四年级上数学期末试题综合考练191415人教新课标语文.docx

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四年级上数学期末试题综合考练191415人教新课标语文

2019-2019学年新人教版四年级（上）期末数学试卷（20）

一、口算（共10分，每小题0.5分）

1．

12×4=

25×4=

12×7=

120×5=

720﹣18=

240×2=

200×4=

260+80=

8×125=

14×0=

240÷60=

360÷90=

630÷70=

200÷50=

720÷90=

62÷30≈

240÷41≈

120÷39≈

402×19≈

212÷72≈

二、填空：

（共18分，每空0.5分）

2．800808008读作　　　　　　，这个数的最高位是　　　　　　位．

3．196440000改写成以“万”作单位的数是　　　　　　，省略亿位后面的尾数约是　　　　　　亿．

4．火星到太阳的距离是一个九位数，亿位和千万位上都是2，百万位上是7，十万位上是最大的一位数，万位上是4，其余各位上均为0，这个数写作　　　　　　，读作　　　　　　．

5．横线里最大能填几？

　　　　　　×70＜361；60×　　　　　　＜310．

6．　　　　　　时整，时针和分针组成直角．

7．　　　　　　的20倍是900，240是30的　　　　　　倍．

8．□72÷67的商是一位数，□里最大能填　　　　　　；如果商是两位数，那么□里最小能填　　　　　　．

9．在除法算式120÷30=4中，如果除数变成5，要使商不变，被除数应变成　　　　　　．

10．A÷22=20…（　　），在括号里最大能填　　　　　　，被除数A最大是　　　　　　．

11．从一点出发，可以画　　　　　　条射线，　　　　　　条线段，过一点可以画　　　　　　条直线，过两点可以画　　　　　　条直线．

12．万级包括　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　四个数位．

13．线段有　　　　　　个端点，射线有　　　　　　个端点，直线　　　　　　端点．

14．95060030是　　　　　　位数．它是由9个　　　　　　、5个　　　　　　、6个　　　　　　和3个　　　　　　组成的．这个数读作　　　　　　．

15．钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是　　　　　　度；从6时到12时，时针转动了　　　　　　度．

三、我来辨一辨：

（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共8分）

16．两个高相等的平行四边形可以拼成一个大的平行四边形．　　　　　　（判断对错）

17．钝角一定大于直角．　　　　　　．

18．角的两条边是两条直线．　　　　　　．

19．与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千．　　　　　　．

20．角的两条边叉开得越大，角的度数越大．　　　　　　（判断对错）

21．长方形是特殊的平行四边形．　　　　　　．（判断对错）

22．平角就是一条直线，周角就是一条射线．　　　　　　．（判断对错）

23．用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角，看到的角的度数仍然是45°．　　　　　　．（判断对错）

四、选择（选择正确答案的序号填在括号内，共5分，每小题1分）

24．图中∠1=35°，∠2=（　　）

A．55°B．35°C．145°

25．两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（　　）

A．平行四边形B．梯形C．长方形

26．下面说法错误的是（　　）

A．大于90°的角叫做钝角

B．角的两边叉开的越大角就越大

C．钟面上4时整，分针和时针成钝角

27．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一角肯定是（　　）

A．直角B．钝角C．锐角

28．从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（　　）的长．

A．线段B．垂直线段C．直线

五、算一算（共12分）

29．如图：

已知∠1=30°，∠4是直角．∠3=　　　　　　；∠5=　　　　　　；

∠2=　　　　　　；∠1+∠4+∠5=　　　　　　．

30．列竖式计算：

227×34=

126÷18=

107×28=

775÷25=

31．列式计算

①576是18的多少倍？

②比106的20倍少51的数是多少？

六、按要求在下面图形中画一条线段：

（每题1分，共4分）

32．按要求在下面图形中画一条线段：

（1）分成两个一样的梯形．

（2）分成一个平行四边形和一个梯形．

七、解决问题（共40分，每小题5分）

33．四年级同学进行体操训练，如果每行24人，可以排18行，如果每行12人，可以排多少行？

34．5箱蜜蜂一年可以酿蜜375千克，张大伯养了这样的蜜蜂25箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？

35．果园里有桃树121棵，是梨树棵数的11倍，苹果树比梨树棵数的35倍还多5棵．果园里有苹果树多少棵？

36．松柏公园原来一块正方形的绿地面积是100平方米，如果现在要把绿地的长增加到12米，宽保持不变．问扩大后的绿地面积是多少平方米？

37．有一种树苗，每棵16元，买3棵送1棵．176元最多能买多少棵这样的树苗？

38．一片长方形树林长500米，宽200米．

（1）这片树林的面积是多少公顷？

（2）如果每公顷树林栽树2500棵，这片树林一共栽树多少棵？

39．相公庄到晨阳教育中心的距离是6千米，二孬骑马从相公庄出发，他每分钟能骑250米，26分钟以后他能到达晨阳教育中心吗？

40．小明、小亮、小红三人同时到超市柜台结账．她们要用的时间估计如下：

小明：

5分钟；小亮：

3分钟；小红：

6分钟，要使三人等候的时间最短，应该怎样安排他们的结账顺序？

最短时间是多少？

2019-2019学年新人教版四年级（上）期末数学试卷（20）

参考答案与试题解析

一、口算（共10分，每小题0.5分）

1．

12×4=

25×4=

12×7=

120×5=

720﹣18=

240×2=

200×4=

260+80=

8×125=

14×0=

240÷60=

360÷90=

630÷70=

200÷50=

720÷90=

62÷30≈

240÷41≈

120÷39≈

402×19≈

212÷72≈

【考点】整数的乘法及应用；整数的加法和减法；整数的除法及应用；数的估算．

【分析】根据整数加减乘除法的计算方法和估算方法进行解答即可．

【解答】解：

12×4=48

25×4=100

12×7=84

120×5=600

720﹣18=702

240×2=480

200×4=800

260+80=340

8×125=1000

14×0=0

240÷60=4

360÷90=4

630÷70=9

200÷50=4

720÷90=8

62÷30≈2

240÷41≈6

120÷39≈3

402×19≈8000

212÷72≈3

二、填空：

（共18分，每空0.5分）

2．800808008读作　八亿零八十万八千零八　，这个数的最高位是　亿　位．

【考点】整数的读法和写法．

【分析】多位数的读法：

读数时先分级，哪一级的数是多少就读多少，然后加上级的名字（个级除外）即可．

【解答】解：

800808008，读作：

八亿零八十万八千零八，最高位是：

亿位；

故答案为：

八亿零八十万八千零八，亿．

3．196440000改写成以“万”作单位的数是　19644万　，省略亿位后面的尾数约是　2　亿．

【考点】整数的改写和近似数．

【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．

【解答】解：

196440000=19644万；

196440000≈2亿．

故答案为：

19644万，2．

4．火星到太阳的距离是一个九位数，亿位和千万位上都是2，百万位上是7，十万位上是最大的一位数，万位上是4，其余各位上均为0，这个数写作　227940000　，读作　二亿二千七百九十四万　．

【考点】整数的读法和写法．

【分析】

（1）九位数就是最高位是亿位，亿位上和千万位上都是2在亿位和千万位上写上2，百万位上是7在百万位上写上7，最大的一位数是9即十万位上是9，万位上是4在万位上写上4，其余各位上均为0，在其它数位上补上0即可写出；

（2）根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．

【解答】解：

（1）这个数写作：

227940000

（2）227940000读作：

二亿二千七百九十四万

故答案为：

227940000，二亿二千七百九十四万

5．横线里最大能填几？

　5　×70＜361；60×　5　＜310．

【考点】整数的乘法及应用；整数大小的比较．

【分析】

（1）用361除以70，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数；

（2）用310除以60，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数．

【解答】解：

：

（1）361÷70=5…11，

所以5×70＜361；

（2）310÷60=5…10，

所以60×5＜310；

故答案为：

5，5．

6．　3和9　时整，时针和分针组成直角．

【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；角的概念及其分类．

【分析】钟面上被分成了12个大格，每格是360°÷12=30°，在3点时，分针指向12，时针指向3，分针与时针相差3格，它们之间的夹角是30°×3=90°；当9点时，分针与时针相差3格，它们之间的夹角也是90°．

【解答】解：

当3点和9点时，分针与时针都相差3格，它们之间的夹角是30°×3=90°，即分针与时针互相垂直．

故答案为：

3和9．

7．　45　的20倍是900，240是30的　8　倍．

【考点】整数的除法及应用．

【分析】要求几的20倍是900，用900÷20；

要求240是30的几倍，用240÷30．

【解答】解：

900÷20=45；

240÷30=8．

答：

45的20倍是900，240是30的8倍．

8．□72÷67的商是一位数，□里最大能填　5　；如果商是两位数，那么□里最小能填　6　．

【考点】整数的除法及应用．

【分析】要使商是一位数，必须被除数的前两位数小于67，所以□里可以填：

1、2、3、4、5，最大可以填5，如果商是两位数，被除数的前两位大于或等于除数67，所以□里可以填，6、7、8、9，最小可以填6；据此解答．

【解答】解：

如果□72÷67的商是一位数，那么□里最大可以填5．

如果□72÷67的商是两位数，那么□里最小可以填6．

故答案为：

5；6．

9．在除法算式120÷30=4中，如果除数变成5，要使商不变，被除数应变成　20　．

【考点】商的变化规律．

【分析】根据商不变性质：

被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；在此题中，除数从30变成5即缩小到原数的6倍，也就是除以6，则要使商不变，被除数也应该缩小到原来的6倍，据此判断即可．据此解答．

【解答】解：

在除法算式120÷30=4中，如果除数变成5，要使商不变，被除数应变成120÷6=20．

故答案为：

20．

10．A÷22=20…（　　），在括号里最大能填　21　，被除数A最大是　461　．

【考点】有余数的除法．

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：

除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．

【解答】解：

余数最大为：

22﹣1=21

20×22+21

=440+21

=461

答：

在括号里最大能填21，被除数A最大是461；

故答案为：

21，461．

11．从一点出发，可以画　无数　条射线，　无数　条线段，过一点可以画　无数　条直线，过两点可以画　一　条直线．

【考点】直线、线段和射线的认识．

【分析】根据线段、直线和射线的定义及特点进行分析：

线段有两个端点，有限长，两点之间可以作一条线段；直线没有端点，无限长，通过一点可以作无数条直线；射线有一个端点，无限长，从一点出发可以作无数条射线．

【解答】解：

从一点出发，可以画无数条射线，无数条线段，过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线；

故答案为：

无数，无数，无数，一．

12．万级包括　万位　、　十万位　、　百万位　、　千万位　四个数位．

【考点】2、3、5的倍数特征．

【分析】根据我国的读数习惯，每四位一级，个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级…；据此解答．

【解答】解：

万级包括万位、十万位、百万位、千万位四个数位．

故答案为：

万位、十万位、百万位、千万位．

13．线段有　2　个端点，射线有　1　个端点，直线　没有　端点．

【考点】直线、线段和射线的认识．

【分析】根据线段、射线和直线的特点：

线段有2个端点，射线有1个端点，直线没有端点进行解答即可．

【解答】解：

线段有2个端点，射线有1个端点，直线没有端点；

故答案为：

2，1，没有．

14．95060030是　八　位数．它是由9个　千万　、5个　百万　、6个　万　和3个　十　组成的．这个数读作　九千五百零六万零三十　．

【考点】整数的读法和写法．

【分析】

（1）由几个数字构成，这个整数就是几位数；再由数位顺序表和对应的计数单位进行解答即可；

（2）整数的读法：

从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出．

【解答】解：

（1）95060030是八位数．它是由9个千万、5个百万、6个万和3个十组成的；

（2）这个数读作：

九千五百零六万零三十；

故答案为：

八，千万，百万，万，十，九千五百零六万零三十．

15．钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是　90　度；从6时到12时，时针转动了　180　度．

【考点】角的概念及其分类；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

【分析】在钟面上，一共有12个大空格，时针与分针所夹的每一个空格是30°，晚上9时整，钟面上时针与分针的夹角占3个格，构成夹角为：

3×30°=90°；6时到12时，时针从6转到12，共转过6个大格，转过的度数为6×30°=180°．由此进行解答即可．

【解答】解：

根据分析：

9时整，钟面上的时针和分针所成的角是90度；

从6时到12时，时针转动了180度．

故答案为：

90；180．

三、我来辨一辨：

（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共8分）

16．两个高相等的平行四边形可以拼成一个大的平行四边形．　×　（判断对错）

【考点】图形的拼组．

【分析】当它们的角不相等时无法拼成平四边形，画图举反例即可．

【解答】解：

如图：

红色平行四边形和蓝色平行四边形虽然高相等，但是它们对应角的度数不相等，无法拼成一个新的平行四边形．

故答案为：

×．

17．钝角一定大于直角．　正确　．

【考点】角的概念及其分类．

【分析】依据钝角和直角的定义即可作答．

【解答】解：

因为钝角是大于90°小于180°的角，而直角是90°，

所以钝角一定大于直角．

故答案为：

正确．

18．角的两条边是两条直线．　错误　．

【考点】角的概念及其分类．

【分析】具有公共点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边．所以角的两条边是射线，而不是直线；据此解答．

【解答】解：

根据角的定义可知，角的两条边是射线，而不是直线．

故答案为：

错误．

19．与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千．　正确　．

【考点】十进制计数法．

【分析】根据数位顺序表得出：

万位和十万位、千位相邻，对应的计数单位分别是十万和千，所以与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千，据此判断即可．

【解答】解：

由分析得出：

与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千，说法正确．

故答案为：

正确．

20．角的两条边叉开得越大，角的度数越大．　√　（判断对错）

【考点】角的概念及其分类．

【分析】由两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角，角的大小于边的长短无关．跟两边叉开的大小有关，叉开越大角的度数就越大；据此解答即可．

【解答】解：

角的大小要看两条边夹角的大小，叉开越大角的度数就越大；

故答案为：

√．

21．长方形是特殊的平行四边形．　√　．（判断对错）

【考点】平行四边形的特征及性质；长方形的特征及性质．

【分析】当平行四边形的一个内角是90°时，则该平行四边形是长方形；进行判断即可．

【解答】解：

由分析可知：

长方形是特殊的平行四边形．

故答案为：

√．

22．平角就是一条直线，周角就是一条射线．　×　．（判断对错）

【考点】角的概念及其分类．

【分析】因为角和线是两个不同的概念，二者不能混淆，并结合周角、平角的特点，进行分析、进而判断即可．

【解答】解：

平角的特点是两条边成一条直线，不能说直线是平角；周角的特点是两条边重合成射线，但不能说成周角是一条射线；

故答案为：

×．

23．用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角，看到的角的度数仍然是45°．　√　．（判断对错）

【考点】角的概念及其分类．

【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关．

【解答】解：

用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角，看到的角的度数仍然是45°．

故答案为：

√．

四、选择（选择正确答案的序号填在括号内，共5分，每小题1分）

24．图中∠1=35°，∠2=（　　）

A．55°B．35°C．145°

【考点】线段与角的综合．

【分析】根据直角等于90°，用直角的度数减去∠1的度数即可求解

【解答】解：

∠1=90°﹣∠2

=90°﹣35°

=55°．

故选：

A．

25．两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（　　）

A．平行四边形B．梯形C．长方形

【考点】图形的拼组．

【分析】因为这里没有说明这两个三角形是不是直角三角形或等腰直角三角形，所以这两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形，据此可解．

【解答】解：

因两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形．

故选：

A．

26．下面说法错误的是（　　）

A．大于90°的角叫做钝角

B．角的两边叉开的越大角就越大

C．钟面上4时整，分针和时针成钝角

【考点】角的概念及其分类．

【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．

【解答】解：

A、大于90°而小于180度的角叫做钝角，所以A说法错误；

B、角的大小与两边叉开的大小有关系，角的两边叉开的越大角就越大，说法正确；

C、钟面一周为360°，共分12大格，每格为360÷12=30°，4时整，分针与时针相差4个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：

30°×4=120°．是钝角，说法正确；

故选：

A．

27．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一角肯定是（　　）

A．直角B．钝角C．锐角

【考点】角的概念及其分类．

【分析】平角是180度，其中锐角是大于0°，小于90°的角，用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度，根据钝角的含义：

大于90度，小于180度，叫做钝角；进而得出结论．

【解答】解：

把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一角肯定是锐角；

故选：

C．

28．从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（　　）的长．

A．线段B．垂直线段C．直线

【考点】垂直与平行的特征及性质．

【分析】根据点到直线的距离的含义：

点到直线的距离指的是直线外一点到这条直线的垂线段的长度；据此解答即可．

【解答】解：

从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的垂直线段的长度；

故选：

B．

五、算一算（共12分）

29．如图：

已知∠1=30°，∠4是直角．∠3=　30°　；∠5=　60°　；

∠2=　150°　；∠1+∠4+∠5=　180°　．

【考点】线段与角的综合．

【分析】由图意可知：

∠1和∠2构成了一个平角，∠3也和∠2构成了一个平角，于是依据平角是180°即可求出∠3和∠2的度数；二∠5和∠1又构成了一个直角，依据直角是90°即可求出∠5的度数，从而再求出∠1+∠4+∠5的度数．

【解答】解：

∠1=∠3=30°

∠2=180°﹣30°=150°

∠5=90°﹣30°=60°

∠1+∠4+∠5=30°+90°+60°=180°．

故答案为：

30°、60°、150°、180°．

30．列竖式计算：

227×34=

126÷18=

107×28=

775÷25=

【考点】整数的乘法及应用；整数的除法及应用．

【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．

【解答】解：

（1）227×34=7718；

（2）126÷18=7；

（3）107×28=2996；

（4）775÷25=31．

31．列式计算

①576是18的多少倍？

②比106的20倍少51的数是多少？

【考点】整数四则混合运算；整数的除法及应用．

【分析】①根据除法的意义直接列式即可；

②首先根据乘法的意义求得106的20倍，再减去51即可．

【解答】解：

①576÷18=32

答：

是18的32倍．

②106×20﹣51

=2120﹣51

=2069

答：

是206．

六、按要求在下面图形中画一条线段：

（每题1分，共4分）

32．按要求在下面图形中画一条线段：

（1）分成两个一样的梯形．

（2）分成一个平行四边形和一个梯形．

【考点】图形的拼组．

【分析】

（1）要分成两个完全一样的梯形，因在平行四边形中它们的高相等，只要作它们的上、下底相等即可，在长的三分之一处连线即可．

（2）把梯形分成一个平行四边形和一个梯形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个梯形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底（非顶点）作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个梯形．

【解答】解：

（1）答案如图，

（2）答案如图，

七、解决问题（共40分，每小题5分）

33．四年级同学进行体操训练，如果每行24人，可以排18行，如果每行12人，可以排多少行？

【考点】整数、小数复合应用题．

【分析】先依据乘法的意义计算出总人数，即24×18=432人，再用总人数除以每行的人数12，即可求解．

【解答】解：

24×18÷12

=432÷12

=36（行）

答：

可以排36行．

34．5箱蜜蜂一年可以酿蜜375千克，张大伯养了这样的蜜蜂25箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？

【考点】整数、小数复合应用题．

【分析】先用除法计算出25中含有多少个5，再乘375千克，即可得解．

【解答】解：

375×（25÷5）

=375×5

=1875（千克）

答：

一年可以酿1875千克蜂蜜．

35．果园里有桃树121棵，是梨树棵数的11倍，苹果树比梨树棵数的35倍还多5棵．果园里有苹果树多少棵？

【考点】整数、小数复合应用题．

【分析】先计算出梨树的棵数，即121÷11=11棵，再据“苹果树的棵数=梨树的棵数×35+5”即可求解．

【解答】解：

121÷11×35+5

=11×35+5

=390（棵）

答：

果园里有苹果树390棵．

36．松柏公园原来一块正方形的绿地面积是100平方米，如果现在要把绿地的长增加到12米，宽保持不变．问扩大后的绿地面积是多少平方米？

【考点】长方形、正方形的面积．

【分析】已知正方形的面积是100平方米，因为10的平方是100，所以正方形的边长是10米，如果现在要把绿地的长增加到12米，宽保持不变