最新企业培训师培训计划和培训大纲资料.docx

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最新企业培训师培训计划和培训大纲资料

企业培训师培训计划和培训大纲

一、培训计划

1.职业概况

1.1职业名称：

企业培训师

1.2职业定义：

指能够结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业（工种）的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。

1.3职业等级：

本职业共设三个等级，分别为：

助理企业培训师（国家职业资格三级）、企业培训师（国家职业资格二级）、高级企业培训师（国家职业资格一级）。

1.4职业环境条件：

室内，常温。

1.5职业能力特征：

重要程度/能力种类

极重要

很重要

重要

较重要

学习能力

＋

创新能力

＋

表达能力

＋

研究开发能力

＋

协作能力

＋

成本核算能力

＋

沟通协调能力

＋

1.6基本文化程度：

大专毕业（或同等学历）

1.7培训要求：

1.7.1培训期限：

　全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

　晋级培训期限：

助理企业培训师不少于160标准学时；企业培训师不少于80标准学时；高级企业培训师不少于80标准学时。

二、培训大纲：

1、通过培训，使培训对象能够结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划。

培训完毕，培训对象应能独立上岗，完成企业培训方面的基础性工作。

2、理论课时分配和教学内容：

（40课时）

2.1职业道德：

2.1.1职业道德基本知识：

2.1.2职业守则：

敬业爱岗，恪守职守；遵章守法，为人师表；勤于钻研，精益求精；以人为本，开拓创新；提高素质，促进发展。

2.2基础知识：

2.2.1政策法规基本常识：

（1）劳动保障政策法规；

（2）职业培训和职业教育政策法规；

（3）职业资格制度政策法规；

（4）有关重要论述；

2.2.2经济学基本常识：

（1）市场经济基知识；

（2）劳动经济基本知识。

2.2.3教育培训基本常识：

（1）教育培训基本常识；

（2）教育培训统计有关知识；

（3）课程于教学理论的基本知识；

（4）培训经济学基本知识。

2.2.4人力资源开发与管理常识：

（1）人力资源开发基本知识；

（2）人力资源管理基本知识。

2.2.5行为规范：

（1）团队精神的基本要求；

（2）工作中人际交往的基本要求。

2.2.6拓展训练知识

2.2.7学习型企业与班组建设知识

3.专业能力培训内容、要求及课时

3.1助理企业培训师（120课时）

一、培训开发：

（一）岗位信息处理

教学要求：

1．能搜集岗位信息2．能整理、确认岗位信息

掌握相关知识：

1．岗位职务描述基础知识2．岗位信息搜集及岗位描述工具表使用知识

（二）培训项目开发准备

教学要求：

1．能搜集企业培训相关信息材料，并编制企业培训基本素材等信息台账

2．能从信息台账中提取培训项目开发所需信息、资料

3．能分析企业培训经验材料、企业培训案例的基本特点

掌握相关知识：

1．培训工作与企业发展的关系2．培训项目开发的基本知识3．培训项目开发信息搜集相关知识

（三）培训课程开发准备

教学要求：

1．能按照要求编制课程开发工作清单2．能根据工作清单编制课程开发工作进度表3．能搜集、确定课程内容所需的相关信息

掌握相关知识：

1．课程及培训课程的含义2．培训课程与学科性课程的关系3．培训课程与培训项目的关系4．培训课程的构成要素5．培训课程开发基础性工作的含义及要求

（四）培训教材开发准备

教学要求：

1．能根据教材开发工作方案搜集、整理信息2．能根据培训课程要求选择培训教材

掌握相关知识：

1．培训教材信息搜集知识2．培训教材开发基础知识3．培训教材选用知识

二、培训教学

（一）培训教学管理

教学要求：

1．能选择培训教学场地、设备等辅助条件2．能操作教学所需要的多媒体设备3．能按教学要求对培训对象进行日常管理

掌握知识：

培训教学管理基本知识

（二）培训教师的选用

教学要求：

1．能根据培训课程和教学要求搜集拟聘用教师的信息

2．能向拟聘用教师介绍培训的相关信息3．能提出拟聘用教师使用建议

掌握知识：

教师选用原则及注意问题

三、培训质量管理．

（一）培训质量评估

教学要求：

1．能搜集、整理培训评估方案设计所需的信息

2．能根据培训评估方案的要求进行培训评估

掌握知识：

1．培训评估的相关概念2．培训评估模式及运用方法的基本知识

（二）培训质量控制

教学要求：

1．能按要求对培训质量进行检查

2．能按要求进行控制培训质量相关知识的宣传教育

3．能搜集、储存、整理、传递培训质量管理所需的信息

掌握知识：

1．培训质量控制基础知识2.1ISO10015国际培训标准有关知识

3.2企业培训师（40课时）

一、培训开发

（一）岗位信息及培训对象分析

1.能设计岗位分析问卷2.能编写岗位分析报告3．能编制岗位规范、岗位说明等基本岗位描述文件4．能根据岗位要求和培训对象，编制培训前测脸试题，并能分析测验结果5．能运用测评工具，分析培训对象的个性特征

掌握相关知识：

1．岗位描述文件的基本类型2．岗位分析的基本方法3．人员素质测评基础知识4．职业选拔理论5．人格特征与培训方法的对照6．测验的基本类型与技术指标7．平均值、方差、标准差、标准分数计算方法

（二）培训项目开发

教学要求：

1．能编写培训项目开发报告书2．能编制培训项目实施计划

掌握知识：

1．项目、培训项目的基本概念2．培训项目开发方法3．培训项目实施计划编制方法

（三）培训课程开发

教学要求：

1．能确定培训课程开发的目标

2．能编写培训课程体系方案

3．能根据培训项目要求设计培训课程框架4．能按培训要求编排培训课程内容5．能根据培训课程内容编制培训课程教学大纲

掌握知识：

1．培训课程体系的基本含义2．培训课程体系设计的基本方法

3．选择移植、能力中。

心等课程开发方法的基本含义与内容4．培训课程教学大纲的编制方法

（四）培训教材开发

教学要求：

1．能编制培训教材开发工作计划

2．能按要求设计培训教材的基本框架3．能确定培训教材开发人员

4．能编写培训教材

掌握知识：

1．培训教材的基本类型2．培训教材开发、编写的基本方法

TheLuх墿鐘Duo喌鏌ヨ二、培训教学

（一）培训教学管理

教学要求：

1．能设计培训教学活动实施方案

2．能进行培训教学活动过程的管理

掌握知识：

1．培训教学活动的构成要素2．培训教学活动管理原则

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（二）培训教学实施

教学要求：

The鍑HongChuai閫氱煡1．能进行教案编写、课件制作等备课活动2．能按培训要求授课

The鍒mixstheChuaiJuan氬姟Zi撶畻掌握知识：

1．备课方法及教案编写方法2．培训教学授课基本方法3．课件制作相关知识

Rao犱joys（三）培训教师管理

教学要求：

1．能根据培训教学内容设计教师授课评价方案2．能对教师授课情况进行考核

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掌握知识：

培训教师管理知识

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三、培训质量管理

（一）培训质量评估

教学要求：

1．能编制调查问卷、访谈提纲等评估工具2．能编制培训评估标准3．能编制培训评估工作方案4．能整理、分析培训评估数据，并撰写培训评估报告5．能处理培训评估反馈意见

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掌握知识：

1．培训评估标准、评估工具编制要求2．培训评估工作实施方法

（二）培训质量控制

教学要求：

1．能设计培训质量控制工作流程，并控制培训质量2．能编制培训质量控制工作实施方案3．能编制培训质量控制技术性文件

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掌握知识：

1．培训质量控制工作流程编制知识2．培训质量控制方法3．培训质量控制文件的编制要求

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3.3高级企业培训师（40课时）

二、培训教学

一、培训开发

（一）培训需求预测

教学要求：

1．能制订人员素质测评工作总体方案2．能制订培训对象的面试评价方案，并能对培训对象进行面试3．能开发、修订分析培训对象个性特征所需的测评工具4．能审定培训前测验命题方案5，能检验培训前测验工具的可靠性，并提出修改意见.6．能审定岗位描述文件7．能帮助员工进行职业生涯规划设计8．能进行培训需求预测、分析，并撰写分析报告

掌握知识：

1．测评工作总体方案制订方法2．测验的功能、属性介绍3．面试方案设计及开展面试的基本方法4．测评工具开发方法5．测验命题方案审定方法6．岗位职务描述方案审定方法7．职业生涯设计的意义与方法8．培训需求预测的含义与方法

（二）培训项目开发

教学要求：

1．能根据企业发展规划，制定培训工作规划2．能根据培训需求分析结果及企业年度工作安排，制定培训总体计划3．能根据培训总体计划安排及培训需求分析结果，制订培训项目策划方案4．能指导、审定培训项目策划方案，并撰写审定报告

掌握知识：

1．计划、培训计划的含义及相互关系2．培训规划、总体计划制定原则与方法3．培训项目策划的含义、方法4．培训项目审定的基本方法

（三）培训课程开发

教学要求：

1．能审定培训课程体系方案

2．能根据企业生产发展需要，开发示范性培训课程

掌握知识：

1．审定培训课程体系方案的基本方法2．国外培训课程开发的最新理论3．示范性培训课程的基本含义与开发方法

（四）培训教材开发

教学要求：

1．能审定培训教材2．能根据职业培训发展和工作要求，开发示范性培训教材3．能根据培训需要开发自助式培训教材

掌握知识：

1．培训教材审定方法2．示范性培训教材开发注意事项3．自助

式培训教材开发注意事项4．多媒体培训教材开发注意事项

二、培训教学

（一）培训教学督导

教学要求：

1．能制定培训教学督导规则2．能调查培训教学情况3．能监督、指导、检查教学工作4．能分析评估教学总体效果，并监督检查整改情况

掌握知识：

培训教学督导工作程序

（二）示范性培训教学实施

教学要求：

1．能运用新型教学模式授课2．能对企业培训师进行业务培训

掌握知识：

1．新型教学模式的有关理论2．示范性课程教学要求

（三）培训教师师资库建设

教学要求：

1．能提供培训教师师资库建设方案2．能进行培训教师师资库的动态维护管理

掌握知识：

1．教师选拔与使用制度2．教师师资库建设方法

（四）培训指导与咨询

教学要求：

1．能指导企业培训师开展培训项目、课程等方面的开发、设计工作2．能为企业、员工提供培训咨询服务

掌握知识：

1．指导企业培训师工作的相关知识2．高级企业培训师的定位3．培训咨询相关知识

三、培训质量管理

（一）培训质量评估与绩效考核

教学要求：

1．能对培训评估方案进行综合审定2．能对企业培训专业人员的培训工作绩效进行评估3．能对培训部门的培训绩效进行自评

掌握知识：

1．培训评估方案审定要求2．培训绩效评估知识

（二）培训质量管理指导与体系建设

教学要求：

1．能制订、维护培训质量控制体系2．能处理培训质量控制偏差等问题3．能对培训质量控制工作方案提出审定意见

掌握知识：

培训质量控制体系建设基本要求