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爱国卫生活动记录

 

爱国卫生活动记录表(2015)

 

活动一:

清洁卫生消毒工作基本知识考试

 

一.活动日期:

2015年9月12日

 

二.参加人员:

全体教职员工。

 

三.活动主要负责人:

四.活动目标:

通过清洁卫生知识的书面考试,使全体教职员工对自己的工作更加地了解,以便在工作中能更好地为学生服务,提高工作能力。

 

五.考卷内容如下

 

全体教职员工清洁卫生消毒工作基本知识考试

 

一、填空题

 

1、图书的消毒方法是_____

 

2、

塑料玩具的消毒方法是清洗,然后用消毒液浸泡__分钟,

最后__。

 

3、杯子的蒸气消毒要___分钟以上,干热消毒要___分钟以上。

 

4、桌子的有效氯浓度是___mg/L,地面的有效氯浓度是__。

 

5、厕所的有效氯浓度是___mg/L,发生传染病后的有效氯浓

 

度是___mg/L。

 

6、学生的毛巾、水杯要____专用,坚持____消毒。

 

7、平时擦桌时用什么比例的消毒水,你把一片消毒片放在__

_斤水里

 

8、每天紫外线灯应开___分钟。

 

二、简答题(简答题的答案请写于背面)

 

1、发生传染病后如何预防?

 

2、请简单描述何谓预防性消毒、终末性消毒、加强性消毒

 

3、说一说呼吸道传染病和肠道传染病的消毒方法是否一样?

并作简述

 

4、举出两种常用的消毒方法,说明其用途

 

六.效果记录:

 

通过本次活动,使各位全体教职员工能在学习活动中重温以前的知识,温顾而知新,这些消毒卫生工作的基本知识,是我们在工作中所必须掌握的,有了这些知识的武装,是我们在日常生活中能够规范操作,工作到位,保证我们的孩子能更加健康的成长。

在考试过程中,教师都对参与考试有极大的热情,都说有些知识经过一些时日后有所淡忘,经过此次的学习,对他们帮助极大,学习的效果很好。

 

活动二:

全员大扫除

 

一.活动日期:

2015年9月30日

 

二.参加人员:

全体教职员工,学生。

 

三.活动主要负责人:

 

四.活动目标:

通过本次活动,对本小的卫生环境作进一步的清理,使我们的校园更加地整洁。

 

五.活动过程:

 

在活动中,我们发动了全体的教职员工和学生,对我们校园的教室、各活动室、操场等各个角落进行了清理和打扫;并鼓励学生捡去草地中的垃圾和落叶等,除了培养他们一定的劳动习惯与卫生习惯,让幼儿能形成自觉维护校园环境的意识,干干净净的迎来五月长假。

 

活动三:

消毒日

 

一..活动日期:

2015年10月16日

 

二.参加人员:

全体教职员工.

 

三.活动主要负责人:

 

四.活动目标:

在固定的消毒日中,对各类学、用、玩具进行消毒,确保孩子健康。

 

五.活动内容:

在活动中,我们要求各位教师,准确地配置好消毒

药液,要求消毒液的浓度达到250mg/L,将学生所用的塑料等玩具放入消毒药液中浸泡消毒,浸泡时间不准少于30分钟;对不能入水的如图书、布娃娃等放在阳光下进行暴晒2小时以上;将毛巾、杯子等放入消毒箱中,用高温蒸汽进行消毒,时间不少于30分钟。

 

一.效果记录:

 

在消毒日中,我们每一位教师都对个人所承包班级内外的设

 

备、用具、玩具等一切物品进行了认真、严格的消毒工作,在每一项的消毒中,严格的遵照各项消毒常规工作要求和步骤,进行消毒工作。

做到不马虎,不遗漏。

 

活动四:

绿化工作

 

一.活动日期:

2015年10月22

 

二.参加人员:

教职员工,学生。

 

三.活动主要负责人:

 

四.活动目标:

通过绿化整治,使我们校园环境更加的优美。

 

五.活动过程:

 

1.对本校花坛中的杂草进行拔除,对种植的花草等进行浇水、除虫等工作,并对不佳的绿化如老化的枯叶等进行整修,对一些干枯的盆景进行及时的更换。

 

2.对树木等进行一定的修剪,使其造型颇佳。

 

3.鼓励学生带来一些自己家中的花草、发芽类植物,以美化园内和

教室内环境。

 

人类在漫长的岁月里,创造了丰富多彩的音乐文化,从古至今,从东方到西方,中国文化艺术,渊源流长。

 

我国最早的歌曲可以追溯到原始社会,例如传说中伏羲时的【网罟之歌】,诗经中的【关关雉鸠】,无论是思想内容,还是艺术形式,都已发展到很高的水平。

 

我们华人音乐有着悠久的历史,有着独特的风格,在世界上,希腊的悲剧和喜剧,印度的梵剧和中国的京剧,被称为【世界三大古老戏剧】,而京剧则是国之瑰宝,是我们华人的骄傲,

亦是世界上最璀璨的一颗明珠。

 

你可知道高山流水遇知音的故事?

你可知道诸葛亮身居空城,面对敌兵压境,饮酒抚琴的故事?

 

列宁曾经说过:

我简直每天都想听奇妙而非凡的音乐,我常常自豪的,也许是幼稚的心情想,人类怎么会创造出这样的奇迹?

一个伟大的无产阶级革命家,为什么对音乐如此痴狂?

音乐

究竟能给我们带来什么?

 

泰戈尔说:

我举目漫望着各处,尽情的感受美的世界,在我视力所及的地方,充满了弥漫在天地之间的乐曲。

 

【二】

 

音乐,就是灵魂的漫步,是心事的诉说,是情愫的流淌,是生命在徜徉,它可以让寂寞绽放成一朵花,可以让时光婉约成一首诗,可以让岁月凝聚成一条河,流过山涧,流过小溪,流入

你我的麦田⋯⋯

 

我相信所有的人,都曾被一首歌感动过,或为其旋律,或某句歌词,或没有缘由,只是感动,有的时候,我们喜欢一首歌,并不是这首歌有多么好听,歌词写的多么好,而是歌词写的像

自己,我们开心的时候听的是音乐,伤心的时候,慢慢懂得了歌词,而真正打动你的不是歌词,而是在你的生命中,关于那首歌的故事⋯⋯

 

或许,在我们每个人的内心深处,都藏着一段如烟的往事,不经阳光,不经雨露,任岁月的青苔覆盖,而突然间,在某个拐角,或者某间咖啡厅,你突然听到了一首歌,或是你熟悉的旋

律,刹那间,你泪如雨下,即使你不愿意去回忆,可是瞬间便触碰了你心中最柔软的地方,荡起了心灵最深处的涟漪,这就是音乐的神奇,音乐的魅力!

 

【三】

 

德国作曲家,维也纳古典音乐代表人贝多芬,49岁时已经完全失聪,然而,他的成名曲【命运交响曲】却是震惊世界,震撼我们的心灵,在他的音乐世界里,你能感受到生命的悲怆,岁

月的波澜,和与命运的抗衡,这就是音乐赋予的力量!

 

贝多芬说:

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

 

其实,人生就是一次漫长的旅行,一场艰难的跋涉,无论遇见怎样的风景,繁华过后,终归平淡,无论遇见还是告别,相聚亦是别离,我们都应该怀着感恩的心,善待生命,善待自己⋯⋯

 

每一首歌都是一个故事,每一段音乐都是一段过往,不知哪首歌里写满了你的故事?

哪段音乐有你最美的回忆?

想念一个人的时候,是否在安静的夜晚?

悲伤的时候,是否单曲循环?

兴时分,是否在音乐里手舞足蹈?

 

我喜欢音乐,没有任何理由,音乐是我灵魂的伴侣,是我生活的知己,它能懂我的喜,伴我的忧,伴随着淡淡的旋律,它便融入我的生命,浸透我的灵魂。

 

我喜欢音乐,音乐不仅仅是一种艺术享受,还能丰富我的生活,给我带来创作灵感,一首歌,或一句歌词,都是我写作的素材,都是我灵感的源泉,它犹如涓涓细流,汩汩流淌,令我思

绪翩翩,令我意象浓浓⋯⋯

 

当我忧伤的时候,我喜欢在音乐里漫步,当我快乐的的时候,我喜欢在音乐里起舞,当我迷茫困惑的时候,唯有音乐,才是我最好的陪伴⋯⋯

 

【四】

 

红尘喧嚣,世事沧桑,三千烟火,韶光迷离,我们在尘世间行走,凡尘琐事总会困扰于心,我已经习惯了,将浅浅的心事蕴藏在文字里,将淡淡的忧伤释怀在音乐中,委婉的旋律,环绕

于耳,凄美的歌词,萦绕于心,当我累了,倦了,我只想置身于音乐的海洋,忘记凡尘,忘记喧嚣,安静的去听一首歌⋯⋯

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