50组高考语文常考的成语.docx
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50组高考语文常考的成语
50组高考语文常考的成语
1、目无全牛：
《庄子养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
本词易误用为贬义。
2、天花乱坠：
指说得极为动听，多指夸大或不切实际。
本词只能用来形容说。
3、青梅竹马：
形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。
多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论：
刊，删改，修订。
不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当，无懈可击。
易误用为贬义。
5、差强人意：
差，稍微地。
愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
易误解为“不尽如人意”。
6、弹冠相庆：
《汉书?
王吉传》：
“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。
”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。
后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。
使用时易弄错感情色彩。
7、汗牛充栋：
汗牛，用牛运输，使牛累得出汗;充栋，堆满了屋子。
形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
8、明日黄花：
苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。
原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。
后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望：
孚，使人信服。
意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓：
指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。
此词不能用作贬义。
11、信口雌黄：
指不顾事实地随意乱说。
注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑：
千方百计地盘算。
多用贬义。
13、万人空巷：
指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。
不能误解为"人们都集中在家里，故万巷皆为空"之意。
14、不谋而合：
没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
本词应与“不约而同”一样只能做状语不能做谓语。
15、无可非议：
没有什么可以指摘的。
应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。
前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。
16、莫衷一是：
指大家看法不同，不能得出一致的结论。
使用时要注意主语不能是某一个人。
17、鞭辟入里：
里，里头;辟，透彻。
形容能透彻说明问题。
使用时要注意语境，不要随便滥用。
如：
“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。
”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
18、刮目相看：
《三国志吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。
鲁肃说：
“士别三日，即当刮目相看。
”说明要用新的眼光来看待别人。
注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
19、不足为训：
训，准则。
不能当作典范或法则。
如：
“他这种做法实在不足为训。
”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。
20、莘莘学子：
众多的学子。
该词前面不能再加任何的数量词。
21、好整以暇：
形容虽在百忙之中仍然从容不迫。
不能误用作贬义。
22、仁者见仁：
指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。
本词使用也要注意语境。
如：
“在大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。
”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识”。
23、曾几何时：
指时间过去没有多久或不久以前。
不能误解为不久的将来。
24、不稂不莠：
稂，狼尾草。
全词比喻人不成才，没有出息。
不能望文生义误用作褒义。
25、附庸风雅：
附庸，追随;风雅，多指才学。
为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。
不能误用作褒义。
26、含英咀华：
咀，咀嚼;英、华，花朵。
把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。
比喻欣赏、领会诗文的精华。
使用时注意本词领会的对象。
27、拾人牙慧：
拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。
多用作贬义。
28、无所不为：
没有不做的事，指什么坏事都干得出来。
多用作贬义。
29、登堂入室：
比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。
使用时不能只看其表层意思。
30、狗尾续貂：
比喻用不好的东西续在好的东西的后面。
后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称。
本词一般用作贬义，用于自称含自谦义。
31、休戚与共：
休，欢乐;戚，忧伤。
彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。
注意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切并无同甘共苦之义。
32、过犹不及：
犹，如同。
事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。
不要错误地理解为做得太不够了。
33、穷形尽相：
形容尽致的意思，指文章的细腻生动。
不要把它误解成“原形毕露”之义。
34、贻笑大方：
大方，有见识的内行。
让有见识的内行见笑。
35、数典忘祖：
典，典籍，指古代的礼制、历史。
数典忘祖比喻忘本。
现也用来比喻对本国历史无知。
36、鹿死谁手：
鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。
鹿死谁手原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。
37、美轮美奂：
轮，高大;奂，众多。
形容建筑物的华丽。
注意本词形容的对象。
38、炉火纯青：
纯，纯粹。
道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。
比喻功夫达到纯熟、完美的境界。
注意本词语用的对象。
39、洛阳纸贵：
晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。
比喻广泛流传，风行一时。
不能将本词只理解成物价上涨。
40、天马行空：
天马，神马。
马的奔驰如同腾空飞行。
多比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。
41、风声鹤唳：
前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。
形容惊慌疑惧。
不能只按字面意思理解。
42、馨竹难书：
罄，尽，空;竹，指竹简。
罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。
比喻罪恶很多，难以说完（贬义词）。
例：
“日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行，真是罄竹难书。
”
43、望穿秋水：
秋水，比喻眼睛。
形容盼望得非常急切。
44、抛砖引玉：
比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
本词只用于自谦。
45、炙手可热：
炙，烧，烤。
热得烫手。
比喻气焰盛，权势大。
多含贬义。
使用时要注意适用的对象。
46、屡试不爽：
爽，差错。
经过多次试验都没有差错。
注意不能将词义理解反了。
47、韦编三绝：
语出《史记?
孔子世家》：
“孔子晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。
”韦编，用熟牛皮绳把竹简编连起来;绝，断。
编连竹简的皮绳多次断绝。
形容读书勤奋。
48、捉襟见肘：
见，同“现”。
原指衣服破烂，生活穷困。
后来也比喻困难重重，应付不过来。
49、粉墨登场：
妆扮好了，登场演戏。
今多用于贬义，比喻坏人登上政治舞台。
50、饮鸩止渴：
鸩，一种毒酒。
用毒酒解渴。
比喻只求解决目前困难而不计后果。
使用时注意这是个贬义词。
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