上海市星光计划第五届中等职业学校职业技能大赛.docx

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上海市星光计划第五届中等职业学校职业技能大赛

上海市”星光计划”第五届中等职业学校职业技能大赛

篇一：

上海市“星光计划”第五届中等职业学校职业技能大赛

上海市“星光计划”第五届中等职业学校职业技能大赛

《网络综合布线》竞赛试题

一、注意事项：

1、请按照以下比赛环境，检查比赛中使用硬件设备、连接线等设备、材料和软件是否齐全，

计算机设备是否能正常使用。

2、禁止携带和使用（:

上海市”星光计划”第五届中等职业学校职业技能大赛）移动存储设备、运算器、通信工具及参考资料。

3、操作过程中，需要及时保存设备配置。

比赛过程中，不要对任何设备添加密码。

4、比赛完成后，比赛设备、比赛软件和比赛试卷请保留在座位上，禁止带出考场外。

5、仔细阅读比赛试卷，分析需求，按照试卷要求，进行设备配置和调试。

6、比赛时间为180分钟。

二、比赛环境：

竞赛软硬件环境：

三、

竞赛题：

某著名集团公司因业务需要，现需在租借一套2层商务楼做为集团新增办公环境使用。

由于集团人员配备，规划需要。

现提出如下需求：

1．项目背景

1）第一层：

有8个房间，每个房间需要有1个信息点。

信息点分布为8个网络信息点和8

个语音信息点（双口面板）。

2）第二层：

有7个房间，每个房间需要有1个信息点。

信息点分布为7个网络信息点和7

个语音信息点）（双口面板）。

3）需在1、2层分别设一个配线间，以及整栋楼还设有一个楼层分线箱。

由于传输性能

需求，主干链路使用光纤、大对数来满足使用需求。

4）请根据例图1-2，实现客户规划需求。

模块一：

光纤网布线及安装

1）按照设计要求，完成cd、Bd机柜内Sc光纤配线架等设备的安装。

2）按附图1-1、1-2所示，要求完成Bd-Fd3主干皮线光缆敷设，主干链路安装1根PVc

线管Φ50mm，Φ50mm线管（与大对数合用）中敷设的线缆进6U机柜时，使用黄腊管接入。

墙体至Bd机柜部分线管贴地敷设，主干光纤采用4根1芯皮线光缆敷设，并使用冷压方式制作光纤Sc冷压接头，光纤整理入Bd光纤配线架1-4号端口，并制作标签。

3）按附图1-1、1-2所示，要求完成cd-Bd主干皮线光缆敷设，主干链路安装1根PVc

线管Φ50mm，Φ50mm线管（与大对数合用）中敷设的线缆进6U机柜时，使用黄腊管接入。

Bd至cd机柜部分线管贴地敷设，主干光纤采用4根1芯皮线光缆敷设，并使用冷压方式制作光纤Sc冷压接头，光纤整理入Bd光纤配线架9-12号端口，并制作标签。

4）按图1-1、1-2所示，要求完成Fd3-Fd1楼层光纤敷设，楼层链路管材采用40线槽，

楼层光纤采用2根1芯皮线光缆敷设，使用冷压方式制作光纤Sc冷压接头，光纤整理入Fd3光纤配线架1-2号端口，配线架上架，并制作标签。

5）按图1-1、1-2所示，要求完成Fd3-Fd2楼层光纤敷设，楼层链路管材采用40线槽，

楼层光纤采用2根1芯皮线光缆敷设，使用冷压方式制作光纤Sc冷压接头，光纤整理入Fd3光纤配线架3-4号端口，配线架上架，并制作标签。

6）制作4根Sc-Sc光纤1米跳纤。

7）按要求对链路敷设的光缆进行绑扎整理。

模块二：

建筑物布线系统、办公及家庭网络布线

1、

建筑群子系统布线

1）按照设计要求，完成cd、Bd机柜内语音配线架等设备的安装。

2）按附图1-1、1-2所示，要求完成Bd-cd主干大对数电缆敷设，主干链路安装1根PVc

线管Φ50mm，Φ50mm线管（与光缆合用）中敷设的线缆进6U机柜时，使用黄腊管接入。

Bd至Bcd机柜部分线管贴地敷设，主干大对数采用25对大对数电缆敷设，选择对应色谱端接到cd配线架1-15号，并制作标签。

3）按附图1-1、1-2所示，要求完成Bd-Fd3主干大对数电缆敷设，主干链路安装1根PVc

线管Φ50mm，Φ50mm线管（与光缆合用）中敷设的线缆进6U机柜时，使用黄腊管接入。

墙体至Bd机柜部分线管贴地敷设，主干大对数采用25对大对数电缆敷设，选择对应色谱端接到Bd配线架1-15号，并制作标签。

4）按要求对链路敷设的大对数电缆进行绑扎整理。

2、

办公及家庭网络布线

1）按图1-1、1-2所示，要求完成Fd3-Fd1楼层大对数电缆敷设，楼层链路管材采用40线槽，楼层干线采用25对大对数电缆敷设，端接到Fd3配线架1-8号端口，并制作标签。

2）按图1-1、1-2所示，要求完成Fd3-Fd2楼层大对数电缆敷设，楼层链路管材采用40线槽，楼层干线采用25对大对数电缆敷设，端接到Fd3配线架9-15号端口，并制作标签。

3）照设计要求，完成Fd1、Fd2机柜内铜缆配线架、110配线架的安装，要求安装位置正确。

4）按照附图1-2所示，使用指定型号PVc线管线和线槽完成，Fd1至终端信息面板；Fd2

至终端信息面板路由敷设。

5）完成Fd1壁装机柜内配线架的安装，完成Fd1壁装机柜24口配线架1-8端口端接，完成Fd1的110配线架1-8端口端接，模块端接线序统一按照568B和电话模块端接方法进行端接，做好标签。

6）完成Fd2壁装机柜内配线架及的安装，完成Fd2壁装机柜24口配线架1-7端口端接，完成Fd2的110配线架1-7端口端接，模块端接线序统一按照568B和电话模块端接方法进行端接，做好标签。

7）按照附图1-1所示完成模拟墙上底盒的安装。

8）按照附图1-1所示完成终端信息点的端接工作。

9）按照附图1-1所示完成信息面板的安装。

10）完成Fd1、Fd2配线架到信息面板的线缆敷设，要求Fd1、Fd2壁装机柜内线缆预留60cm-100cm，工作区面板预留线缆10cm。

11）按照附图1-2所示位置，Fd1、Fd2终端共15个底盒及面板安装，要求安装位置正确。

12）按照附图1-2所示，除了图示要求使用的成品三通之外，均自行制作弯头。

13）所有面板、路由布线必须做好标签。

模块三：

综合布线系统端接测试与安装

1）网络跳线制作和线序测试现场制作6根网络跳线，其中：

4根为568B-568B线序，每根长度600毫米；2根为568a-568B线序，每根长度500毫米。

制作完毕后在“企想”综合布线铜缆配线实训装置上进行线序和通断测试。

要求：

跳线长度符合要求，线序正确，压接护套到位，剪掉牵引线。

2）测试链路和线序测试

按照图1所示，在标记Bd的铜缆配线实训装置上，在每个25对110配线架上模块的第一个

4对块位置，依次完成4组测试链路的端接。

要求：

每段双绞线长度合适，端接处拆开长度合适，端接位置合适线序正确，剪掉牵引线。

每组包括：

3根跳线和端接6次，其中：

5对连接块上下端接共2次，RJ45头端接3次（568B），RJ45模块端接1次。

图3

3）复杂永久链路和模块端接

按照图2所示在标有Bd的铜缆配线实训装置上完成6组复杂永久链路布线和端接，端接次

篇二：

上海市“星光计划”第五届中等职业学校职业技能大赛-物联网项目试题B卷

上海市“星光计划”第五届中等职业学校职业技能大赛

《物联网》竞赛试题B卷

一、注意事项：

1、请按照以下比赛环境，检查比赛中使用硬件设备、连接线等设备、材料和软件是否齐全，

计算机设备是否能正常使用。

2、禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。

3、操作过程中，需要及时保存设备配置。

比赛过程中，不要对任何设备添加密码。

4、比赛中禁止改变软件原始存放位置。

5、比赛中触碰、拆卸带有警示标记的设备、线缆、插座。

6、比赛完成后，比赛设备、比赛软件和比赛试卷请保留在座位上，禁止带出考场外。

7、比赛完成后，不得切断所有电源，需保持所有设备处于工作状态。

8、仔细阅读比赛试卷，分析需求，按照试卷要求，进行设备配置和调试。

9、比赛时间为180分钟。

二、比赛环境：

1.软件环境?

物理机：

1）操作系统：

windowsXPProfessionalSP32）开发环境：

microsoftVisualStudio20XX&mSdn3）智能家居开发库、开发文档、配置文件模板4）样板间控制软件?

虚拟机

1）操作系统：

windowsXPProfessionalSP32）.nET运行时：

.nETFramework4.03）wEB服务器：

microsoftiiS4）wEB应用：

wsnweb2.竞赛项目使用器材

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三、竞赛题

赛题说明：

1.本次比赛包含三部分考核内容，考核内容相互独立，单独评分。

2.第一部分为智能家居模拟应用上位机软件开发考核，第二部分为智能家居模拟应用嵌入

式开发考核，第三部分为真实智能家居样板间安装调试考核。

3.比赛时间总计180分钟，参赛选手可自由分配任务安排及时间安排。

4.参赛选手需仔细阅读试题，按照试题要求填写答案或提交竞赛成果。

（一）智能家居模拟应用上位机开发

1.硬件设备：

第2页共18页

智能家居模拟应用拓扑结构图

a.连线操作

根据拓扑图进行连线操作，包括所有传感器与节点板之间以及协调器与Pc1机的连线。

具体要求：

1）正确地按照拓扑连接zigBee传感控制终端节点与传感器2）接口与连接线线序正确

3）将协调器与Pc通过串行口连接（协调器需要外接5V直流电源供电）

4）将LEd灯组、模拟空调、温湿度传感器、可燃气体传感器、节点板1正确连接（节点板1需要外接5V直流电源供电）

5）将烟雾传感器、蜂鸣器、模拟风扇与节点板2正确连接（节点板2需要外接5V直流电源供电）

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6）将光敏传感器、模拟电动窗帘与节点板3正确连接（节点板3需要外接5V直流电源供电）

7）依次打开“协调器→节点板1→节点板2→节点板3”的电源开关，给其供电，看到上述3块节点板联网状态指示灯为绿色时，表明设备组网成功，可以进行后续操作。

2、上位机开发

参赛者在VisualStudio20XX集成开发环境下，使用c#开发语言，完成一套上位机软件的开发，软件界面要求布局合理美观，该软件使用BizidealzigbeeV24开发包提供的方法，完成下列模块功能开发，各模块的功能按钮应需有相应文字表述。

配套开发文档存放在桌面\竞赛材料（上位机）文件夹中。

软件开发完成后，运行软件生成文本文件格式的答题结果，文件保存路径：

桌面\竞赛成果\参赛编号.doc。

模块一：

查询zigbee网络基础信息1.查询协调器mac地址：

通过软件发送“查询协调器mac地址”指令给协调器并接收响应，并按如下格式将交互过程记录于“参赛编号.doc”：

2.查询channelid:

通过软件发送“查询channelid”指令给协调器并接收响应，并按如下格式将交互过程记录于“参赛编号.doc”：

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篇三：

上海市“星光计划”第三届中等职业学校职业技能大赛方案

上海市“星光计划”第三届中等职业学校职业技能大赛方案上海市“星光计划”第三届中等职业学校职业技能大赛（以下简称技能大赛）由上海市教育委员会、上海市劳动和社会保障局、上海市教育发展基金会主办，上海市教育委员会教学研究室承办。

一、指导思想

（一）坚持就业导向，实现“五个结合”，即技能大赛与专业培养目标结合，与专业教学实际结合，与就业岗位需求结合，与国家职业标准结合，与全国技能大赛要求结合。

（二）立足于面向全体学生，扩大比赛项目，优化比赛内容，规范比赛办法，提升比赛水平，注重加强职业技能和实践能力培养，全面提高学生技能水平。

（三）进一步扩大“星光计划”品牌效应，健全高素质技能人才的选拔、评价机制和“双师型”教师的激励机制。

二、比赛宗旨

团结进取、突出技能、展示风采

三、组织机构

（一）上海市“星光计划”第三届中等职业学校职业技能大赛组织委员会（以下简称大赛组委会）：

顾问：

谢丽娟

（以下以姓氏笔划为序）

主任：

尹后庆、石觉敏、薛喜民

—1—

副主任：

王向群、王厥轩、仇朝东、阮光明

组委会成员：

林德芳、顾卫东、戴建祥

（二）上海市“星光计划”第三届中等职业学校职业技能大赛办公室（以下简称大赛办公室）

大赛办公室下设秘书处、竞赛部、宣传部

大赛办公室主任：

王向群

大赛办公室副主任：

林德芳、顾卫东、戴建祥、张福顺

（三）竞赛部下设比赛项目组，负责各比赛项目的组织实施工作。

四、比赛项目

（一）学生比赛项目

学生比赛设通用类、机械加工类、电工电子类、汽车维修类、信息技术类、旅游服务类、美容美发类、服装制作类、财会银行类、商贸物流类、现代文秘类、都市农业类、文化艺术类、医药卫生类、建筑化工类、航空服务类共十六个大类60个比赛项目。

（二）教师比赛项目

教师比赛设汽车维修、数控车床、数控铣床、电子产品装配调试、机电一体化设备安装调试、动画片制作、电子专业技能、多媒体课件制作、基础护理技能等9个比赛项目。

（三）比赛内容与要求

学生和教师比赛项目的执行标准、比赛内容与要求，详见各项目比赛办法与规则（另行通知）。

部分比赛项目须经复赛后再进行决赛，复赛按职业资格鉴定要求执行。

复赛项目及具体办法待报名后视实际情况再另行—2—

通知。

五、奖项设置

技能大赛设学生奖、教师奖和学校奖。

（一）学生奖

各学生比赛项目均设一、二、三等奖，获奖比例分别为实际参赛人数的5%、10%、20%；在全能项目比赛中，未获全能奖，但获全能项目中某些单项比赛的前三名或前六名（按比赛人数确定）的学生可获单项奖。

（二）教师奖

1.各教师比赛项目均设一、二、三等奖，获奖比例分别为实际参赛人数的5%、10%、20%。

2.各学生比赛项目中获得一、二、三等奖的指导教师，获相应奖等的优秀指导教师奖。

如在同一项目中指导学生获得多个奖等的，发给最高奖等的优秀指导教师奖。

3.在上海市“星光计划”中等职业学校职业技能大赛中连续三届获得全能一等奖的优秀指导教师者，授予“星光金牌指导教师”荣誉称号。

（三）学校（单位）奖

1.比赛项目团体奖：

有3至5个参赛学校的学生比赛项目设1个项目团体奖；有6至9个的设2个项目团体奖；有10个以上的设3个项目团体奖。

项目团体奖按所有参赛学生在复赛和决赛中的成绩排位统计团体总分。

2.优秀组织奖：

根据学校在技能大赛中初赛和决赛总体情况评出优秀组织奖，获奖名额为参赛学校的20％，由大赛组委会组织评定。

—3—

3.特别贡献奖：

根据各有关单位在技能大赛中做出的实际贡献情况，设若干名特别贡献奖，由大赛组委会组织评定。

六、奖励办法

（一）凡在技能大赛中获得一、二、三等奖的学生以及在全能项目比赛中获得单项奖的学生，由上海市教育委员会、上海市劳动和社会保障局、上海市教育发展基金会共同颁发荣誉证书和奖金。

（二）凡比赛项目中有相应职业标准，并达到规定要求的，由相关单位颁发相应职业资格证书。

其中属上海市劳动和社会保障局颁发国家职业资格证书范围的，由市劳动保障局对获得比赛项目全能一等奖的前三名学生，给予高一级国家职业资格认定。

（三）凡获得比赛项目全能奖学生，当年参加本市高校招生考试，可享受本市有关高考成绩加分政策。

具体分值按当年上海市教育委员会有关高考加分政策规定执行。

（四）凡在技能大赛中获得教师比赛项目一、二、三等奖、学生比赛项目优秀指导教师奖、“星光金牌指导教师”荣誉称号的教师和获得比赛项目团体奖、优秀组织奖、特别贡献奖的学校或单位，由上海市教育委员会、上海市劳动和社会保障局、上海市教育发展基金会共同颁发荣誉证书。

七、比赛办法

（一）参赛对象

本市中等职业学校（含普通中等专业学校、职业学校、技工学校、全日制成人中专、综合高中）在籍学生和在编教师。

（二）比赛日期

—4—

1.初赛

初赛定于20XX年10月至20XX年1月进行。

初赛组织工作由各校结合专业教学和技能训练实际情况自行组织实施。

初赛是学校面向全体学生，加强职业技能和实践能力培养，全面提高学生技能水平的重要途径，是高素质技能人才选拔和专业教学质量评价的重要组成部分，各校务必高度重视，周密组织，要采取有效措施激励更多学生参加技能大赛，展示积极的学习成效。

2.决赛

决赛定于20XX年3月进行（具体日期另行通知）。

决赛各项组织工作由技能大赛办公室与各比赛项目组负责并实施。

（三）决赛报名办法和日期

1.学校参加决赛报名前要提供学校初赛方案、总结、各项目参赛人数、参赛名单、比赛成绩和表彰奖励情况等材料，未组织初赛的学校和未参加初赛的学生不能参加决赛。

在初赛基础上，按照技能大赛公布的比赛项目由学校组队，并办理网上集体报名手续。

2.决赛报名采用预报名和正式报名两次报名办法。

各学校参加决赛每个比赛项目限报一个队。

3.在办理集体报名时，每队须同时报领队教师1名，每名参赛学生可报指导教师1名，每队参赛人数按各项目比赛办法与规则执行。

第二次正式报名后参赛学生和教师（含指导教师）名单不得再作更改。

全能项目中的单项（模块）不另单独组队报名。

学校办理集体报名要确保学生和教师姓名等有关信息正确无误。

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