疫情开学幼儿园开学致家长的一封信多篇疫情幼儿园致家长的一封信.docx

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疫情开学幼儿园开学致家长的一封信多篇疫情幼儿园致家长的一封信

疫情开学幼儿园开学致家长的一封信多篇疫情幼儿园致家长的一封信

疫情开学幼儿园开学致家长的一封信·1

尊敬的家长朋友们：

近期，全国多地出现了新型冠状病毒感染的肺炎疫情，疫情发生后，按照中央、省、市统一部署，我市已经启动突发公共卫生事件一级响应。

要求广大群众积极支持、主动参与，节日期间不走亲访友、不参加聚会集会，最大限度降低疫情扩散风险。

我园会根据上级指导和要求做好应急预案和防控工作，希望大家团结起来，众志成城应对病毒。

不恐慌!

绝不传谣!

预防是最好的保护!

在此，幼儿园全体教职员工向奋战在抗击疫情各条战线的“战士”致敬!

祝愿伟大祖国国泰民安，祝愿所有人平安健康!

疫情开学幼儿园开学致家长的一封信·2

您好!

近期本该是孩子们快乐返园的时候，受新型冠状病毒疫情影响，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生的身体健康和生命安全，我们延迟了开学时间，具体开学时间等待上级通知。

在疫情面前，幼儿园的老师们早已开始24小时待命的生活，采集信息、登记、上报、写录幼儿故事、制作教案PPT.在一切都准备好后推送给家长，让孩子在家中也能够快乐学习、健康发展。

在这段特殊时期，我们非常感谢您对幼儿园工作的支持与配合。

接下来，我们也会将重心转移到高质量的家庭教育工作中。

为了让孩子们安全、健康、快乐地度过这个“加长版”寒假，我们为学龄前幼儿家庭制定居家亲子生活建议，提出“三个共同”的倡导，供广大家长朋友们在幼儿园指导下参照实施。

倡导一：

共同遵守

1、共同遵守良好的卫生习惯

防疫时期，卫生习惯成为了大众日常关注的重要话题。

意识提升了，行为也要跟上，行为跟上了，习惯就能养成!

一方面，有关防疫的关键习惯要谨记，如：

尽量不出门、不聚伴玩耍、出门戴口罩、在家勤洗手、玩具物品及时消毒等。

另一方面，防疫期间也是培养孩子卫生习惯的好时机，家长要重视每一次洗手、洗漱时与孩子的互动，把讲卫生当成一件必须的事、健康的事、愉快的事来落实。

2、共同遵守科学的作息要求

不用上学了、居家工作了，“晚上再多玩一会儿”“早上再赖床一会儿”等情况，属于情理之中，但却是健康之外。

特殊时期，可适当增加睡眠时间，但同时要确保一日生活作息的科学性。

家长既要合理安排，又应以身作则，早睡早起、按时进餐、合理饮食，保持家庭的正常生活规律。

注意避免让孩子长时间使用手机电脑等，以免影响视力、依赖电子产品、弱化主动探索能力。

建议家长与孩子共同制定居家生活的作息计划，努力让睡眠、餐点、游戏、运动、学习、劳动等都能得到科学的安排，要及时地肯定幼儿积极的作息行为，疏导消极的作息问题，共同养成有计划、善自我管理、愿意遵守规则的好品质。

3、共同遵守特殊时期的健康监测制度

因疫情防控需要，单位、社区、幼儿园等纷纷提出各项健康监测的制度，要求及时提交表格、报告健康情况等。

这些要求看似繁琐，但请充分重视。

家长不要仅把监测健康当做是自己的事，它更是一件可以和孩子共同了解、共同完成、共同努力的事，是渗透健康教育的良机。

在定时观测体温、体征时，不妨一起观察、讨论、记录身体状况以及身体状况的细微变化，还可以此来和孩子反思作息、反思习惯、讨论科学的解决办法。

共同遵守特殊时期的健康监测制度，既是一种要求，更是一种责任，请和孩子一起努力、一起坚持，为防疫战疫贡献自己的力量。

倡导二：

共同参与

1、共同参与家庭劳动

孩子是家庭的一份子，也应该是家庭劳动的一份子，在特殊时期，更应当让孩子参与到劳动中来，感受劳动的光荣与乐趣，提升自理、担当的意识与能力。

家长可以和孩子一起商讨家庭劳动计划，根据孩子的实际能力水平确定劳动的内容、程度、时间、频次等，在恰当、自然的时机和孩子讨论为何劳动、如何劳动，及时强化其参与劳动的积极情感和进步表现。

和孩子共同劳动的画面一定会融洽而温暖，要有意识地让劳动成为幼儿日常生活中的重要内容，孩子由此培养出的劳动意识、劳动能力和责任意识将让他们受益终身。

2、共同参与室内运动

防疫期间不适宜到室外，影响最大的便是运动。

不过，运动在于身、在于心，并不囿于场地。

不论家庭室内空间是大是小，运动都有着无限的可能：

可以将闲置的爬垫再铺起来，和孩子挑战肢体的各种平衡;可以用绳子、纸箱创设路线或障碍，钻、爬、跨、跳都有无限可能;可以请老师分享小朋友在幼儿园的早操音乐，让孩子成为我们的老师，全身律动起来。

有关亲子室内运动的资源丰富多彩，请多采撷，更多创造，在确保安全的前提下，让孩子在家也能享受到每天1小时的运动时光，出微微的汗，为运动欢笑，好的体质也会带来好的胃口和睡眠，促进孩子的茁壮成长。

3、共同参与游戏活动

游戏是幼儿的学习方式和成长方式，游戏不仅是幼儿园的基本活动，也应该是整个童年的基本活动。

因此，幼儿园“停课不停学”，意味着孩子的游戏在家不能停，他们在家也应该像在幼儿园一样，有充分游戏的时间和机会。

孩子的游戏很简单，他们是游戏的能手甚至专家，不用担心离开网络游戏、视频教学孩子就不会玩，相反，不但是纸、笔或采购的玩具，就算是简单的生活物件甚至是一张图片、一个话题都足以让他们玩乐，并在玩乐中获得成长的经验。

希望家长能够尊重幼儿游戏的天性和需要，坚信游戏对幼儿的发展意义，尽量保障充足的物质和时间支持，尽量和孩子共同游戏，享受想象、挑战、创造的乐趣。

相信您会在游戏中发现孩子的可爱之处、独特之处和成长的迹象，您会通过游戏建立起充满爱意和欢笑的亲子关系。

4、共同参与阅读活动

居家一日生活需要动静交替，每天有固定的时间（建议一次不少于30分钟）静心阅读，是孩子和家长健康生活、拓展经验、滋养心性、发展能力所不可或缺的。

共同参与阅读活动，不是让他们背诗、写字，或照本宣科地背故事，而是要支持他们以绘本为主要内容共同学习进步：

家长和孩子可以各自阅读，也可以陪伴阅读，可以家长讲孩子听，也可以孩子讲家长听，可以讲也可以编，可以看、可以画、也可以演。

特殊时期，虽不便采购、阅读新的绘本，但更是对已有绘本进行深度阅读的好时机。

请多引导和鼓励孩子观察画面、大胆表达，请多关注孩子的阅读兴趣、阅读习惯和独特想法。

希望家长能够感受孩子与图、文的每一份敏感，每一次表达，每一场喜悦，努力让阅读成为习惯，共创书香家园。

5、共同参与疫情关怀

在当前疫情下，作为成人的家长，更应该清醒和理智，以身作则，不把消极负面情绪传给孩子，为孩子树立榜样的力量。

大可不必隐瞒孩子现阶段不外出、不开学的原因，让孩子适当了解疫情也有助于强化他们有关健康、环保的意识和爱国、担当的情怀。

因此，关怀疫情的发展不仅是成人的事，也可以让孩子参与进来，建立对疫情的正确认识，并从中收获成长。

我们应该有意识地突出和选择一些正向又适合学龄前幼儿的信息和事件，过滤负向的态度和言论，既避免让幼儿陷入恐惧、焦虑和悲观，也能借此培养积极的品质。

不要忽视生命教育，重视孩子对生命与死亡的问题的关注和认知，温和、耐心、正面地回答，减少孩子的疑问和恐惧。

同时，我们要善于欣赏孩子有关战胜疫情的情感、建议和行动，在稚嫩的言行背后感受其心灵的真善美，他们的真善美是祖国未来的希望。

疫情开学幼儿园开学致家长的一封信·3

幼儿园开学前致家长一封信

尊敬的各位家长朋友们:

您们好!

疫情渐消散，春暖花自开。

现在到处都洋溢着勃勃生机,也抚平了大家日益担忧的那颗心。

漫长的假期里，小朋友们都纷纷说想念幼儿园、想念老师了!

其实，可爱的孩子们才是所有洪厝幼儿园老师心中最大的牵挂。

带着思念和满满的期待，我们即将在幼儿园相见了。

随着我市中小学的陆续复学，洪厝幼儿园积极响应上级关于疫情防控期间的工作要求，幼儿园实行大班到中班再到小班顺序分批开学，洪厝幼儿园大班开学时间目前为2020年6月8日，中班、小班另待时间，

时至今日，我们已经做好了充分的开园准备，共同迎接孩子们回归幼儿园。

在这个特殊时期，为更好地迎接开园的到来，请您仔细阅读并做好相关配合工作：

一、健康登记卡、承诺书需上交

报到前，家长要如实填写“学生健康登记卡”和《__幼儿及家长疫情防控承诺书》，家长报到当天交予老师，审核后方能入班。

不符合返园条件的幼儿不得返园。

二、每日健康打卡要坚持

开学后，每日来园前家长要给孩子及家人做体温检测。

自检发现孩子体温有异常的，应及时送诊。

不能到园的，具体情况需告知老师。

幼儿园实行晨、午、晚检制度，孩子在幼儿园出现体温异常，幼儿园会妥善处置并第一时间联系家长。

凡幼儿出现有咳嗽、流鼻涕、呕吐、乏力等异常状况的，请去设置有发热门诊的医疗机构诊治。

病愈后，开具临床诊治痊愈证明，方能来园。

三、流程清晰请牢记

为更好的保障幼儿安全，避免人员聚集，幼儿园实行错峰入园和离园，请家长严格按照幼儿园通知的具体时间接送孩子。

四、温馨小贴士

1.为避免拥挤，提倡绿色出行，接送时家长不得在校门附近禁停区域停放车辆。

2.幼儿被褥、枕套等床上用品，需用合适的袋子提前打包好，做好入园消毒准备。

3.入园时，班级老师在大门口接孩子。

刷卡后家长离开，幼儿入园。

离园时请家长按照时间要求，在学校大门口两侧按照班级指定位置，排队接幼儿。

4.按时接送孩子，接送后请立即离开，不要聚集或扎推聊天。

五、入园流程

1.幼儿每天来园时在家自行测温，体温低于37.3度，方可来园。

2.入园前自觉主动间隔1米，在一米线上有序排队，家长刷卡，幼儿入园。

3.教师指导幼儿按照六步洗手法正确清洗手部。

六、离园流程

1.春、夏、秋、冬各班级分时段离园。

2.请家长有序按要求在校内指定地点接孩子，老师将孩子逐一送到家长手中。

请家长务必按时接孩子，不要过早也不要过晚,接到孩子后要立即离开，避免扎堆。

七、幼儿具备

1.正确使用口罩

2.正确洗手?

3.注意呼吸礼仪

4.幼儿心理要关注

孩子从长期居家学习到重返幼儿园，心理上要经历一个回归的适应过程。

家长要密切关注开学后孩子的情绪变化等，多与幼儿园老师联系，及时关心和帮助孩子。

家长表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的教师，这对孩子可以起到积极的影响。

幼儿不开心时要给孩子一个正确积极的情绪疏导，避免一味指责他人，造成孩子情绪上的不稳定。

对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励，保证幼儿能够愉快的来园。

和孩子一起回忆幼儿园里经历的有趣的事，鼓励孩子完整、清晰地进行讲述。

和孩子一起准备开学前的入园用品，激起孩子对幼儿园生活的回忆和向往，能有效减轻孩子入园焦虑的状况。

如果发现孩子对上幼儿园有明显的抗拒情绪，应多给予正面、积极的情绪疏导。

5.家园联系要密切

家长要密切关注幼儿园的相关信息，认真了解疫情防控的基本要求，帮助孩子合理安排开学后的生活作息。

调整作息时间和饮食习惯。

在开学前应该注意调整在家的作息时间，尽量朝着在园期间的规律去逐步变化。

按时起床，按时睡觉、按时吃饭、多吃蔬果、少吃零食，保证孩子的营养均衡，为孩子顺利返园做好准备。

坚持让孩子独立进餐，三餐尽量按幼儿园的用餐时间进行，这样更有利于孩子尽快适应之前在幼儿园养成的用餐时间和习惯。

增强孩子自己的事情自己做的自信心。

上幼儿园后孩子已经养成了一定的生活自理能力，吃饭、睡觉、如厕、穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。

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配合幼儿园帮助孩子剪指甲，穿着整洁地入园，愉快地接受晨检，并及时将孩子的身体、精神状况告知班级教师。

为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等）入园。

身体如有不适，教会孩子要第一时间告知班上老师。