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从交通变化看社会的变迁

从交通变化看社会变迁

 

开题报告

人们常说:

“要致富,先修路!

”在这波澜壮阔的30年里,中国发生了翻天覆地的变化。

改革开放,促进了中国交通行业的快速发展,同时也带领人们走上了致富路。

30年前,大家总是这样描述当时的交通状况:

“开门就是坡(山),抬头就是坡,迈步就是坡,啥时有大路,修到咱这坡?

”30年后,条条宽敞的公路、四通八达的公路网,让大家不再为出行难,为农产品运不出山而发愁了。

改革开放30年,是中国交通大发展的30年。

本专题将从公路、航空、水运等方面展示交通30年的蜕变。

交通运输是联系社会生产、分配、交换和消费的纽带,是沟通城乡,联系各地区以至国内外的重要环节,是国民经济建设不可缺少的重要组成部分。

现代的交通运输,是社会经济发展的产物,又在相当大的程度上左右着社会生产力的发展和布局。

可以毫不夸大地说,没有现代化的交通设施和管理手段,就难以卓有成效地进行大规模的现代化的经济建设。

同时,快捷方便的交通在改善和提高人民生活水平方面也占有突出地位,一地区的交通状况直接提高或降低工作的效率。

城市是交通网络上的枢纽,城市交通的滞塞与通畅,不仅左右着城市的发展状况,而且对于地区甚至全国的经济、政治、文化活动的运转,都具有不可低估的影响。

   1.建国初期——小骡拉车跑得欢

当时的交通已经开始有些步入“轨道”,可是会发现当时的交通工具是有牲畜拉车,类如骡车、马车、牛车……但这些所谓的交通工具可能是在当时不错的了,据了解当时的这些交通工具也需要“行车驾照”,可见当时的交通工具还是不怎么发达的。

   2.70年代——人力踏车满街跑

在70年代,自行车看来已经很普遍了,街头车流很多,摩托车、汽车……也都陆续出现了,这说明从70年代开始我国的交通工具已经有所进步,像这些“洋货”在大马路上开始成为平常事,这说明中国的交通已经开始迈向新的曙光,迎接新的开始。

   3.90年代——铁轨连通你我他

90年代,火车之类的新交通工具也逐渐在我国遍地开花,从建国到70年代来看, 90年代的交通已经相对算比较先进了,这也同样说明中国的交通发展前途是无限的,在90年代的人们生活也慢慢步入轨道,这和交通运输的发展也是有一定的联系的

  4.现如今条条道路通罗马。

研究目的--

 在由反反复复变化的社会,每一天都好像万花筒一样变出许多的花样,随着工业文明的发展与进步,现如今的我们奔小康,过上好日子,忽然发现我们身边的小细节都在发生历史性的演变,您发现了吗?

比如说交通工具,于是按捺不住的我们便选择了这个课题进行小小的研究。

主要研究方法--

资料查阅法:

我们可以到图书馆查阅相关资料,还可以利用网络进行查询。

访谈法:

我们在街上进行随几访问,采访一下不同年龄段的人对交通变迁的不同感受。

行动研究法:

组织本班同学进行一次研讨活动,使大家在活动中交流自己对其的切身的体会。

问卷调查法:

首先,我们会面向本校师生发放问卷,进行试填。

之后,面向其他学校的学生乃至社会人士发放。

统计法:

对我们的调查结果进行统计研究,总结结论。

研究的基本思路--

先上网调查我国现今的交通状况,再进行实地考察

研究的科学性先进性实用性--

随着经济交通的高速发展,人们对于交通工具的选择已不再局限与快捷方便,而更多的是关注于其环保实用的部分,对出行工具选择要求也越来越高。

我们的交通工具也逐渐向清洁性发展。

研究的基本过程--

拟定课题→设计调查问卷→发放调查问卷→回收、整理调查问卷→制作讨论→得到研究结果

各成员在项目中的主要贡献--

梁译尹 ——指导老师

毛安艺 ——访谈

朱静红——写作

梁阳 叶挺 ——发放调查问卷

沈毅——统计数据

各成员研究心得--

——通过这次研究性学习,我们对我国近三十年来的交通工具的发展有了深刻的了解,从交通工具的日新月异的变化我们不难看出社会经济的突飞猛进,人们的经济水平也有了很大程度上的提高,对物质的要求自然也越来越高。

从自行车到摩托车到轿车到飞机,交通工具的演变是越来越快捷。

然而,物质的发展往往也会带动精神观念的进步,我们发现人们除了追求方便之外,更越来越注重清洁、环保。

 朱静红

——通过这次的研究性学习,我们都学到了很多。

我们充分认识到了想真正做好一件事并不容易,不仅需要大家的合作,更重要的是每个人都尽最大的努力去做得最完美,只有这样才能最好地完成一项任务。

在实地调查和整合文章的过程中,我也发现了很多问题、遇到了很多困难,但是在大家的共同努力下我们最终克服了困难,这让我看到了坚持和合作的可贵,让我明白不论在生活、学习还是在工作中都要发扬这些精神,这样困难都会迎刃而解的!

                                                                      毛安艺

——通过这次的研究性学习,我们体会到了参与其中的快乐,实地的调查使我们锻炼了自己的能力,为以后在社会立足奠定了一些基础。

这一次我们主要是对交通工具方面进行了调查,从以前的手拉车到如今的飞机、航空母舰,我们不得不感叹科技的发展。

科学技术是第一生产力,所以作为新一代青年,我们要把握学习的机会,努力攀登科学知识的高峰,为祖国的明天再创辉煌!

                                                                     沈毅

——通过此次的研究性学习,我们体会到了团队合作的重要性。

一个杰出的研究成果是由队员们集思广益创造出来的,而非个人。

在研究性学习的过程中,我们发现高中生应多参加这样的研究性学习 ,来不断提高自身各方面的能力,来充实自己。

梁阳

——地球上的每一种资源都是有限的,尽管会有枯的一天,我们只有合理利用资源,提高资源利用效率,才能够延迟这一天的到来,这次的研究性学习让我认识到,节约资源使用清洁能源的重要性.我们应该做生活的有心人,节约资源,从小事做起,从生活的电点滴地做起.通过这次研究性学习,我收益匪浅,不仅让我感受到了团队合作的力量之大,

                                                                叶挺

总结报告:

——作为新时代的高中生,积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义的,随着社会的发展,一个只有满腹经纶,却没有实际经验的人,在逐渐被社会淘汰,我们应该在掌握理论知识的基础上,真正的走上社会,将其应用于其中。

社会实践活动有利于高中生了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感。

现代学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是仅凭读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践则为他们打开一扇窗口。

学生走向社会参加实践,亲身体验生活,看到城乡差别,感受贫富差距;在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验,从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发,使思想得到升华,社会责任感和使命感得到加强。

 

  有利于我们正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。

通过广泛的社会实践活动,能让学生看到自己和社会需要之间的差距,看到自身知识和能力上存在的不足,比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

同时会产生一种紧迫感和危机感,使他们能够潜心思考自身的发展问题,不断地去提高自身素质和能力,以适应社会发展的需要。

 有利于增强我们适应社会、服务社会的能力。

随着社会的不断发展,对各种人才的要求也随之不断变化,竞争已成为社会的基本特征。

因此,专业面窄,社会适应性差,综合能力不强的人才在市场竞争中必然处于劣势,社会实践使我们广泛地接触社会,了解社会,不断地参与社会生活,在实践中不断动手、动脑、动嘴,直接和社会各阶层、各部门的人员打交道,培养和锻炼实际的工作能力,并且在工作中发现不足,及时改进和提高,使之更新知识结构,获取新的知识信息,以适应社会的需要。

有利于发展学生的组织协调能力和创新意识。

社会实践活动没有固定的模式,也没有固定的场地和对象,一般是在一个比较开放的环境下,面对着不断变化的对象,学生也成为一个主动的参与者。

大多数情况下,他们要自行组织活动,要独立面对和解决各种问题。

在这种情况下,没有了课堂教学的太多束缚和校园生活的限制,学生们的积极性被充分调动起来,兴趣高涨,思维也空前的活跃起来,往往会产生一些创造性火花,在实践中敢于开拓、敢于创新。

    这种实践活动多了,并且能深入下去,青少年的我们在积极参与的过程中,就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性,养成务实的学习态度和生活作风,不断提高自己,完善自己。

梁译尹

进一步完善的建议和设想--

可以与更多的人进行交流探讨。

摘要中文

从调查报告的结果来看,交通工具的变化是日新月异,在人类文明发展的进一步推动下,交通方式不断地变换,正可谓是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,新事物总要代替旧事物的。

那么,是什么原因,使短短几十年内的交通,就有如此翻天覆地的变化呢?

还得归功于工业革命的影响。

   工业革命促进了社会生产力的迅速发展,使商品经济最终取代了自然经济,手工工场过渡到大机器生产的工厂,这是生产力的巨大飞跃,极大提高了劳动生产率,欧美国家为了促进商品交流,大规模从事交通运输建设,为了扩大海外殖民掠夺和市场,致力于远洋运输网的开拓,逐渐形成了全球性的交通网络,世界整体市场开始形成。

工业革命还把劳动力从农村引向城市,开始了城市化进程。

同时,改革开放也大力解放了劳动力和生产力。

在这过程中,人们的生活方式和价值观也在逐渐发生变化。

然而这并不是偶然性,由于工业革命带来的经济交通发展促使当今社会的高度发展,这和交通也有着不可磨灭的利害关系,所以交通工具的变化对社会人文还是经济都有着很大的推近作用,我们要把握社会命脉,掌控交通的无限先机!

摘要英文

 Looked from the report of investigation result that, the transportation vehicle change is changes with each new day, in under the human culture development further impetus, the transportation way transforms unceasingly, it may be said is “sinks the boat side bank thousand sails, front sickness tree Wan Mu the spring”, the new thing must replace the old thing.That, what reason is, causes short several dozens year in the transportation, has the so earth-shaking change?

 Also must give credit to the Industrial Revolution influence.

The Industrial Revolution promoted the social productive forces rapid development, caused the commodity economy finally to substitute for the natural economy, the manual workshop transited the factory which produced to the big machine, this was the productive forces huge leap, enhanced the labor productivity enormously, the European and American countries in order to promote the commodity exchange, was engaged in the transportation construction massively, in order to expand the overseas to colonize plundering and the market, devoted in the open sea transportation network development, formed the global transportation network gradually, the world overall market started to form.The Industrial Revolution also courses the labor force from the countryside the city, started the urbanized advancement.At the same time, the reform and open policy also vigorously liberated the labor force and the productive forces.In this process, people's life style and the values gradually is also changing.However this is not a fortuitousness, because the Industrial Revolution brings the economical transportation development urges now society's high development, this and the transportation also has the indelible stake, therefore the transportation vehicle change all has to the social humanities or the economy very in a big way pushes the near function, we must grasp the social life infinite, the control transportation take&nbsthe initiative!

关键词--

交通 变迁

罗列研究资料--

网上得到的资料

大家反馈的意见

调查的结果

研究结果--

通过这次研究性学习,我们深刻地体会到了科学技术的发展和人们生活水平的提高。

人们对于交通工具的选择已不再局限与快捷方便,而更多的是关注于其环保实用的部分,对出行工具选择要求也越来越高。

我们的交通工具也逐渐向清洁性发展。

我们坚信在不久的将来,科学实用型的交通工具会被人们所广泛利用,随之,我们的社会环境也会更加美好!

研究结果分析--

神舟七号航天飞船发射盛况,伴随着漫天红光,中国航天事业又迈开了一大步。

现在的我们生活水平已经相当发达,飞机已经不是什么新鲜事,只需要几个小时就可以和另个一地区的人见面,环游世界的梦想可以轻易被打破,在广袤无垠的宇宙空间遨游也是小菜一碟,说明现在我们的生活发展和交通工具的发展相互联系,密不可分的。

研究建议--

 我们应该多利用各种科学的方法,以达到较为正确的结论.我们应该多点亲身体验,多点实际参与,以有更多的机会来磨炼自己。

再者要多方面的调查,才能达到更好的研究效果。

附件(小制作、小设计、附照片,模型,设计图等,小论文附纵述、实验报告、调查报告、访谈报告)--

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研究性学习开题报告

(以课题小组为单位填写)

年级:

08级班级:

4班

课题题目

大气污染与人体健康

指导教师

杜筱君

课题组成员

孙振超、张文钊、李益玮、王超、路雯博、曲浩、杨雨露、侯凯文、郝梅燕、王璐瑛

相关课程

化学与生活

研究方法

调查

课题提出背景说明:

随着社会的发展,我市的大气污染日趋严重,越来越多的人患上了各种相关疾病。

于是我们决定调查大气污染与人体健康的关系。

研究课题的意义和价值:

可以认识到大气污染对人产生的危害,提高人的健康意识和环保意识。

任务分工:

孙振超、张文钊负责活动记录、资料和整理陈述报告。

李益玮、王超、路雯博负责上网及上图书楼查资料,撰写报告。

曲浩、杨雨露负责访问校内外老师。

侯凯文、郝梅燕、王璐瑛负责实地考察。

活动步骤:

第一阶段:

08年10月-11月上网、图书馆查找有关空气污染与人体健康的资料

第二阶段:

08年12月-09年1月,访问老师,了解大气污染原因及可能对人体产生的影响。

第三阶段:

09年2月-09年3月,实地考察,了解我市目前大气污染及其引发的各种健康问题

第四阶段:

09年4月-09年5月,整理资料,分析结果。

第五阶段:

09年6月,撰写结题报告。

研究内容:

大气污染与人体健康造成的影响

可行性分析:

图书资料,各类学科书籍,相关报刊,实验室(设备)

交通工具:

公交车

其他:

电脑网络

预期成果:

调查报告

呈现形式:

文学、图片

指导老师意见:

同学们在进行研究的过程中仔细认真,态度认真,思路正确。

签名:

杜筱君7月1日

可能存在的问题:

对有关疾病患者调查可能不很顺利

研究性学习开题报告

(以课题小组为单位填写)

年级:

08级班级:

4班

课题题目

创造绿色电能

指导教师

张春振

课题组成员

王晖、蒋河丹、臧晓宁、栾艳林、梁云翔、王文凯、原逸超、刘林、刘明顺、于彤

相关课程

电能的应用

研究方法

调查

课题提出背景说明:

放假时,组员去串亲戚,坐车经过发电厂时,看到烟囱冒出滚滚浓烟,到了亲戚家,在电视上看到了有关绿色电能的报道,于是我们决定调查如何创造绿色电能

 

研究课题的意义和价值:

了解到创造绿色电能的方法,可以改善城市空气质量

 

任务分工:

王晖、蒋河丹、臧晓宁、栾艳林负责活动记录、资料和整理陈述报告。

刘林、于彤负责上网及上图书楼查资料,撰写报告。

梁云翔、王文凯负责访问校内外老师。

原逸超、刘明顺负责实地考察。

活动步骤:

第一阶段:

08年10月-11月上网、图书馆查找有关绿色电能的资料

第二阶段:

08年12月-09年1月,访问老师,了解发电的方法,利用价值,危害状况。

第三阶段:

09年2月-09年3月,实地考察,了解绿色电能在我们生活中的普遍性

第四阶段09年4月-5月了解绿色电能的应用范围

第五阶段:

09年6月,撰写调查报告。

 

研究内容:

可行性分析:

图书资料,各类学科书籍,相关报刊,实验室(设备)

交通工具:

公交车

其他:

电脑网络

预期成果:

调查报告

呈现形式:

文字图片

指导老师意见:

同学们在进行研究的过程中仔细认真,态度认真,思路正确。

签名:

张春振7月1日

可能存在的问题:

对发电厂进行调查可能不是很顺利

 

研究性学习开题报告

(以课题小组为单位填写)

年级:

08级班级:

4班

课题题目

有关饮料中非食用色素的调查

指导教师

杜筱君

课题组成员

袁琦、韩中乾、傅家琪、孙久惠、王汉梅、王鹏琪、盛辉、迟王菲、刘璐、王笑笑

相关课程

化学与生活

研究方法

调查

课题提出背景说明:

喝饮料时,有的饮料有不同颜色,有的同学偏爱红色,有的喜欢橙色,我们也想知道饮料会有不同颜色。

原来是由于饮料中含色素造成的,我们决定对此进行调查。

研究课题的意义和价值:

可以了解饮料中色素的作用及其可能产生的问题

 

任务分工:

袁琦、韩中乾负责活动记录、资料保管和整理、陈述报告;傅家琪、孙久惠负责上网及上图书馆查资料、撰写报告;王汉梅、王鹏琪负责访问校内外老师;盛辉、迟王菲负责实地考察;刘璐、王笑笑负责到各超市考察资料

 

活动步骤:

第一阶段:

08年10-11月,上网、图书馆查找有关饮料色素的资料

第二阶段:

08年12-09年1月,访问老师,了解饮料色素的种类及可能产生的问题

第三阶段:

09.1-09.2:

实地考察,了解饮料色素在生活中的普遍性

第四阶段:

09.3-09.5,整理资料,分析结果

第五阶段:

09.6,撰写结题报告

 

研究内容:

饮料色素的构成及其可能的问题

可行性分析:

图书资料、各类科学书籍、相关报刊、实验室(设备)、饮料标签

交通工具:

公交车

其他:

电脑网络

预期成果:

调查报告

呈现形式:

文字图片

指导老师意见:

同学们在研究过程中态度认真、仔细,有着严谨的科学态度,方法恰当,思路正确

签名:

杜筱君7月1日

可能存在的问题:

资料不容易找到,分析困难

研究性学习开题报告

(以课题小组为单位填写)

年级:

08级班级:

4班

课题题目

纯净水是否“纯净”

指导教师

石疆荣

课题组成员

赵明辉、王强、王炳焜、陈少伟、刘德艇、孙宇聪、王芳、李金梅、孙瑞、高雪萍

相关课程

化学与生活

研究方法

调查

课题提出背景说明:

到商场购物时,看到不同品牌的各种纯净水;在教室每天也要喝纯净水。

于是我们决定调查纯净水是否“纯净”,研究有关纯净水的相关情况

 

研究课题的意义和价值:

了解纯净水的来源及生产过程,了解它的主要成分,正确认识纯净水

 

任务分工:

赵明辉、王强负责活动记录、资料保管和整理、陈述报告;王炳焜、陈少伟、刘德艇负责上网及上图书馆查找资料、撰写报告;孙宇聪、王芳负责访问校内外老师;李金梅、孙瑞、高雪萍负责实地考察

活动步骤:

第一阶段:

08年10月-11月:

上网、上图书馆查找有关纯净水组成资料

第二阶段:

08年12月-09。

1月:

访问老师,了解纯净水的成分

第三阶段:

09年1月-09.2月:

实地考察,了解纯净水的来源,生产过程

第四阶段:

09年3月-09.5月:

资料整理,分析结果

第五阶段:

09年6月:

撰写结题报告

 

研究内容:

纯净水的成分及加工过程、对人体作用

可行性分析:

图书资料、各类科学书籍、相关报刊、实验室(设备)

交通工具:

公交车

其他:

电脑网络

预期成果:

调查报告

呈现形式:

文字图片

指导老师意见:

同学们在研究过程中态度认真、仔细,有着严谨的科学态度,方法恰当,思路正确

签名:

石疆荣7月1日

可能存在的问题:

对纯净水生产过程的调查可能不是很顺利

 

研究性学习开题报告

(以课题小组为单位填写)

年级:

08级班级:

4班

课题题目

城市的供水、净水及再利用

指导教师

石疆荣

课题组成员

王会升、孙义、秦毓、曹皎月、王月琴、于樱雪、王建香、邢玲燕、杨柳、刘蕾

相关课程

化学与生活

研究方法

调查

课题提出背景说明:

随着水资源的日益短缺,用水问题越来越成为人们不可乎视的问题。

但对水资源的合理利用仍未能彻底解决。

因此我们决定调查城市的供水、净水及再利用情况。

研究课题的意义和价值:

了解水资源的利用状况,提高同学们的节水意识

任务分工:

王会升、孙义负责活动记录、资料保管和整理,陈述报告。

秦毓、曹皎月、王月琴负责上网及上图书馆查资料、撰写报告。

于樱雪、王建香负责访问校内外老师。

邢玲燕、杨柳、刘蕾负责实地考察

活动步骤:

第一阶段:

08年10月—11月,上网、上图书馆查找有关城市供水情况。

第二阶段:

08年12月—09年1月,访问老师,了解全国水资源供求情况。

第三阶段:

09年1月—09年2月,实地考察,了解净水过程和水资源再利用的推广程度

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