学校防近工作计划方案总结.docx

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学校防近工作计划方案总结

大公镇中心小学防近工作计划

青少年近视的防治越来越为家长及社会所关注。

保护视力，预防近视是我们学校刻不容缓的事情。

因此，针对当前我校的实际情况，进一步强化科学用眼知识的普及教育，确保我校近视患病率稳中有降。

特制定本学期近视眼防控工作计划。

一、开展“防近宣传月”活动。

1、做好防近宣传工作，利用广播、国旗下的讲话、板报等宣传防近知识，提高全校师生对保护视力预防近视重要意义的认识，培养学生良好的用眼卫生习惯，积极认真的做好眼保健操。

2、利用健康教育课，让每一名学生做一份预防近视的手抄报。

3、加强读书写字姿势和眼保健操的指导。

要求学生读写姿势要正确，眼保健操穴位准确。

4、学校领导召开了班主任专题工作会议，并把各班患病学生名单发放给每一名班主任。

二、做好防近班级的监督管理工作。

1、确定防近班，小学四年一班，并建立本班级的学生的防近档案。

2、强化防近实验班学生眼操、读写姿势的训练，确保穴位、读写姿势正确，正确率达到100%。

3、防近实验班学生科学用眼知识的普及率达到100%。

防近实验班级每月进行一次视力普查，并做好记录。

4、确定三名近视学生进行矫治：

张美玲、李佳轩、于浩。

建立这三名学生的管理档案。

矫治方法以老花镜为主，每天配戴眼镜20分钟，利用上下午眼操时间进行监督矫治，并确保学生眼保健操穴位准确，科学用眼知识的普及率达到100%。

每周进行一次视力普查，并做好记录。

三、采取多种形式对学生进行宣传教育。

1、充分利用校园广播、板报、班会、国旗下讲话等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

2、教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。

向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

四、注重学生日常用眼习惯的培养，提高学生的防范意识。

1、学校保证学生每天必需做两次眼保健操，并建立检查指导制度，确保眼操质量。

保证一小时的体育锻炼时间。

2、教师要及时纠正学生不正确的读写姿势，并将此项工作贯穿于课堂教学的始终。

3、读写姿势要做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”，“二要”是：

（1）读写姿势要端正，眼离书本距离一尺；

（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

“二不要”是：

（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；

（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。

3、每周各班级调换一次座位。

防近工作是我校的重点工作，全校师生共同努力，积极投入防治工作，争取使我校的近视率有明显下降。

大公镇中心小学防近工作实施方案

为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步推动我校“防近”工作，切实提高学生自我保健能力，有效控制学生近视患病率，全面实施素质教育，现制定如下方案。

一、工作目标：

以有效降低我校学生近视率为目标，逐步建立以学校医务室主导、班主任协作配合、学生和家长积极参与防治近视眼的工作机制，采取加强学校宣传教育、学生减负等措施，学生近视防治知识知晓率达100%，使我校学生近视患病率得到有效控制。

二、工作措施：

1．成立防近工作领导小组。

为保证工作顺利开展，学校成立由校长任组长，学校分管领导副校长、学校班主任、学生代表组成的学生防近工作领导小组。

具体负责该项工作的组织领导、督查和考核，定期召开工作会议，研究学校防近工作，及时发现和解决工作中遇到的困难和问题，调整防治措施，切实做好学生防近工作。

防近工作领导小组：

组 长：

崔世军

副组长：

周时明

成 员：

崔素梅、王耀华、周时平、曹华各班班主任

2．实行目标考核。

学校将防近工作纳入对教导处、总务处、班主任、任课教师和优秀家长考评的重要内容之一。

形成上下齐抓共管，共同关心学生视力的良好局面。

学校每学期在防近工作领导小组的统一安排下，通过开展问卷调查、行为观察、现场检测等工作，了解学生防近知识的掌握情况、行为改善情况、近视眼检出率、新发近视率，评估学生近视防治效果，分析存在的问题和薄弱环节，提出有针对性的解决措施。

3．开展防近知识宣传教育。

全方位地开展保护学生视力的宣传教育、使保护视力工作成为学校、家庭、学生齐抓共管的系统工程。

学校将利用校园橱窗、国旗下讲话、家长学校、健康教育专题讲座及形式多样的活动，向学生讲授近视防治知识，宣传用眼卫生知识，保持学生良好的用眼卫生习惯及正确的书写姿势，做到“三个一”“二要，二不要”，“三个一”是：

（眼距书本一尺，手指距离笔尖一寸，胸部距离桌面一拳头）。

“二要，二不要”：

“二要”是：

（1）读写姿势要端正（三个一）；

（2）在连续看书一小时后，要休息片刻，课间休息时到教室外活动并向远处眺望。

“二不要”是：

（1）不要在光线暗弱或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书

（2）不要躺在床上、趴在桌上后走路、乘车时看书。

开展师生眼保健操培训，教会学生掌握正确的眼保健操方法。

加大眼保健操的检查力度，制定眼保健操检查评比标准，使学生能够自觉正确认真地做好每天一次的眼保健操。

本学期将举行学生眼保健操比赛等活动；积极与区卫生部门联系，对教师、学生进行防近知识讲座，使全体教师都懂得防治近视眼的知识，人人担负起教育和培养学生养成正确用眼卫生习惯的责任；积极做好家长宣传教育工作，通过家长学校向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件。

4．落实学生减负行动，防止学生用眼过度。

严格按照市教育局《关于调整义务教育段学校作息时间和学生课外作业量的通知》要求，减轻学生过重的课业负担，教导处协调各科教师的家庭作业量，通过家长问卷调查接受家长对家庭作业量的监督，争取家长的配合，严格控制学生看电视、用电脑的时间，督促学生合理安排时间。

任课教师上完课后，要及时提醒学生向远处眺望，使学生视近与视远交替，消除眼疲劳。

5．加强学生室外锻炼严格按照国家《中小学生体育锻炼运动负荷卫生标准》的要求，在开展体育教学活动的同时，采取多种形式广泛开展课外体育活动，认真做好“两操”，当天没有体育可的班级按照学校课程安排上好活动课，保证学生每天有一小时的体育活动时间，保证每周的体育课不随意占用。

6．定期进行用眼卫生检查，随时纠正学生读写姿势以及与家长取得联系，促使学生培养良好的读写习惯，使他们自觉的注意用眼卫生习惯。

7．定期对学生的视力进行检测，及时了解学生的视力变化情况，分析原因，及时采取措施，控制近视眼的发生和发展。

认真做好学生视力保健档案管理工作，做好学生近视患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，对视力下降的学生要查明原因，落实防治措施，并将检查结果通知家长，争取家长的配合，共同做好学生防近工作。

8．定期进行用眼卫生和防近常规等工作进行检查，发现问题及时解决。

（定期对学生座位进行调整，各教室第一排课桌前缘距黑板不少于2米，行间距不少于0.5米，根据学生身高调整课桌椅的情况。

学生眼保健操情况等）。

三、具体工作安排：

时间

活 动 内 容

主持

三月份

对班主任和学生进行眼保健操的指导培训。

家长学校开课，对家长进行防近知识专题讲座。

四月份

布置各班出一期预防近视黑板报。

学校开展“视力保护”宣传资料一份。

组织学生进行一次视力测试。

五月份

眼保健操比赛。

在学生、家长层面开展问卷调查，了解学生课外作业量及防近工作的落实情况。

六月份

“爱眼、护眼”“拥有明亮的眼睛”卫生小报比赛。

期末学生视力检测，对学生患病率、发病率、恢复率等情况进行统计分析，对视力下降的学生查明原因，落实防治措施。

总结学校防近工作。

大公镇中心小学校防近工作总结

近视是学校中最常见的疾病之一。

青少年近视的防治工作越来越被学生、家长及社会所关注。

在学校中保护视力就是保护人才，防止学生近视是关系到青少年一代的健康成长和“四化”建设的艰巨而重要的任务。

我校更是把防近工作做为学校保健工作的重中之重。

现将我校这一年来的防近工作总结如下：

1、建立以一把手校长为组长的防近领导小组，结合教育部下发的《中小学生近视眼防控工作岗位责任》及学校具体工作制定主管校长、主管主任、教导处、总务处、班主任、科任教师、校医（保健教师）岗位职责，做到层层负责，层层落实，齐抓共管，有效的预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发率。

2、建立健全各种防近制度，（教育过程卫生制度、教学卫生制度、作息制度、体育锻炼卫生制度、眼操、读写姿势检查评比制度、学生的膳食营养卫生制度、学校环境设备设施配备制度、防近宣传制度、学生视力监测及反馈制度、防近工作监督检查制度等），并严格遵守落实。

3、将防近工作落实情况作为教师、班级年末考核、评先、评优的依据，并做到奖惩分明，调动广大教师的工作积极性。

4、建立学生视力档案，并加强管理。

5、矫治工作重点放在小学低年级边缘近视学生（4.9-5.0）上，降低新发率。

6、采取多种形式对学生进行宣传教育。

（1）利用3月防近宣传月，6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣传工作，要求内容丰富，尽量扩大宣传效果。

（2）通过家长会，致家长一封信等形式宣传防近知识，指导家长配合学校工作，为学生创造良好的学习环境，共同为保护学生的视力做出努力。

（3）利用健康教育课开展宣传，不断在课堂上要质量，生动有趣、自然轻松的的课堂教学会激发学生的学习热情，可以创设自主学习氛围，使学生极易两会和掌握相关知识，提高宣传效果。

7、要注重学生日常用眼习惯的培养，提高学生的防范意识。

（1）学校要保证学生每做天两次眼保健操，并建立检查指导制度，确保眼操质量。

（2）教师要及时纠正学生不正确的读写姿势，并经此项工作贯穿于课堂教学的始终。

（3）学校每学期至少一次要在全校范围内开展眼操、读写姿势比赛，对优秀班级给予奖励，并在全校进行示范表演。

8、改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。

9、保健教师及班、科任教师积极督促近视的学生定期到眼科医院检查病治疗。

10、积极参加各级单位、治疗近视的机构组织的爱眼、护眼活动。

通过上述一系列工作，我们发现，学生不但掌握了预防近视的一些相关知识，爱眼的意识也增强了，眼保健操姿势逐步开始规范化。

当然，我校防近工作还存在很多不足，近视患病率还很高，在今后的工作中我校将继续努力，多学习其他学校的先进经验，相信学生近视眼患病率一定会逐年下降。