厦门市初中总复习教学质量检测化学试题参考答案及评分标准WORD版.docx

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厦门市初中总复习教学质量检测化学试题参考答案及评分标准WORD版

2018年厦门市初中总复习教学质量检测化学试题

(试卷满分75分;考试时间45分钟)

注意事项:

可能用到的相对原子质量:

H1B11C12N14O16Na23Ca40Fe56

Cu64Zn65Ag108

第I卷(共10题,共30分)

本卷共10题,每题3分,共30分。

只有一个选项符合题目要求。

1.下图表示常见的垃圾分类,废弃的易拉罐属于()

 

2.下列成语或典故所描述的变化属于化学变化的是()

A.冰冻三尺B.聚沙成塔C.百炼成钢D.香气四溢

3.如下图所示的实验操作正确的是()

 

A.熄灭酒精灯B.闻气味C.存放CO2D.稀释浓硫酸

4.对下列生活中的现象或做法解释不合理的是()

选项

现象或做法

解释

A

物体的热胀冷缩

分子随温度升高而变大

B

油锅着火用锅盖盖灭

使可燃物与空气隔绝

C

铝制品比铁制品更耐腐蚀

铝表面易形成致密氧化膜

D

用洗洁精洗去餐盘上的油渍

洗洁精能乳化油渍

5.自然界的水都不是纯净水,有关水的净化叙述错误的是()

A.静置可使不溶物沉降B.净水时活性炭起吸附作用

C.用明矾检验净化后的水是否为硬水D.蒸馏可将海水淡化

6.硼氢化钠(NaBH4,其中氢元素的化合价为—1)是一种安全车载氢源。

有关硼氢化钠叙述正确

的是()

A.含2个氢分子B.

C.氢元素质量分数最大D.

7.下列实验操作不能达到实验目的是()

选项实验目的

A鉴别NaOH和NaCl两种固体

B鉴别化肥KCl和NH4Cl

C检验一瓶气体是不是CO2

D除去氢气中少量的水蒸气

 

硼元素的化合价为-3

钠、硼、氢元素的质量比为23:

11:

47

 

实验操作

取样,分别加入少量水,触摸容器外壁

取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味将燃着的木条伸入瓶中,观察现象将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶

 

1

8.用右图装置完成测定空气中氧气含量实验,瓶内空气体积为100mL,注

射器中水的体积为25mL,该装置气密性良好。

下列叙述错误的是()

A.白磷燃烧时产生大量白烟

B.实验过程中气球先胀大后变瘪

C.燃烧结束且等冷却后才可打开弹簧夹

D.实验结束后注射器中还剩约20mL水

 

9.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的

反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所

示。

下列叙述正确的是()

A.图中a点所示溶液的溶质是NaCl和NaOH

B.由a点到b点溶液的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

C.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液仍为无色

D.该实验是将盐酸逐滴滴入到氢氧化钠溶液中

 

10.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入

Zn,溶液质量与加入

Zn的质量变化趋势如

右图所示,下列说法正确的是()

A.a点溶液中溶质只有

2种

B.c点溶液中溶质为

Zn(NO)

2

3

C.若取b~c段之间的溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀产生D.取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生

 

第Ⅱ卷(共6题,共45分)

11.(7分)某方便面的营养成分表如右图(其中碳水化合物主要指淀粉):

(1)表中“钠”是指________(填编号)。

A.单质B.分子C.元素

(2)营养成分表中还缺少人体必需的营养素是____和_______。

(3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是

______________(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。

(4)近期,很多科普网对“能燃烧的面条不安全,是因为含有添加剂”的消息进行辟谣。

 

主要营养成分

项目每100g

能量1966kJ

蛋白质

7.5g

脂肪

21.8g

碳水化合物60.7g

钠2530mg

①面条是以面粉为原料制作而成的。

面粉的主要成分淀粉【化学式为(C6H10O5)n】是可以燃烧的,淀粉完全燃烧的产物是________________________。

面粉燃烧过程中可闻到烧焦羽毛气

味,因为面粉中还含有的营养素是______________。

②面粉在一定条件下还会发生爆炸。

为避免面粉厂车间发生面粉爆炸事故,生产过程可采取

的措施有________(填编号)。

A.密封门窗,隔绝氧气B.严禁吸烟,杜绝火源

C.轻拿轻放,减少粉尘扬起D.提高面粉的着火点

12.(10分)地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气。

(1)原始大气中主要含氢元素和氦元素,原子结构示意图如右图所示,它

们的原子结构不同点是_______________________(写一点)。

 

2

(2)

次生大气主要成分的微观示意图如下所示。

 

①A、B、C、D、E五种物质中属于有机物的是________(填编号)。

②在一定条件下,物质C和氧气反应生成物质D和另一单质,写出该反应的化学方程式:

____________________________,基本反应类型为______________。

(3)右图是现在大气中碳循环的简单示意图:

①图中所示矿物中的化石燃料有________、石油和天然气。

②写出一种能吸收CO2的反应(用化学方程式表示):

______________________________________。

③CO2在生产中有广泛的用途,也有其不利的影响。

请各举一例:

用途有______________________,不利的影响有

________________________________。

13.(5分)粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。

初步提纯粗盐的实验流程及相关物质的溶解度曲线如下图所示:

(1)滤液中含量最多的溶质是____________。

 

(2)玻璃棒在过滤时所起的作用是____________。

(3)本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂而不是降温的方法,

结合右图说明其原因是________________________________。

(4)常温下,10mL蒸馏水最多可溶解NaCl的质量约为_________g(保

留1位小数)。

(5)在温度约为________℃时(取整数),MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大,此时结晶出的NaCl纯度较高。

 

14.(6分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种纯净物,兴趣

小组设计了下图所示的接龙游戏,箭头表示一种物质可以转化成另

一种物质。

若常温下A是一种常见无色无味液体,B、C为无色无味

气体;A转化成E为放热反应,且E、F物质类别相同,D与E反应可生成F。

(1)写出化学式:

A____________,C____________。

(2)写出下列反应的化学方程式:

①A转化成B:

________________________________________;

②D与E生成F:

___________________________________。

3

15.(12分)某研究小组对铁制品锈蚀相关问题进行探究。

实验一:

探究氧气浓度对铁制品锈蚀的影响

 

(1)仪器a的名称为____________。

(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:

_______________________________,发

生装置应选____________(填装置编号)。

(3)收集氧气浓度不同的混合气体(含氮气和氧气),可选用的装置是__________(填装置编号)。

(4)设计实验探究氧气浓度对铁制品锈蚀快慢的影响。

请简述实验方案(操作步骤、需控制的

变量、应观察的现象,可结合图示说明)____________________________________________

______________________________________________________________________________。

实验二:

探究铁锈的成分

若铁锈成分为

FexOy·nH2O,用下图所示装置(夹持仪器己省略

)进行实验(每步反应和吸收

均完全)。

FexOy·nH2O受热容易分解产生水蒸气。

无水硫酸铜能吸收水而变蓝

碱石灰既能

吸收水也能吸收

CO2。

 

(5)指出上图所示实验装置的一个明显缺陷:

________________________________。

(6)加热前,先通CO气体一段时间,目的是________________________________。

(7)为确定铁锈组成,将铁锈样品加热,样品逐渐变黑,无水硫酸铜逐渐变蓝,实验过程测得以下数据(忽略玻璃管中残留水蒸气):

铁锈样品的质量/g

装置A的质量(不包括喷灯)/g

装置B的质量/g

反应前

23.2

258.1

232.4

反应后

246.1

239.6

根据以上数据计算该铁锈样品中

Fe元素质量为_________g,n的值为________。

16.(5分)鱼的生长与水中溶氧量密切相关

鱼缸中每升水的溶氧量低于

3mg时,鱼就会死亡。

过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,反应原理:

2CaO2+2H2O=2Ca(OH)

2+O2↑,将14.4g的过

氧化钙加入装有

1000L水的鱼缸中。

通过计算回答

(写出计算过程):

(1)

完全反应时,生成氧气的质量是多少

?

(2)

生成的氧气完全溶于水时,鱼缸中每升水的溶氧量是否达到最低要求

?

 

4

2018学年厦门市初中总复习教学质量检测

化学试题参考答案及评分标准

说明:

1.化学方程式评分要求:

每个化学方程式2分,所有化学式都正确l分,其他都正确再

给l分。

2.第11卷除化学方程式2分及特别注明外,其他每空各1分。

3.专业术语、专有名词写错不得分。

其他合理答案参照得分。

第I卷(共10题,共30分)

本卷共10题,每题3分,每题只有一个选项符合题意。

题号12345678910

答案ACBACDCDBB

第II

卷(共10题,共30分)

11.(7

分)

(1)C

(2)

维生素

(3)甲状腺肿大

(4)①CO2和H2O

蛋白质

②B、C

12.(10

分)

(1)

最外层电子数不同

(或核电荷数不同等合理答案)

(2)①A

②4NH+3O

一定条件

6H0+2N

置换反应

3

2

2

(3)①煤

②H2O+CO2=H2CO3(其他合理答案也可得分)

③气体肥料(其他合理答案也可得分)

大气中二氧化碳含量增多,导致气候变暖

(其他合理答案也可得分)

13.(5

分)

(1)NaCl

(2)

引流

(3)NaCl

溶解度受温度影响小

(4)3.6(

近似值也可得分)(5)70(

近似值也可得分)

14.(6

分)

(1)H2O

CO2

(2)①2HO

通电

2H↑+O↑(其他合理答案也可得分)

2

2

②Na2C03+Ca(OH)2=CaC03↓+2NaOH(其他合理答案也可得分)

15.(12分)

(1)

锥形瓶

(2)2KMnO

4

K2MnO+MnO+O↑A(3)E

4

2

2

(4)在相同环境下,在规格相同的密闭集气瓶中,收集氧气浓度不同的混合气体,余留相同量的水;放入相同的铁钉,且铁钉露出相同长度;放置相同的时间后,比较铁钉锈蚀程

度。

根据铁钉锈蚀程度不同,判断氧气浓度不同对铁制品锈蚀快慢的影响。

(3分)

(5)

没有对CO进行尾气处理,会造成大气污染

(6)

排出装置内的空气,防止加热时发生爆炸

(7)11.24

16.(5分)

解:

设生成的氧气质量为m2CaO+2H20=2Ca(OH)2+O2↑

2×72

14.4g

27232

14.4gm

32

m

解得:

m=3.2g

鱼缸中每升水的溶氧量=3200mg=3.2mg·L—1

1000L

3.2mg·L—1>3.0mg·L—1

答:

生成的氧气3.2g,完全溶于水时,鱼缸中每升水的溶氧量可以达到最低要求。

 

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