高中语文人教版必修四试题2 雷 雨+Word版含答案.docx

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高中语文人教版必修四试题2雷雨+Word版含答案

2　雷　雨

一、课外阅读

阅读下面的文字,完成1～3题。

平凡的世界（节选）

路　遥

这一天晚上,少安回家后不多功夫,就被父亲有点神秘地叫到院子里,把刘玉升要重建庙宇的事给儿子大约说了说。

“我上了二十块布施。

我品玉升的意思,想叫你多出点哩,因为你这二年赚了几个钱……”孙玉厚讷讷地对儿子说。

孙少安有些生气地巴咂了一下嘴,对父亲说:

“哎呀,我怎能出这号钱哩?

就是你也不应该出!

”

玉厚老汉对儿子的态度大为惊讶,“你娃娃不敢这样!

神神鬼鬼的事,谁也说不来!

咱又不在乎那么两个钱。

万一……”

“万一怎?

”少安看着父亲的可怜相,强硬地说:

“我不会出这钱!

哪里有什么神神鬼鬼!

神鬼就是刘玉升和金光亮!

他们愿干啥哩,和咱屁不相干!

”

第二天上午,少安产生了一个小小的愿望——想瞧瞧他的宝贝儿子。

虎子这半年已经上了小学一年级。

他很想在外面悄悄看看儿子坐在教室里的样子。

孙少安怀着一种惆怅而激动的情绪,一个人慢慢溜达着。

他习惯地走到原来的学校院子,却猛然意识到:

学校已搬进了原二队的饲养院里!

不过,他倒一下子无法把自己的双脚从这个破败的老学校的院子里挪出来。

他看见,这个当年全村最有生气的地方,竟是这样的荒芜衰败了!

【甲】院子里蒿草长了一人高,窑面墙到处都是裂缝,麻雀在裂缝中垒窝筑巢,叽叽喳喳,飞进飞出,那副篮球架已经腐朽不堪,倒塌在荒草之中……这就是当年他上过学的地方!

他的弟弟、妹妹,都在这里上过学。

而现在,他的儿子却不得不离开这地方,搬到曾经喂驴拴马的圈里去念书了。

这是历史的耻辱,也是双水村的耻辱。

“不过,你孙少安大发感慨,可又给双水村做了些什么事?

”有一个声音突然在内心中问他。

孙少安怔了怔,忍不住仰起脸向天空长长地嘘了一口气。

仅仅在这一刹那间,某种想法便不由地主宰了他的意识,他猛然想:

是呀,我为什么不可以把这座学校重新建造起来呢?

连神汉刘玉升都有魄力重建庙坪的破庙,我为什么没勇气重建这个破

学校?

一种使命感强烈地震撼了这个年轻庄稼人的心,使他浑身不由滚过了一道激奋的颤栗!

好,你刘玉升修庙,我孙少安建校!

咱们就唱它个对台戏!

孙少安旋即走出这座颓败的学校院子,转而来到不远处的原二队饲养院。

他蹑手蹑脚来到“教室”窗户前。

窗户是临时垒的,栽几根粗糙的木棍,破麻纸被风吹得哗哗价响。

他透过窗户上的破纸洞,看见姚淑芳老师正领着孩子们读拼音。

里面黑乎乎的,一股牲畜的粪便味直冲鼻子。

他半天才看见虎子背抄着双手,小胸脯挺着在念拼音。

他鼻根一酸……

孙少安拧转身急速地步出了这个破院子。

他更加迫切地感到,他有责任让孩子们尽快和这个饲养院永远地告别,重新回到更好的环境中去念书。

他直接去找他的朋友金俊武。

俊武听他说了自己的打算,也很兴奋,立刻表示他将全力支持他办这件大事。

两个人同时还商定,他们也成立一个会,叫“建校委员会”,由少安任会长,俊武任副会长。

少安表示,他准备拿出一万五千元。

如果剩余下钱,还可以建立“奖学金”什么的。

当天晚饭后,少安也神秘地把父亲叫到院子里,给他说了他的

打算。

玉厚老汉嘴一张,结果连什么也没说出来。

他万万没有想到,儿子连敬神的几十块钱都不愿出,却拿这么一大笔钱修田福堂震坏的那个破学校!

出乎少安意料的是,平时勤俭的秀莲却特别痛快地支持他搞这件事。

事情由生病的妻子最后画了“圈”,就算敲定了。

当天夜晚掌灯时分,少安一个人爬上了庙坪山。

他蹲在山顶的梯田楞边,静静地环视着月光朦胧的双水村……此刻,他一下子想起了许许多多的事。

从少年时期的生活,一直想到了现在。

噢,他已经在这块土地上生活了半辈子。

他的后半辈子也要在这块土地上度过。

往日的生活有苦也有甜。

重要的是,他现在才感到腰板硬了一些。

过去,日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死,如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。

当然,比起一些干大事的人来说这实在算不了什么,可这是他孙少安呀……

【乙】月亮是这样的皎洁,夜是这样宁静,村庄沉浸在睡梦之中,东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌。

几天以后,孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。

于是,双水村出现了“今古奇观”:

两个民间组织——以孙少安、金俊武为首的“建校会”和以刘玉升、金光亮为首的“建庙会”,叫人哭笑不得的是,许多人竟对这两个“会”同时都抱支持的态度。

（节选自路遥《平凡的世界》,有删改）

1.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是（　　）

A.孙少安赚了钱后下决心为乡亲们做点事,于是他来到儿子读书的地方,看到由饲养院改成的小学,简陋破败,决定重建他和弟妹们读过书的学校。

B.刘玉升和金光亮集资重建庙宇受到双水村不少村民的支持,孙玉厚老汉也捐了二十块,这说明当时农村封建迷信有所抬头,农民精神生活空虚。

C.作者通过对人物的语言、动作、心理活动等描写,突出了老农民孙玉厚老实胆小怕事、朴实木讷又有些迷信的形象特点。

D.节选部分中,双水村的村民对建庙和建校持有不同的态度,小说借此艺术而真实地反映了当时我国农村的面貌。

解析:

D　A项,“孙少安赚了钱后下决心为乡亲们做点事”,曲解文意,孙少安并不是想到要为乡亲们做点事才来到儿子读书的村小学的,原文是“他无意间产生了一个小小的愿望”;B项,过度延伸。

双水村人对神鬼问题是不敢有所非议,不是“精神生活空虚”;C项,没有心理描写。

2.小说中孙少安这一形象有哪些特点?

请结合文本简要分析。

解析:

分析人物性格特点需对人物的语言、动作、心理等描写或其他的侧面描写进行分析总结。

如此题从“对村民重建庙宇的做法和陈旧的观念强烈不满”等情节中概括出其“有先进的思想观念”的性格

特征。

答案:

①有先进的思想观念:

清醒地知道世上没有鬼神,意识到真正改变命运的是知识,对村民重建庙宇的做法和陈旧的观念强烈不满。

②强烈的使命感和责任感:

意识到知识的重要,作为先富裕起来的农民,拿出一大笔钱去改善学校环境,让孩子们更好地读书。

③超常的勇气和胆量:

敢于和“建庙会”唱对台戏。

④对故土的挚爱和依恋:

拿出钱来为这个他度过辛酸岁月的故土做点事,饱含着对故土的无限热爱。

3.文中画线的【甲】【乙】两处环境描写,各有什么作用?

请结合全文简要分析。

解析:

环境是小说的三要素之一,其作用首先从环境本身分析,交代人物活动的背景,同时起到烘托、渲染的作用,然后从其他的要素分析,从人物的角度是暗示人物的心理和人物的命运,从情节的角度是推进情节的发展,从主旨的角度是暗示文章的主旨,或是升华主旨。

答案:

【甲】处:

描写了孙少安儿时读书学校荒芜衰败的景象。

其作用是勾起孙少安的回忆和感伤,并为下文他决心重建学校做铺垫。

【乙】处:

描写了双水村夜晚的宁静。

其作用是表现少安获得家人支持后愉快、宁静的心境,表达他对家乡深深的热爱和眷念之情。

二、语言运用

4.下列各句中,表达得体的一项是（　　）

A.见到仍然戴着白花的朋友,他同情地说:

“听闻家父前些日子过世,希望你节哀顺变!

”

B.今天我的华翰寄到你的手中,希望你看后能鼓起学习的勇气。

C.朋友小聚,刘庆接了个电话后说:

“不好意思,我有事要先告辞了。

失陪,失陪!

”

D.我的一个多年不见的学生,给我捎来了他家乡的土特产,我不好推辞,只好笑纳。

解析:

C　A项,家父:

指自己的父亲,为谦辞,此处指对方的父亲,表达不得体。

B项,华翰:

指对方的书信,此处指自己的书信,不得体。

C项,失陪:

指中途离席,表示不能再陪伴对方。

句中使用正确。

D项,笑纳:

客套话,用于请人收下自己的礼物。

这里用于自己接受礼物,不得体。

5.欣赏王献忠的漫画《到“XX”里转了一圈》,根据要求答题。

（1）用一句话说明这幅漫画的寓意。

（不超过25个字）

（2）从这幅漫画的特点出发,简要地对它进行评价。

解析:

解答时注意对画面中内容的概括,人物情态“得意”,动物的特征“四不像”,来源“电脑”,然后结合标题“到‘XX’里转了一圈”,最后分析漫画的寓意,注意现实的讽刺意义。

答案:

（1）讽刺人们借助互联网（“XX”）抄袭、拼凑,缺乏原创的现象。

（2）①以人物大步行走的姿态,竖起的食指及咧开的嘴表现了人物拼凑有“得”的得意之态,讽刺性强。

②以一只“四不像”的动物来嘲讽拼凑出的作品毫无价值,暗示现今部分人借助互联网抄袭、拼凑的投机行为。

6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

化学充电电瓶能量密度过低、充电时间过长、循环及低温衰减明显、成本高寿命低等缺陷早就被技术理论和工程实践反复证明了是不可克服的,而对于汽车这种以流动性、灵活性、便利性为主要要求的交通工具来说,恰好全都是致命的,①　　　　　　　　　　　　　。

给消费者带来便利是商品最基本的属性之一,一个商品要取代原有商品,②　　　　　　　　　　　　　　　,至少也必须达到同等水平。

不幸的是纯电动汽车的便利性和灵活性却远远低于燃油汽车。

在人类找到有效的电能移动存储和电能快速补充技术之前,纯电动汽车完全是空中楼阁,③　　　　　　　　　　　　　　　,这不是靠政策、口号或美好愿望、幻想就能改变的客观规律。

解析:

这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。

第①处,结合前面内容化学充电电瓶的缺陷及汽车的特点等内容分析,得出结论,此空应为:

化学充电电瓶完全不适用于汽车;第②处,结合“给消费者带来便利是商品最基本的属性之一”“至少也必须达到同等水平”等内容分析,此处应想表达:

新商品在便利性上应该超越原有产品;第③处,结合“不幸的是纯电动汽车的便利性和灵活性却远远低于燃油汽车”“在人类找到有效的电能移动存储和电能快速补充技术之前”“客观规律”等内容分析,此处主要讲纯电动汽车会再次被燃油汽车淘汰。

答案:

①因此它完全不适用于汽车　②在便利性上应该超越原有产品　③必将再次被燃油汽车淘汰

7.提取材料的要点,回答问题,不超过30个字（含标点符号）。

有些月收入千余元的年轻人,却热衷于买一些顶级品牌的商品,如领带、皮鞋、皮包等。

有一些年轻的白领节衣缩食购买奢侈品,不是出于实用的考虑,而是把它作为“成功人士”“社会地位”以及“美好生活”的象征。

有学者据此认为,“消费主义”已成为不少人生活的主宰。

从以上材料可知,学者所谓的“消费主义”体现的是这样一种理念:

解析:

找出主要信息,例如“消费主义”“实用”“象征”,最后还要明确字数限制。

将上述信息连缀成一句话即可。

答案:

人们所消费的,不是商品的实用价值,而是它们的象征意义。

三、片段写作

8.《雷雨》得到了许多文学大家的肯定,巴金说它“是一部不但可以演,也可以读的作品”;刘西渭说它是“一出动人的戏,一部具有伟大性质的长剧”;黎烈文认为“亏了它,我才相信中国确乎有了近代剧”……

请你根据对《雷雨》内容的了解,谈谈你对这些评价的看法。

要求:

至少运用一种修辞手法,不少于150字,语言要流畅。

写作提示:

要求写对《雷雨》的评价的看法,所写看法要中肯,要准确,要符合《雷雨》这部剧的特点。

要使用恰当的修辞手法来表情达意。

答案:

文学艺术的魅力来源于“真”,《雷雨》把人性表现得淋漓尽致,让读者产生了强烈的共鸣。

曹禺将矛盾冲突放在一个雷雨来临前的一天中,用自然天气的变化,预示着主人公“雷雨”般命运的降临。

在《雷雨》一整个的戏剧中,似乎找不到没有矛盾冲突的两个个体,阶级冲突使夫妻相见不相识却相恨,父子相见不相认却相斗,母子相见不相亲却相怨,兄弟相见不相识却相仇。

这确实是一部“残忍”又发人深思的剧作。

情感语录

1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力

2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己

3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用

4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕

5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在

6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你

7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾

8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字

9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你

10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了

11.如此情深，却难以启齿。

其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来

12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见

13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见

14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心

15.离开之后，我想你不要忘记一件事：

不要忘记想念我。

想念我的时候，不要忘记我也在想念你

16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期

17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅

18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过

19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已

20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过