、红领巾广播、学生团体等常规德育活动形式，让学校德育活动“活”起来，“亮”起来，“实”起来。
深入开展“三爱（爱祖国、爱学习、爱劳动）三节（节水、节电、节粮）”教育活动；继续深入开展“告别陋习，牵手文明”活动。
这是落实“市民素质提升工程”规划的具体行动，以“向乱扔垃圾行为宣战”为抓手，倡议学生做出“一辈子都不乱扔垃圾”的承诺，培养学生的良好行为习惯，提高学生的道德素养，继续坚持把活动从学校延伸到家庭，传递到社会。
四是抓好心理健康教育。
建好心理咨询室，疏导、引领师生心理健康。
（四）聚焦成长建课堂
课堂是一段探索之旅，发现之旅，成长之旅，是师生共在的精神生活；教学过程是“在引导下的发现”和“在发现中的引导”交互作用下师生的认知、交往和审美的过程。
师生应在课堂中成长，而不是在课堂中被禁锢，被灌输，被驯化。
因此，强力推进“阳光”课堂是2014年教学教研工作的头等大事。
要围绕课堂建设抓管理。
以课堂为中心，抓住集体备课、课堂教学、作业设置等关键环节，进行督导。
（1）对集体备课，要采用全面检查与深入参与相结合的办法进行管理，提高实效。
只是做好集团校共同备课研讨活动。
（2）课堂教学管理让“两课”（推门课和研究课）成为习惯，动态和静态结合、互补开展工作。
领导示范课常态化。
（3）加强对作业设置及批改的检查，本着作业少而精的原则，切实减轻学业负担。
（4）加强对综合学科的教学管理。
（五）潜心研究重科研
开展个性化教研，疏通并拓宽教研渠道，建立全方位、多元化的教育科研体系。
努力形成“无处不教研、无人不教研”的局面。
在原有课题基础上，尽可能开发适合学校的发展的各级各类课题，每位教师都确立自己的小课题，注重课题过程性研究，做好资料搜集整理工作。
（六）多彩活动促发展
深入开展“阳光体育”运动，丰富学生课间活动，打响“绿色课间、快乐活动”品牌，达到班班有特色，人人都参与的目标。
积极筹备学生社团活动，根据学校实际情况，挖掘老师和学生的潜能，尽可能多开发丰富多彩、形式多样的特长小组，培养学生的兴趣和特长，促进学生全面发展。
（七）优质服务抓后勤
规范学校后勤管理，发挥后勤的服务功能、育人功能。
有效抓好安全工作，努力打造平安校园。
全面落实各项安全责任，切实执行各项安全制度，杜绝因教育教学行为不当而发生安全事故。
尤其要加强防踩踏、防溺水、防食物中毒、防拐骗、防火及交通事故发生。
广泛开展“科学避险、安全逃生演练活动”，增强学生安全意识和防灾避险能力，防范学校伤害事故发生。
认真做好校舍等建筑的排危工作。
加强校舍的监督和巡查制度，做到及时发现，及时处理。
抓好社会综合治理工作，抓好消防工作。
加强警校共育，维护学校教育教学秩序。
还要抓好贫困学生救助等工作。
（八）关注全面促和谐
一是要进一步加强党建工作。
以深入贯彻党的十八大精神为重点，紧紧围绕“借鉴创先争优机遇促发展，提升学校党支部内在动力为宗旨，履行党员教师义务争先锋”的工作思路，以“强班子、壮队伍、抓制度、创特色、构和谐、促发展”的创先争优工作总体要求，将党建工作抓实抓好。
二是进一步重视学校工会工作。
要高度关注教师身心健康。
成立教师文体俱乐部，组织开展健康的文化体育活动，培养师生积极向上的生活情趣。
倡导教师“一日一炼”，每一至两周组织老师集体锻炼一次。
做好教师体检工作。
根据学校管理的需要，搞好建章立制工作。
进一步做好师德师风建设，做好退休教师工作。
要进一步完善教（职）代会制度，落实校务公开。
按要求召开教代会，保障教职工的合法权益；充分发挥关工委优势，加大关爱留守儿童工作力度。
三是继续扎实开展语言文字工作。
巩固语言文字规范化示范校创建成果，认真组织开展相关活动，切实提高我校“说普通话、写规范汉字”的水平。
四是加强档案管理。
无纸化办公，上交材料均以电子版形式，最大限度的节约能源，努力实现档案管理达标。
五．加强校园网络的建设。
进一步完善和充实爱国一小网站，充分利用教师群和校信通等先进的交流方式。
具体做法是：
各类通知及要求将通过校信通及群内进行通知，每个办公室设立两名信息管理员，负责接收学校群内信息，接收到信息后要及时回复，并转达给其他教师。
以后学校各类通知将在群内和校信通进行通知，不再用电话重复通知，请老师们随时关注校信通及教师群内的通知（没有加入校信通或教师群的老师请与于老师联系）。
爱国一小
2014年2月
爱国一小2014年上半年月工作安排
月
份
德育工作
教学工作
党支部、工会、团支部活动
后勤工作
二月份
开展“向乱扔垃扱行为宣战”主题班会
1．学习教育局、教研室工作重点和要求
2.讲好第一节课，迎接教研室调研检查
3.公布学校教学工作计划、教研计划
4．各年组上交工作计划
5.各年组、教师围绕学校课题拟定教研个人专题，并收集课题实验材料
.1.制定学校党建、师德、工会等工作计划
2.传达乌市教育行政会议精神
1．做好校园美化工作，补刷墙裙，安装教学楼教育理念。
2．为各部门做好新学期前的服务工作。
3．为各办公室配备全必备的教学用具，办公用品。
三
月
份
1.开展“学雷锋，做爱心少年”主题班会
2.开展“三、八”妇女节感恩活动
3.检查班级文化建设
4.黑板报评比
5.评选各类先进班集体
6.开展“安全教育月”活动
7.开展“中国梦”演讲比赛
1．新教师拜师会
2．检查学生假期作业
3.教师假期读书心得交流
4．学生假期读书汇报会
5．集中、个人学习课程标准修订稿及解读
6.“示范课引路课”及研讨
7.年组教师专题研究活动
8.教师业务水平考试
9.学生写字展评
1.签订师德责任书
2.学习《中小学教师职业道德规范》
3.学习学校工作制度
4.师德师风常规检查
5.召开教代会
6.“三八”节活动
7.“阳光教师”课间活动
1．做好学校宣传板更换工作。
2．修、调各班学生桌椅。
3．协助各部门做好教育教学工作。
四
月
份
1.中队会评比
2.开展“缅怀革命先烈 、传承优良传统”为主题的班会
3.班主任培训
4.评选各类先进班集体
5.黑板报评比
1.读书节系列活动
2．教师竞赛课（新手汇报课）
3.家长开放课
4.期中检测
5.全校写字验收
6.社团活动成果展示
1.学习十八届三中全会报告
2.“说我身边的师德风范”征文活动
3.学习《教师法》
4.教师基本功展示。
5乒乓球技能切磋活动
1.对学校存在安全隐患的地方进行修补。
2.做好绿化准备工作。
3.配合各科室做好学校的各项工作。
五
月
份
1.开展节能环保活动
2.班主任培训
3.评选各类先进班集体
4.黑板报评比
5.艺术节
1.学校课题阶段性检查
2.年组挂牌课（课题汇报课）
3．单项验收开始
1.“心系学生、奉献爱心”主题师德事迹报告会
2.《未成年人保护法》学习
3.学习自治区“8337”发展思路
4.学习有关计划生育条例。
5.排球比赛
1.做好学校绿化种植、移栽工作。
2.继续做好学校美化工作，对校园东墙、南墙画宣传画。
六月
份
1.班主任经验交流
2.评选各类先进班集体
3.黑板报评比
1．单项验收
2.结合艺术节进行社团活动展示
3.毕业班质量检测
4.各项教研活动总结
5.开展教师论坛活动
6.教师基本功验收。
7．期末质量检测质量分析
1.师德标兵评选活动
2.“爱岗位”师德论坛
3.师德考核
4绩效考核。
1.做好后勤常规的保障工作。
2.做好绿植的日常浇灌。
3.统计好各种备品及保管工作。
4.做好学校学期末安全大排查。
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