人教版八年级上册道德与法治知识点.docx

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人教版八年级上册道德与法治知识点

第一课  丰富社会生活

（一）我与社会

1.咱们社会生活绚丽多彩

2、咱们可以通过哪些方式理解社会生活。

到农村、社区、工厂参加社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。

3、参加社会生活意义

（1）随着身体成长、智力发展、能力提高，咱们社会生活空间不断延展，

（2）咱们会与越来越多人打交道，置身社会之中，对社会生活感受越来越丰富，结识越来越深刻

4、个人与社会关系

（1）个人是社会有机构成某些；

（2）人身份是在社会关系中拟定。

5、同一种人，为什么身份不同？

（1）由于人身份是在社会关系中拟定，在不同社会关系中，一种人有着不同身份。

6、几种重要社会关系：

血缘关系地缘关系业缘关系

7、如何理解个人与社会关系。

（1）个人与社会关系.互相依存；互相制约；互相增进；对立统一。

（2）①个人对社会具备依赖性。

一方面，个人生存离不开一定社会条件。

另一方面，个人发展依赖于社会。

社会对个体既有增进作用，又有制约作用。

社会全面发展和进步，推动着个人全面发展和进步。

②个人对社会具备能动性。

可以积极积极地结识、创造着社会，从而推动了社会由低档向高档发展。

8.个人是社会有机构成某些，社会关系构成了人类赖以存在社会

（二）在社会中成长

1.人成长是不断社会化过程

2.咱们会逐渐成长为一名合格社会成员

3.咱们衣食住行、学习、娱乐等都与社会方方面面发生着千丝万缕关系，人生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

4、为什么要养成亲社会行为？

答：

（1）忍让、分享、协助她人、关怀社会发展等亲社会行为，有助于咱们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成对的价值观念，获得她人和社会接纳与承认。

（2）参加社会过程，既是体验社会生活过程，也是在实践中发展和成就自己过程。

（3）咱们只有积极关怀社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才干实现自己人生价值。

5.如何养成亲社会行为

（1）树立积极生活态度，关注社会，理解社会，服务社会，养成亲社会行为。

养成亲社会行为，有助于咱们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成对的价值观念，获得她人和社会接纳与承认。

（2）咱们要积极理解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

在社会生活中，咱们要遵守社会规则和习俗，热心协助她人，想她人之所想，急她人之所急。

（3）咱们只有积极关怀社会，积极融入社会，奉献社会，才干实现自己人生价值。

第二课  网络生活新空间

（一）网络变化世界

1.为什么网络丰富了寻常生活？

（1）网络让咱们寻常生活中信息传递和交流变得以便迅速；

（2）互联网打破了老式人际交往时空限制，增进了人际交往；

（3）网络让咱们生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步（为什么说网络推动了社会进步?

）

（1）网络为经济发展注入新活力，增进了人财物流动，推动了老式产业转型升级，提高了经济发展水平；

（2）网络增进了民主政治进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有助于保障公民知情权、参加权、表达权、监督权。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

互联网提高了文化传播速度，增进了创新资源合伙与共享。

3、政府开拓这样网络渠道有什么作用？

有助于中央政府更进一步地理解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参加社会生活和政治生活，对保障公民知情权、参加权、表达权、监督权发挥着重要作用；等等

（二）合理运用网络

1.警惕网络中陷阱（网络给咱们带来了哪些悲观影响?

）

（1）网络信息良莠不齐。

网络上充斥着某些虚假、不良信息；

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；

（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。

2、网络谣言有什么危害？

答;网络谣言加剧社会恐慌；引起社会信任危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织个体权利；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；损害了公共利益和当事人名誉等等。

3、如何防范网络谣言？

答：

①有赖于有关法律法规完善，对网络谣言性质、责任认定、损害补偿以及管理主体、程序、监督等都需要予以明确界定。

②要靠广大网民守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。

对受到网络谣言蒙蔽人来说，有关部门应善于在第一时间积极回应，披露真相，曝晒“造谣者”专心，让其臭名远扬。

③对网站而言，应加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。

④网上治谣要想真正获得长效，更要依法管理，追究造谣者责任，勉励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。

4、中学生迷恋网络负面影响。

答；第一，影响思想道德观念趋向。

网上充斥着个人主义、利己主义、拜金主义、享乐主义等会影响学生价值观。

第二，影响现实人际交往。

网上交友，会在一定限度上弱化她们在现实中交往能力。

第三，影响身心健康成长。

一方面，占用了课余体育锻炼和参加社会实践时间。

另一方面，长时间上网容易导致眼睛疲劳和神经衰弱，影响身体发育。

5、咱们应如何保护自己个人隐私？

答：

①密码要有差别；②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包括个人信息单据；

③慎重填写问卷；④不随意留联系方式；⑤电脑要安装防火墙。

（三）合理运用网络

1、为什么要理性参加网络生活？

答：

互联网已经成为咱们重要学习工具和交往平台。

咱们要提高媒介素养，积极运用互联网获取新知、增进沟通、完善自我。

2.如何理性参加网络生活？

（1）咱们要提高媒介素养，积极运用互联网获取新知、增进沟通、完善自我。

（2）咱们要注意浏览、寻找与学习、工作关于信息，不应当在无关信息面前停留，不应当在无聊信息上挥霍精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

（3）咱们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责任网络参加者。

（四）如何传播网络正能量？

1.充分运用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。

2.咱们要在网上传播正能量，共同哺育积极健康、向上向善网络文化，让网络公共空间布满正能量。

第二单元  遵守社会规则

道德和法律是调节人们行为两种重要社会规则，咱们要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。

第三课  社会生活离不开规则

（一）社会生活有秩序

1.生活为什么需要秩序？

（1）社会秩序是社会生活一种有序化状态，常用社会秩序涉及：

社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场合秩序。

（2）社会正常运营需要秩序，政府、公司、社会公民要遵守秩序，有了良好社会秩序，社会才干正常运转。

（3）社会秩序是人们安居乐业保证。

有序、整洁、安全社会环境，让咱们感受到生活美好，激发咱们对生活热情。

2、社会秩序作用：

（1）社会正常运营需要秩序。

（2）社会秩序是人民安居乐业保障。

3、如果没有秩序，咱们生活将会如何？

答：

如果没有秩序，咱们生活将会浮现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。

4、规则含义：

是人们为了维护有秩序社会环境，在逐渐达到默契与共识基本上形成。

5.维护秩序靠规则，

（1）生活中，调节咱们行为规则有诸多，如纪律、道德、法律等。

（2）社会规则维护社会秩序。

如果违背规则，会受到舆论谴责，甚至受到有关部门惩罚。

（3）社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。

人人都要以遵守社会规则为荣，违背社会规则为耻。

6、社会规则对咱们影响？

答：

社会规则明确社会秩序内容。

规则告诉咱们应当如何安排社会生活各方面关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，解决好与她人、社会关系，从而使人们各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。

7、为什么需要社会规则？

社会规则保障社会秩序实现。

社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何惩罚，从而保障社会良性运营。

对违背社会规则行为惩罚，既有法律、纪律等规定强制性办法，也有道德、风俗等包括非强制性手段。

（二）人人遵守规则

1.自由和规则不可分，为什么？

（1）社会规则划定了自由边界。

自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则约束。

公民在行使自由和权利时候，不得损害国家、社会、集体利益和其她公民合法自由和权利。

（2）社会规则是人们享有自由保障，人们建立规则目不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由边界，增进社会有序运营。

2、你以为如何理解许衡所说“我心有主”？

答：

许衡心目中“主”无疑就是自律、自重、自爱，有了这种“主”，便会洁身自好，守住小节，也能保住大节。

自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现不良习惯，做到自觉遵守规则。

3、你以为该如何对待交通规则？

答：

遵守交通规则不能只靠外在约束，更需要咱们发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动准绳。

2.咱们如何自觉遵守规则？

（1）遵守社会规则需要她律和自律。

（2）遵守社会规则，需要咱们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动准绳。

将规则内化于心、外化于行。

3.维护和改进规则

（1）咱们要坚定维护规则。

一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全基本上，提示、监督、协助她人遵守规则。

（2）咱们要积极改进规则，规则不是一成不变，有规则需要制定，有需要废除，有需要修改和完善。

咱们要积极参加规则改进和完善，积极为新规则形成建言献策。

第四课  社会生活讲道德

（一）尊重她人

1、尊重她人含义：

尊重她人是一种人内在修养外在体现。

社会生活中，咱们应当尊重她人人格、权利等。

2、尊重是交往起点（为什么要尊重她人？

）

（1）尊重她人是内在修养体现，咱们要尊重她人人格、权利等。

（2）每个人都是有尊严个体，都但愿得到她人尊重和社会尊重。

（3）尊重使社会生活和谐融洽。

尊重是维系良好人际关系前提，是文明社会重要特性。

尊重可以增进社会进步，提高社会文明限度。

3、有人说：

“尊重比协助更重要。

”你是如何看待这个句话？

答：

每个人都是有尊严个体，都但愿得到她人和社会尊重。

受到尊重可以增强自尊、自信，产生良好心理体验，如满足感、成就感等。

在社会生活中，咱们应当尊重她人人格、权利等。

2.尊重从我做起（如何尊重她人？

）

（1）积极关注、注重她人。

对她人疑惑予以细致解答，对她人祈求予以热情协助。

（2）平等对待她人。

对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等因素而轻视、歧视她人。

（3）学会换位思考。

要设身处地为她人着想，不把自己意志强加给她人，体会她人感受，理解她人难处，包容她人。

（4）学会欣赏她人。

咱们要善于发现她人长处和长处，真诚欣赏和赞美她人，予以她人积极评价。

（5），咱们还应尊重大自然；尊重咱们民族历史与文。

由于，大自然是咱们人类物质基，民族文化是咱们民族根，

（二）以礼待人

1.待人礼为先（为什么要文明有礼）

（1）礼重要体当前语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

（2）文明有礼是人立身处世前提。

文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得她人尊重和承认。

（3）文明有礼增进社会和谐。

文明有礼有助于人们和谐交往，增进人们团结友爱，有助于形成安定有序、文明祥和社会。

（4）文明有礼体现国家形象。

咱们一言一行都体现了国家形象，咱们举办各种典礼，体现了民族尊严和国家形象。

2.做文明有礼人（如何做文明有礼人？

）

（1）做文明有礼人，要态度谦和，用语文明。

（2）做文明有礼人，要举止端庄、文明。

（3）做文明有礼人，需要在社会生活中不断学习、观测、思考和践行。

咱们要从小事做起，从细节做起，努力做一种懂礼、明礼、守礼人。

（三）诚实守信

1.诚信无价（为什么？

）

（1）诚信就是诚实、守信和信任。

诚信是中华民族老式美德。

（2）诚信是一种人安身立命之本，是咱们融入社会“通行证”。

（3）诚信是公司资本，是公司无形资本和标记。

（4）诚信增进社会文明、国家兴旺。

2.践行诚信（如何做？

）

（1）树立诚信意识。

咱们要真诚待人，信守承诺，说诚实话，办诚实事，做诚实人。

（2）运用诚信智慧。

当尊重她人隐私与对人诚实发生冲突时，咱们应遵循伦理原则和法律规定，既恪守诚实规定，又尊重她人隐私。

（3）爱惜个人诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力增进社会发展和文明进步。

第五课  做守法公民

（一）法不可违

1.违法无小事

（1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必要做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们行为提供一种模式、原则或方向，它是评价人们行为与否合法准绳。

（2）法律是最刚性社会规则，不违法是人们行为底线。

（3）违法行为是指出于过错违背法律、法规规定，危害社会行为。

（4）依照违背法律类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

（5）民事违法行为和行政违法行为对社会危害相对较轻微，称为普通违法行为。

刑事违法行为是最严重一种违法行为，是犯罪。

两者都要承担法律责任。

2.警惕身边违法行为

（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打她人等行为都是违背治安管理惩罚法行政违法行为。

（2）侵犯她人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是典型民事违法行为。

3.尊章守法是社会和谐保证

（1）咱们要结识普通违法行为危害，自觉依法规范自己行为。

（2）在社会生活中，咱们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理法律规定。

（3）在社会生活中，咱们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己权益，又要尊重她人权益，增进社会健康和谐发展。

（二）防止犯罪

1.理解罪与罚

（1）刑法是惩办犯罪、保护国家和人民利益有力武器。

它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样刑罚。

（2）犯罪是具备严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚惩罚行为。

严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪三个基本特性。

（3）法网恢恢，疏而不漏。

任何人违法行为都应当受到法律制裁，犯罪法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。

2.加强自我防范（如何加强自我防范远离违法犯罪？

）

（1）咱们作为社会成员，要爱惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

（2）防止犯罪，需要咱们杜绝不良行为。

（3）生活在法治社会，咱们应增强法治观念，依法自律，做一种自觉守法人。

（4）咱们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

（三）善用法律

1.遇到侵害，依法求助

（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时谋求法律援助，依托法律维护自己合法权益。

（2）咱们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

（3）受到非法侵害，可以谋求国家法律救济。

2.诉讼

（1）诉讼是解决纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效手段。

（2）如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。

3.有勇有谋，应对犯罪（咱们应当如何应对违法犯罪行为？

）

（1）同违法犯罪行为作斗争，是涉及青少年在内全体公民义不容辞责任。

（2）在面对违法犯罪时，咱们不紧要敢于斗争，并且要善于斗争，做到见义智为，才干最有效地打击犯罪。

（3）咱们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

第三单元  勇担社会责任

第六课  责任与角色同在

（一）我对谁负责 谁对我负责

1.我角色，我责任（责任是什么？

责任来源于什么？

）

（1）责任是一种人分内应当做事情，责任来自对她人承诺、职业规定、道德规范、法律规定等。

（如何理解不同角色，承担不同责任？

）

（2）在社会生活舞台上，咱们扮演不同角色，承担不同责任。

只有人人结识到自己扮演角色、承担应尽责任，才干构建各尽其责、各得其所而又和谐相处社会。

2.责任你我她（为什么要对自己和她人负责？

或为什么说人人都尽责，社会才美好？

）

（1）作为社会一员，咱们每个人一方面要对自己负责。

只有对自己负责人，才干使自己潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予使命。

（2）诸多人在为咱们成长和幸福生活承担着责任。

如果没有她们付出，没有她们履行各自承担责任，很难想象咱们生活会变成什么样。

（3）咱们应当学会感恩，积极关怀、协助和服务她人，在辛苦付出中体验对她人负责高兴和幸福。

人人都尽责，社会才美好。

（二）做负负责人

1.不言代价与回报（如何理解承担责任付出和回报？

）

（1）承担责任付出：

不但意味着付出时间、精力和金钱，并且意味着也许由于做不好而受到责怪，甚至受到惩罚。

（2）承担责任回报：

物质回报和精神回报，如良好自我感觉、获得新知识和技能、赢得她人尊重和赞许等。

（3）在诸多状况下，咱们可以选取自己承担责任。

无论如何，咱们一旦做出选取，就应当义无反顾地担当起应负责任。

8月14日

2.我承担 我无悔（如何理解“我承担我无悔”？

）

（1）有些应当做事情不是咱们自愿选取，但是咱们依然应当自觉承担相应责任。

只要咱们把它们当作一种不可推卸责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，同样可以把事情做得很出众。

（2）在咱们周边，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报人。

正是由于她们敢于承担责任、敢于担当，咱们生活才更加安全、更加温暖、更加布满阳光和但愿。

（面对社会责任，咱们应当怎么做？

）

3.咱们应当努力提高自身素质，增强履行责任能力，敢于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会进程中书写无愧于时代壮丽诗篇。

第七课  积极奉献社会

（一）关爱她人

1.关爱她人是一种幸福

（1）关爱，就是关怀爱护。

咱们每个人都被她人关爱着，也都在关爱着她人。

（2）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和但愿，是维系和谐关系桥梁。

（3）关爱是社会和谐稳定润滑剂和正能量。

关爱使人们在交往过程中互谅互让、互相尊敬，与人为善、增进信任，有助于形成良好人际氛围，增进社会文明进步。

（4）关爱她人，收获幸福。

关爱她人就是关爱和善待自己。

2.关爱她人是一门艺术

（1）关爱她人，要心怀善意。

咱们要心怀友善，学会关怀、体贴和协助她人。

（2）关爱她人，要尽己所能。

只要尽己所能为她人排忧解难，就是一种友善和值得夸奖人。

（3）关爱她人，要讲究方略。

关爱她人时，要保护好自我，也不伤害到她人。

（三）服务社会

1.奉献助我成长

（1）服务社会体现人生价值。

一种人价值应当看她贡献什么，而不应当看她得到什么。

只有积极为社会做贡献，才干得到人们尊重和承认，实现咱们自身价值。

（2）服务社会可以增进咱们全面发展。

在服务社会过程中，咱们视野不断拓展，能力不断提高，境界不断提高。

2.奉献社会我践行

（1）服务和奉献社会，需要咱们积极参加社会公益活动。

（2）服务和奉献社会，需要咱们热爱劳动，爱岗敬业。

第四单元  维护国家利益

第八课  国家利益至上

（一）国家好，人们才会好

1.结识国家利益

（1）祖国是咱们成长摇篮，对伟大祖国，咱们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最崇高、最神圣情感。

（2）国家利益是一种主权国家在国际社会中生存需求和发展需求总和，关系民族生存、国家兴亡。

（3）国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，涉及安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

国家核心利益涉及国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展基本保障。

2.国家利益是人民利益集中体现

（1）国家利益反映广大人民共同需求，国家独立自主不、繁华富强、国际地位不断提高，人民生活就布满但愿，内心就感到自豪和骄傲。

（2）国家利益和人民利益相辅相成。

国内是人民民主专政社会主义国家，国家一切权力属于人民，维护国家利益最后受益是广大人民群众。

（二）坚持国家利益至上

1.树立维护国家利益意识

（1）坚持国家利益至上，咱们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以实际行动维护国家利益。

（2）坚持国家利益至上，咱们要树立和增强危机意识和防范意识。

咱们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展行为时刻保持警惕。

（3）坚持国家利益至上，咱们要增强维护国家利益责任感和使命感。

咱们要用合法方式有序表达爱国情感，维护国家利益。

2.捍卫国家利益

（1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，咱们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

（2）为了国家利益，有时不但需要放弃个人利益，甚至要献出自己生命。

（3）咱们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益行为作斗争。

第九课  树立总体国家安全观

（一）结识总体国家安全观

1.国家安全与咱们息息有关

（1）国家安全是人民幸福安康前提。

只有国家安全，咱们安全才干得到保障，才干获得安全感，进而创造更加美好生活和将来。

（2）国家安全是国家生存和发展重要保障。

国家安全有保障，经济社会才干不断发展，祖国才干更加繁华富强。

2.坚持总体国家安全观

（1）要以人民安全为宗旨，以政治安全为主线，以经济安全为基本，以军事、文化、社会安全为保障，以增进国际安全为依托，走出一条中华人民共和国特色国家安全道路。

（2）面对国家安全形势新变化，咱们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体国家安全体系。

（二）维护国家安全

1.人人都是维护国家安全主角

（1）维护国家安全需要咱们每个人作出贡献。

维护国家安全是咱们共同责任，咱们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。

（2）维护国家安全，人人可为。

咱们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

2.履行维护国家安全法律义务

（1）认真学习有关法律法规。

咱们要认真学习关于国家安全和保密工作法律法规、规章制度，增强维护国家安全法治意识。

（2）每个公民都要严格遵守关于国家安全法律规定，积极履行维护国家安全法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于辨认危害国家安全各种伪装，为维护国家安全贡献自己力量。

第十课  建设美好祖国

（一）关怀国家发展

1.为祖国成就感到自豪

（1）社会生活方方面面让咱们感受到了国家所获得巨大进步。

（2）祖国伟大成就令世界瞩目，让咱们感到自豪。

2.对将来布满信心

（1）国内获得了巨大成就，同步发展中也面临着诸多问题。

经济发展内生动力局限性，人均收入低，发展不平衡、不协调、不可持续，人均收入差距大。

（2）国家正在采用各种办法，稳增长、促改革、调构造、惠民生、防风险，着力解决各种发展中问题，不断获得积极成效。

（二）天下兴亡，匹夫有责

1.劳动成就今天

（1）劳动是财富源泉，也是幸福源泉。

国内每一项成就获得，都是广大人民群众用辛勤快动、诚实劳动、创造性劳动换来。

（2）每个人所处岗位不同，从事不同劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，每一种劳动者都值得咱们尊敬和学习。

2.实干创造将来

（1）把中华人民共和国梦变为现实，创造将来美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。

（2）少年兴则国兴，少年强则国强。

咱们是祖国将来，咱们要接过历史接力棒，努力学习，积极摸索，以执着信念、优良品德、丰富知识、过硬本领，肩负起历史重任，让青春放出绚丽光芒