七年级上册数学课本答案人教版.docx
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七年级上册数学课本答案人教版
七年级上册数学课本答案人教版
导语：
多阅读和积累,可以使学生增长知识，使学生在学习中做到举一反三。
以下是整理的七年级上册数学课本答案人教版，希望对大家有帮助。
习题1.1答案
1．解：
根据正数、负数的定义可知，正数有：
5，o．56，12/5，+2，负数有：
-5/7，-3，-25.8，-0.0001．-600．
2．解：
（1）0.08m表示水面高于标准水位0.08m;-0.2m表示水面低于标准水位0.2m.
（2）水面低于标准水位0.1m，记作-0.1m;高于标准水位0.23m，记作+0.23m（或0.23m）.
3．解：
不对．O既不是正数，也不是负数．
4．解：
表示向前移动5m．这时物体离它两次移动前的位置为Om，即回到了它两次移动前的位置．
5．解：
这七次测量的平均值为（79.4+80.6+80.8+79.1+80+79.6+80.5）/7=80（m）．以平均值为标准，七次测量的数据用正数、负数表示分别为：
-0.6m，+0.6m．+0.8m,-0.9m,Om,-0.4m.十0.5rn
6．解：
氢原子中的原子核所带电荷可以用+1表示，氢原子中的电子所带电荷以用-1表示．
．解：
由题意得7-4-4=-1（℃）．
8．解：
中国、意大利服务出口额增长了；美国、德国、英国、日本服务出日额减少了；意大利增长率最高；日本增长率最低．
习题1.2答案
1．解：
正数：
{15,0.15，22/5，+20，…）；负数：
{-3/8，-30，-12.8，-60，…}.点拨：
依据正负数的概念进行准确分类做到不重不漏．
2．解：
如图1-2-20所示.
3．解：
当沿数轴正方向移动4个单位长时，点B表示的数是1；
当沿数轴反方向移动4个单位长时，点B表示的数是-7．
4．解：
各数的相反数分别为4，-2，1.5，0，-1/3，9/4.在数轴上表示如图1-2-21所示．
5．解：
丨-125丨=125，丨+23丨=23,丨-3.5丨=3.5,丨0丨=0，丨2/3丨=2/3，丨-3/2丨=3/2，丨-0.05丨=0.05．
-125的绝对值最大，0的绝对值最小．
6．解：
-3/2．解：
各城市某年一月份的平均气温（℃）按从高到低的顺序排列为13.1，3.8，2.4,-4.6,-19.4．
8．解：
因为l+5l=5，丨-3.5丨=3.5，丨+0.7丨=0.7,丨-2.5丨=2.5,丨-0.6丨=0.6,所以从左向右数，第五个排球的质量最接近标准．
9．解：
-9.6%最小．增幅是负数说明人均水资源占有量在下降．
10.解：
表示数1的点与表示-2和4的点的距离相等，都是3．
11.解：
（1）有，如-0.1，-0.12，-0.57，…；
有，如-0.15，-0.42，-0.48，…．
（2）有，-2;-1，0，1．
（3）没有．
（4）如-101,-102,-102.5.
12．解：
不一定，x还可能是-2;x=0;x=0.
习题1.3答案
1.
（1）-4；
（2）8；（3）-12；（4）-3；（5）-3.6；（6）-1/5；（7）1/15；（8）-41/3．
2.
（1）3;
（2）0;（3）1.9;（4）-1/5．
3.
（1）-16;
（2）0;（3）16;（4）0;（5）-6;（6）6;（7）-31;（8）102;（9）-10.8;（10）0.2.
4.
（1）1；
（2）1/5；（3）1/6；（4）-5/6；（5）-1/2；（6）3/4；（7）-8/3；（8）-8．
5.
（1）3.1;
（2）3/4；（3）8;（4）0.1;（5）-63/4；（6）0．
6．解：
两处高度相差：
8844.43-（-415）=9259.43（m）．
．解：
半夜的气温为-7+11-9=-5（℃）．
8．解：
132-12.5-10.5+127-87+136.5+98=383.5．
答：
一周总的盈亏情况是盈利383.5元．
9．解：
25×8+1.5-3+2-0.5+1-2-2-2.5=200-5.5=194.5（kg）.
答：
这8筐白菜一共194.5kg.
10.解：
各天的温差如下：
星期一:
10-2=8（℃），星期二：
12-1=11（℃），
星期三：
11-0=11（℃），
星期四：
9-=10（℃），
星期五：
7-=11（℃），
星期六：
5-=10（℃），
星期日：
7-=12（℃）．
答：
星期日的温差最大，星期一的温差最小.
11．
（1）16
（2）（3）18（4）（5）（6）7
12．解：
+=-4，
++=-6，
+++=-8，
++（-2）++=-10,
（-2）×2=4，（-2）×3=-6,
（-2）×4=8,（-2）×5=-10.
法则：
负数乘正数积为负，积的绝对值等于两个数的绝对值的积．
13.解：
第一天：
0.3-=0.5；
第二天：
0.2-=0.3；
第三天：
0-=0.13.
平均值：
÷3=0.31.
习题1.4答案
1．解：
（1）×=56；
（2）12X（-5）=-60;
（3）2.9×=-1.16；
（4）-30.5X0.2=-6.1;
（5）100×（-0.001）=-0.1;
（6）-4.8×=6．
2．解：
（1）1/4×=-2/9；
（2）×=1/4；
（3）-34/15×25=-170/3;
（4）×=3/7．
3.解：
（1）-1/15；
（2）-9/5；（3）-4;（4）100/17；（5）4/17；（6）-5/27．
4．解：
（1）-91÷13=-7；
（2）-56÷（-14）=4;
（3）16÷（-3）=-16/3；
（4）÷=3；
（5）4/5÷=-4/5；
（6）-0.25÷3/8=-2/3．
5．解：
-5，-1/5，-4，6，5，1/5，-6，4．
6．解：
（1）（-21）/7=-3；
（2）3/（-36）=-1/12；（3）（-54）/（-8）=27/4；（4）（-6）/（-0.3）=20．
．解：
（1）-2×3×=2×3×4=24；
（2）-6××=-6×5×7=-210；
（3）×1.25×=8/25×8×5/4=16/5；
（4）0.1÷÷=1/10×1000×1=100；
（5）×÷=-3/4×3/2×4/9=-1/2；
（6）-6×（-0.25）×11/14=6×1/4×11/14=33/28；
（7）××0÷=0；
（8）-9×÷3÷=-9×11×1/3×1/3=-11．
8．解：
（1）23×-÷3/128=-115+3×128/3=-115+128=13；
（2）-7××+×=-7×3×0.5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7;
（3）（13/4-7/8-7/12）÷+÷=×+÷7/24=7/24×-3=-31/3；
（4）-丨-2/3丨-丨-1/2×2/3丨-丨1/3-1/4丨-丨-3丨=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.
9．解：
（1）（-36）×128÷（-74）≈62.27;
（2）-6.23÷（-0.25）×940=23424.80;
（3）-4.325×（-0.012）-2.31÷（-5.315）≈0.49;
（4）180.65-（-32）×47.8÷的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘同号得正，异号得负．
13．解：
2，1，-2，-1．一个非0有理数不一定小于它的2倍，因为一个负数比它的2倍大.
14．解：
a．
15．解：
-2，-2，2．
（1）
（2）均成立，从它们可以总结出：
分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变．
习题1.5答案
1．解：
（1）-27；
（2）16；（3）2.89；（4）-64/27；（5）8；（6）36．
点拨：
本题要根据乘方的意义来计算，还应注意乘方的符号法则，乘方的计算可转化为乘法的计算，计算时应先确定幂的符号．
2．解：
（1）429981696;
（2）112550881;（3）360.944128;（4）-95443,993.
3．解：
（1）d×5+⁴÷4=1×5+16÷4=5+4=9；
（2）（-3）³-3×⁴=-27-3×1/81=-27-1/27=-271/27；
（3）7/6××3/14÷3/5=7/6××3/14×5/3=-5/72；
（4）³+[（-4）²-（1-3²）×2]=-1000+（16+8×2）=-1000+32=-968;
（5）-2³÷4/9ײ=-8×9/4×4/9=-8；
（6）4+移动一位时，平方数小数点对应向左移动两位．
（2）0.1³-0.001;1³=1;10³=1000;100³=1000000.
观察发现：
底数的小数点向左移动一位时，立方数小数点对应向左移动三位．
（3）0.1⁴=0.0001;1⁴—1;10⁴=10000;100⁴=100000000.
观察发现：
底数的小数点向左移动一位时，四次方数小数点对应向左移动四位．
12．解：
²=4；2²=4；³=-8，2³=8.
当a0，-a²0，故a³≠-a³，
所以当a<0时，
（1）
（2）成立，（3）（4）不成立，
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